Ngày soạn:17 /01/2026
Ngày dạy: 19/01/2026
CHỦ ĐỀ 5: CHÀO XUÂN
HÁT BÀI HÁT NGÀY TẾT QUÊ EM
Tiết 19:
I. MỤC TIÊU
1. Năng lực
* Năng lực chung
- Hát đúng giai điệu, lời ca bài hát Ngày Tết quê em. Phối
hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi
tham gia các hoạt động âm nhạc.
* Năng lực đặc thù
- Biết thể hiện đúng sắc thái bài hát bằng các hình thức hát
hoà giọng, nối tiếp; hát kết hợp gõ đệm hoặc vận động cơ thể.
- Cảm nhận được giai điệu, nội dung, sắc thái của bài
hátNgày Tết quê em.
* Yêu cầu đối với HS khá/tốt
- Tự sáng tạo thêm các ý tưởng thể hiện bài hát Ngày Tết
quê em.
* Yêu cầu đối với HSKT
- Tham gia hát, gõ đệm cùng các bạn ở mức độ đơn giản.
3. Phẩm chất
- HS thêm yêu, thêm tự hào về nền văn hóa Việt Nam đậm
đà bản sắc dân tộc. Có ý thức trong việc giữ gìn, bảo tồn, phát
huy những nét đẹp truyền thống trong văn hóa Tết Việt.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Giáo viên: SGV, đàn phím điện tử, nhạc cụ thể hiện tiết
tấu, phương tiện nghe–nhìn và các tư liệu/ file âm thanh phục
vụ cho tiết dạy.
2. Học sinh: SGK Âm nhạc 8,nhạc cụ thể hiện tiết tấu, tư
liệu về nhạc sĩ và bài hát.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Hoạt động 1: Khởi động (5phút)
a.Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nghe, kết hợp vận động
theo nhạc.
b.Nội dung: GV cho HS nghe bài hát và vận động theo nhạc.
c.Sản phẩm học tập: HS lắng nghe, cảm nhận được giai điệu
bài hát và vận động theo bài hát.
d.Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Dự kiến sản
phẩm

2

Bước 1. Chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV cho HS hát kết hợp vận động nhịp điệu 1 bài
hát về chủ đề Mùa xuân.
Bài hát Mùa xuân
ơi!: https://youtu.be/J_50AbDsnJ4
- GV hướng dẫn HS lắng nghe, cảm nhận giai điệu
bài hát, kết hợp vận động nhịp điệu.
- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Em có cảm nhận
gì sau khi nghe bài hát Mùa xuân ơi!
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS lắng nghe giai điệu bài hát, vận động theo
nhạc và nêu cảm nhận sau khi nghe bài hát.
Bước 3. Báo cáo, thảo luận
- GV mời đại diện 1 – 2 HS chia sẻ cảm nhận sau
khi bài hát.
- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu
ý kiến hoặc đặt câu hỏi cho nhóm bạn
Bước 4. Kết luận, nhận định
- GV nhận xét, đánh giá, chốt đáp án: Với giai
điệu vui tươi, rộn ràng cùng lời bài hát được lặp đi
lặp lại “Tết Tết Tết Tết đến rồi”, ca khúc
khiến người nghe dâng trào cảm xúc hân hoan,
háo hức khi mùa xuân đến.
- GV dẫn dắt HS vào bài học: Tiết 19: Hát –
Ngày Tết quê em.
2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới (25 phút)
a.Mục tiêu
- Lắng nghe GV hát mẫu/ nghe bài hát Ngày Tết quê em.
- Nắm được một số thông tin về tác giả Từ Huy.
- Hiểu được nội dung, ý nghĩa bài hát.
- Khởi động giọng theo mẫu tự chọn trước khi hát.
- Học hát: HS hát từng câu ngắn và hát cả bài.
b.Nội dung:  GV hướng dẫn HS thực hiện các nội dung:
- Tìm hiểu bài hát và tác giả.
- Nghe hát mẫu, cảm thụ âm nhạc.
- Học hát từng câu kết hợp vỗ tay theo phách.
c.Sản phẩm học tập
- HS thuyết trình các nội dung tìm hiểu theo yêu cầu của GV.
- HS hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái bài hát, hát kết hợp vỗ
tay theo phách.
d.Tổ chức thực hiện
Hoạt động của giáo viên và học
Dự kiến sản phẩm

