CHỦ ĐỀ 1
TỔ QUỐC VIỆT NAM
Ngày dạy: / /2025
Tiết 1
HÁT: LÁ CỜ VIỆT NAM
MỘT SỐ YÊU CẦU KHI HÁT
TRẢI NGHIỆM VÀ KHÁM PHÁ:VẬN ĐỘNG THEO TIẾNG ĐÀN

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Biết tên Nhạc sĩ. HS biết gõ và hát đúng theo giai điệu lời ca.
- Trải nghiệm và khám phá: Vận động theo tiếng đàn. Biết vận động theo tiếng đàn
một cách đơn giản.
- Thầy cô trong nhà trường và gia đình mong các em chăm học hành mai sau bảo
vệ Tổ quốc.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên:
- Đàn phím điện tử. Nhạc cụ gõ đệm.
- Đài, đĩa nhạc. Tranh minh hoạ các bài hát.
2. Học sinh:
- SGK, thanh phách.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
1. HĐ Khởi động
- Khởi động:
GV cho Hs khởi động bài A ram sam sam
2. HĐ Khám phá- Luyện tập
Một số yêu cầu khi hát
- GV cho xem một clip biểu diễn trên sân
khấu; 1 clip giờ học hát. Yêu cầu HS quan sát
nhận xét:
+ Tư thế hát (đứng, ngồi, nằm).
+ Nét mặt của các bạn khi hát.
- GV bổ sung kết hợp thực hành cho HS cảm
nhận được cách hát đúng:
1

HOẠT ĐỘNG CỦA HS
- HS thực hiện theo hướng
dẫn của GV.
- HS xem clip.
+ Các bạn hát với tư thế đứng và
ngồi.
+ Nét mặt tươi cười, vui vẻ.
- HS lắng nghe, quan sát.

+ Tư thế hát(đứng hoặc ngồi) ngay ngắn và tự
nhiên.
+ Hát với gương mặt rạng rỡ, tươi tắn.
+ Hát đúng cao độ, trường độ rõ ràng.
+ Biết cách lấy hơi và duy trì tốc độ ổn định.
+ Hát có cảm xúc, biết điều chỉnh giọng hát để
tạo nên sự hài hòa.
 Bây giờ các em sẽ tập thực hành các yêu
cầu khi hát qua hoạt động tiếp theo: Hát Lá cờ
Việt Nam.
Hát: Lá cờ Việt Nam
Giới thiệu bài hát:
- GV cho HS quan sát tranh nhận biết hình
ảnh.
- Hãy chỉ ra hình ảnh Lá cờ Việt Nam?
- Giáo viên giới thiệu bài hát “Lá cờ Việt
Nam”.
Hát mẫu:
Mở bài hát Lá cờ Việt Nam cho học sinh nghe.
- Trong bài hát có những hình ảnh nào?
- Bài hát có giai điệu tự hào hay tha thiết?
- Tốc độ của bài hát nhanh hay chậm?
Đọc lời ca:
- Nhấn chuột cho xuất hiện slide có sẵn lời ca
bài hát. Chia bài hát thành 4 câu. Đọc mẫu lời
ca.
- GV hướng dẫn cho học sinh đọc 1 - 2 lần.
Khởi động giọng :
- GV đàn mẫu thanh âm
Dạy hát :
- Hướng dẫn HS tập hát từng câu: GV đàn giai
điệu 3 lần cho HS lắng nghe và nhẩm theo rồi
bắt nhịp (1 – 2) cho HS hát hoà giọng với tiếng
đàn. Tập các câu tiếp theo và hướng dẫn HS
hát nối các câu để hoàn chỉnh bài hát.
Hát kết hợp gõ đệm theo phách:
- Click chuột cho xuất hiện slide đánh dấu các
tiếng vỗ tay khi hát.
- GV thực hành mẫu.
- Hướng dẫn HS cách sử dụng thanh phách.

