GIÁO ÁN DẠY CHUYÊN ĐỀ CỤM

CHỦ ĐỀ: GIAO THÔNG
CHỦ ĐỀ NHÁNH: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ
HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH: HOẠT ĐỘNG GÓC
Đối tượng trẻ: 5 – 6 tuổi
Thời gian: 40 – 50 phút
Giáo viên: Trần Thị Mai Loan
Ngày soạn: 23/03/2026
Ngày dạy: 31/03/2026
I.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết thỏa thuận chủ đề chơi, nhận vai chơi, biết chơi theo nhóm.
- Trẻ liên kết các nhóm chơi với nhau một cách nhịp nhàng, biết thể hiện 1 số hành
động chơi phù hợp với chủ đề.
- Trẻ biết phân vai chơi, giao nhiệm vụ cho các vai chơi.
- Trẻ thể hiện được vai người bán vé xe và người mua vé xe: Giao tiếp với nhau lịch
sự, biết xếp hàng khi đông người,…
- Trẻ biết dùng các nguyên vật liệu, các phương tiện giao thông để xâydựng bến xe.
- Trẻ biết tạo ra sản phẩm phong phú, đa dạng; làm ambum về một số phương tiện
giao thông đường bộ; tạo hình PTGT đường bộ.
- Trẻ hát múa tự nhiên, biểu diễn một số bài hát về chủ đề giao thông đường bộ và luật
giao thông đường bộ.
- Trẻ biết trồng, tưới, chăm sóc và bảo vệ cây xanh.
2. Kỹ năng:
- Trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu, các kỹ năng khác nhau để tạo ra sản phẩm,
công trình tại từng góc chơi.
- Phát triển kỹ năng giao tiếp; kỹ năng vận động tinh cho trẻ như: sự khéo léo của đôi
bàn tay, ngón tay; khả năng quan sát, tưởng tượng ghi nhớ có chủ định; rèn luyện các
vận động âm nhạc đã được học.
3. Thái độ:
- Trẻ biết kính trọng, yêu mến, lễ phép với cô giáo bạn bè.
- Giáo dục trẻ biết hợp tác, chia sẻ, đoàn kết với nhau trong khi chơi, biết bảo vệ giữ
gìn đồ dùng đồ chơi, cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng đúng nơi quy định sau khi chơi.
II. CHUẨN BỊ:
- Bố trí, kệ, sắp xếp các góc chơi phù hợp, thuận tiện.
- Tâm thế cô và trẻ vui vẻ, thoải mái.
- 1 số bài hát về chủ đề.
- Nguyên vật liệu xây dựng: cột đèn đường, một số phương tiện giao thông, đường đi,
hàng rào, cây xanh, quầy bán vé, phòng bảo vệ, biển chỉ dẫn…
- Các loại quả tươi: Cam, chanh, xoài, táo, đường….
- Các loại nước giải khát: coca – cola, nước C2, Pepsi, trà ôlong…
1

