TUẦN 14
TIN HỌC
Thứ ba ngày 10 tháng 12 năm 2024
LỚP 3
Thứ, ngày, tháng
Ba 10/12/2024
Tư 11/12/2024
Sáu 13/12/2024

Buổi
Sáng

Tiết

Lớp

1

3B

4

3C

Sáng

4

3D

Sáng

2

3E

Chiều

6

3A

CHỦ ĐỀ B: MẠNG MÁY TÍNH VÀ INTERNET: XEM TIN TỨC VÀ GIẢI TRÍ
TRÊN INTERNET
BÀI 1: THÔNG TIN TRÊN INTERNET
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Biết được trên Internet có nhiều thông tin bổ ích và lí thú.
- Biết được có thể tìm thấy trên Internet những thông tin không có sẵn trong máy tính 2. Năng
lực
- Năng lực đặc thù
● Nêu được ví dụ về tin tức và chương trình giải trí có thể xem được khi truy cập Internet
(như xem tin dự báo thời tiết, nghe ca nhạc,…).
● Nêu được ví dụ thông tin nào đó không có sẵn trong máy tính đang sử dụng những có
thể tìm thấy trên Internet.
● Xem được trên Internet những tin tức bổ ích và chương trình giải trí lành mạnh.
- Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác; tự chủ và tự học; giải quyết vấn đề và sáng tạo.
3. Phẩm chất:
- Ý thức học và chơi trên Internet một cách hữu ích (đúng đắn) khi biết được không phải mọi
thông tin trên Internet đều phù hợp với lứa tuổi.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC
1. Đối với giáo viên
-Tài liệu: SGK, SGV, vở BT Tin học3; các hình ảnh, video, trang web minh họa về:
+ Những tin tức và chương trình giải trí.
+ Những thông tin thường không có sẵn trong máy tính nhưng có thể tìm được trên
Internet.
- Thiết bị dạy học: Máy tính để bàn, máy tính xách tay, máy chiếu.
2. Đối với học sinh
- Tài liệu: SGK, VBT, đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu:
- Tạo giao lưu đầu giờ học và gợi động cơ một cách
tự nhiên để HS bước vào nội dung của bài học mới
(xem tin tức và chương trinhg giải trí trên Internet).
- Kích thích trí nhớ, tái hiện thông tin mà các em đã
quan sát được.
- Nhận ra có những thông tin mà mình không thích,
không muốn xem (không phù hợp với lứa tuổi).
b. Cách thức thực hiện:
- GV yêu cầu HS chia sẻ cho bạn bên cạnh mình biết - HS suy nghĩ và chia sẻ với bạn bên
về những thông tin mà bố, mẹ hoặc người thân thường cạnh.
xem trên Internet.
- HS chia sẻ trước lớp, HS còn lại
- GV mời một số HS chia sẻ trước lớp.
lắng nghe và nhận xét.
- HS lắng nghe và tiếp thu.
- Từ chia sẻ của HS, GV dẫn dắt vào bài học.
B. HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ
Hoạt động 1: Xem tin tức và chương trình giải trí
trên Internet
a. Mục tiêu:
- Biết được trên Internet có thể xem được những tin
tức bổ ích và chương trình giải trí thú vị.
- Cung cấp những kiến thức cần ghi nhớ về thông tin
trên Internet.
b. Cách thức thực hiện
* Pha 1: Trao đổi, thảo luận để trả lời câu hỏi.
- GV tổ chức cho HS trao đổi, thảo luận để thử tài suy
- HS trao đổi, thảo luận trong nhóm:
đoán câu đố trong nội dung bài học: Các Hình 1, 2, 3
được cắt từ các video có trên Inernet. Mỗi hình này + Hình 1: Chương trình dự báo
thời tiết cho em biết về tình hình
cho em thông tin gì?
thời tiết.
+ Hình 2: Phim hoạt hình có chức
năng giải trí cho trẻ em.
+ Hình 3: Kể chuyện lớp 3 mang lại
những câu chuyện hay và bổ ích.

- GV mời đại diện một số nhóm HS trình bày kết quả

- Đại diện một số nhóm trình bày,
cả lớp lắng nghe và nhận xét.
- HS quan sát.

trước lớp.
- GV có thể thay thế các hình ảnh (cắt từ video) trong
SGK hoặc thay bằng các video mà HS có thể xem
được trực tiếp trên trang web. GV cũng có thể bổ sung
các video mới theo gợi ý về các tin tức và chương
trình giải trí được liệt kê.
* Pha 2: Chốt kiến thức
- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi có dạng như:
+ Vậy trên Internet có gì?
+ Em có thể xem được gì trên Internet?
- GV mời một số HS đứng tại chỗ trả lời.
- Cuối cùng, GV đưa ra kết luận: Internet là kho thông
tin khổng lồ. Em có thể xem trên Internet những thông
tin bổ ích và các chương trình giải trí lành mạnh.
Hoạt động 2. Tìm trên Internet những thông tin
không có sẵn trong máy tính
a. Mục tiêu:
- Biết được có thể tìm trên Internet những thông tin
không có sẵn trong máy tính.
- Gợi mở cho HS biết trong máy tính không có sẵn
thông tin cần tìm hiểu và có thể tìm được nó trên
Internet.
b. Cách thức thực hiện:
- GV yêu cầu HS đọc thông tin cung cấp trong mục 2
SGK trang 34: Trong máy tính em đang dùng, có thể
không có đủ thông tin giúp trả lời câu hỏi: “Cần làm
gì để chơi thể thao an toàn trong tình hình dịch
COVID – 19?”. Hình 4 cho thây em có thể xem thông
tin này trên web của Bộ Y Tế.