2

- HS nhận biết hình ảnh cờ
các nước trên thế giới.
- Nhận biết hình ảnh lá cờ
Việt Nam.
- HS lắng nghe.
- Lá cờ đỏ có ngôi sao vàng.
- Tự hào
- Hơi nhanh
- HS lắng nghe.

- HS đọc đồng thanh lời ca
- HS Khởi động giọng
- HS lắng nghe

- Quan sát.
- Lắng nghe.
- HS thực hành theo hướng
dẫn.

- GV yêu cầu HS thực hành theo các hình thức:
tập thể, cá nhân và cả nhóm.
Tập hát đối đáp:
+ Nữ: Câu 1-2
+ Nam: Câu 3 -4
GV yêu cầu nhóm trình bày kết quả trước lớp.
Các nhóm khác tham gia nhận xét, đánh giá.
- GV nhận xét, động viên khích lệ
Hát thể hiện tình cảm
- GV hướng dẫn học sinh trình bài bài hát với
niềm vui sướng ,tự hào.
 GV nhận xét, động viên khích lệ
Trải nghiệm và khám phá: Vận động theo
tiếng đàn
Âm thanh

- HS thực hành.

- HS trình bày bài hát và thể
hiện niềm vui sướng, tự hào.
- HS lắng nghe

Vận động
Im lặng
Âm thanh rất cao

HS đứng tại chỗ.
HS vươn người lên hái bông hoa
trên cao.
HS hái bông hoa ngang
người.
HS cúi người xuống hái bông hoa
dưới đất

Âm thanh trung bình
Âm thanh rất thấp

3. HĐ Ứng dụng
- GV chốt lại mục tiêu của tiết học và khen
HS lắng nghe.
ngợi các em có ý thức tập luyện, chú ý lắng
nghe.
- GV đàn và HS hát lại bài kết hợp gõ đệm
HS hát kết hợp gõ đệm.
theo phách.
- Hãy hát lại bài hát cho người thân nghe và HS ghi nhớ.
tập một số động tác phụ họa phù hợp với nội
dung bài hát.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:

...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
---------------------------------------------------------------------ÂM NHẠC LỚP 1 BỒI DƯỠNG ÂM NHẠC
ÔN LÁ CỜ VIỆT NAM
ÔN VẬN ĐỘNG THEO TIẾNG ĐÀN
3

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Hát đúng cao độ, trường độ bài Lá cờ Việt Nam.
- Hát rõ lời và thuộc lời ca.
- Hát kết hợp gõ đệm, vận động đơn giản.
- Biết vận động theo tiếng đàn một cách đơn giản.
- Thầy cô trong nhà trường và gia đình mong các em chăm học hành mai sau bảo
vệ Tổ quốc.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
1. Giáo viên
- Đàn phím điện tử.
- Học liệu điện tử về trống cơm.
- Chơi đàn thuần thục bài Lá cờ Việt Nam.
2. Học sinh
- Sách giáo khoa, thanh phách.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. HĐ Khởi động
- Khởi động: GV cho HS khởi động với - HS thực hiện theo hướng dẫn của
bài A ram sam sam.
GV.
2. HĐ Khám phá- Luyện tập
Ôn tập bài hát: Lá cờ Việt Nam
- GV cho học sinh nghe lại bài hát.
- HS lắng nghe.
- GV mở nhạc đệm cho HS hát ôn.
- Hát tập thể.
- Yêu cầu HS hát kết hợp gõ đệm theo phách. - Hát kết hợp gõ đệm theo phách.
- Hướng dẫn HS một số động tác phụ - HS quan sát và tập động tác theo
họa:
hướng dẫn.
+ Động tác vẫy cờ
+ Hai bàn tay bắt chéo lên ngực nhún
chân theo nhịp.
- Chia lớp thành 4 nhóm. Cử 1 bạn làm - HS luyện tập một số động tác theo
leader (lãnh đạo nhóm) điều khiển hướng dẫn của GV.
nhóm tập bài trong thời gian7 phút.
- Thành lập nhóm, tập biểu diễn theo
Yêu cầu HS vận dụng động tác vừa tập hướng dẫn của giáo viên.
để biểu diễn bài hát Lá cờ Việt Nam.
Trong quá trình các nhóm luyện tập,
GV quan sát, định hướng cho HS kịp
thời.
- Tổ chức cho các nhóm biểu diễn.
- Biểu diễn nhóm.
- Chỉ định cá nhân biểu diễn.
- Xung phong biểu diễn.
Chỉ định HS nhận xét, GV bổ sung,
tuyên dương.
Trải nghiệm và khám phá: Vận động
theo tiếng đàn
4

