Tìm kiếm Giáo án
Giáo án học kì 1

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Thị Hiêp
Ngày gửi: 20h:41' 12-10-2025
Dung lượng: 40.6 KB
Số lượt tải: 4
Nguồn:
Người gửi: Lê Thị Hiêp
Ngày gửi: 20h:41' 12-10-2025
Dung lượng: 40.6 KB
Số lượt tải: 4
Số lượt thích:
0 người
Trường tiều học Nam Điền
dạy môn tin học lớp 3
Kế hoạch bài
Ngày soạn: 06/9/2025
Ngày dạy:
CHỦ ĐỀ 1. MÁY TÍNH VÀ EM
BÀI 1: THÔNG TIN VÀ QUYẾT ĐỊNH
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Năng lực đặc thù:
- Nêu được ví dụ đơn giản minh họa cho vai trò quan trọng của
thông tin thu nhận hằng ngày đối với việc đưa ra quyết định của
con người.
- Nhận biết được thông tin và quyết định trong ví dụ cụ thể.
2. Năng lực chung:
- Hình thành năng lực giao tiếp và hợp tác thông qua hoạt động
nhóm.
- Hình thành năng lực giải quyết vấn đề thông qua tình huống thực
tiễn
3. Phẩm chất:
- HS có ý thức ra quyết định cần dựa trên thông tin, từ đó hình
thành đức tính cẩn trọng và tinh thần trách nhiệm trong việc ra
quyết định trong hoạt động hàng ngày.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: Máy tính, tivi, bài giảng điện tử,...
2. Học sinh: SGK, vở ghi, đồ dùng học tập…
3. Phương pháp và kĩ thuật dạy học:
- Phương pháp, kĩ thuật: Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm.
- Nêu vấn đề, giải quyết vấn đề.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
- Kiểm tra đồ dùng học tập của - Học sinh sắp xếp sách vở, đồ
học sinh.
dùng học tập.
- GV nhận xét. Tuyên dương.
- HS đọc.
- Yêu cầu học sinh đọc phần
khởi động SGK.
- HS trả lời.
Giáo viên: Lê Thị Hiệp
2025 - 2026
Năm học
Trường tiều học Nam Điền
dạy môn tin học lớp 3
Kế hoạch bài
- Theo em đâu là thông tin và
đâu là quyết định của bạn - Lắng nghe. Ghi vở.
Minh?
- Hôm nay, chúng ta sẽ học bài
mới “Thông tin và quyết định”.
2. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Thông tin và
quyết định
- HS thảo luận nhóm, trao đổi
- GV yêu cầu HS hoạt động tìm ra câu trả lời theo yêu cầu
nhóm 4 trao đổi và trả lời câu của GV.
hỏi:
(1) Tiếng chuông báo thức mỗi
(?) Trong Hoạt động khởi động, sáng nhắc bạn Minh sắp đến
tiếng chuông cho bạn Minh biết giờ đi học. Đó là thông tin giúp
điều gì? Từ những điều đó, bạn bạn Minh đưa ra các quyết định
Minh đã ra những quyết định thức dậy, rời khỏi giường, vệ
gì?
sinh cá nhân, ăn sáng và đi
học.
(?) Em hãy kể một vài quyết
định của em trong cuộc sống.
- GV thu phiếu, cho một số
nhóm báo cáo kết quả thảo
luận.
- GV chốt kiến thức (Phần chốt
kiến thức GV sẽ ghi bảng hoặc
chiếu slide)
- GV cho HS đọc về sinh hoạt
hằng ngày của bạn Minh.
(?) Đâu là thông tin? Đâu là
quyết định?
Giáo viên: Lê Thị Hiệp
2025 - 2026
(2) HS kể 1 số quyết định của
em hằng ngày.
- HS báo cáo kết quả.
- HS lắng nghe.
- Hs đọc.
- Thông tin: ra khỏi nhà đi đá
bóng.
- Quyết định: Mặc bộ quần áo
thể thao và đi đôi giày yêu
Năm học
Trường tiều học Nam Điền
dạy môn tin học lớp 3
Kế hoạch bài
thích.
- Thông tin: Ra khỏi nhà để đi
học.
- Quyết định: Mặc đồng phục.
- Giáo viên nhận xét – tuyên - Hs nhận xét bạn.
dương.
- HS đọc.
- Yêu cầu HS đọc phần kết - Hs đọc.
luận.
- Cho HS đọc phần nói chuyện - HS thảo luận trả lời:
của An và Minh.
+ A thông tin;
- Em hãy cho biết câu nào sau + B quyết định
đây là thông tin, câu nào là - Nhận xét bạn.
quyết định?
- Hs thảo luận trả lời:
- Giáo viên nhận xét – tuyên + Thông tin: trời mưa
dương.
+ Quyết định: Đưa áo mưa cho
- Yêu cầu Hs đọc phần 2: Mẹ mẹ.
chuẩn bị đi làm. Thấy trời mưa, - Nhận xét bạn.
