NHÁNH 4: NHỮNG BÔNG HOA ĐẸP
Tuần 2 : Từ ngày 06/01/2025 đến ngày 10/01/2025
I. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG:
Ngày
Hoạt động

ĐÓN TRẺ,
CHƠI

Thứ 2

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

- Họp mặt đầu tuần.
- Điểm danh.
- Cô đón trẻ với thái độ ân cần, niềm nở. Trò chuyện với phụ huynh về tình hình của trẻ ở
nhà. Trao đổi về khả năng sở thích của trẻ.
- Nhắc nhở trẻ gắn ký hiệu của mình
- Trò chuyện với trẻ về các loại hoa

Thể dục sáng: Tập với bóng
+ Động tác 1: Thổi bóng: Trẻ đứng thoải mái, bóng
để dưới chân, 2 tay chụm lại để trước miệng. Cô
nói” thổi bóng” trẻ hít vào thật sâu, rồi thở ra từ từ,
kết hợp 2 tay cũng dang rộng ra từ từ.
+ Động tác 2: Đưa bóng lên cao
Cô nói: “ Đưa bóng lên cao”, 2 tay trẻ đưa thẳng lên
cao
Cô nói: “ Để bóng xuống”, Trẻ đưa 2 tay về tư thế
ban đầu
+ Động tác 3: Cầm bóng lên
- Cầm bóng lên: Trẻ cúi xuống, 2 tay cầm bóng giơ
lên cao ngang ngực
- Để bóng xuống: Trẻ cầm bóng cúi xuống, đặt bóng
xuống sàn
+ Động tác 4: Bóng nẩy
- Trẻ bật nhảy tại chỗ, vừa nhảy vừa nói “ bóng nẩy”

KT: Trẻ
biết tập
chính xác
các động tác
thể dục
KN: Có kỹ
năng kết
hợp chân
tay nhịp
nhàng
TĐ:
Trẻ
tích
cực
luyện
tập
thể dục và
tham
gia
các
hoạt
động

- Sân tập
bằng phẳng,
sạch sẽ
- Trẻ thuộc
bài hát, động
tác
- Xắc xô
- Loa nhạc

1, KĐ: Cô cho trẻ làm
đoàn tàu đi các kiểu: Đi
nhanh, chậm, thường, mũi
chân, gót chân, đi nghiêng,
chạy nhanh, chạy chậm về
đội hình hàng ngang.
2, TĐ: Tập với bài hát “ồ
sao bé không lắc"
- Cô chú ý hướng dẫn sửa
sai cho trẻ
3, HT: cho trẻ hát một bài
đi nhẹ nhàng quanh sân 2
vòng

Phát triển
chương
trình

Hoạt động học có
chủ đích

Vận động:
- Trườn qua
vật cản
TCVĐ: Cây
cao, cỏ thấp

NBPB:
Màu đỏ - Màu
vàng

Âm nhạc:
Biểu diễn văn
nghệ

Văn học:
Truyện: Hoa
mào gà

HĐVĐV:
Di màu bông
hoa màu đỏ

HĐ vui chơi trong nhóm
*Các góc chơi
- Thao tác vai:
- Bán hàng
- Nấu bột cho búp
bê
- HĐVĐV:
- Xếp vườn hoa,
nặn cánh hoa
- Di màu bông hoa
màu đỏ.
- Góc sách:
- Xem tranh ảnh, lô
tô, anbum về các
loại rau, các loại
hoa
- Xem tranh
truyện: Hoa mào
gà
- Vận động:
- Chơi với bóng
- Kéo ôtô
- TC chi chi chành
chành
2. Mục đích yêu
cầu
* Kiến thức: Trẻ
biết tên trò chơi,
biết nấu bột bón
cho em ăn. Trẻ

*Các góc chơi
- Thao tác vai:
- Gia đình
- HĐVĐV:
- Xếp vườn hoa,
nặn cánh hoa
- Di màu bông hoa
màu đỏ.
- Góc sách:
- Xem tranh ảnh, lô
tô, anbum về các
loại rau, các loại
hoa
- Xem tranh
truyện: Hoa mào
gà
- Vận động:
- Chơi với bóng
- Kéo ôtô
- TC chi chi chành
chành
2. Mục đích yêu
cầu
* Kiến thức: Trẻ
biết tên trò chơi,
biết bế em. Ru
em ngủ, hát cho
em nghe, nấu bột
bón cho em ăn