Âm thanh

Vận động

Im lặng
Âm thanh rất cao
Âm thanh trung bình
Âm thanh rất thấp

HS đứng tại chỗ.
HS vươn người lên hái bông hoa trên cao.
HS hái bông hoa ngang người.
HS cúi người xuống hái bông hoa dưới đất

3. HĐ Ứng dụng
- HS lắng nghe, ghi nhớ.
+ GV chốt lại mục tiêu của bài học.
+ Khen ngợi các em có ý thức luyện
tập, hay hát và vận động tốt.
+ Dặn HS tập biểu diễn bài hát. các em
về nhà xem lại các nội dung đã học
trong tiết 1 và chuẩn bị bài mới.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
-------------------------------------------------------------------

Ngày dạy: / /2025
TIẾT 2
- ÔN TẬP BÀI HÁT: LÁ CỜ VIỆT NAM.
- NGHE NHẠC: QUỐC CA VIỆT NAM
- THƯỜNG THỨC ÂM NHẠC: TRỐNG CƠM
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Hát đúng cao độ, trường độ bài Lá cờ Việt Nam.
- Hát rõ lời và thuộc lời ca.
- Hát kết hợp gõ đệm, vận động đơn giản.
- Thể hiện thái độ nghiêm trang khi nghe Quốc ca Việt Nam.
- Học sinh thể hiện tình yêu quê hương đất nước, yêu cuộc sống tươi đẹp. Tự hào
là người Việt Nam.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
1. Giáo viên
- Đàn phím điện tử.
- Học liệu điện tử về trống cơm.
- Chơi đàn thuần thục bài Lá cờ Việt Nam.
2. Học sinh
- Sách giáo khoa, thanh phách.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
5

HOẠT ĐỘNG CỦA GV
1. HĐ Khởi động
- Khởi động: GV cho HS khởi động với
bài A ram sam sam.
2. HĐ Khám phá- Luyện tập
Ôn tập bài hát: Lá cờ Việt Nam
- GV cho học sinh nghe lại bài hát.
- GV mở nhạc đệm cho HS hát ôn.
- Yêu cầu HS hát kết hợp gõ đệm theo phách.
- Hướng dẫn HS một số động tác phụ
họa:
+ Động tác vẫy cờ
+ Hai bàn tay bắt chéo lên ngực nhún
chân theo nhịp.
- Chia lớp thành 4 nhóm. Cử 1 bạn làm
leader (lãnh đạo nhóm) điều khiển
nhóm tập bài trong thời gian7 phút.
Yêu cầu HS vận dụng động tác vừa tập
để biểu diễn bài hát Lá cờ Việt Nam.
Trong quá trình các nhóm luyện tập,
GV quan sát, định hướng cho HS kịp
thời.
- Tổ chức cho các nhóm biểu diễn.
- Chỉ định cá nhân biểu diễn.
Chỉ định HS nhận xét, GV bổ sung,
tuyên dương.
Nghe nhạc: Quốc ca Việt Nam
Giới thiệu về bài hát.
+ Khi chào cờ đầu tuần các em thường
được nghe bài hát nào?
- Quốc ca là bài hát nghi lễ chung của cả
nước. Bài Quốc ca Việt Nam nguyên là
bài Tiến quân ca do nhạc sĩ Văn Cao
sáng tác năm 1946. Khi chào cờ có hát
hoặc cử nhạc bài Quốc ca, tất cả mọi
người phải đứng thẳng, nghiêm trang
hướng về lá Quốc kì
Nghe lần thứ nhất
- Click slide mở bài hát Quốc ca
Trao đổi về bài hát
+ Nhắc lại tên bài hát em vừa được nghe?
+ Bài Quốc ca có tên gọi khác là gì, do
ai sáng tác?
+ Bài hát Quốc ca được sáng tác năm nào?

