Thứ Tư, ngày 20/05/2026
Hoạt
động

Mục đích
1. Kiến thức:
- Trẻ nhận biết và
gọi được tên Bác
Hồ.
- Trẻ biết 1 số đặc
điểm của Bác: tóc
bạc, trán cao, râu
dài...

Hoạ
t
độn
g
nhậ
n
biết
:
Nhậ
n
biết
Bác
Hồ.

- Trẻ biết tên trò
chơi và cách chơi
của trò chơi "Ai
nhanh nhất".
2. Kỹ năng:
-Trẻ chú ý lắng
nghe. Hiểu và trả
lời được một số
câu hỏi đơn giản
của cô có từ 5 – 7
tiếng:
+ Ai đây?
+ Bác đang làm
gì?...
- Trẻ nói được tên
các hình ảnh về
Bác trong trò chơi
"Ai nhanh nhất".
3. Thái độ:

Chuẩn bị

Cách tiến hành

1. Ổn định tổ chức:
1. Chuẩn bị - Cô hát cho trẻ nghe bài “Nhớ ơn Bác” và cùng trẻ trò
của cô:
chuyện về nội dung bài hát rồi dẫn dắt vào bài mới.
2. Phương pháp, hình thức tổ chức:
- Máy tính, 2.1. Nhận biết Bác Hồ:
giáo án điện - Cô cho trẻ xem một đoạn phim tư liệu về Bác Hồ và
tử.
cùng trẻ trò chuyện về nội dung đoạn phim tư liệu đó.
- Cô cho trẻ xem ảnh chân dung của Bác Hồ và hỏi trẻ:
- Một đoạn + Cô có ảnh của ai đây?
phim tư liệu + Con thấy tóc Bác như thế nào?
về Bác Hồ + Thế còn râu của Bác thì như thế nào?
- Sau mỗi câu hỏi cô đều để trẻ được nói dưới các hình
- Ảnh chân thức: cả lớp, tổ, nhóm, cá nhân để phát triển ngôn ngữ
dung của
cho trẻ. Trong lúc trẻ nói cô chú ý lắng nghe để sửa sai
Bác.
cho trẻ với các lỗi nói ngọng, nói sai…
=>Cô chốt: Các con ơi, vừa rồi cô đã cho lớp mình
- Hình ảnh
cùng xem ảnh Bác Hồ. Bác Hồ là người có vầng trán
Bác đang
cao, tóc bạc, râu dài...Bác Hồ sinh vào ngày 19 tháng
chơi với các
5 năm 1890, Bác chính là vị chủ tịch nước đáng kính
cháu thiếu
nhất ở nước ta vì nhờ có Bác mà nước ta có được độc
nhi.
lập để cô và các con được vui tới trường như bây giờ.
2.2. Mở rộng: (Hình ảnh Bác bế em bé; Hình ảnh
- Hình ảnh
Bác chơi với các cháu; Hình ảnh Bác đang chia kẹo
Bác chia kẹo
cho các cháu thiếu nhi)
cho các cháu
- Bác Hồ là người luôn yêu quý và chăm lo cho các
thiếu nhi.
cháu thiếu nhi và điều đó được thể hiện ở rất nhiều
- Hình ảnh bức ảnh Bác chụp cùng các cháu. Bây giở cô mời các
Bác đang bế con cùng đến với các hình ảnh đó nhé! (Cô lần lượt
cho trẻ xem các hình ảnh mở rộng và trò chuyện với
em bé.
trẻ về hình ảnh đó)
2. Chuẩn bị - Cô cho cả lớp nói tên hình ảnh được xem nhiều lần
để giúp nhận biết và phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
cho trẻ:
* Giáo dục: Các con ạ, nhờ có Bác Hồ mà cô và các
- Trẻ có tâm con được cùng nhau vui tới trường như ngày hôm nay
lí thoải mái. vì thế cô và các con hãy luôn yêu quý và biết ơn Bác
nhé! Còn các con thì phải biết nghe lời cô, chăm chỉ
học hành để luôn cháu ngoan Bác Hồ nhé!

- Trẻ hứng thú
tham gia giờ học.
- Giáo dục trẻ biết
yêu quý, nhớ ơn
Bác. Biết nghe lời
cô giáo.

Đánh
 
giá/Nhậ  
n xét
 
Chỉnh
sửa

 
 
 

2.3. Trò chơi “Ai nhanh nhất ”:
- Cô giới thiệu tên trò chơi “Ai nhanh nhất”.
- Cách chơi: Cô sẽ cho các con xem các hình ảnh về
Bác. Nhiệm vụ của các con là trong 1 khoảng thời
gian, được tính bằng thời gian cô bắt đầu lắc xắc xô
tới lúc ngừng lắc mà bạn nào nhanh tay xin phát biểu ý
kiến, đưa ra được câu trả lời đúng với hình ảnh cô cho
các con xem sẽ trở thành người nhanh nhất của lượt
chơi đó.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi nhiều lần.
(Trong lúc trẻ chơi cô chú ý quan sát và giúp đỡ trẻ
khi cần thiết.)
- Trẻ chơi xong,cô hỏi lại trẻ tên trò chơi và cho cả lớp
nhắc lại tên trò chơi 2-3 lần.
- Cô nhận xét hoạt động chơi của trẻ.
3. Kết thúc:
- Cô nhận xét giờ học và chuyển hoạt động khác cho
trẻ.