- HS suy nghĩ trả lời theo ý kiến cá
nhân.
- HS phát biểu trước lớp, cả lớp
lắng nghe và nhận xét.
- HS lắng nghe và tiếp thu.

- HS đọc nội dung.

- Ngoài thông tin về dịch virus COVID-19 trong
SGK, GV nên giới thiệu thêm những thông tin khác, - HS lắng nghe và tiếp thu.
mang tính thời sự, mới mẻ, vì chúng thường không
được cập nhật trên máy tính.
- Tiếp theo, GV tổ chức cho HS trao đổi và trả lời câu
hỏi của Hoạt động 2: Nếu trong máy tính em đang sử
dụng không có video kể chuyện lớp 3, em có thể tìm - HS trao đổi trả lời câu hỏi.

trên Internet không?
- GV khuyến khích HS liên hệ với trường hợp tương
tự và xung phong đứng lên kể cho cả lớp cùng nghe.
- Trong trường hợp có rất ít hoặc không có HS nào trả
lời được câu hỏi này, GV nên gợi ý: Những thông tin
không có sẵn trong máy tính thường mang tính mới
mẻ hoặc mở rộng, tìm hiểu kĩ hơn về một vấn đề gì đó.
- GV lấy vài ví dụ minh họa
+ Các tin tức bổ ích có thể xem trên Internet như: dự
báo thời tiết; phòng chống dịch bệnh; an toàn giao
thông; bảo vệ môi trường; thay đổi khí hậu; tấm
gương người tốt, việc tốt; tấm gương học giỏi, sáng
tạo hoặc chăm chỉ vượt khó.
+ Các chương trình giải trí có thể là các bài hát, bản
nhạc dành cho thiếu nhi, video kể chuyện lớp 3, tranh
ảnh về các cuộc thi dành cho thiếu nhi; một số trò
chơi giáo dục như trò chơi tìm hiểu tự nhiên và xã hội,
trò chơi vượt chướng ngại vật, trò chơi tìm đường
trong mê cung hoặc sắp xếp các hình khối theo yêu
cầu.
- Sau đó tiếp tục khuyến khích HS suy nghĩ và chia sẻ
ngay tại lớp hoặc về nhà tìm hiểu.
- GV tổng kết hoạt động và kết luận: Những thông tin
bổ ích, thú vị và mới mẻ có thể không có sẵn trong
máy tính. Em có thể tìm thấy những thông tin này trên
Internet.
C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
a. Mục tiêu: Chia sẻ được những thông tin xem được
trên Internet.
b. Cách thức thực hiện:
- GV đặt câu hỏi cho HS chia sẻ trong nhóm: Em có
thể xem được những gì trên Internet?
- GV khuyến khích HS kể được nhiều những gì các
em xem được trên Internet, sau đó chia sẻ trước lớp.

- GV tổng hợp ý kiến và kết luận.
D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
a. Mục tiêu: Biết bày tỏ ý kiến đồng tình hay phản
đối với phát biểu của người khác.
b. Cách thức thực hiện:

- HS trình bày trước lớp.
- HS lắng nghe gợi ý để trả lời câu
hỏi.

- HS ghi nhớ.

- HS thực hiện.
- HS lắng nghe và ghi nhớ.

- HS chia sẻ trong nhóm và trước
lớp: Em có thể xem được trên
Internet những bản tin hữu ích và
những chương trình giải trí lành
mạnh. Ví dụ như: bản tin thời tiết;
thông báo của Phòng, Sở Giáo dục;
các bản nhạc, bài hát, video kể
chuyện dành cho thiếu niên…
- HS lắng nghe và tiếp thu.

- GV tổ chức cho HS thảo luận cả lớp: Một bạn HS
nói rằng: “Trên Internet, ta có thể biết được ở bất kì
đâu trên Trái Đất, trời có mưa hay không”. Em có
đồng ý với bạn đó không? Vì sao?

- GV mời HS phát biểu ý kiến và giải thích ý kiến của
mình trước lớp.
- GV tổng kết bài học và yêu cầu HS đọc nội dung
trong mục Ghi nhớ trang 34 SGK:
+ Trên Internet có thể xem được nhiều thông tin bổ
ích và thú vị.
+ Có những thông tin không có sẵn trong máy tính
nhưng có thể tìm thấy trên Internet.
*Củng cố, dặn dò và đánh giá
- GV y/c HS nhắc lại kiến thức vừa học
- GV hướng dẫn HS chuẩn bị tranh cho tiết học sau.
- GV nhận xét quá trình học tập của HS, đánh giá kết
quả đạt được và nhấn mạnh trọng tâm bài.

- HS thảo luận đưa ra ý kiến: Em
đồng ý với ý kiến đó. Vì trên
Internet có thể xem được thông tin
về thời tiết. Có thể truy cập Internet
bất kì khi nào à ở khắp nơi trên thế
giới. Do đó, ta có thể iết được ở bất
kì đâu trên Trái Đất, trời có mưa
hay không.

- HS đọc và ghi nhớ.

- HS nhắc lại kiến thức.
- HS tiếp nhận nhiệm vụ.
- HS lắng nghe và tiếp thu.

IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY
..........................................................................................................................……….
..........................................................................................................................……….
BAN GIÁM HIỆU

Ký bởi: Nguyễn Thị Mười
Thời gian ký: 08/12/2024 21:45:13

TỔ TRƯỞNG

Ký bởi: Nguyễn Thị Hà
Thời gian ký: 04/12/2024 22:23:35

GIÁO VIÊN

Ký bởi: Nguyễn Thị Tráng
Thời gian ký: 04/12/2024 20:59:46