HOẠT ĐỘNG CỦA HS
- HS thực hiện theo hướng dẫn của
GV.
- HS lắng nghe.
- Hát tập thể.
- Hát kết hợp gõ đệm theo phách.
- HS quan sát và tập động tác theo
hướng dẫn.

- HS luyện tập một số động tác theo
hướng dẫn của GV.
- Thành lập nhóm, tập biểu diễn theo
hướng dẫn của giáo viên.

- Biểu diễn nhóm.
- Xung phong biểu diễn.

+ Bài hát Quốc ca.
- Lắng nghe, ghi nhớ

- Đứng nghiêm trang khi nghe bài Quốc ca
+ Tên bài hát Quốc ca
+ Tên gọi khác là Tiến quân ca do
nhạc sĩ Văn Cao sáng tác.
+ Năm 1946
+ Đứng nghiêm trang hướng về lá Quốc kì.
6

+ Khi chào cờ và hát Quốc ca chúng ta
phải đứng như thế nào?
Nghe lần thứ hai
- Click chuột mở bài Quốc ca cho HS
nghe lần 2. Yêu cầu HS hát theo giai
điệu, lời ca bài Quốc ca.
- Bài hát Quốc ca thể hiện tinh thần yêu
nước và tự hào về dân tộc Việt Nam.
Thường thức âm nhạc: Trống cơm
- GV cho HS quan sát hình ảnh Trống
cơm. Yêu cầu HS tả hình dạng trống.
- Click chuột chạy slide giới thiệu
trống cơm.
- GV giải thích: Nhạc cụ này tên là
trống cơm bởi trước khi chơi, người ta
thường lấy cơm nếp xoa vào mặt trống
để định âm.
- Có bài hát về trống cơm rất vui nhộn
và bài hát này thường được chọn biểu
diễn trong các buổi biểu diễn văn nghệ
(Cho HS xem hình ảnh. Còn thời gian
cho HS xem clip biểu diễn).
+ Người ta dùng trống cơm như thế
nào?
 GV chỉ định HS nhận xét, bổ sung
nếu cần và tuyên dương.
3. HĐ Ứng dụng
+ GV chốt lại mục tiêu của bài học.
+ Khen ngợi các em có ý thức luyện
tập, hay hát và vận động tốt.
+ Dặn HS tập biểu diễn bài hát. các em
về nhà xem lại các nội dung đã học
trong tiết 1 và chuẩn bị bài mới.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:

- Đứng nghiêm trang nghe và hát theo
bài hát Quốc ca
- Lắng nghe, ghi nhớ.
- HS quan sát, lắng nghe. Nhận biết
trống hình trụ, màu đỏ.
- HS lắng nghe.

Lấy cơm nếp xoa vào mặt trống.
Đeo trống vào cổ, vỗ trống bằng tay.

- HS lắng nghe, ghi nhớ.

...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
---------------------------------------------------------------------ÂM NHẠC LỚP 1 BỒI DƯỠNG ÂM NHẠC

ÔN TẬP BÀI HÁT: LÁ CỜ VIỆT NAM.
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Hát đúng cao độ, trường độ bài Lá cờ Việt Nam.
7