*Các góc chơi
- Thao tác vai:
- Bán hàng
- Nấu bột cho búp
bê
- HĐVĐV:
- Xếp vườn hoa, nặn
cánh hoa
- Di màu bông hoa
màu đỏ.
- Góc sách:
- Xem tranh ảnh, lô
tô, anbum về các
loại rau, các loại
hoa
- Xem tranh truyện:
Hoa mào gà
- Vận động:
- Chơi với bóng
- Kéo ôtô
- TC chi chi chành
chành
2. Mục đích yêu
cầu
* Kiến thức: Trẻ
biết tên trò chơi,
biết nấu bột bón
cho em ăn. Trẻ
biết bày hàng xếp

*Các góc chơi
- Thao tác vai:
- Gia đình
- Bán hàng
- HĐVĐV:
- Xếp vườn hoa, nặn
cánh hoa
- Di màu bông hoa
màu đỏ.
- Góc sách:
- Xem tranh ảnh, lô
tô, anbum về các
loại rau, các loại
hoa
- Xem tranh truyện:
Hoa mào gà
- Vận động:
- Chơi với bóng
- Kéo ôtô
- TC chi chi chành
chành
2. Mục đích yêu
cầu
* Kiến thức: Trẻ
biết tên trò chơi,
biết bế em, ru em
ngủ, nấu bột bón
cho em ăn, biết
bày hàng, xếp

*Các góc chơi
- Thao tác vai:
- Gia đình
- Nấu bột cho búp
bê
- HĐVĐV:
- Xếp vườn hoa, nặn
cánh hoa
- Di màu bông hoa
màu đỏ.
- Góc sách:
- Xem tranh ảnh, lô
tô, anbum về các
loại rau, các loại
hoa
- Xem tranh truyện:
Hoa mào gà
- Vận động:
- Chơi với bóng
- Kéo ôtô
- TC chi chi chành
chành
2. Mục đích yêu
cầu
* Kiến thức: Trẻ
biết tên trò chơi,
biết bế em ru em
ngủ cho em đi
chơi, nấu bột bón

biết bày hàng xếp
hàng, bán hàng
theo sự hướng
dẫn của cô,
- Biết xếp hột hạt
cạnh nhau lên tạo
thành vườn hoa
- Biết nặn cánh
hoa.
- Biết di màu bông
hoa màu đỏ
- Biết xem tranh
ảnh, lô tô về các
loại hoa

theo sự hướng
dẫn của cô,
- Biết xếp hột hạt
cạnh nhau lên tạo
thành vườn hoa
- Biết nặn cánh
hoa.
- Biết di màu bông
hoa màu đỏ
- Biết xem tranh
ảnh, lô tô về các
loại hoa

hàng, bán hàng
theo sự hướng dẫn
của cô,
- Biết xếp hột hạt
cạnh nhau lên tạo
thành vườn hoa
- Biết nặn cánh hoa.
- Biết di màu bông
hoa màu đỏ

hàng, bán hàng
theo sự hướng dẫn
của cô,
- Biết xếp hột hạt
cạnh nhau lên tạo
thành vườn hoa
- Biết nặn cánh hoa.
- Biết di màu bông
hoa màu vàng
- Biết xem tranh
- Biết xem tranh
ảnh, lô tô về các loại ảnh, lô tô về các loại
hoa
hoa

