NHÓM CÔNG NGHỆ 9 – KNTT - VTT

*/Ngày dạy:
Tiết:

Ngày soạn:
Lớp:
BÀI 3: THIẾT KẾ MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ
Thời gian thực hiện: (4 tiết)

I. Mục tiêu:
1. Về kiến thức:
- Hiểu được các thành phần cơ bản của mạng điện trong nhà.
- Tiến trình các bước thiết kế sơ đồ nguyên lí và sơ đồ lắp đặt mạng điện trong nhà.
2. Về năng lực:
* Năng lực chung: Chủ động học tập, tích cực giao tiếp và hợp tác nhóm để giải quyết các
nhiệm vụ trong quá trình tìm hiểu; vận dụng được các tiêu chuẩn vào thiết kế mạng điện
trong nhà.
* Năng lực công nghệ:
Nêu được đặc điểm, phân loại được các sơ đồ mạng điện trong nhà.
Nhận biết được các kí hiệu dùng trong sơ đồ mạng điện trong nhà.
Trình bày được đặc điểm và công dụng của sơ đồ nguyên lí và sơ đồ lắp đặt dùng
cho mạng điện trong nhà.
Mô tả được các bước thiết kế sơ đồ nguyên lí và sơ đồ lắp đặt mạng điện trong nhà.
Thiết kế được sơ đồ nguyên lí và sơ đồ lắp đặt mạng điện trong nhà.
3. Về phẩm chất:
Chăm chỉ học tập, có tinh thần tự học và tham gia tích cực các công việc của nhóm
với các bạn.
Trách nhiệm: nỗ lực trong công việc khi được nhóm giao nhiệm vụ.
II. Thiết bị dạy học và học liệu:
1. Giáo viên:
Máy tính, máy chiếu.
Hình ảnh về một số mạng điện trong nhà, sơ đồ nguyên lí, sơ đồ lắp đặt khác.
Phiếu học tập.
Mẫu báo cáo.
2. Học sinh:
- Chuẩn bị dụng cụ học tập đầy đủ.
- Tìm hiểu thêm tài liệu liên quan đến bài học.
III. Tiến trình dạy học:
1. Hoạt động 1: Mở đầu
a) Mục tiêu: Huy động khả năng quan sát và sự hiểu biết của HS để tìm hiểu về mạng điện
trong nhà. Thu hút HS chú ý tới chủ đề bài học.
b) Nội dung: HS quan sát Hình 3.1 SGK và trả lời câu hỏi trong mục khởi động (trang 14
SGK) nêu ở đầu bài: Mạng điện trong nhà gồm có những thiết bị nào?

NHÓM CÔNG NGHỆ 9 – KNTT - VTT

c) Sản phẩm: HS trả lời: Mạng điện trong nhà gồm:
- Thiết bị điện: công tắc, ổ cắm điện, dây điện.
- Đồ dùng điện: đèn điện, quạt điện, điều hoà nhiệt độ, ti vi,...
d) Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
* GV giao nhiệm vụ học tập:
- Giới thiệu về mạng điện.
GV yêu cầu HS quan sát Hình 3.1 SGK và
trả lời câu hỏi dựa trên hiểu biết của
bản thân.
* HS thực hiện nhiệm vụ
- quan sát và trả lời câu hỏi. GV quan sát,
gợi ý câu trả lời.
* Báo cáo, thảo luận: Mời đại diện 2 - 3
- Trả lời câu hỏi.
HS trả lời, sau đó nhận xét.
* Kết luận, nhận định: Mạng điện trong
-Nhận xét và giới thiệu bài.
nhà gồm nhiều thiết bị điện và đồ dùng
điện, được kết nối với nhau qua hệ thống
dây dẫn để thực hiện chức năng của nó. Bài
học ngày hôm nay chúng ta sẽ cùng tìm
hiểu quy trình thiết kế mạng điện trong
nhà.
2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới
Hoạt động 2.1: Tìm hiểu mạng điện trong nhà.
Hoạt động 2.1.1: Tìm hiểu về đặc điểm, phân loại sơ đồ mạng điện trong nhà.
a) Mục tiêu: Nêu được đặc điểm, phân loại được các sơ đồ mạng điện trong nhà.
Nhận biết được các kí hiệu dùng trong sơ đồ mạng điện trong nhà.
b) Nội dung: Mục I. Mạng điện trong nhà (trang 14 SGK) và hoàn thành Phiếu học tập số
01.
Trả lời các câu hỏi:
1. Mạng điện trong nhà có đặc điểm gì?
2. Sơ đồ mạng điện trong nhà là gì? có những loại sơ đồ nào?
3. Cho các kí hiệu dùng cho sơ đồ mạng điện trong nhà, em hãy ghi tên thiết bị vào
cột trống tương ứng.
c) Sản phẩm: Câu trả lời được HS ghi vào Phiếu học tập số 1.
1. Mạng điện trong nhà: Mạng điện trong nhà thường có điện áp 220 V, nhận điện