3

sinh
* Nhiệm vụ 1: Tìm hiểu về tác
giả và bài hát
Bước 1. Chuyển giao nhiệm vụ
học tập
- GV mở học liệu bài hát Ngày Tết
quê em kết hợp vỗ tay theo phách
để HS cảm nhận nhịp điệu.
- Tổ chức cá nhân/nhóm thuyết trình
nội dung đã chuẩn bị trước theo các
hình thức khác nhau:
+ Số chỉ nhịp? Kí hiệu âm nhạc?
+ Bài hát chia làm mấy câu, mấy
đoạn?
+ Nêu tính chất âm nhạc của bài
hát?
+ Nêu nội dung bài hát?
Bước 2.Thực hiện nhiệm vụ học
tập
- HS lắng nghe, vỗ tay nhẹ nhàng
theo bài hát để cảm nhận giai điệu
và lời ca của bài hát
- Tìm hiểu nội dung liên quan đến
tác giả, tác phẩm.
Bước 3.Báo cáo, thảo luận
- Đại diện các nhóm báo cáo kết
quả thảo luận.
Bước 4. Kết luận, nhận định
- GV nhận xét và tóm tắt nội dung
cần ghi nhớ.
- GV cung cấp cho HS một số tư liệu
về bài hát: Trước đây, tiếng pháo là
một âm thanh rất đỗi quen thuộc
trong mỗi dịp Tết cổ truyền của
người việt, để người dân đón Tết an
toàn, Nhà nước chính thức ra Chỉ thị
cấm sản xuất và đốt pháo từ cuối
năm 1994. Lấy cảm hứng từ âm
thanh tiếng pháo “tách, tách, tách,
tách, tách, đùng!” nhạc sĩ Từ Huy
đã tái hiện và ngân lên câu hát “Tết
Tết Tết Tết đến rồi” như muốn lưu
lại những âm thanh quen thuộc ấy
để thế hệ sau nhớ về những lễ tục

I. Hát: Bài hát Ngày Tết
quê em
a. Giới thiệu tác giả
Nhạc sĩ Từ Huy tên khai
sinh Tạ Từ Huy (19482006), nguyên quán Quảng
Nam. Ông là thi sĩ, họa sĩ,
và thành viên trong nhóm
“Những người bạn” gồm 7
nhạc sĩ tên tuổi: Từ Huy,
Nguyễn Ngọc Thiện, Trịnh
Công Sơn, Tôn Thất Lập,
Trần Long Ẩn, Nguyễn Văn
Hiên và Thanh Tùng.
Tác phẩm tiêu biểu: Một
thoáng quê hương (Từ HuyThanh Tùng), Mong đợi
ngậm ngùi, Quê hương tuổi
thơ tôi…
b. Tìm hiểu bài hát
+ Nhịp: 2/4
+ Kí hiệu: Dấu luyến, dấu
nối, dấu nhắc lại, khung
thay đổi.
+ Bài hát có tính chất sinh
động (theo nhịp trống múa
lân), giai điệu vui tươi, rộn
ràng.
+ Nội dung bài hát:
Bài hát gợi lên những hình
ảnh về phong tục tốt đẹp
chào đón năm mới, tác giả
đã lồng ghéo khéo léo
trong ca từ, làm nổi bật lên
khung cảnh ngày Tết cổ
truyền của người Việt Nam.
Bài hát gồm 2 đoạn
+ Đoạn 1: Tết Tết Tết...mọi
người
+ Đoạn 2: Mừng ngày Tết…
mau phát tài.

