Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Unit 13: Accident prevention

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Hồng
Ngày gửi: 08h:36' 01-02-2016
Dung lượng: 40.7 KB
Số lượt tải: 239
Số lượt thích: 0 người
Preparing date: 26/1/2016
Teaching date:
Period: 85
Unit 13: Accident Prevention
Lesson1: 1-2

I.Objective:
A. Aim:By the end of the lesson, students will be able to ask and answer questions about possible accidents and give responses.
B. Knowledge:
- Vocabulary: accident, prevention, restless, careless, burn, fall off, fall down, break, bite, scratch, lighter
- Grammar: Don’t ride too fast. You may fall down.
OK. Thanks.
C. Skills:Develop reading and speaking skills.
D. Attitude:
II. Teaching techniques: Matching, work in groups/pairs, discuss.
III. Preparation:
A. Teacher: Pictures, CD
B. Students: Learn the lesson at home, notebooks, books, pens, rulers
IV. Proceduce:
A. Warm up: Sing a song.
B. New lesson:

Teacher and students’ activities
Knowledge

1.Teaching vocabulary:
-T elicits new words from Ss and instructs them to read.
-Ss call out the words and repeat chorally –individually.
-Ss copy down.
* Checking vocabulary: Matching









2. Look, listen and repeat.
-T gives the situation.
-T has ss look, listen and repeat the dialogues.
-T elicits model sentences from ss.






3. Point, ask ad answers:
- Set the context: “You are going to practice asking and answering questions about possible accidents and give responses”
-T asks model with a student:
T: Don’t ride too fast. You may fall off your bike.
S: Ok. Thanks.
-T gives instructions.
-Ss work in pairs and do the task 2 (page 20).
-T invites some pairs to speak out and gives comments.



I. Presentation:
1. Vocabulary:
- Accident:Tai nạn
- Prevention: Phòng ngừa, ngăn ngừa
- Restless:Không yên, hiếu động
- Careless: Không chú ý, cẩu thả,sơ suất
- Burn: Cháy, bỏng
- Fall off: Té, ngã
- Fall down: Té xuống, rơi xuống
- Break: Gãy, vỡ
- Bite: Vết cắn
- Scratch: Cào, làm xước da
- Lighter: Cái bật lửa

2. Model sentences:
1. Câu mệnh lệnh: là câu yêu cầu, ra lệnh cho ai đó làm gì, không có chủ ngữ
Vd: stand up (đứng dạy)
Phủ định : - Don’t play with the dog. (không được chơi với chó)
Don’t ride too fast. You may fall down.
OK. Thanks.

II.Practice:
3. Speaking












III.Production



C. Consolidation.
What’s the lesson about?
D. Homework.
- Learn new words by heart.
- Prepare next lesson: Unit 13_lesson 1 (3-4)
V.Can improve:

Preparing date: 26/1/2016
Teaching date:
Period: 86
Unit 13: Accident Prevention
Lesson1: 3-4

I.Objective:
A. Aim:By the end of the lesson, students will be able to ask and answer questions about possible accidents and give responses.
B. Knowledge:
- Vocabulary:
- Grammar:
- Pronunciation:
C. Skills:Develop listening and speaking skills.
D. Attitude:
II. Teaching techniques: work in groups/pairs, discuss. Roleplay.
III. Preparation:
A. Teacher: Pictures, CD
B. Students: Learn the lesson at home, notebooks, books, pens, rulers
IV. Proceduce:
A. Warm up:
B. New lesson:

Teacher and students’ activities
Knowledge

1.Open prediction:
-T asks ss to look at the pictures and gives instructions.
-Ss work in groups and guess to tick the pictures.
-T has ss give their ideas.

4. Listen and tick:
- Plays the tape for students to listen and tick the appropriate picture
- Asks students to correct their answers in partners
- Provides the answers and explanations

5. Talk:
- Asks students to work in pairs to ask and answer questions about the pictures
- Calls some pairs to demonstrate the task in front of the class;


I. Presentation:
1.Open prediction:





II.Practice:
2.Listening:
Answers:
1. c2. c
3. b 4.
 
Gửi ý kiến