NHÓM CÔNG NGHỆ 9 – KNTT - VTT

năng từ mạng phân phối để cung cấp điện cho các đồ dùng điện trong gia đình qua
hệ thống dây pha, dây trung tính và công tơ điện.
2. Sơ đồ mạng điện trong nhà: Sơ đồ mạng điện trong nhà là một bản vẽ thiết kế,
trong đó các thiết bị được thể hiện bằng các kí hiệu và nối với nhau bằng dây dẫn.
Có hai loại sơ đồ mạng điện đó là sơ đồ nguyên lí và sơ đồ lắp đặt.
3. Bảng ghi tên các kí hiệu dùng cho sơ đồ mạng điện trong nhà.

d) Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của GV và HS
* GV giao nhiệm vụ học tập:
YC đọc Mục I. Mạng điện trong nhà (trang
14 SGK) và hoàn thành phiếu học tập số
01.
* HS thực hiện nhiệm vụ:
Ghi chép và thảo luận nhóm.
* Báo cáo, thảo luận: gọi đại diện 2 - 3
HS trả lời các câu hỏi trong phiếu học tập
số 1, yêu cầu HS khác nhận xét và bổ sung.
* Kết luận, nhận định:
GV hướng dẫn HS “chốt” kiến thức về đặc
điểm, phân loại sơ đồ mạng điện trong nhà.

Nội dung
Giới thiệu các thành phần mạng điện.|

Mạng điện trong nhà thường có điện áp
220 V, nhận điện năng từ mạng phân phối
để cung cấp điện cho các đồ dùng điện
trong gia đình qua hệ thống dây pha, dây
trung tính và công tơ điện.
Có hai loại sơ đồ mạng điện đó là sơ đồ
nguyên lí và sơ đồ lắp đặt.
Hoạt động 2.1.2: Tìm hiểu sơ đồ nguyên lí sơ đồ lắp đặt mạng điện trong nhà
a) Mục tiêu: Trình bày được đặc điểm và công dụng của sơ đồ nguyên lí và sơ đồ lắp đặt
dùng cho mạng điện trong nhà.
b) Nội dung:

NHÓM CÔNG NGHỆ 9 – KNTT - VTT

- HS tìm hiểu sơ đồ nguyên lí, sơ đổ lắp đặt thông qua Hình 3.2 và Hình 3.3 (trang 15 GK),
qua đó biết được vai trò của các sơ đồ trong mạng điện.
- HS phân biệt được sơ đồ nguyên lí và sơ đổ lắp đặt.
c) Sản phẩm: Câu trả lời của HS:
1) Tên các thiết bị và đồ dùng điện: Nguồn điện, cầu chì, ổ cắm, công tắc, bóng đèn.
2) Hình 3.2: Cho biết mối liên hệ điện giữa các thiết bị và đồ dùng điện.
3) Hình 3.3: Cho biết vị trí lắp đặt các thiết bị và đồ dùng điện.
d) Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
* GV giao nhiệm vụ học tập:
- GV yêu cầu HS đọc nội dung mục 1.1 và
1.2 (trang 15 SGK).
- GV yêu cầu HS hoạt động với hộp chức
năng Khám phá, quan sát Hình 3.2, Hình
3.3
(trang 15 SGK) và trả lời các câu hỏi sau:
1. Bằng các kí hiệu trên mạch điện, kể tên
các thiết bị điện và đồ dùng điện trên hình?
2. Hình nào dễ dàng cho biết mạch điện có
2 nhánh mắc song song, cùng mắc vào dây
pha và được bảo vệ bởi 1 cầu chì, trong đó,
nhánh 1 có 1 ổ cắm, nhánh 2 có 1 công tắc
điều khiển 1 bóng đèn?
3. Hình nào cho biết vị trí lắp đặt: cầu chì,
ổ cắm, công tắc, bóng đèn và cách nối
dây trong mạch điện?
* HS thực hiện nhiệm vụ:
Làm việc nhóm 3 - 4 HS, đọc sách và trả
lời câu hỏi, trước tiên làm việc cá nhân rồi
thống nhất câu trả lời trong nhóm.
* Báo cáo, thảo luận:
+ Sơ đồ nguyên lí thể hiện mối liên hệ điện
Mời đại diện 2 - 3 nhóm HS trả lời các câu giữa các thiết bị trong mạng điện. Sơ đồ lắp
hỏi, yêu cầu nhóm khác nhận xét và bổ
đặt biểu thị rõ vị trí, cách lắp đặt của thiết
sung.
bị và đồ dùng điện của mạng điện.
* Kết luận, nhận định:
+ Vai trò của các sơ đồ: Sơ đồ nguyên lí
GV hướng dẫn HS “chốt” kiến thức về đặc dùng để thiết kế sơ đồ lắp đặt, sơ đồ lắp đặt
điểm và công dụng của sơ đồ nguyên lí và được dùng để dự trù vật tư, thiết bị và sửa
sơ đồ lắp đặt mạng điện trong nhà. 
chữa mạng điện.