4

trong dịp Tết cổ truyền của dân tộc.
Bài hát Ngày Tết quê em có sức lan
rộng lớn đối với cả người dân trong
nước và kiều bào ta ở nước ngoài
trong nhiều thập niên qua.
* Nhiệm vụ 2: Học hát
Bước 1. Chuyển giao nhiệm vụ
học tập
- GV hướng dẫn HS khởi động giọng
theo mẫu tự chọn.
- GV đệm đàn và hát mẫu từng câu
hát, mỗi câu
1-2 lần, bắt nhịp cho cả lớp hát kết
hợp vỗ tay
theo phách
- Ghép kết nối các câu hát, đoạn 1,
đoạn 2 và cả bài.
- Hát hoàn chỉnh cả bài hát; sửa
những chỗ HS hát chưa được tốt
Bước 2.Thực hiện nhiệm vụ học
tập
- HS khởi động giọng theo hướng
dẫn của GV.
- HS tập hát theo hướng dẫn của
GV.
Bước 3.Báo cáo, thảo luận
- HS khởi động giọng theo lớp, theo
nhóm, cá nhân.
- GV yêu cầu HS hát từng câu và hát
ghép nối các câu và hoàn thiện cả
bài.
Bước 4. Kết luận, nhận định
- GV lắng nghe, phát hiện và sửa
những lỗi HS hát chưa chính xác về
cao độ, tiết tấu.
3. Hoạt động 3: Luyện tập (8 phút)
a. Mục tiêu: HS luyện tập với hình thức lĩnh xướng, hòa giọng. Thể
hiện được tính chất, sắc thái của bài hát.
b. Nội dung: HS luyện tập bài hát với các hình thức trình diễn
khác nhau.
c. Sản phẩm: HS hát đúng theo nhịp và trình bày tốt.

5

d. Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của giáo viên và học
sinh
Bước 1. Chuyển giao nhiệm vụ học
tập
- GV hướng dẫn HS luyện tập theo nhóm
với hình thức: hòa giọng, nối tiếp.
- GV hướng dẫn HS luyện tập hát kết
hợp gõ đệm hoặc vận động cơ thể theo
âm hình tiết tấu 1, 2 (SGK trang 37).
Bước 2.Thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS luyện tập bài hát theo hướng dẫn của
GV.
+ Hòa giọng: Cả lớp thực hiện hát
đoạn 1
+ Hát nối tiếp đoạn 2:chia nhóm 1- 2
- HS hát kết hợp gõ đệm hoặc vận động
cơ thể theo âm hình tiết tấu .
Bước 3.Báo cáo, thảo luận
- GV yêu cầu 1 vài nhóm lên thể hiện
trước lớp
- GV yêu cầu HS nhận xét phần trình
bày của nhóm bạn.
Bước 4. Kết luận, nhận định
- GV nghe, phát hiện và chỉnh sửa
những từ HS hát chưa đúng về cao độ,
tiết tấu, sắc thái…
4. Hoạt động 4: Vận dụng(6 phút)

Dự kiến sản phẩm

a. Mục tiêu: HS chia sẻ hiểu biết, thể hiện thêm nhiều ý tưởng
biểu diễn bài hát ở các hình thức khác nhau.
b. Nội dung: HS thảo luận nhóm, đưa ra ý tưởng.
c. Sản phẩm: HS chia sẻ ý tưởng sáng tạo cho bài hát.
d. Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Dự kiến sản
phẩm
Bước 1. Chuyển giao nhiệm vụ học tập
- Yêu cầu HS chia sẻ cảm nhận sau khi học xong
bài hát? Em thích nhất câu hát nào? Vì sao?
- GV khuyến khích cá nhân/ nhóm có thêm nhiều ý
tưởng sáng tạo phong phú để thể hiện bài hát.
Bước 2.Thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS tự sáng tạo thêm ý tưởng biểu diễn mới cho
bài hát.

6

Bước 3.Báo cáo, thảo luận
- HS chia sẻ ý tưởng sáng tạo cho bài hát.
Bước 4. Kết luận, nhận định
- GV gợi ý và động viện HS
+ Bức tranh ngày Tết cổ truyền của Việt Nam: Ai
cũng bận rộn, hối hả nhưng ngập tràn niềm vui.
+ Tết cổ truyền là dịp nhà nhà người người được
đoàn viên. Mọi người được quây quần đoàn tụ bên
gia đình.
+ Cùng chúc nhau năm mới bình an, hạnh phúc,
ấm no. Tục lệ đi chùa ngày đầu năm là một nét
đẹp trong văn hoá tín ngưỡng của người Việt.
*Hướng dẫn học ở nhà:
- Học thuộc lời ca, hát đúng giai điệu bài hát Ngày tết quê em
- Chuẩn bị tiết học sau: Tìm hiểu đôi nét về cuộc đời và thành
tựu âm nhạc của nhạc sĩ Trần Hoàn, sưu tầm một số bài hát của
nhạc sĩ.
- Thực hiện tốt ATGT.