Kế hoạch bài dạy môn Tin học 5

2024 - 2025

Tuần 7
CHỦ ĐỀ C: TỔ CHỨC LƯU TRỮ, TÌM KIẾM VÀ TRAO ĐỔI THÔNG TIN
C1: TÌM KIẾM THÔNG TIN TRONG GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ
BÀI 2: Thực hành tìm kiếm và chọn thông tin trong giải quyết vấn đề
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức, kĩ năng:
- Tìm kiếm và chọn được thông tin phù hợp với vấn đề cần giải quyết.
- Hợp tác được với người khác để giải quyết vấn đề cụ thể.
2. Năng lực
a. Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ và tự học: Hình thành phương pháp tự đọc hiểu tài liệu, vận
dụng kiến thức đã học để thực hiện nhiệm vụ.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học
tập, biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo hướng dẫn.
b. Năng lực đặc thù:
- Năng lực tin học: Tìm kiếm và chọn được thông tin phù hợp với vấn đề cần
giải quyết.
3. Phẩm chất
- Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ học tập, có ý thức tham gia vào công việc chung
của nhóm.
- HSKT: Làm việc nhóm cùng các bạn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Đồ dùng và thiết bị giáo viên:
- Máy tính, máy chiếu, SGK, KHBD.
2. Đồ dùng và học liệu học sinh:
- SGK, vở, bút.
3. Phương pháp dạy học
- Vấn đáp, động não, hoạt động nhóm.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

Trường Tiểu học Cẩm Phúc

Giáo viên: Phạm Thị Hồng

Kế hoạch bài dạy môn Tin học 5
Hoạt động của giáo viên

2024 - 2025
Hoạt động của học sinh

1. Hoạt động 1: Khởi động
a. Mục tiêu: Tạo hứng thú và nhu cầu thu thập, chọn thông tin.
b. Cách tiến hành:
- Khi giải ô chữ, em cần tìm thông tin hữu - HS suy nghĩ và trả lời câu hỏi
ích ở đâu để đoán ra các chữ?
- Gọi hs trả lời.
- Gọi hs nhận xét.

- HS nhận xét

- Nhận xét
2.Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới
2.1. Giải ô chữ.
a. Mục tiêu: Hs làm việc nhóm để giải ô chữ.
b. Cách tiến hành:
- Hãy thảo luận nhóm để tìm ra từ khoá - HS thực hiện nhóm
tiếng Anh trên hàng dọc tô đậm và cho
- HSKT: Thực hiện nhóm cùng các
biết nghĩa tiếng Việt của từ đó. Bảng 1
bạn.
cung cấp thông tin về các ô chữ từ 1 – 8.
- Yc các nhóm giải ô chữ vào phiếu bài
tập. Các nhóm hoàn thành sẽ dán bài của - Hs thực hiện.
nhóm mình lên vị trí bảng của nhóm.
- Gọi đại diện nhóm lên trình bày đáp án. - Hs nêu
- Gọi hs nhận xét.
- Hs nhận xét
- Gv nhận xét và tuyên dương những
nhóm nhanh nhất.
- Chốt kiến thức:
2.2. Tìm thông tin và hợp tác trong giải quyết vấn đề.

Trường Tiểu học Cẩm Phúc

Giáo viên: Phạm Thị Hồng

Kế hoạch bài dạy môn Tin học 5

2024 - 2025

a. Mục tiêu: Hs biết tầm quan trọng của việc tìm thông tin và hợp tác trong giải
quyết vấn đề .
b. Cách tiến hành:
- Sau hoạt động giải ô chữ vừa thực hiện. - Hs thực hiện nhóm
Các nhóm thảo luận và điền thông tin vào
bài thu hoạch gv phát cho học sinh.
- Gọi đại diên nhóm trả lời.
- Gọi nhóm khác nhận xét.

- Hs nêu

- Nhận xét
- Chốt.
3. Hoạt động 3: Vận dụng
a. Mục tiêu: Hs khắc sâu được kiến thức đã học.
b. Cách tiến hành:
- Nhóm em hãy tìm kiếm và lựa chọn - Hs nghe yêu cầu và thực hiện nhóm
thông tin để chuẩn bị bài trình chiếu giới
thiệu về một cảnh đẹp của Việt nam.
- Gv yc hs báo cáo kết quả và thực hiện
tạo bài trình chiếu vào tiết học sau.
IV. Điều chỉnh sau bài dạy:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………..

DUYỆT KẾ HOẠCH
TỔ TRƯỞNG

Ký bởi: Nguyễn Thị Hà
Thời gian ký: 16/10/2024 20:55:11

Trường Tiểu học Cẩm Phúc

GIÁO VIÊN SOẠN

Ký bởi: Phạm Thị Hồng
Thời gian ký: 15/10/2024 21:56:45

Giáo viên: Phạm Thị Hồng

Kế hoạch bài dạy môn Tin học 5

2024 - 2025

P. HIỆU TRƯỞNG

Ký bởi: Nguyễn Thị Mười
Thời gian ký: 21/10/2024 15:46:12

Trường Tiểu học Cẩm Phúc

Giáo viên: Phạm Thị Hồng