NHÓM CÔNG NGHỆ 9 – KNTT - VTT

Hoạt động 2.2: Tìm hiểu về thiết kế sơ đồ mạng điện trong nhà.
Hoạt động 2.2.1: Tìm hiểu về thiết kế sơ đồ nguyên lí
a) Mục tiêu: Mô tả được các bước thiết kế sơ đồ nguyên lí mạng điện trong nhà. Thiết kế
được sơ đồ nguyên lí mạng điện trong nhà.
b) Nội dung:
- HS được yêu cầu đọc SGK mục II.1 - Thiết kế sơ đồ nguyên lí và tham gia trò chơi
“Mảnh ghép”.
- Thảo luận nhóm vào phiếu học tập số 2.
c) Sản phẩm: Câu trả lời của hs.

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2
Thực hiện các bước thiết kế sơ đồ nguyên lí của mạng điện có công tắc điều khiển bóng
đèn
(Các
trang
16 sgk)
bước
thiếtbằng
kế cách trả lời các câu hỏi trong cột nội dung câu hỏi ở bảng dưới
Nội dung câu hỏi
Câu trả lời của HS
sơ đồ nguyên lí
Bước 1: Xác định - Mạng điện được thiết kế, Mạng điện thực hiện nhiệm vụ
nhiệm vụ thiết kế thực hiện nhiệm vụ gì?
một công tắc điều khiển bóng đèn
chiếu sáng.
Bước 2: Xác định - Số lượng thiết bị và đồ
- 1 nguồn điện, 1 cầu chì, 1 công tắc, 1
thiết bị, đồ dùng
dùng điện là bao nhiêu?
bóng đèn.
điện và mối liên hệ - Mối liên hệ giữa đồ
- Mạch điện có 1 mạch chính, trong đó
giữa chúng
dùng điện và thiết bị điện cầu chì bảo vệ toàn mạch điện.
như thế nào?
- Công tắc nối trực tiếp với bóng
đèn, điều khiển bật tắt bóng đèn.
Bước 3: Vẽ sơ đồ - Mạch nguồn gồm những - Mạch nguồn gồm những dây pha và
nguyên lí mạch điện dây nào? Vị trí đặt của các dây trung tính.
dây?
- Vị trí đặt của các dây: Mạch nguồn
thường được đặt ngang.
- Dây pha được nối với các - Dây pha (dây nóng): Thường được
thiết bị và đồ dùng điện
nối vào các đầu vào của thiết bị điện
nào?
như cầu chì, công tắc.
- Dây trung tính: Kết nối vào đầu ra
- Dây trung tính được nối của các thiết bị điện hoặc trở lại bảng
với thiết bị và đồ dùng điện điện chính của hệ thống.
nào?
- Công tắc luôn được vẽ ở trạng thái
ngắt mạch điện.
- Công tắc được vẽ ở
trạng thái nào?

NHÓM CÔNG NGHỆ 9 – KNTT - VTT

d) Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của GV và HS
* GV giao nhiệm vụ học tập:
- GV chia lớp thành các đội, ở mỗi đội sẽ
có các mảnh ghép khác nhau, có mảnh
ghép mang nội dung các bước, mảnh ghép
mang tên các bước, yêu cầu các đội phải
ghép đúng tên bước với nội dung của nó và
sắp xếp đúng thứ tự thực hiện các bước
thiết kế.
- Phát phiếu học tập số 2:
GV yêu
cầu HS vận dụng quy trình thiết kế sơ đồ
nguyên lí vào ví dụ (trang 16 SGK) thực
hiện đầy đủ các bước thiết kế.