- Dụng cụ pha chế, ly, thìa, ống hút…
- Vé xe, thẻ số.
- Các nguyên vật liệu có trong thiên nhiên: các hột hạt khô, nút bông, bút chì, bút
màu, đồ dùng chắp ghép, giá tạo hình…
- Nhạc các bài hát về chủ đề, phách tre, xắc xô, trống lắc, đàn, míc…
- Các loại cây cảnh, cây hoa, đất, dụng cụ làm vườn, bình tưới, gieo hạt…
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GÓC:
* Ổn định và trò chuyện.
- Cô giới thiệu về “Hoạt động vui chơi”, cô giới thiệu chú hề xuất hiện.
- Vừa rồi có gì xuất hiện trong màn ảo thuật của chú hề vậy các con? (trẻ trả lời)
- Cô cùng trẻ trò chuyện về chủ đề, giáo dục trẻ.
1. Góc phân vai: Bán nước giải khát, bánvé xe
a. Thỏa thuận chơi:
- Cho trẻ hướng về góc phân vai và nhận xét về đồ dùng ở góc phân vai hôm nay có
những gì?
- Trẻ nêu ý tưởng chơi của ngày hôm nay.
- Cho trẻ nhận vai chơi.
b. Quá trình chơi: Cô nhắc nhở các cháu nhập vai chơi và làm đúng công việc của
mình:
+ Người bán vé phải niềm nở, chào đón khách, biết sắp xếp quầy bán vé gọn gàng,
đẹp mắt, dễ quan sát, dễ lấy, dễ tìm. Lấy đúng vé cho khách. Biết nói cảm ơn, xin lỗi.
+ Người mua vé nói đúng vé mình cần mua, xếp hàng chờ đến lượt, giữ trật tự, không
xô đẩy, chen lấn,...
- Khi trẻ chơi, cô bao quát, hướng dẫn thêm cho trẻ, tạo tình huống cho trẻ giải quyết
và liên kết với các nhóm với nhau.
2. Góc âm nhạc: Hát múa về chủ đề
a. Thỏa thuận chơi:
- Cô gợi ý cho trẻ nhận vai chơi.
- Các bạn dự định sẽ sử dụng dụng cụ âm nhạc nào ?
- Những bạn trong bản nhạc sẽ làm gì ?
- Ca sĩ biểu diễn như thế nào ?
- Khán giả phải làm gì ?
b. Quá trình chơi:
- Cô gợi ý để trẻ tham gia biểu diễn sôi nổi các bài hát về chủ đề.
- Cô nhắc trẻ cùng chơi, giao tiếp với nhau nhưng không ồn ào, không vứt ném đồ
chơi, chơi xong biết cất đồ chơi đúng nơi quy định.
3. Góc học tập: Tạo hình, làm album về PTGT đường bộ.
a. Thỏa thuận chơi:
- Góc học tập với chủ đề phương tiện giao thông đường bộ các bạn có ý tưởng chơi
gì?
- Con dùng nguyên vật liệu gì để tạo hình phương tiện giao thông?
2

- Con có ý tưởng làm như thế nào?
b. Quá trình chơi:
- Cô hướng dẫn trẻ thực hiện, gợi ý để tạo ra các sản phẩm đa dạng, sinh động.
- Tạo hình phương tiện giao thông đường bộ.
4. Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây, hoa.
a. Thoả thuận chơi: Để quan cảnh của trường mình đẹp, thoáng mát và sạch sẽ thì
các con phải làm gì?
- Bạn nào sẽ chơi ở góc thiên nhiên?
- Khi chơi phải như thế nào?
b. Quá trình chơi: Cô nhắc nhở trẻ chơi cùng nhau, chú ý không làm gãy cành, lá,
lảng phí nước.
- Cô gợi ý cho trẻ nhận xét về cách bạn tưới cây, chăm sóc cây xanh? Những bạn nào
thực hiện tốt, bạn nào cần cố gắng?
5. Góc xây dựng: Xây bến xe
a. Thỏa thuận:
- Cô hỏi ý tưởng trẻ xây gì ở góc xây dựng?
- Góc xây dựng xây những gì?
- Ai sẽ chơi ở góc này?
b. Quá trình chơi:
- Đội trưởng giám sát, quản lýcông trình, hướng dẫn công nhân xây dựng công trình
như đã dự định và cử người bảo vệ công trình.
- Công nhân làm việc theo sự hướng dẫn của đội trưởng, thực hiên tốt nhiệm vụ đã
được phân công. Trong khi xây cần trao đổi với nhau nhưng không được nói quá to,
cùng giúp đỡ và phối hợp với các bạn trong nhóm chơi của mình để hoàn thành công
trình. Sau khi xây xong phải thu gom vật liệu dư thừa gọn gàng.
- Trẻ chơi cô theo dõi nhắc nhở, gợi ý sắp xếp bố cục hợp lý, có sự liên kết với các
nhóm chơi khác.
* Nhận xét sau khi chơi:
- Cô cùng trẻ đi nhận xét lần lượt từng góc chơi: Cô cho trẻ tự nhận xét về góc chơi,
vai chơi, nhiệm vụ chơi của mình và cần bổ sung gì vào buổi chơi sau?
- Cô nhận xét buổi chơi và giáo dục trẻ.

3