Giáo án bài giảng:
Truyện Kiều
Nguyễn Du
Phần 1: Tác giả.
Mục tiêu bài học.
Giúp HS:
Về kiến thức:
Nắm rõ một số nét chính về hoàn cảnh xã hội và tiểu sử Nguyễn Du có ảnh hưởng đến các sáng tác của ông.
Nắm được một số đặc điểm chính trong sự nghiệp sáng tác và những đặc trưng cơ bản về nội dung và nghệ thuật trong các tác phẩm của Nguyễn Du.
Nắm được một số đặc điểm cơ bản về nội dung và nghệ thuật của Truyện Kiều qua các đoạn trích.
Về kĩ năng:
Nhận diện được một tác gia văn học lớn.
Về thái độ, tình cảm:
Biết trân trọng và tự hào về một Danh nhân văn hóa và một di sản văn học vô giá của dân tộc.
Chuẩn bị của GV và HS.
GV:
SGK, SGV, HDTH chuẩn kiến thức kĩ năng, tài liệu tham khảo.
Giáo án cá nhân lên lớp.
Phương pháp: đọc sáng tạo, gợi tìm, nêu vấn đề,trao đổi thảo luận.
HS:
SGK, vở ghi, vở soạn.
Tiến trình dạy học.
Ổn định tổ chức lớp: Kiểm tra sĩ số.
Bài mới:
Giới thiệu bài:
Truyện Kiều là một niềm say mê lớn trong hàng trăm năm đối với hàng triệu người. Nhắc đến Truyện Kiều không ai là không biết đến tên tuổi của đại thi hào Nguyễn Du- người đã có những đóng góp to lớn cho nền văn học dân tộc trên nhiều phương diện cả nội dung và nghệ thuật. Nhân dịp kỉ niệm 200 năm ngày sinh của ông, Tố Hữu đã sáng tác bài thơ: “Kính gửi cụ Nguyễn Du”, như một nén tâm hương, một lời tri âm sâu sắc của hậu thế dành cho Nguyễn Du và kiệt tác Truyện Kiều:
“ Tiếng thơ ai động đất trời
Nghe như non nước vọng lời ngàn thu
Nghìn năm sau nhớ Nguyễn Du
Tiếng thương như tiếng mẹ ru những ngày”.
Để hiểu rõ hơn về con người, cuộc đời cũng như sự nghiệp sáng tác của vị danh nhân này, hôm nay cô và các em sẽ cùng nhau tìm hiểu về tác gia văn học Nguyễn Du.

Nội dung bài mới:

Hoạt động của GV và HS
Yêu cầu cần đạt

GV: gọi HS đọc phần I, SGK/92, 93.
GV: nhắc lại đôi nét về tiểu sử Nguyễn Du.
- Những yếu tố nào có ảnh hưởng đến sự nghiệp sáng tác của Nguyễn Du?
- Quê hương, gia đình có điểm gì đặc biệt? Yếu tố này có ảnh hưởng như thế nào đến sáng tác của Nguyễn Du?






Mở rộng: Trong dân gian con lưu truyền câu ca về dòng họ Tiên Điền:
“Bao giờ Ngàn Hống hết cây.
Sông Rum hết nước, họ này hết quan”
HS làm việc cá nhân, trả lời.
GV nhận xét, chốt ý.

- Thời đại, xã hội mà Nguyễn Du sống như thế nào? Nó có ảnh hưởng gì đến sự nghiệp sáng tác của ông?







Mở rộng:
“ Một phen thay đổi sơn hà
Mảnh thân chiếc lá biết là về đâu”


- Cuộc đời Nguyễn Du có thể chia làm mấy giai đoạn chính? Mỗi giai đoạn có ảnh hưởng như thế nào tới văn chương?
Dẫn chứng minh họa?






HS làm việc cá nhân, trả lời.
GV nhận xét.



- Bổ sung dẫn chứng chứng minh sự ảnh hưởng?









- Bổ sung dẫn chứng chứng minh sự ảnh hưởng?






Mở rộng:
Nguyễn Du có 3 vợ, sinh được 12 con trai, 6 con gái. Tương truyền trước khi mất, Nguyễn Du yêu cầu người nhà xem chân tay mình đã lạnh cả chưa, khi người nhà trả lời đã lạnh cả rồi, ông chỉ nói “được” rồi mất, không trối lại một điều gì.

- Khái quát về con người và cuộc đời Nguyễn Du?
GV bình:
Điều đáng quý ở Nguyễn Du là tấm lòng nhân đạo cao cả trong mỗi trang sách gửi lại hậu thế. Điều đáng khâm phục ở ông là từ một quý tộc thất thế đã vươn lên thành một nhà văn thiên tài.

GV gọi HS đọc phần 1, SGK/94.
- Thành tựu nổi bật về chữ Hán của Nguyễn Du?
- Nội dung cơ bản của các tập thơ, đặc biệt là “ Bắc hành tạp lục”?
- Lấy 1 dẫn chứng minh họa cho sáng tác bằng chữ Hán của Nguyễn Du?











HS làm việc cá nhân, trả lời.
GV nhận xét, bổ sung.