Violet
Giaoan

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Giáo án

TUẦN 26

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Tráng
Ngày gửi: 08h:17' 15-03-2025
Dung lượng: 154.1 KB
Số lượt tải: 2
Số lượt thích: 0 người
TUẦN 26
Thứ ba ngày 18 tháng 03 năm 2025
TIN HỌC 3
CHỦ ĐỀ E. ỨNG DỤNG TIN HỌC
CHỦ ĐỀ E1: LÀM QUEN VỚI BÀI TRÌNH CHIẾU ĐƠN GIẢN
BÀI 3: BÀI TRÌNH CHIẾU CỦA EM
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức, kĩ năng:
- Biết cách tạo bài trình chiếu đơn giản theo nhu cầu của bản thân.
- Tự thực hành tạo được một bài trình chiếu theo nhu cầu.
2. Phầm chất, năng lực
a. Phẩm chất:
- Nhân ái: Yêu quý bạn bè, thầy cô; quan tâm, động viên, khích lệ bạn bè.
- Chăm chỉ: Đi học đầy đủ, đúng giờ. Thường xuyên hoàn thành nhiệm vụ học tập.
- Trung thực: Không tự tiện lấy đồ vật, tiền bạc của người thân, bạn bè, thầy cô và những
người khác.
- Trách nhiệm: Có ý thức giữ gìn vệ sinh, rèn luyện thân thể, chăm sóc sức khoẻ. Có ý thức
sinh hoạt nền nếp.
b. Năng lực:
Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ và tự học: Tự làm được những việc của mình ở nhà và ở trường theo sự
phân công, hướng dẫn.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Nhận ra được ý nghĩa của giao tiếp trong việc đáp ứng các
nhu cầu của bản thân.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết xác định và làm rõ thông tin, ý tưởng mới đối
với bản thân từ các nguồn tài liệu cho sẵn theo hướng dẫn.
Năng lực riêng:
- Học xong bài này học sinh biết cách tạo một bài trình chiếu theo chủ đề mà em yêu thích.
- HSKT lớp 3E rèn kĩ năng nghe cô giáo giảng bài và các bạn trả lời câu hỏi.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa.
2. Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO
VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1. HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU
KTBC: Em hãy mở phần mềm trình
- HS thực hiện
chiếu và chèn hình ảnh con thỏ trên
Desktop vào trang trình chiếu.
- Nhận xét bạn
- Nhận xét – tuyên dương.
- Em đã biết những thao tác nào sau - HS trả lời:

đây khi làm bài trình chiếu?
1) Tạo bài trình chiếu mới.
2) Thêm ảnh vào trang trình chiếu.
3) Chỉnh sửa kích thước ảnh.
4) Lưu bài trình chiếu.
- Hôm nay, các em sẽ học bài “Thêm
ảnh vào trang trình chiếu”

- Đúng.
- Đúng.
- Đúng.
- Đúng.
- Hs viết bài.

2. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Lựa chọn chủ đề
- (?)Em hãy kết hợp với hai hoặc ba
bạn nữa để tạo thành một nhóm. Thảo
luận và lựa chọn một trong các chủ đề
dưới đây để chuẩn bị cho bài trình.
1) Gia đình và bạn bè.
2) Loài vật nuôi em yêu thích.
3) Trường em, lớp em.
4) Một cảnh đẹp của quê hương em.
Hoạt động 2: Các bước chuẩn bị nội
dung
- (?) Đọc sách nêu các bước chuẩn bị

- Hs thảo luận lựa chọn chủ đề.

- Hs trả lời.

- Hs thảo luận.
- Hs trả lời các nội dung chính của 1 chủ đề
gồm:
- Giới thiệu về chủ đề.
- Các nội dung chính.
- Tên người trình bày
- Hình ảnh, thông tin liên quan chủ đề.
- Nx câu trả lời của bạn.

- Nhận xét – tuyên dương.
Hoạt động 3: Tạo và trình diễn
- Y/c học sinh nêu các bước tạo nội
B1: Mở phần mềm
dung cho trang trình chiếu?
B2: Tạo tệp và lưu với tên phù hợp
B3: Nhập nội dung, thêm hình ảnh cho
trang trình chiếu.
- Nhận xét – tuyên dương.
- Nx câu trả lời của bạn.
- YC học sinh tiến hành tạo nội dung
- Hs thực hành.
cho chủ đề mà mình đã chọn.
- Trình chiếu bài của HS.
- Nhận xét bài bạn.
- Bình chọn bài trình chiếu hay nhất.
- Bình chọn.
- GV nx – tuyên dương.
- HSKT lớp 3E rèn kĩ năng nghe cô
giáo giảng bài và các bạn trả lời câu
hỏi.
3. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP, THỰC HÀNH
- Em hãy sắp xếp các bước sau để có

- HS thảo luận trả lời

thứ tự đúng khi tạo bài trình chiếu:
1) Tạo tệp trình chiếu mới.
- 3) 1) 2) 4)
2) Lưu tệp trình chiếu.
3) Kích hoạt phần mềm trình chiếu.
4) Nhập nội dung cho từng trang trình
chiếu.
- GV nhận xét – tuyên dương.
- Nhận xét.
4. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG, TRẢI NGHIỆM
- Em hãy tạo một bài trình chiếu về chủ - Hs thực hành.
đề mà em yêu thích, sau đó lưu lại.
- GV nhận xét – tuyên dương.
- Nhận xét bài bạn.
- YC học sinh đọc phần em cần ghi
nhớ.
- Hs đọc.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
BAN GIÁM HIỆU

TỔ TRƯỞNG

Ký bởi: Nguyễn Thị Hà
Thời gian ký: 12/03/2025 20:49:09

GIÁO VIÊN

Ký bởi: Nguyễn Thị Tráng
Thời gian ký: 10/03/2025 21:49:33
 
Gửi ý kiến