KẾ HOẠCH BÀI DẠY GIÁO DỤC THỂ CHẤT 4
Từ: 8/9/2025 Đến: 26/9/2025
CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
Bài 1: ĐI ĐỀU VÒNG BÊN PHẢI
(5 Tiết )
I. Yêu cầu cần đạt:
Sau bài học HS:
- Biết và thực hiện được động tác ĐI ĐỀU VÒNG BÊN PHẢI.
- Tích cực tham gia hoạt động luyện tập và trò chơi rèn luyện đội hình độ
ngũ.
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm
chất cụ thể:
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi
trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Về năng lực:
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện động tác ĐI ĐỀU
VÒNG BÊN PHẢI trong sách giáo khoa.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện
các động tác và trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá
nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được động tác ĐI ĐỀU VÒNG BÊN
PHẢI.
- Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của
giáo viên để tập luyện.
II. Đồ dùng dạy - học:

- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò
chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Trang phục thể thao, đồ dùng trong tiết học
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Lượng VĐ
Nội dung

T.
gian

1. HĐ mở đầu

5 – 7'

S.
lần

Nhận lớp

Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Hoạt động GV

Hoạt động HS

Gv nhận lớp, thăm
- Đội hình nhận lớp
hỏi sức khỏe học sinh

phổ biến nội dung,


yêu cầu giờ học

Khởi động
- Xoay các khớp cổ
tay, cổ chân, vai,
hông, gối,...

- GV HD học sinh
khởi động.
2x8N

- Trò chơi “ Gió
thổi”

- HS khởi động theo
GV.

- GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi.

2 - 3'

2. Kiến thức mới.
- Bài tập: Đi đều
vòng bên phải

16-18'
Cho HS quan sát
tranh
- GV làm mẫu động
tác kết hợp phân tích
kĩ thuật động tác.

- Bài tập: Đi đều
một hàng dọc vòng

- Hô khẩu lệnh và
thực hiện động tác

- Đội hình HS quan
sát tranh



- HS quan sát GV
làm mẫu

bên phải

mẫu
- Cho 1 học sinh lên
thực hiện ĐI ĐỀU
VÒNG BÊN PHẢI.

- HS tiếp tục quan sát

- GV cùng HS nhận
xét, đánh giá tuyên
dương
- Bài tập: Đi đều
nhiều hàng dọc vòng
bên phải

3. Luyện tập, thực
hành
Tập cá nhân

Tập cặp đôi

7 lần

Thi đua giữa các tổ

- Trò chơi “Chạy tiếp
sức theo vòng tròn”.

- ĐH tập cá nhân và
- Gv quan sát, sửa sai cặp đôi.
cho HS.



5 lần

- Tiếp tục quan sát,
nhắc nhở và sửa sai
cho HS

1 lần

- GV tổ chức cho HS
thi đua giữa các tổ.
- GV và HS nhận xét
đánh giá tuyên









GV



- Từng tổ lên thi đua
trình diễn

dương.
- GV nêu tên trò
- Chơi theo đội hình
chơi, hướng dẫn cách hướng dẫn
chơi, tổ chức chơi trò
chơi cho HS.

3-5'

- Nhận xét tuyên
dương và sử phạt
người phạm luật

- Bài tập PT thể lực:
4. Vận dụng, kết
thúc

1 lần

- Thả lỏng cơ toàn
thân.

- Cho HS chạy XP
cao 20m

- Nhận xét, đánh giá
chung của buổi học.
Hướng dẫn HS Tự
ôn ở nhà

HS chạy kết hợp đi
lại hít thở

4- 5'

- Yêu cầu HS quan
sát tranh trong sách
trả lời câu hỏi?
- GV hướng dẫn
- Nhận xét kết quả, ý
thức, thái độ học của
hs.