Nội dung

+ Thiết kế sơ đồ nguyên lí gồm có 3
bước:
Bước 1: Xác định nhiệm vụ thiết kế.
Bước 2: Xác định thiết bị, đồ dùng điện và
mối liên hệ giữa chúng.
Bước 3: Vẽ sơ đồ nguyên lí mạng điện.
+ Kết quả của từng bước thiết kế:
Sản phẩm Bước 1: Bản mô tả chung về
mạng điện cần thiết kế, bao gồm: yêu cầu
của mạng điện, các đồ dùng, thiết bị điện
được dùng.
Sản phẩm Bước 2: Bản danh sách thiết bị
và số lượng đồ dùng điện cần lắp đặt và
sự liên hệ giữa các thiết bị và đồ dùng điện.
Sản phẩm Bước 3: Bản vẽ sơ đồ nguyên lí
mạng điện.

- Gv chia nhóm 3 – 4 HS, thảo luận nhóm
rồi ghi kết quả vào phiếu học tập số 2.
* HS thực hiện nhiệm vụ:
HS thực hiện theo yêu cầu của GV, thảo
luận nhóm rồi ghi kết quả vào phiếu.
* Báo cáo, thảo luận: : GV chiếu slide về
nội dung của bảng, gọi 1 – 2 HS trả lời,
các bạn nhận xét bổ sung.
- GV gọi đại diện 2 - 3 nhóm trình bày kết
quả làm được sau khi thảo luận và nhận xét
chung cho cả lớp.
* Kết luận, nhận định: GV hướng dẫn HS
“chốt” kiến thức về thiết kế sơ đồ nguyên lí
mạng điện.
Hoạt động 2.2.2: Tìm hiểu về thiết kế sơ đồ lắp đặt.
a) Mục tiêu: Mô tả được các bước thiết kế sơ đồ lắp đặt mạng điện trong nhà. Thiết kế
được sơ đồ lắp đặt mạng điện trong nhà.
b) Nội dung:
- HS được yêu cầu đọc SGK mục II.2. Thiết kế sơ đồ lắp đặt và làm bài tập,

NHÓM CÔNG NGHỆ 9 – KNTT - VTT

điền tên các bước thiết kế theo gợi ý nội dung ở cột B vào chỗ trống bên cột A trên bảng
dưới đây:
Cột A
Cột B
Bước....:......................
Nghiên cứu sơ đồ nguyên lí, đưa ra cách
Kết quả đạt được: Mô tả về số lượng,
nối các thiết bị và đồ dùng điện trong mạng
cách kết nối các thiết bị và đồ dùng điện. điện.
Bước..: .......................
- Vẽ kí hiệu thiết bị và đồ dùng điện theo
Kết quả đạt được: Bản vẽ có vị trí của các đúng vị trí thực tế.
thiết bị và đồ dùng điện theo thực tế.
- Xác định phương án nối dây cho các thiết
bị và đồ dùng điện theo sơ đồ nguyên lí.
Bước..: .......................
- Vẽ đường dây nguồn điện.
Kết quả đạt được: Bản vẽ sơ đồ lắp đặt
- Vẽ đường dây dẫn kết nối các thiết bị và
mạng điện.
đồ dùng điện theo sơ đồ nguyên lí và cách
nối dây đã lựa chọn.
- HS luyện tập trong PHT số 3.
c) Sản phẩm: Câu trả lời của HS.
Cột A
Bước 1: Nghiên cứu sơ đồ nguyên lí
Kết quả đạt được: Mô tả về số lượng,
cách kết nối các thiết bị và đồ dùng điện.

