Tuần 32
Thứ hai ngày 28 tháng 4 năm 2025
Tiếng Việt
Bài 25: Đất nước chúng mình
Tiết 313: Viết chữ hoa V kiểu 2.

I. Yêu cầu cần đạt
- Quan sát chữ mẫu và cô viết mẫu, viết được chữ viết hoa V (kiểu 2) cỡ vừa và
cỡ nhỏ. Quan sát, phân tích, viết đúng câu ứng dựng: Việt Nam có nhiều danh
lam thắng cảnh.
II. Đồ dùng dạy học:
Mẫu chữ hoa V (kiểu 2) .
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
Cách thức tiến hành
1. Mở đầu:
- Hát và vận động theo lời bài hát
*MT: Tạo hứng thú kết nối bài học - Kết nối bài mới
Hát: Nét đẹp bé ngoan.
2. Hình thành kiến thức
- Quan sát, nêu nhận xét
HĐ1: Quan sát và nhận xét mẫu
- Nhận xét, kết luận.
chữ hoa V.
*MT: Nhận biết được các nét của - Quan sát G phân tích viết mẫu
chữ V hoa.
- Viết vào giấy nháp.
HĐ2: Hướng dẫn viết chữ hoa V.
- Nhận xét, uốn nắn, hỗ trợ HS gặp khó
* MT: Biết cách viết các nét của
khăn
chữ V hoa cỡ vừa và cỡ nhỏ.
- Đọc câu ứng dụng cần viết.
- Quan sát G phân tích viết mẫu câu ứng
HĐ 3: Hướng dẫn viết câu ứng
dụng trên bảng.
dụng.
- Viết câu ứng dụng vào giấy nháp.
*MT: Viết đúng câu ứng dụng: - Quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn.
Việt Nam có nhiều danh lam thắng - Nhận xét, đánh giá và lưu ý cho HS khi
cảnh.
viết vào vở.
3. Thực hành luyện viết.
- Viết chữ hoa V và câu ứng dụng trong
*MT: Viết được chữ V hoa, câu
vở ô ly.
ứng dụng vào vở Tập viết theo
- Nhận xét, chữa bài
mẫu.
- Chia sẻ
- Nhận xét, tuyên dương.
4. Vận dụng, trải nghiệm:
*MT: Nêu được ví dụ các trường
hợp cần viết hoa chữ V.
IV. Điều chỉnh sau bài dạy
……………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………….

Thứ ba ngày 29 tháng 4 năm 2025
Tiếng Việt
Bài 25: Đất nước chúng mình
Tiết 314: Nói và nghe: Kể chuyện Thánh Gióng.
II. Yêu cầu cần đạt
- Quan sát, thảo luận, nhận biết được các sự việc trong tranh minh họa về cậu bé
Gióng.
- Phân tích, tổng hợp, dựa vào tranh kể lại được câu chuyện.
II. Đồ dùng dạy học
- Giáo viên: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh của bài học
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
Cách thức tiến hành
1. Mở đầu:
MT: Tạo hứng thú kết nối bài học. - Hát và vận động theo lời bài hát
Hát: Dòng máu lạc hồng.
- Kết nối bài học
2. Luyện tập, thực hành
Bài 1: SGK - 112
- Quan sát từng tranh, trả lời câu hỏi bên
MT: Dựa vào câu hỏi gợi ý đoán dưới tranh:
nội dung tranh, nghe kể chuyện.
+ Tranh 1: Cậu bé Gióng có gì đặc biệt?
+ Tranh 2: Gióng đã nói gì với sứ giả?
+ Tranh 3: Gióng đã thay đổi như thế
nào?
+ Tranh 4: Sau khi đánh đuổi giặc Ân,
Gióng đã làm gì?
Bài 2: SGK - 112

MT: Kể được từng đoạn của câu
- Dựa vào 4 tranh kể lại từng đoạn hoặc
chuyện theo tranh.
toàn bộ nội dung câu chuyện cá nhân.
- Tập kể trước lớp đoạn mà con thích
nhất. - Sửa cách diễn đạt cho HS.
3. Vận dụng trải nghiệm
MT: Vận dụng kiến thức đã học
vào thực tế cuộc sống
- Kể với người thân những điều mà em
thấy thú vị nhất trong câu chuyện Thánh
Gióng
- Nói với bạn cảm xúc của em sau khi kể
câu chuyện.
- Về nhà kể lại cho người thân nghe
những điều thú vị về quê hương đất nước
qua bài học.
IV. Điều chỉnh sau bài dạy:
…………………………………………………………………………………….
.....…………………………………………………………………………………

Tiếng Việt
Bài 26: Trên các miền đất nước.
Tiết 315+316: Đọc: Trên các miền đất nước.
I. Yêu cầu cần đạt
- Nghe cô và bạn đọc, phân tích, đọc đúng, rõ ràng, đọc đúng các tiếng trong bài,
ngắt, nghỉ, nhấn giọng phù hợp.
- Trao đổi, thảo luận, chia sẻ những trải nghiệm, suy nghĩ, cảm xúc, trả lời được
các câu hỏi liên quan đến bài đọc; nêu được nội dung bài: Một số địa danh tiêu
biểu ở 3 miền đất nước.
- Thảo luận, tìm được tên riêng được nhắc đến trong bài. Xác định được câu nêu
hoạt động, câu nêu đặc điểm, câu giới thiệu.
II. Đồ dùng dạy học
- Giáo viên: Tranh minh họa bài đọc, máy tính, màn hình.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
1. Mở đầu:

Cách thức tiến hành
- Tham gia chơi cả lớp.

*MT: Tạo hứng thú kết nối bài - Kết nối bài mới
học.
Trò chơi: Du lịch đó đây.

- Đọc mẫu – hướng dẫn

2. Hình thành kiến thức:

- Đọc đủ nghe (cá nhân)

* MT: Đọc, trả lời được các câu - Chia đoạn - đọc nhóm đôi.
hỏi nêu được nội dung bài đọc.

- Đại diện nhóm đọc trước lớp

2.1. Đọc văn bản

- Đọc thầm lại bài đọc ( cá nhân)
- Nêu và giải nghĩa từ khó. Đặt câu với

2.2. Từ ngữ

các từ vừa giải nghĩa.

Tranh hoạ đồ, Đồng Tháp mười ....
2.3. Tìm hiểu bài

- Tương tác với GV và TLCH.

Nội dung: Một số địa danh tiêu - Rút ra ND bài đọc.
biểu ở 3 miền đất nước.
3. Luyện tập thực hành

- Đọc trong nhóm đôi

* MT: Đọc được bài đọc lưu loát, - Đại điện đọc trước lớp.
rõ ràng, ngắt nghỉ đúng dấu câu.

- Nhận xét.

BT1,2: SGK – 115

- Đọc yêu cầu bài

*MT: Tìm từ tên riêng được nhắc

- Làm vào vở bài tập.

đến trong bài, sắp xếp các kiểu câu

- Nhận xét, tuyên dương

phù hợp.
4. Vận dụng - Trải nghiệm
*MT: Kể cho bố mẹ người thân - Thực hiện.
nghe những vùng miền mà em biết
trong bài.
IV. Điều chỉnh sau bài dạy:
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
TỔ CHUYÊN MÔN

XÁC NHẬN CỦA NHÀ TRƯỜNG