- Hát rõ lời và thuộc lời ca.
- Hát kết hợp vận động đơn giản.
- Học sinh thể hiện tình yêu quê hương đất nước, yêu cuộc sống tươi đẹp. Tự hào
là người Việt Nam.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên
- Đàn phím điện tử.
- Học liệu điện tử về trống cơm.
- Cờ đỏ sao vàng cầm tay: 40 cái
- Chơi đàn thuần thục bài Lá cờ Việt Nam.
2. Học sinh
- Sách giáo khoa, thanh phách.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. HĐ Khởi động
- Khởi động: GV cho HS khởi động - HS thực hiện theo hướng dẫn của
GV.
với bài A ram sam sam.
2. HĐ Khám phá- Luyện tập
Ôn tập bài hát: Lá cờ Việt Nam
- GV mở file nhạc cho HS hát ôn tập - HS lắng nghe
thể bài Lá cờ Việt Nam.
- Tổ chức cho các nhóm ôn tập cách - HS tập theo nhóm.
biểu diễn bài hát.
- Chỉ định nhóm, cá nhân biểu diễn.
- GV cho một vài nhóm lên trình bày - Xung phong biểu diễn.
theo giai điệu của bài hát.
- GV sữa chỗ sai (nếu có) cho HS
=> GV nhận xét và tuyên dương các
nhóm.
3. HĐ Vận dụng
- GV chốt lại mục tiêu của tiết học và
khen ngợi các em có ý thức tập luyện, - HS ghi nhớ.
chú ý lắng nghe và thực hiện tốt các
hoạt động.
- Về nhà tập chơi hỏi đáp theo tiết tấu
với người thân. Tìm và nghe bài hát
Lí cây xanh trên mạng internet.
IV.ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
---------------------------------------------------------------------8

Ngày dạy: / /2025

TIẾT 3
- ÔN TẬP BÀI HÁT: LÁ CỜ VIỆT NAM.
- NHẠC CỤ.
- TRẢI NGHIỆM KHÁM PHÁ.
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Hát đúng cao độ, trường độ bài Lá cờ Việt Nam.
- Hát rõ lời và thuộc lời ca.
- Hát kết hợp vận động đơn giản.
- Chơi trống nhỏ thể hiện được mẫu tiết tấu, biết ứng dụng đệm cho bài hát
- Nêu được tên và nhận biết được 2 nhạc cụ: Trống nhỏ và trống cơm.
- Học sinh thể hiện tình yêu quê hương đất nước, yêu cuộc sống tươi đẹp. Tự hào
là người Việt Nam.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên
- Đàn phím điện tử.
- Học liệu điện tử về trống cơm.
- Cờ đỏ sao vàng cầm tay: 40 cái
- Chơi đàn thuần thục bài Lá cờ Việt Nam.
2. Học sinh
- Sách giáo khoa, thanh phách.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. HĐ Khởi động
- Khởi động: GV cho HS khởi động - HS thực hiện theo hướng dẫn của
GV.
với bài A ram sam sam.
2. HĐ Khám phá- Luyện tập
Ôn tập bài hát: Lá cờ Việt Nam
- GV mở file nhạc cho HS hát ôn tập - HS lắng nghe
thể bài Lá cờ Việt Nam.
- Tổ chức cho các nhóm ôn tập cách - HS tập theo nhóm.
biểu diễn bài hát.
- Chỉ định nhóm, cá nhân biểu diễn.
- GV cho một vài nhóm lên trình bày - Xung phong biểu diễn.
theo giai điệu của bài hát.
- GV sữa chỗ sai (nếu có) cho HS
=> GV nhận xét và tuyên dương các
nhóm.
Nhạc cụ
Cách chơi trống nhỏ
- HS thực hành.
- GV hướng dẫn HS tập cách chơi
trống đúng tư thế và đúng cách: Đứng
thẳng tay trái cầm chắc móc của
trống, tay phải cầm dùi thì khi gõ
9

trống tiếng kêu chuẩn và chính xác
hơn.

Thể hiện tiết tấu:
- GV click chuột cho xuất hiện hình
tiết tấu. Yêu cầu HS đếm có tất cả bao
nhiêu hoa và lá. (GV chỉ , HS đếm)
- HS quan sát và đếm: 1 - 2 - 3 - 4 – 5
- GV dùng trống gõ và đếm theo tiết - HS theo dõi.
tấu.
- Mở video luyện tập tiết tấu cho HS
quan sát.
- Nhắc HS gõ vào tất cả các bông hoa - HS dùng trống gõ kết hợp đếm theo
và lá có hình trống con ở phía dưới và tiết tấu.
bắt nhịp cho HS thực hành.
Ứng dụng đệm cho bài hát : Lá cờ Việt Nam
- Mở video ứng dụng tiết tấu vào đệm
- HS theo dõi cách ứng dụng tiết tấu
hát bài Lá cờ Việt Nam cho HS theo
vào đệm hát.
dõi.
- Nhắc HS gõ trống vào các tiếng hát
- HS thực hành.
có hình trống và bắt nhịp cho HS thực
hành.