Cột B
Nghiên cứu sơ đồ nguyên lí, đưa ra cách
nối các thiết bị và đồ dùng điện trong
mạng điện.
- Vẽ kí hiệu thiết bị và đồ dùng điện
Bước 2: Xác định vị trí lắp đặt thiết bị
theo đúng vị trí thực tế.
và đồ dùng điện.
- Xác định phương án nối dây cho các
Kết quả đạt được: Bản vẽ có vị trí của
thiết bị và đồ dùng điện theo sơ đồ
các thiết bị và đồ dùng điện theo thực tế.
nguyên lí.
Bước 3: Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện
- Vẽ đường dây nguồn điện.
Kết quả đạt được: Bản vẽ sơ đồ lắp đặt - Vẽ đường dây dẫn kết nối các thiết bị
mạng điện.
và đồ dùng điện theo sơ đồ nguyên lí và
cách nối dây đã lựa chọn.
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 3
Thực hiện các bước thiết kế sơ đồ lắp đặt mạng điện, khi biết sơ đồ nguyên lí và biết
vị trí
nguồn điện cách mặt đất 3 m, công tắc cách mặt đất 1,5 m, bóng đèn cách mặt đất 3 m.
Bằng
cách trả
lời kế
các câu hỏi Nội
trong
cột nội
Các bước
thiết
dung
câudung
hỏi câu hỏi ở bảng
Nộidưới
dungđây.
câu trả lời
sơ đồ lắp đặt

NHÓM CÔNG NGHỆ 9 – KNTT - VTT

Bước 1: Nghiên cứu - Số lượng thiết bị điện?
sơ đồ nguyên lí
- Số lượng đồ dùng điện?
- Cách kết nối thiết bị điện và
đồ dùng điện như thế nào?

1 Nguồn điện, 1 cầu chì, 1
công tắc, 1 bóng đèn.
- Nguồn điện nối với cầu chì,
công tắc, bóng đèn.
-

Bước 2: Xác định - Mô tả vị trí lắp đặt của thiết bị - Thiết bị điện gồm cầu chì và
vị trí lắp đặt thiết điện và đồ dùng điện?
công tắc được đặt chung trên
bị và đồ dùng điện.
bảng điện, bóng đèn được treo
trên tường.
- Trình bày phương án nối dây - Dây pha của nguồn điện nối
thiết bị điện và đồ dùng điện qua
theo thực tế?
cầu chì, công tắc, đến một đầu
của bóng đèn. Dây trung tính
nối với đầu còn lại của bóng
đèn.
Bước 3: Vẽ sơ đồ - Dây pha và dây trung tính của
- Dây pha đi từ nguồn qua
lắp đặt mạng điện nguồn điện được đặt như thế nào? công tắc rồi đến thiết bị, còn
Vị trí cách mặt đất bao nhiêu?
dây trung tính đi từ nguồn
trực tiếp đến thiết bị. Cách
- Bảng lắp đặt các thiết bị điện
mặt đất 3m
cách mặt đất bao nhiêu? Trong
- Bảng lắp đặt các thiết bị
bảng điện cầu chì đặt ở vị trí
điện
như nào so với công tắc điện?
cách mặt đất 1.5 m. Trong
- Vị trí bóng đèn được đặt bên
bảng điện, cầu chì thường
nào của bảng điện? Đặt cách
được đặt trước công tắc điện.
mặt đất bao nhiêu?
- Bóng đèn được đặt ở phía
- Vẽ đường đi dây điện dựa vào
sau công tắc điện trên bảng
sơ đồ nào?
điện. Cách mặt đất 3m.
- Vẽ đường dây dẫn kết nối
các thiết bị và đồ dùng điện
d) Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
* GV giao nhiệm vụ học tập:
- Gv yêu cầu HS đọc SGK mục II.2 và
làm bài tập:
Điền tên các bước thiết kế theo gợi ý
nội dung ở cột B vào chỗ trống bên cột
A sao cho thích hợp.
- GV luyện tập thêm cho HS, phát
Phiếu học tập số 3 ( VD trang 17 SGK)
chia nhóm 3 - 4, thảo luận nhóm rồi

