TUẦN 7:
Ngày soạn: 18/10/2025
Ngày dạy : 24/10/2025
HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM
Tiết 7: THỰC HIỆN TRÁCH NHIỆM TRỰC NHẬT LỚP
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- HS có thói quen chỉ khi đến lớp phải biết trực nhật lớp
- Biết chia sẻ với các bạn việc trực nhật lớp và tự phục vụ cá nhân
- HSKT: Biết chia sẻ với các bạn việc trực nhật lớp và tự phục vụ cá nhân theo các
bạn ở mức độ đơn giản.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
* Giáo viên: - Báo cáo về tình hình của lớp; Hoạt động học tập, rèn luyện nề nếp và
các hoạt động khác.
- Tranh, ảnh liên quan đến chủ đề.
* Học sinh: - Bài hát: Vào lớp rồi
III. NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HSKT
1. Khởi động:
- Cho HS hát bài: “Vào lớp rồi…” - HS hát và vận động theo bài hát
Tham gia
+ Khi vào lớp các bạn phải làm
- Ngồi ngoan, khoanh tay lên bàn,
cùng lớp
gì?
mắt nhìn lên bảng
+ Bạn nào đã thực hiện được như - HS trả lời
lời bài hát
- GV nhận xét
- Trong tuần qua cô thấy cả lớp rất
ngoan cô khen cả lớp
2. Khám phá:
Phần 1:Sơ kết hoạt động tuần,
phổ biến kế hoạch tuần tiếp
- HS chia sẻ cùng cả lớp
theo.
- HS trả lời
a. Sơ kết tuần (GV có thể hướng
- HS theo dõi
Chia sẻ
dẫn cho HS sơ kết lớp. Các em
- HS nghe
cùng bạn
chưa nói được GV giúp đỡ)
- HS trả lời
+ Tuần vừa qua con đã được học

những gì? Con hãy chia sẻ cho
bạn cùng nghe?
+ Con thích hoạt động nào nhất?
- GV NX các hoạt động trong tuần
b. Phổ biến kế hoạch tuần tiếp
theo.
- Duy trì tốt số lượng HS của lớp.
- Thực hiện tốt các nề nếp lớp học
và nội quy lớp học.
- Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng sách
vở theo thời khóa biểu
- Học bài và làm bài trước khi đến
lớp
- Tích cực giữ vệ sinh chung,
tham gia tích cực các hoạt động
của đội…
*Trong tuần học tới các em được
biết các vị trí cho phép được chơi
các trò chơi trong trường học
* Tuần sau các con cùng thực hiện
các nề nếp và các quy định của
nhà trường đó tốt hơn nhé.
Phần 2: Sinh hoạt theo chủ đề
Hoạt động 1: Rèn thói quen khi
được trực nhật lớp
Mục tiêu: HS rèn luyện thói quen
khi được trực nhật lớp
Cách thực hiện.
- Cho HS thảo luận nhóm
+ Khi ngồi học các con cần thực
hiện những điều gì?
- GV nhận xét
+ Vậy khi muốn phát biểu xây
dựng bài, hay con muốn nói điều
gì đó con phải làm thế nào?
- Khi con muốn phát biểu ý kiến
phải giơ tay, cô giáo mời phát

- HS thảo luận và trả lời
- ngồi ngoan, chú ý nghe giảng, tích
cực phát biểu ý kiến xây dựng bài
Theo dõi
- Đại diện nhóm trình bày
- Nhóm khác nhận xét.
- Giơ tay phát biểu

- HS trả lời

Theo dõi

- HS thực hành

Tham gia
cùng
nhóm

biểu mới được nói, không được
nói tự do, khi cô, bạn đang nói
không được nói leo.
* Cho HS thực hành động tác giơ
tay phát biểu
- GV nhận xét
Hoạt động 2:Chia sẻ với các bạn
việc trực nhật lớp và tự phục vụ
cá nhân
- HS quan sát tranh và trả lời
Mục tiêu: HS biết chia sẻ với bạn - Bạn gái: lau bảng, quét lớp
và biết tự phục vụ bản thân
- Bạn trai: sắp xếp sách vở, lau bàn Quan sát
Cách thực hiện:
- Tất cả các bạn đang cùng nhau
- Cho HS quan sát tranh SGK
trực nhật lớp
+ Các bạn trong tranh đang làm
gì?
- HS trả lời
+ Trong bức tranh tất cả các bạn
đang làm gì?
- Tuổi nhỏ chúng ta làm việc nhỏ
- HS lắng nghe
tùy theo sức của mình và chia sẻ
việc với nhau, mỗi bạn một việc
như; lau bảng, quét lớp, lau bàn,
sắp xếp tủ sách, chuyện… Bạn
Theo dõi
nào có thể kể cho cả lớp những
việc tự phục vụ cá
nhân của các bạn?
- GV nhận xét
Hoạt động 3. Vận dụng, lên hệ
thực tế.
- Thực hành chia sẻ với các bạn
việc trực nhật lớp và tự phục vụ cá
nhân
- Nhận xét giờ học
IV.NỘI DUNG CẦN ĐIỀU CHỈNH ( Nếu có)
…………………………………………………………………………………………
DUYỆT CỦA BGH

DUYỆT CỦA TỔ CHUYÊN MÔN

NGƯỜI THỰC HIỆN