- Chia lớp hoạt động theo dãy nhóm: - HS luyện tập theo dãy nhóm.
một dãy hát, các dãy còn lại gõ đệm
rồi đảo ngược hoạt động.
Trải nghiệm khám phá: Nói theo
tiết tấu riêng của mình
- GV yêu cầu HS dùng trống con gõ
- HS thực hành.
đệm theo tiết tấu:

- Hướng dẫn HS hỏi – đáp theo tiết
tấu vừa thực hành:
+ GV vừa gõ trống,vừa hỏi:
Bạn thích học môn gì?

- Lắng nghe
- HS vừa gõ trống vừa trả lời:
Tôi thích học âm nhạc
10

- GV cho HS chơi trò chơi: Từng cặp
HS chơi oẳn tù tì, bạn thắng hỏi bạn
thua trả lời. GV hô “Đổi”, ngay lập
tức HS chạy đi tìm bạn mới và lặp lại
trò chơi hỏi đáp theo tiết tấu.
- GV hướng dẫn cách vỗ tay theo tiết
tấu khác.
- Động viên HS tự nói theo tiết tấu
mình thích khác với cách cô giáo
hướng dẫn.
=> GV nhận xét và tuyên dương lồng
ghép GDANQP cho Hs:
Thầy cô, nhà trường và gia đình
mong các em chăm ngoan, học giỏi,
để mai sau xây dựng và bảo vệ Tổ
quốc.
3. HĐ Vận dụng
- GV chốt lại mục tiêu của tiết học và
khen ngợi các em có ý thức tập luyện,
chú ý lắng nghe và thực hiện tốt các
hoạt động.
- Về nhà tập chơi hỏi đáp theo tiết tấu
với người thân. Tìm và nghe bài hát
Lí cây xanh trên mạng internet.

- HS tham gia chơi

- HS thực hiện
- Xung phong thực hành.

- HS ghi nhớ.

IV.ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
---------------------------------------------------------------------ÂM NHẠC LỚP 1 BỒI DƯỠNG ÂM NHẠC

ÔN TẬP: NHẠC CỤ

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Chơi trống nhỏ thể hiện được mẫu tiết tấu, biết ứng dụng đệm cho bài hát
- Nêu được tên và nhận biết được 2 nhạc cụ: Trống nhỏ và trống cơm.
- Học sinh thể hiện tình yêu quê hương đất nước, yêu cuộc sống tươi đẹp. Tự hào
là người Việt Nam.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên
- Đàn phím điện tử.
- Học liệu điện tử về trống cơm.
- Cờ đỏ sao vàng cầm tay: 40 cái
- Chơi đàn thuần thục bài Lá cờ Việt Nam.
2. Học sinh
11

- Sách giáo khoa, thanh phách.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. HĐ Khởi động
- Khởi động: GV cho HS khởi động - HS thực hiện theo hướng dẫn của
GV.
với bài A ram sam sam.
2. HĐ Khám phá- Luyện tập
Nhạc cụ
Cách chơi trống nhỏ
- GV hướng dẫn HS tập cách chơi
trống đúng tư thế và đúng cách: Đứng - HS tập theo nhóm.
thẳng tay trái cầm chắc móc của
trống, tay phải cầm dùi thì khi gõ
trống tiếng kêu chuẩn và chính xác - Xung phong biểu diễn.
hơn.