NHÓM CÔNG NGHỆ 9 – KNTT - VTT

ghi kết quả vào trong phiếu.
* HS thực hiện nhiệm vụ: làm việc cá
nhân, đọc sách và làm bài tập.
Thảo luận nhóm để hoàn thành PHT
số 3.
Dự kiến sản phẩm của HS.
* Báo cáo, thảo luận:
- GV chiếu slide về nội dung của bảng,
gọi 1 - 2 HS trả lời, các bạn nhận xét
bổ sung.
- GV gọi đại diện 2 - 3 nhóm trình bày
kết quả làm được và nhận xét chung
cho cả lớp. Dự kiến kết quả Phiếu học
tập số 3:
* Kết luận, nhận định:
+ Thiết kế sơ đồ lắp đặt gồm có 3 bước:
GV hướng dẫn HS “chốt” kiến thức về Bước 1: Nghiên cứu sơ đồ nguyên lí.
thiết kế sơ đồ lắp đặt mạng điện.
Bước 2: Xác định vị trí lắp đặt thiết bị, đồ
dùng điện.
Bước 3: Vẽ sơ đồ lắp đặt mạng điện.
+ Kết quả của từng bước thiết kế:
Sản phẩm Bước 1: Bản mô tả về số lượng
và cách kết nối các thiết bị và đồ dùng
điện.
Sản phẩm Bước 2: Bản vẽ có vị trí của các
thiết bị và đồ dùng điện theo thực tế.
Sản phẩm Bước 3: Bản vẽ sơ đồ lắp đặt
mạng điện.
Hoạt động 2.3. Luyện tập.
a) Mục tiêu: Củng cố kiến thức về thiết kế sơ đồ nguyên lí, sơ đồ lắp đặt của mạng điện
đơn giản.
b) Nội dung: Hãy thiết kế sơ đồ nguyên lí, sơ đồ lắp đặt mạng điện gồm: nguồn điện,
aptomat,
công tắc hai cực và bóng đèn, trong đó công tắc bật tắt bóng đèn và aptomat bảo vệ mạng
điện
( trang 17 SGK) theo gợi ý của Phiếu học tập số 2, 3.
c) Sản phẩm: Câu trả lời của HS.

NHÓM CÔNG NGHỆ 9 – KNTT - VTT

Thiết kế sơ đồ nguyên lí
Mạng điện gồm: nguồn điện, aptomat, công tắc hai cực và bóng đèn, trong
đó công tắc bật tắt bóng đèn, aptomat bảo vệ mạng điện.
Các bước thiết kế
Nội dung câu hỏi
Câu trả lời của HS
sơ đồ nguyên lí
Bước 1: Xác định Mô tả mạng điện gồm Mạng điện gồm: nguồn điện,
nhiệm
những gì?
aptomat, công tắc, bóng đèn.
Bước 2: Xác định - Số lượng thiết bị và đồ - 1 nguồn điện, 1 aptomat, 1
thiết bị, đồ dùng
dùng điện là bao nhiêu? công tắc, 1 bóng đèn.
điện và mối liên hệ - Mối liên hệ giữa đồ - Công tắc nối trực tiếp với
giữa chúng.
dùng điện và thiết bị
bóng đèn.
điện
như thế nào?
Bước 3: Vẽ sơ
đồ nguyên lí
mạch điện

Mạch nguồn gồm
những dây
nào? Vị trí đặt của các
dây?

Mạch nguồn gồm 2 dây:
dây phavà dây trung tính,
dây pha đặt bên trái dây
trung tính đặt bên phải.
- Dây pha được nối với
- Dây pha được nối với aptomat, công tắc và tới một
thiết bị nào trước? Tiếp đầu của bóng đèn.
theo nối với thiết bị và
đồ dùng điện nào?
- Công tắc, aptomat
Công tắc, aptomat vẽ ở trạng
được vẽ ở trạng thái
thái mở.
nào?
- Dây trung tính được
- Dây trung tính trước tiên
nối với thiết bị và đồ
nối với aptomat sau đó tới
dùng điện nào?
đầu còn lại của bóng đèn.
- Vẽ đường đi dây.
- Vẽ sơ đồ nguyên lí.
-

-

Thiết kế sơ đồ lắp đặt
Mạng điện gồm: nguồn điện, aptomat, công tắc hai cực và bóng đèn, trong đó
công tắc bật tắt bóng đèn, aptomat bảo vệ mạng điện.