- Xem tranh
- Xem tranh truyện:
truyện: hoa mào gà hoa mào gà
- Xem tranh
- Biết được các trò - Biết được các trò
truyện: hoa mào gà chơi ở các góc
chơi ở các góc chơi,
chơi,
chơi
được
chơi được theo sự
- Biết được các trò
theo
sự
hướng
dẫn
hướng dẫn của cô
chơi ở các góc
của
cô
* Kỹ năng: Rèn kỹ
chơi, chơi được
*
Kỹ
năng:
Rèn
kỹ
năng bế em, nấu
theo sự hướng dẫn
năng
bế
em,
nấu
bột, cho em ăn, kỹ
của cô
bột,
cho
em
ăn,
xếp
* Kỹ năng: Rèn kỹ
năng bán hàng xếp
đồ
chơi,
di
màu,
năng bế em, nấu
đồ chơi, di màu,
nặn,
dở
sách
xem
bột, cho em ăn, kỹ
nặn, dở sách xem
tranh,
chơi
vận
năng bán hàng xếp
tranh, chơi vận động
động
* Thái độ: Trẻ
đồ chơi, di màu,
*
Thái
độ:
Trẻ
biết
nặn, dở sách xem
biết
chơi đoàn kết
tranh, chơi vận
chơi
đoàn
kết
cùng
động
cùng
* Thái độ: Trẻ
nhau không tranh
nhau
không
tranh
biết
giành đồ chơi của
giành
đồ
chơi
của
chơi đoàn kết
nhau trong khi
nhau
trong
khi
cùng
chơi
chơi
nhau không tranh
3. Chuẩn bị:
giành đồ chơi của 3. Chuẩn bị:
- Trẻ quần áo gọn
nhau trong khi
- Trẻ quần áo gọn
gàng

- Xem tranh truyện:
hoa mào gà
- Biết được các trò
chơi ở các góc chơi,
chơi được theo sự
hướng dẫn của cô
* Kỹ năng: Rèn kỹ
năng bế em, ru em
ngủ, nấu bột, cho
em ăn, kỹ năng bán
hàng, mua hàng,
xếp đồ chơi, di màu,
nặn, dở sách xem
tranh, chơi vận động
* Thái độ: Trẻ
biết
chơi đoàn kết
cùng
nhau không tranh
giành đồ chơi của
nhau trong khi
chơi
3. Chuẩn bị:
- Trẻ quần áo gọn

cho em ăn theo sự
hướng dẫn của cô,
- Biết xếp hột hạt
cạnh nhau lên tạo
thành vườn hoa
- Biết nặn cánh hoa.
- Biết di màu bông
hoa màu đỏ
- Biết xem tranh
ảnh, lô tô về các loại
hoa
- Xem tranh truyện:
hoa mào gà
- Biết được các trò
chơi ở các góc chơi,
chơi được theo sự
hướng dẫn của cô
* Kỹ năng: Rèn kỹ
năng bế em, ru em
ngủ, nấu bột, cho
em ăn, xếp đồ chơi,
di màu, nặn, dở sách
xem tranh, chơi vận
động
* Thái độ: Trẻ
biết
chơi đoàn kết
cùng
nhau không tranh
giành đồ chơi của
nhau trong khi
chơi
3. Chuẩn bị:
- Trẻ quần áo gọn
gàng

chơi

gàng

3. Chuẩn bị:

- Đồ chơi đầy đủ ở
các góc cho trẻ
chơi:

- Trẻ quần áo gọn
gàng
- Đồ chơi đầy đủ ở
các góc cho trẻ
chơi:
- Búp bê, gường,
đồ dùng nấu ăn,
hàng để bán rau củ
quả

- Búp bê, gường,
đồ dùng nấu ăn

- Đồ chơi đầy đủ ở
các góc cho trẻ
chơi:
- Búp bê, gường, đồ
dùng nấu ăn, hàng
để bán rau củ quả

gàng
- Đồ chơi đầy đủ ở
các góc cho trẻ
chơi:

- Đất nặn, bảng con - Đất nặn, bảng con

- Búp bê, gường, đồ
dùng nấu ăn, hàng
để bán rau củ quả

- Hột hạt

- Hột hạt

- Đất nặn, bảng con

- Tranh rỗng một số
loại hoa , bút sáp

- Hột hạt

- Tranh rỗng một
số loại hoa , bút
sáp

- Tranh rỗng một số
- Tranh ảnh, lô tô đồ loại hoa , bút sáp
- Đất nặn, bảng con - Tranh ảnh, lô tô
- Tranh ảnh, lô tô đồ
dùng đồ chơi bé
- Hột hạt
đồ dùng đồ chơi bé thích
dùng đồ chơi bé
thích
thích
- Tranh rỗng một
- Tranh minh
- Tranh minh hoạ
số loại hoa , bút
chuyện: Hoa mào gà - Tranh minh hoạ
truyện: hoa mào gà - Ô tô, bóng, chiếu, bài thơ: Hoa nở
sáp
- Tranh ảnh, lô tô
- Ô tô, bóng, chiếu, bàn ghế, bút sáp
đồ dùng đồ chơi bé bàn ghế, bút sáp
thích