- HS trả lời
- HS thực hiện thả
lỏng
- ĐH kết thúc




- VN ôn lại bài và
chuẩn bị bài sau.
IV. Điều chỉnh sau tiết dạy (Nếu có)
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………

Bài 2: ĐI ĐỀU VÒNG BÊN TRÁI
( Tiết 1)
I. Yêu cầu cần đạt:
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm
chất cụ thể:
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi
trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Về năng lực:
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học:Tự xem trước cách thực hiện đi đều vòng bên trái
trong sách giáo khoa.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện
các động tác và trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá
nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được cách đi đều vòng bên trái
- Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát độ ng tác làm mẫu của
giáo viên để tập luyện. Thực hiện được cách đi đều vòng bên trái
II. Đồ dùng dạy học
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò
chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Trang phục thể thao, đồ dùng trong tiết học
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Nội dung

Lượng VĐ

Phương pháp, tổ chức và yêu cầu

T.
gian
1. HĐ mở đầu

2. Kiến thức mới.
- Bài tập: Đi đều
vòng bên trái

- Bài tập: Đi đều
một hàng dọc vòng
bên trái

- Bài tập: Đi đều
nhiều hàng dọc vòng
bên trái

Hoạt động HS

Gv nhận lớp, thăm
Đội hình nhận lớp
hỏi sức khỏe học sinh

phổ biến nội dung,


yêu cầu giờ học
2x8N - GV HD học sinh
khởi động.

Khởi động

- Trò chơi “Số
chẵn,số lẻ”

Hoạt động GV

5 – 7'

Nhận lớp

- Xoay các khớp cổ
tay, cổ chân, vai,
hông, gối,...

S.
lần

2-3'

- HS khởi động theo
GV.

- GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi.


16-18'

Cho HS quan sát
tranh
GV làm mẫu động
tác kết hợp phân tích
kĩ thuật động tác.

- Đội hình HS quan
sát tranh




HS quan sát GV làm
Hô khẩu lệnh và thực mẫu
hiện động tác mẫu
Cho 1 tổ lên thực
hiện cách chuyển đội
hình.
GV cùng HS nhận
xét, đánh giá tuyên
dương

HS tiếp tục quan sát

- Đội hình tập luyện
đồng loạt. 

2 lần

3. Luyện tập, thực
hành

- GV hô - HS tập
theo GV.

Tập đồng loạt

3 lần

Tập theo tổ nhóm

- Gv quan sát, sửa sai
cho HS.
- Y,c Tổ trưởng cho
các bạn luyện tập
theo khu vực.
- Tiếp tục quan sát,
nhắc nhở và sửa sai
cho HS

1 lần

Thi đua giữa các tổ

3-5'

1 lần

4. Vận dụng, kết
thúc












GV



- Từng tổ lên thi đua
- trình diễn

- Chơi theo đội hình
hàng dọc


- GV nêu tên trò
chơi, hướng dẫn cách
chơi, tổ chức chơi trò
chơi cho HS.

- Bài tập PT thể lực:

ĐH tập luyện theo tổ

- GV tổ chức cho HS
thi đua giữa các tổ.
- GV và HS nhận xét
đánh giá tuyên
dương.

- Trò chơi “Vượt rào
tiếp sức”.




- Nhận xét tuyên
dương và sử phạt
người phạm luật


HS chạy kết hợp đi
lại hít thở

- Cho HS chạy XP
cao 20m
4- 5'
- Yêu cầu HS quan
sát tranh trong sách

- HS trả lời
- HS thực hiện thả

- Thả lỏng cơ toàn
thân.

trả lời câu hỏi?

lỏng

- GV hướng dẫn

- ĐH kết thúc

- Nhận xét, đánh giá
chung của buổi học.

- Nhận xét kết quả, ý
thức, thái độ học của
hs.

Hướng dẫn HS Tự
ôn ở nhà

- VN ôn lại bài và
chuẩn bị bài sau.





IV. Điều chỉnh sau tiết dạy (Nếu có)
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………..
NHÀ TRƯỜNG

TTTCM

NGƯỜI DẠY

Nguyễn Thị Hoa Thúy