NHÓM CÔNG NGHỆ 9 – KNTT - VTT

Các bước
Nội dung câu hỏi
Nội dung câu trả lời
thiết kế sơ
đồ lắp đặt.
Bước 1:
- Mô tả số lượng thiết bị
- 1 nguồn điện, 1 aptomat, 1 công
Nghiên cứu điện
tắc, 1 bóng đèn.
sơ
và đồ dùng điện?
- Nguồn điện nối với aptomat,
đồ nguyên lí - Cách kết nối thiết bị điện
công tắc, bóng đèn.
Bước 2: Xác và
- Mô tả vị trí lắp đặt của thiết - Nguồn điện được đặt ở trên.
định vị trí lắp bị điện và đồ dùng điện?
- Thiết bị điện gồm aptomat và
đặt thiết bị và - Trình bày phương án nối
công tắc được đặt chung trên
đồ dùng điện dây
bảng điện, đặt dưới nguồn điện
thiết bị điện và đồ dùng điện - Bóng đèn được treo cao.
theo thực tế?
- Dây pha của nguồn điện nối
qua aptomat, công tắc, đến một
đầu của bóng đèn. Dây trung
tính nối với aptomat đến đầu còn
lại của bóng đèn.
Bước 3: Vẽ - Xác định dây pha và dây
- Dây pha và dây trung tính đặt
sơ đồ lắp đặt trung tính của nguồn điện đặt nằm ngang, dây pha ở dưới, dây
mạng điện
như thế nào? Vị trí cách mặt trung tính ở trên. Cách mặt đất 3 m.
đất bao nhiêu?
- Xác định bảng lắp đặt các
- Bảng lắp đặt các thiết bị điện cách
thiết bị điện cách mặt đất bao mặt đất 1,5 m.
nhiêu?
Trong bảng điện aptomat đặt - Trong bảng điện có aptomat được
ở vị trí như nào so với công đặt phía trên công tắc.
tắc điện?
- Vị trí bóng đèn được đặt
- Bóng đèn đặt bên phải bảng điện.
bên
Đặt trên cao và cách mặt đất 3 m.
nào của bảng điện? Đặt cách
mặt đất bao nhiêu?
- Vẽ sơ đồ lắp đặt.
d) Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của GV và HS
* GV giao nhiệm vụ học tập:
GV yêu cầu HS thảo luận nhóm vận dụng
quy trình thiết kế và kết hợp với Bảng 3.1
SGK để thực hiện nhiệm vụ.
* HS thực hiện nhiệm vụ:
GV yêu cầu HS thực hiện từng bước và có
sản phẩm cụ thể sau mỗi bước tiến hành.
GV quan sát, hỗ trợ HS. Dự kiến kết quả

Nội dung
Hãy thiết kế sơ đồ nguyên lí, sơ đồ lắp đặt
mạng điện gồm: nguồn điện, aptomat,
công tắc hai cực và bóng đèn, trong đó
công tắc bật tắt bóng đèn và aptomat bảo
vệ mạng điện.

NHÓM CÔNG NGHỆ 9 – KNTT - VTT

của HS.
* Báo cáo, thảo luận: gọi đại diện 1 - 2
nhóm HS trình bày kết quả và yêu cầu
nhóm khác nhận xét, bổ sung. GV tổ chức
cho HS thảo luận thêm.
* Kết luận, nhận định:
GV nhận xét sản phẩm của các nhóm, cùng
HS kết luận kiến thức về việc thiết kế sơ đồ
nguyên lí và sơ đồ lắp đặt mạng điện.
Hoạt động 2.4: Vận dụng
a) Mục tiêu: Vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn thiết kế sơ đồ nguyên lí, sơ đồ lắp
đặt của mạng điện trong nhà.
b) Nội dung: Thiết kế sơ đồ nguyên lí, sơ đồ lắp đặt mạng điện trong nhà gồm các thiết bị
và phần tử như sau: 1 aptomat, bảo vệ chung toàn mạch; 1 ổ cắm điện; 2 bóng đèn sợi đốt
được điều
khiển sáng luân phiên từ 1 công tắc ba cực.
c) Sản phẩm:
PHIẾU BÁO CÁO
Bài 3. THIẾT KẾ MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ
Nội dung đầu bài: (phần Vận dụng trang 17 SGK)..
Họ và tên:......................................................................
Lớp:...............................................................................
Các bước thiết kế
Sản phẩm đạt được
sơ đồ nguyên lí

Chú thích

II. THIẾT KẾ SƠ ĐỒ LẮP ĐẶT
Các bước thiết kế
sơ đồ lắp đặt

d) Tổ chức thực hiện:

