Trường TH&THCS Huỳnh Tố

Giáo viên: Bùi Hữu Nhơn

Tổ KHTN – TIẾNG ANH
Tuần 9

Ngày soạn: 08/9/2025

Tiết 9
ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ I
Môn: Công nghệ 8
Thời gian thực hiện: 01 tiết
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau bài học này học sinh phải:
1. Kiến thức
- Hệ thống hóa kiến thức về vẽ kỹ thuật
- Vận dụng kiến thức về vẽ kỹ thuật để giải quyết các câu hỏi xung quanh về vẽ
kỹ thuật trong thực tế.
2. Năng lực
2.1. Năng lực chung
- Năng lực tự chủ, tự học.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết sử dụng thông tin để trình bày, thảo luận
các vấn đề liên quan đến vẽ kỹ thuật, lắng nghe và phản hồi tích cực trong quá trình
hoạt động nhóm
- Năng lực giải quyết vấn đề: Giải quyết được các tình huống đặt ra có liên quan
đến vẽ kỹ thuật.
2.2. Năng lực công nghệ
- Nhận thức công nghệ: Nhận biết được tiêu chuẩn vẽ kỹ thuật, hình chiếu
vuông góc, vẽ kỹ thuật.
- Giao tiếp công nghệ: Đọc được một số thuật ngữ dùng trong vẽ kỹ thuật.
- Đánh giá công nghệ: Đưa ra đánh giá, nhận xét về quy trình đọc các vẽ kỹ
thuật.
- Thiết kế kỹ thuật: Ghi kích thước của vẽ kỹ thuật.
3. Phẩm chất
- Chăm chỉ: Có ý thức vận dụng kiến thức vẽ kỹ thuật đã học vào thực tiễn cuộc
sống.
- Trách nhiệm: Tham gia tích cực vào vào các hoạt động.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Chuẩn bị của giáo viên
- Giấy A0.
2. Chuẩn bị của HS
- Dụng cụ học tập phục vụ cho quá trình hoạt động nhóm
- Học bài cũ. Đọc trước bài mới.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Hoạt động 1: Giới thiệu bài học
a.Mục tiêu: Khơi gợi kiến thức ôn tập về vẽ kỹ thuật

b. Nội dung: HS trả lời câu hỏi tình huống
GV đưa ra tình huống: Nhà bà Hoa có muốn xây dựng một ngôi nhà để ở. Để thi
công ngôi nhà, nhà bà Hoa cần bản vẽ nào?
HS tiếp nhận tình huống
c. Sản phẩm: Giải quyết tình huống.
Nhà bà Hoa có muốn xây dựng một ngôi nhà để ở. Để thi công ngôi nhà, nhà bà
Hoa cần bản vẽ nhà.
d. Tổ chức thực hiện:
Chuyển giao nhiệm vụ
GV yêu cầu HS quan sát và thảo luận trao đổi nhóm cặp bàn, trả lời câu hỏi trên
trong thời gian 1 phút
HS quan sát và tiếp nhận nhiệm vụ.
Thực hiện nhiệm vụ
HS quan sát và thảo luận nhóm cặp bàn và trả lời câu hỏi.
GV theo dõi và giúp đỡ các nhóm học sinh.
Báo cáo, thảo luận
GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ sung.
Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ sung.
Kết luận và nhận định
GV nhận xét phần trình bày HS.
GV chốt lại kiến thức.
GV: Để ôn tập lại kiến thức về vẽ kỹ thuật thì chúng ta vào bài hôm nay.
HS nghe và ghi nhớ, ghi nội dung vào vở.
Hoạt động 2: Hoạt động ôn tập
a.Mục tiêu: Hệ thống hóa kiến thức vẽ kỹ thuật
b. Nội dung: Vẽ kỹ thuật
c. Sản phẩm: Hoàn thành nhiệm vụ. Báo cáo kết quả nhóm.
d. Tổ chức thực hiện
Hoạt động của GV và HS
Nội dung cần đạt
Chuyển giao nhiệm vụ
GV chia lớp làm 4 nhóm, các
nhóm tiến hành thảo luận nội
dung sau (thời gian 10 phút)
Nhóm 1

1. Nội dung của phương pháp hình chiếu vuông
góc:
Phương pháp hình chiếu vuông góc là phương
pháp dùng các hình chiếu vuông góc để biểu diễn
hình dạng và kích thước vật thể.