Khoa đưa áo mưa cho mẹ. Em
hãy chỉ ra thông tin và quyết
định trong tình huống trên.
- Hs đọc.
- Giáo viên nhận xét – tuyên
dương.
Hoạt động 2: Vai trò của
thông tin trong quyết định
- Quyết định mặc giày thể thao
- Theo thời khoá biểu, hôm nay đi học.
có tiết Giáo dục thể chất nên - Hôm nay có tiết giáo dục thể
Minh đi học bằng đôi giày thể chất.
thao để thuận tiện cho việc tập
đội hình, đội ngũ.
- Cần có thông tin.
a) Bạn Minh đã quyết định điều
gì?
- Hs đọc.
b) Dựa trên thông tin nào Minh
đã quyết định điều đó?
Giáo viên: Lê Thị Hiệp
2025 - 2026
Năm học
Trường tiều học Nam Điền
dạy môn tin học lớp 3
- Để quyết định chúng ta cần
điều gì?
- Nhận xét – tuyên dương.
- Yêu cầu học sinh đọc đoạn
văn 1: Đã 12 giờ trưa. Minh
chợt thấy cuốn “Truyện cổ tích
Việt Nam” và mở truyện ra
đọc. Mẹ nhắc Minh: “Hãy ngủ
đi một lát, con sẽ thấy khoẻ
khoắn cả buổi chiều”. Nghe lời
mẹ, Minh nằm và nhắm mắt
lại. Minh thiếp đi lúc nào không
biết.
a) Minh đã ra quyết định gì?
b) Điều gì giúp Minh ra quyết
định ấy?
Kế hoạch bài
- Minh nằm xuống và nhắm
mắt ngủ.
- Nhớ lời mẹ dặn ngủ một lát sẽ
khoẻ khoắn cả buổi chiều.
- Hs nêu ví dụ.
- Nhận xét bạn.
- Nhận xét – tuyên dương.
- Em hãy nêu một ví dụ về
quyết định của mình. Thông tin
nào giúp em có quyết định đó?
- Nhận xét – tuyên dương.
3. VẬN DỤNG
GV yêu cầu HS về nhà xem lại bài đã học, chuẩn bị trước nội
dung còn lại của bài 1 để buổi sau học.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
......................................................................................................
......................................................................................................
Đã soạn xong tuần 1
Ngày tháng năm 2025
Người soạn
Giáo viên: Lê Thị Hiệp
2025 - 2026
Ngày tháng năm 2025
Tổ trưởng duyệt
Năm học
Trường tiều học Nam Điền
dạy môn tin học lớp 3
Kế hoạch bài
Lê Thị Hiệp
Giáo viên: Lê Thị Hiệp
2025 - 2026
Năm học
dạy môn tin học lớp 3
Kế hoạch bài
Ngày soạn: 06/9/2025
Ngày dạy:
CHỦ ĐỀ 1. MÁY TÍNH VÀ EM
BÀI 1: THÔNG TIN VÀ QUYẾT ĐỊNH
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Năng lực đặc thù:
- Nêu được ví dụ đơn giản minh họa cho vai trò quan trọng của
thông tin thu nhận hằng ngày đối với việc đưa ra quyết định của
con người.
- Nhận biết được thông tin và quyết định trong ví dụ cụ thể.
2. Năng lực chung:
- Hình thành năng lực giao tiếp và hợp tác thông qua hoạt động
nhóm.
- Hình thành năng lực giải quyết vấn đề thông qua tình huống thực
tiễn
3. Phẩm chất:
- HS có ý thức ra quyết định cần dựa trên thông tin, từ đó hình
thành đức tính cẩn trọng và tinh thần trách nhiệm trong việc ra
quyết định trong hoạt động hàng ngày.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: Máy tính, tivi, bài giảng điện tử,...
2. Học sinh: SGK, vở ghi, đồ dùng học tập…
3. Phương pháp và kĩ thuật dạy học:
- Phương pháp, kĩ thuật: Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm.
- Nêu vấn đề, giải quyết vấn đề.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
- Kiểm tra đồ dùng học tập của - Học sinh sắp xếp sách vở, đồ
học sinh.
dùng học tập.
- GV nhận xét. Tuyên dương.
- HS đọc.
- Yêu cầu học sinh đọc phần
khởi động SGK.
- HS trả lời.
Giáo viên: Lê Thị Hiệp
2025 - 2026
Năm học
Trường tiều học Nam Điền
dạy môn tin học lớp 3
Kế hoạch bài
- Theo em đâu là thông tin và
đâu là quyết định của bạn - Lắng nghe. Ghi vở.
Minh?
- Hôm nay, chúng ta sẽ học bài
mới “Thông tin và quyết định”.
2. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Thông tin và
quyết định
- HS thảo luận nhóm, trao đổi
- GV yêu cầu HS hoạt động tìm ra câu trả lời theo yêu cầu
nhóm 4 trao đổi và trả lời câu của GV.
hỏi:
(1) Tiếng chuông báo thức mỗi
(?) Trong Hoạt động khởi động, sáng nhắc bạn Minh sắp đến
tiếng chuông cho bạn Minh biết giờ đi học. Đó là thông tin giúp
điều gì? Từ những điều đó, bạn bạn Minh đưa ra các quyết định
Minh đã ra những quyết định thức dậy, rời khỏi giường, vệ
gì?
sinh cá nhân, ăn sáng và đi
học.
(?) Em hãy kể một vài quyết
định của em trong cuộc sống.
- GV thu phiếu, cho một số
nhóm báo cáo kết quả thảo
luận.
- GV chốt kiến thức (Phần chốt
kiến thức GV sẽ ghi bảng hoặc
chiếu slide)
- GV cho HS đọc về sinh hoạt
hằng ngày của bạn Minh.
(?) Đâu là thông tin? Đâu là
quyết định?
Giáo viên: Lê Thị Hiệp
2025 - 2026
(2) HS kể 1 số quyết định của
em hằng ngày.
- HS báo cáo kết quả.
- HS lắng nghe.
- Hs đọc.
- Thông tin: ra khỏi nhà đi đá
bóng.
- Quyết định: Mặc bộ quần áo
thể thao và đi đôi giày yêu
Năm học
Trường tiều học Nam Điền
dạy môn tin học lớp 3
Kế hoạch bài
thích.
- Thông tin: Ra khỏi nhà để đi
học.
- Quyết định: Mặc đồng phục.
- Giáo viên nhận xét – tuyên - Hs nhận xét bạn.
dương.
- HS đọc.
- Yêu cầu HS đọc phần kết - Hs đọc.
luận.
- Cho HS đọc phần nói chuyện - HS thảo luận trả lời:
của An và Minh.
+ A thông tin;
- Em hãy cho biết câu nào sau + B quyết định
đây là thông tin, câu nào là - Nhận xét bạn.
quyết định?
- Hs thảo luận trả lời:
- Giáo viên nhận xét – tuyên + Thông tin: trời mưa
dương.
+ Quyết định: Đưa áo mưa cho
- Yêu cầu Hs đọc phần 2: Mẹ mẹ.
chuẩn bị đi làm. Thấy trời mưa, - Nhận xét bạn.
Khoa đưa áo mưa cho mẹ. Em
hãy chỉ ra thông tin và quyết
định trong tình huống trên.
- Hs đọc.
- Giáo viên nhận xét – tuyên
dương.
Hoạt động 2: Vai trò của
thông tin trong quyết định
- Quyết định mặc giày thể thao
- Theo thời khoá biểu, hôm nay đi học.
có tiết Giáo dục thể chất nên - Hôm nay có tiết giáo dục thể
Minh đi học bằng đôi giày thể chất.
thao để thuận tiện cho việc tập
đội hình, đội ngũ.
- Cần có thông tin.
a) Bạn Minh đã quyết định điều
gì?
- Hs đọc.
b) Dựa trên thông tin nào Minh
đã quyết định điều đó?
Giáo viên: Lê Thị Hiệp
2025 - 2026
Năm học
Trường tiều học Nam Điền
dạy môn tin học lớp 3
- Để quyết định chúng ta cần
điều gì?
- Nhận xét – tuyên dương.
- Yêu cầu học sinh đọc đoạn
văn 1: Đã 12 giờ trưa. Minh
chợt thấy cuốn “Truyện cổ tích
Việt Nam” và mở truyện ra
đọc. Mẹ nhắc Minh: “Hãy ngủ
đi một lát, con sẽ thấy khoẻ
khoắn cả buổi chiều”. Nghe lời
mẹ, Minh nằm và nhắm mắt
lại. Minh thiếp đi lúc nào không
biết.
a) Minh đã ra quyết định gì?
b) Điều gì giúp Minh ra quyết
định ấy?
Kế hoạch bài
- Minh nằm xuống và nhắm
mắt ngủ.
- Nhớ lời mẹ dặn ngủ một lát sẽ
khoẻ khoắn cả buổi chiều.
- Hs nêu ví dụ.
- Nhận xét bạn.
- Nhận xét – tuyên dương.
- Em hãy nêu một ví dụ về
quyết định của mình. Thông tin
nào giúp em có quyết định đó?
- Nhận xét – tuyên dương.
3. VẬN DỤNG
GV yêu cầu HS về nhà xem lại bài đã học, chuẩn bị trước nội
dung còn lại của bài 1 để buổi sau học.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
......................................................................................................
......................................................................................................
Đã soạn xong tuần 1
Ngày tháng năm 2025
Người soạn
Giáo viên: Lê Thị Hiệp
2025 - 2026
Ngày tháng năm 2025
Tổ trưởng duyệt
Năm học
Trường tiều học Nam Điền
dạy môn tin học lớp 3
Kế hoạch bài
Lê Thị Hiệp
Giáo viên: Lê Thị Hiệp
2025 - 2026
Năm học
 








Các ý kiến mới nhất