Sản phẩm đạt được

Chú thích

NHÓM CÔNG NGHỆ 9 – KNTT - VTT

Hoạt động của GV và HS
Nội dung
* GV giao nhiệm vụ học tập:
-GV giới thiệu về công tắc ba cực và ứng
Thiết kế sơ đồ nguyên lí, sơ đồ lắp đặt
dụng trong mạng điện.
mạng điện trong nhà gồm các thiết bị và
Gv YC HS làm báo cáo theo nội dung phần phần tử như sau: 1 aptomat, bảo vệ chung
vận dụng (trang 17 SGK), dựa theo gợi ý
toàn mạch; 1 ổ cắm điện; 2 bóng đèn sợi
của Phiếu học tập số 2, 3.
đốt được điều
* HS thực hiện nhiệm vụ:
khiển sáng luân phiên từ 1 công tắc ba cực.
- GV yêu cẩu HS tuân thủ quy trình, thực
hiện các bước thiết kê' sơ đồ nguyên lí và
- Thực hiện bài tập vận dụng, làm báo cáo.
lắp
đặt cho mạng điện theo yêu cầu.
- Đọc sách và ghi vào vở. GV quan sát,
nhắc nhở HS đọc sách và ghi kết quả bài
làm vào vở.
* Báo cáo, thảo luận:
-Hs thực hiện báo cáo ở nhà.
* Kết luận, nhận định: GV yêu cầu HS
nộp báo cáo vào đầu buổi học tiếp theo,
GV nhận xét vào bài làm.
IV/ Phụ lục:
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1
Bài 3. THIẾT KẾ MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ
Hãy trả lời các câu hỏi sau:
Câu 1. Mạng điện trong nhà có đặc điểm gì?

Câu 2. Sơ đồ mạng điện trong nhà là gì? Có những loại sơ đồ nào?

Câu 3. Cho các kí hiệu dùng cho sơ đồ mạng điện trong nhà, em hãy ghi tên thiết bị
vào cột trống tương ứng
Nhóm kí hiệu dây dẫn điện

Nhóm kí hiệu đồ dùng điện

NHÓM CÔNG NGHỆ 9 – KNTT - VTT

Nhóm kí hiệu thiết bị điện

Nhóm kí hiệu dụng cụ đo điện

Nhóm kí hiệu nguồn điện

NHÓM CÔNG NGHỆ 9 – KNTT - VTT

2. Phiếu học tập số 2
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2
Bài 3. THIẾT KẾ MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ
Thực hiện các bước thiết kế sơ đồ nguyên lí của có công tắc điều khiển bóng
mạng điện
đèn,
Các cách
bướctrả
thiết
bằng
lời các câu hỏi trong cột nội dung câu bảng dưới đây.
Nội dung câu hỏi
Câu trả lời của HS
kế
Bước
1: Xác
sơ đồ nguyên
lí - Mạng điện được thiết kế thực
hiện
định
Bước
Số lượng
vụ gì?thiết bị và đồ dùng
nhiệm vụ2:thiếtXác
kế -nhiệm
định
điện
thiết bị, đồ dùng là bao nhiêu?
điện và mối liên - Mối liên hệ giữa đồ dùng điện
- Mạch nguồn gồm những dây
Bước 3: Vẽ sơ nào?
Vị trí đặt của các dây?
đồ
nguyên lí mạch - Dây pha được nối với các thiết
bị
điện
và đồ dùng điện nào?
- Dây trung tính được nối với
3. Phiếu học tập số' 3
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 3
Thực hiện các bước thiết kế sơ đồ lắp đặt mạng điện, khi biết sơ đồ nguyên lí và biết
vị trí
nguồn điện cách mặt đất 3 m, công tắc cách mặt đất 1,5 m, bóng đèn cách mặt đất 3 m.
Bằng
cách trả
lời kế
các câu hỏi Nội
trong
cột nội
Các bước
thiết
dung
câudung
hỏi câu hỏi ở bảng
Nộidưới
dungđây.
câu trả lời
sơ đồ lắp đặt
Bước 1: Nghiên cứu - Số lượng thiết bị điện?
sơ đồ nguyên lí
- Số lượng đồ dùng điện?
- Cách kết nối thiết bị điện và
đồ dùng điện như thế nào?
Bước 2: Xác định - Mô tả vị trí lắp đặt của thiết bị
vị trí lắp đặt thiết điện và đồ dùng điện?
bị và đồ dùng điện. - Trình bày phương án nối dây
thiết bị điện và đồ dùng điện
theo thực tế?

NHÓM CÔNG NGHỆ 9 – KNTT - VTT

Bước 3: Vẽ sơ đồ
lắp đặt mạng điện

Dây pha và dây trung tính của
nguồn điện được đặt như thế nào?
Vị trí cách mặt đất bao nhiêu?
- Bảng lắp đặt các thiết bị điện
cách mặt đất bao nhiêu? Trong
bảng điện cầu chì đặt ở vị trí
như nào so với công tắc điện?
- Vị trí bóng đèn được đặt bên
nào của bảng điện? Đặt cách
mặt đất bao nhiêu?
- Vẽ đường đi dây điện dựa vào
sơ đồ nào?
-