Trong đó, bao gồm phép chiếu vuông góc và
1. Nêu nội dung của phương pháp
phương pháp chiếu góc thứ nhất
hình chiếu vuông góc?
2.
2. Nêu đặc điểm các hình chiếu
của: hình hộp chữ nhật, hình lăng - Hình hộp chữ nhật: được bao bởi 2 mặt đáy là
trụ tam giác đều và hình chóp tứ
hình chữ nhật bằng nhau và 4 mặt bên là các
giác đều.
hình chữ nhật.
Nhóm 2:
3. Đối với khối đa diện đều, cần

- Hình lăng trụ tam giác đều: được bao bởi 2 mặt
đáy là hình tam giác đều bằng nhau và 3 mặt bên

bao nhiêu hình chiếu để đủ biểu
diễn hình dạng và kích thước?

là các hình chữ nhật.

4. Nêu đặc điểm các hình chiếu
của: hình trụ, hình nón, hình cầu.

- Hình chóp tứ giác đều: được bao bởi mặt đáy là
hình vuông và 4 mặt bên là các hình tam giác
đều bằng nhau.

5. Để biểu diễn một khối tròn
xoay, cần bao nhiêu hình chiếu?

3. Đối với khối đa diện đều, cần 3 hình chiếu để
đủ biểu diễn hình dạng và kích thước

Nhóm 3:

4. Đặc điểm các hình chiếu của:

6. Nếu các bước vẽ hình chiếu
vuông góc của vật thể.

- Hình trụ

7. Nêu trình tự đọc bản vẽ chi tiết.
8. Nêu cách đọc bản vẽ chi tiết để
hiểu hình dáng chi tiết.
Nhóm 4:
9. Nêu trình tự đọc bản vẽ lắp.

- Hình nón
- Hình cầu
5. Để biểu diễn một khối tròn xoay, cần 3 hình
chiếu.
6. Các bước vẽ hình chiếu vuông góc của vật thể:

10. Nêu trình tự đọc bản vẽ nhà.

- Bước 1 : Phân tích vật thể thành các thể khối
đơn giản

Thực hiện nhiệm vụ

- Bước 2 : Chọn các hướng chiếu

HS nhận nhóm, phân chia nhiệm - Bước 3 : Vẽ các hình chiếu các bộ phận của vật
vụ thành viên, tiến hành thảo luận thể bằng nét liền mảnh
nhóm và trả lời được câu hỏi.
- Bước 4 : Hoàn thiện các nét vẽ và ghi kích
GV theo dõi và giúp đỡ các nhóm thước
học sinh.
7. Trình tự đọc bản vẽ chi tiết:
Báo cáo, thảo luận
- Khung tên
GV yêu cầu đại diện nhóm trình
- Hình biểu diễn
bày, nhóm khác nhận xét và bổ
- Kích thước
sung.
Đại diện nhóm trình bày, nhóm
khác nhận xét và bổ sung.

- Yêu cầu kỹ thuật

Kết luận và nhận định

8. Cách đọc bản vẽ chi tiết để hiểu hình dáng chi
tiết:

GV nhận xét trình bày của HS.
GV chốt lại kiến thức.

- Hình biểu diễn: tên gọi hình chiếu, các hình
biểu diễn khác (nếu có)

HS nghe và ghi nhớ, ghi nội dung
vào trong vở.

- Kích thước: kích thước chung của chi tiết, kích
thước các thành phần chi tiết
9. Trình tự đọc bản vẽ lắp:

- Khung tên
- Bảng kê
- Hình biểu diễn
- Kích thước
- Phân tích các chi tiết
- Tổng hợp
10. Trình tự đọc bản vẽ nhà:
- Khung tên
- Hình biểu diễn
- Kích thước
- Bộ phận
Hoạt động 3: Luyện tập : Không.
IV.KẾ HOẠCH ĐÁNH GIÁ
Hình thức
Phuong pháp
đánh giá
đánh giá
- Thu hút được

sự tham gia tích
cực của người
học
- Tạo cơ hội

thực hành cho
người học

- Sự đa dạng, đáp ứng các phong

cách học khác nhau của người học
- Hấp dẫn, sinh động

Công cụ
đánh giá
- Ý thức,
thái độ của
HS

- Thu hút được sự tham gia tích cực

của người học

- Phù hợp với mục tiêu, nội dung

V. HỒ SƠ DẠY HỌC (Đính kèm các phiếu học tập/bảng kiêm....)

Ghi
Chú