KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC
Tuần 2: (Từ 12/05 đến 16/05)
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Duyên - Phạm Thị Nhâm - Nguyễn Thị Huyền Thu
 
Thứ Hai, ngày 12/05/2025
Hoạt động

Mục đích

Âm nhạc:

 

NDTT: Vỗ tay
theo nhịp bài
"Yêu Hà Nôi"
NDKH: Ai
nhanh nhất

1.Kiến thức:

Chuẩn bị

Cách tiến hành

*Chuẩn bị của 1. Ổn định tổ chức
cô:
- Cô cho trẻ xem video: Về một số danh lam thắng cảnh
- Giáo án điện tử ở Hà Nội

- Trẻ biết tên bài
hát : Yêu hà
- Nhạc beat bài - Trò chuyện về đoạn video
Nội Sáng tác:
hát: “Yêu Hà
Bảo Trọng
Nội”
2. Phương pháp hình thức tổ chức:
- Trẻ biết vỗ tay - Video về một
theo nhịp bài
số danh lam
“Yêu Hà Nội" thắng cảnh ở Hà
Nội
- Biết tên trò
chơi và cách
- 6 chiếc vòng
chơi: “Ai nhanh
nhất”

2.1. Vận động theo nhịp “Yêu Hà Nội”  -  Sáng tác:
Bảo Trọng

2.Kĩ năng:

+ Cô  cho trẻ hát theo nhạc 2 lần

- Trẻ hát và vận
động theo nhịp
bài hát và gõ
đệm bằng các
dụng cụ, lắc
lư… theo nhịp
bài hát  “Yêu Hà
Nội” với sự yêu
thích.

+ Cô bật nhạc cho trẻ vận động theo ý thích 1-2 lần

- Trẻ hát đúng
lời, đúng giai
điệu bài hát,thể
hiện sắc thái tình
cảm bài hát
“Yêu Hà Nội”

+ Dạy trẻ vận động vỗ tay theo nhịp bài hát 3-4 lần

- Cô cho trẻ nghe giai điệu bài hát “ Yêu Hà Nội”
+ Các con vừa nghe giai điệu bài hát gì?
+ Giai điệu của bài hát như thế nào?

 * Cô vận động mẫu
+ Lần 1 (vừa hát, vừa vận động)
+ Lần 2 kèm theo lời bài hát(kết hợp nhạc)
* Dạy trẻ vận động

+ Cô quan sát sửa sai cho trẻ
+ Cho trẻ vận động  theo tổ, nhóm, cá nhân

- Rèn kỹ năng
nghe hát cho trẻ.
3.Thái độ:
- Trẻ hứng thú
tham gia vào
hoạt động
 
 

+ Cô hỏi trẻ tên bài vận động
+ Cô cho cả lớp vận động 1 lần nữa
2.2. Trò chơi: Ai nhanh nhất
- Cô phổ biến cách chơi: Cô giới thiệu số vòng, cho trẻ
đếm số vòng,  mời 1 nhóm trẻ  chơi, cô bật nhạc khi
nhạc nhanh thì đi nhanh, khi nhạc chậm thì đi chậm khi
nhạc dừng thì nhanh chân nhảy vào vòng, ai châm chân
không có vòng thì người đó bị thua cuộc
- Luật chơi: Ai chậm chân không có vòng thì người đó
bị thua cuộc
- Trẻ chơi 2-3 lần, sau mỗi lần chơi cô tăng thêm số
vòng và số bạn chơi
3. Kết thúc:
- Nhận xét giờ học, chuyển hoạt động khác.