Thể hiện tiết tấu:
- HS thực hành.
- GV click chuột cho xuất hiện hình
tiết tấu. Yêu cầu HS đếm có tất cả bao
nhiêu hoa và lá. (GV chỉ , HS đếm)

- GV dùng trống gõ và đếm theo tiết
tấu.
- Mở video luyện tập tiết tấu cho HS - HS quan sát và đếm: 1 - 2 - 3 - 4 – 5
quan sát.
- Nhắc HS gõ vào tất cả các bông hoa
và lá có hình trống con ở phía dưới và - HS theo dõi.
bắt nhịp cho HS thực hành.

Ứng dụng đệm cho bài hát : Lá cờ Việt Nam
- Mở video ứng dụng tiết tấu vào đệm
hát bài Lá cờ Việt Nam cho HS theo
dõi.
- Nhắc HS gõ trống vào các tiếng hát
có hình trống và bắt nhịp cho HS thực
hành.

- HS dùng trống gõ kết hợp đếm theo
tiết tấu.
- HS theo dõi cách ứng dụng tiết tấu
vào đệm hát.
12

- Chia lớp hoạt động theo dãy nhóm: - HS thực hành.
một dãy hát, các dãy còn lại gõ đệm
rồi đảo ngược hoạt động.
- HS luyện tập theo dãy nhóm.
3. HĐ Vận dụng
- GV chốt lại mục tiêu của tiết học và
khen ngợi các em có ý thức tập luyện,
chú ý lắng nghe và thực hiện tốt các
- HS ghi nhớ.
hoạt động.
IV.ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
----------------------------------------------------------------------

CHỦ ĐỀ 2: THIÊN NHIÊN
Ngày dạy: / /2025
TIẾT 4
- HÁT: LÍ CÂY XANH
- TRẢI NGHIỆM VÀ KP : VẬN ĐỘNG THEO TIẾNG TRỐNG
- HƯỚNG DẪN CÁCH VỖ TAY KHI HÁT
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Hát đúng cao độ, trường độ bài Lí cây xanh.
- HS bước đầu cảm nhận về cao độ, trường độ
- HS biết cách vỗ tay khi hát
- HS yêu thích dân ca
- HS biết yêu quý và bảo vệ thiên nhiên.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Chuẩn bị của GV
- Đàn phím điện tử.
- Động tác vận động phù hợp.
- Thực hành thuần thục các hoạt động trải nghiệm và khám phá.
2. Chuẩn bị của HS
- Trống nhỏ, thanh phách, tambourin
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
13

HOẠT ĐỘNG CỦA GV
1. HĐ Khởi động
GV mở nhạc dân vũ Checkendan cho HS nhảy dân vũ
2. HĐ Khám phá- Luyện tập
*Hát Lý cây xanh
- GV giới thiệu bài hát: Lí cây xanh- Dân ca Nam Bộ
- Gv ghi bảng
- GV cho HS nghe bài hát mẫu (giáo viên hát; nghe và
xem video mẫu hát theo nhiều hình thức đơn, tốp; học
sinh hát mẫu…)
- GV hướng dẫn HS đồng thanh đọc lời ca.
- GV cho HS khởi động giọng hát theo mẫu âm

- GV chia bài hát làm 3 câu:
+ Câu 1: Cái cây xanh xanh thì lá cũng xanh
+Câu 2: Chim đậu trên cành, chim hót líu lo.
+Câu 3:Líu lo là líu lo, líu lo là líu lo.
- GV đàn và hát mẫu từng câu một vài lần, hát nối tiếp
các câu hát
- GV cho HS hát cả bài, kết hợp vỗ tay nhịp nhàng,
thể hiện tình cảm vui tươi.
- GV nhận xét và sửa sai (nếu có).
Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp
- GV làm mẫu sau đó hướng dẫn HS

Luyện tập
- GV cho HS trình bày bài hát theo nhóm,tổ hoặc cá
nhân. ( kết hợp gõ đệm theo nhịp)
*Trải nghiệm và khám phá: vận động theo tiếng
trống
GV gõ trống, Hs nghe và quan sát vận động phù hợp
với nhịp điệu.

- HS thực hiện

- HS nghe và vận động theo
cảm xúc
- HS đọc lời ca theo hướng
dẫn.
-HS khởi động giọng

-Hs lắng nghe và ghi nhớ
- HS tập hát theo hướng dẫn
- HS hát cả bài
-HS nhận xét, sữa sai (Nếu
có)
- HS gõ đệm theo nhịp

- HS trình bày bài hát theo
nhóm, tổ ,cá nhân.( kết hợp
gõ đệm theo nhịp)

- HS trải nghiệm và khám
phá: Vận động theo tiếng
trống

- Dậm chân tại chỗ theo
âm thanh tiếng trống:
Mạnh-Nhẹ; Nhanh-Chậm

Tùng tùng tùng tùng tùng

Cách cách cách cách cách

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

14

- Nghỉ ngơi tại chỗ
- Dang hai tay như đang

IV.ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
---------------------------------------------------------------------ÂM NHẠC LỚP 1 BỒI DƯỠNG ÂM NHẠC

ÔN: - VẬN ĐỘNG THEO TIẾNG TRỐNG
- CÁCH VỖ TAY KHI HÁT
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- HS bước đầu cảm nhận về cao độ, trường độ
- HS biết cách vỗ tay khi hát
- HS yêu thích dân ca
- HS biết yêu quý và bảo vệ thiên nhiên.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Chuẩn bị của GV
- Đàn phím điện tử.
- Động tác vận động phù hợp.
- Thực hành thuần thục các hoạt động trải nghiệm và khám phá.
2. Chuẩn bị của HS
- Trống nhỏ, thanh phách, tambourin
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

15

HOẠT ĐỘNG CỦA GV
1. HĐ Khởi động
GV mở nhạc dân vũ Checkendan cho HS nhảy dân
vũ
2. HĐ Khám phá- Luyện tập
*ÔN: Vận động theo tiếng trống
GV gõ trống, Hs nghe và quan sát vận động phù hợp
với nhịp điệu.

Tùng tùng tùng tùng tùng

Cách cách cách cách cách

Tùng cách

HOẠT ĐỘNG CỦA HS
- HS thực hiện

- HS trải nghiệm và khám
phá: Vận động theo tiếng
trống

- Dậm chân tại chỗ theo
âm thanh tiếng trống:
Mạnh-Nhẹ; Nhanh-Chậm
- Nghỉ ngơi tại chỗ
- Dang hai tay như đang
bơi

*ÔN: cách vỗ tay khi hát
- GV làm mẫu các kiểu vỗ tay, sau đó đặt câu hỏi
- HS nghe và quan sát.
+ H: Thế nào là vỗ tay đẹp? Thế nào là vỗ tay chưa - HS trả lời
đẹp?
-Gv chốt ý:
- Hs ghi nhớ

- Hát và vỗ tay nhịp nhàng
theo phách, bài: Lí cây
xanh.

- GV hướng dẫn HS vỗ tay theo phách bài Lí cây
xanh.
3. HĐ Ứng dụng
- GV chốt lại mục tiêu của tiết học:
+Biết cách vỗ tay khi hát
Khen ngợi các em có ý thức tập luyện, hát hay, vận - Hs lắng nghe
động tốt. Động viên những em còn rụt rè,16chưa mạnh
dạn cần cố gắng hơn.
- Dặn các em về nhà xem lại các nội dung đã học,
chuẩn bị bài tuần sau.

IV.ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
----------------------------------------------------------------------

Ngày dạy: / /2025

TIẾT 5
- ÔN TẬP BÀI HÁT: LÍ CÂY XANH
- NGHE NHẠC: CHUYẾN BAY CỦA CHÚ ONG VÀNG
- ĐỌC NHẠC

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Hát đúng cao độ, trường độ bài: Lí cây xanh. Hát rõ lời và thuộc lời, biết hát kết
hợp gõ đệm, vận động theo bài hát.
- Biết gõ đệm hoặc vận động cơ thể phù hợp với nhịp điệu bản nhạc Chuyến bay của
chú ong vàng.
- HS làm quen với kí hiệu bàn tay và đọc đúng cao độ 2 nốt: MI-SON
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Chuẩn bị của GV
- Đàn phím điện