- Đồ chơi đầy đủ ở
các góc cho trẻ
chơi:
- Búp bê, gường, đồ
dùng nấu ăn
- Đất nặn, bảng con
- Hột hạt
- Tranh rỗng một số
loại hoa , bút sáp
- Tranh ảnh, lô tô đồ
dùng đồ chơi bé
thích
- Tranh minh hoạ
truyện: Hoa mào gà
- Ô tô, bóng, chiếu,
bàn ghế, bút sáp

- Ô tô, bóng, chiếu,
bàn ghế, bút sáp

- Tranh minh
chuyện: Hoa mào
gà
- Ô tô, bóng, chiếu,
bàn ghế, bút sáp
Hướng dẫn trẻ chơi
+ HĐ1: Trò chuyện
- Tập trung trẻ trò chuyện với trẻ hướng trẻ vào các góc chơi
+ HĐ2: Giới thiệu từng góc chơi
- Cô dẫn trẻ đến từng góc chơi và hướng trẻ vào các góc chơi
+ HĐ3: Dạy trẻ chơi
- Cô đến từng góc chơi dạy trẻ cách chơi của từng trò chơi, khi nào trẻ biết cách chơi cô chuyển sang góc
chơi khác, chú đặt câu hỏi cho trẻ để trẻ trả lời để trẻ phát triển ngôn ngữ cho trẻ. Cô tạo tình huống để

chuyển đổi
góc chơi cho trẻ.
+ HĐ4: Củng cố
- Cô đến từng góc chơi hỏi trẻ chơi gì rồi nhận xét góc chơi động viên trẻ kịp thời.
+ HĐ5: Kết thúc: nhẹ nhàng động viên khuyến khích trẻ cất dọn đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định cùng
cô.

HOẠT ĐỘNG
DẠO CHƠI
NGOÀI TRỜI

VỆ SINH ĂN
TRƯA, NGỦ
TRƯA.

CHƠI TẬP BUỔI
CHIỀU

TRẢ TRẺ
Nhận xét cuối ngày:

- TCVĐ:
Cây cao cỏ
thấp
- CTYT:
chơi với
phấn, hột
hạt

TCVĐ: Chim
sẻ và ô tô.
CTYT: Chơi
với vật liệu
thiên nhiên.

TCDG: Bịt mắt
bắt dê
CTYT: Chơi
theo ý thích

TCVĐ: Gieo
hạt.
CTYT: Chơi
với hột hạt, nút
ghép

TCDG: dung
dăng dung dẻ
CTYT: Chơi
với phấn, sỏi, lá
cây

- Đi vệ sinh, rửa tay chuẩn bị ăn trưa
- Giúp cô kê xếp bàn ghế, chia cơm cho các bạn.
- Giữ vệ sinh môi trường khi ăn.Vệ sinh tay, chân sạch sẽ trước khi ngủ; giúp cô VS
- Trò chơi : - Trò chơi :
- Trò chơi :
- Trò chơi :
- Trò chơi :
Tập tầm vông
Thổi bong
Thổi bong bóng Tay đẹp
Trời nắng trời
bóng
mưa
- Chơi - tập :
- Chơi - tập:
- Chơi - tập:
- Chơi Đọc thơ: hoa
Kể chuyện: Hoa - Chơi - tập :
Tô màu hoa
tập : Chào
kết trái
mào gà
hồng.
Xếp dọn đồ
bạn, chào
chơi
cô.
- Cô kiểm tra lại đầu tóc, quần áo trẻ gọn gàng, sạch sẽ
- Cho trẻ chơi 1 số đồ chơi nhẹ nhàng, hát, kể chuyện, chơi các trò chơi dân gian
- Dạy trẻ chào bố mẹ, chào cô giáo, chào các bạn
- Trao đổi 1 số thông tin cần thiết trong ngày

- Trẻ có đủ sức khỏe để
tham gia các hoạt động
chơi và học ở trường.
- HĐH: trẻ chú ý nghe
cô hướng dẫn bài tập:
trườn qua vật cản.
Nhiều trẻ tập tốt: Bảo
Hân, Khoa, Huy.
Một số bạn chưa chú ý:
Dũng, Linh, Khải
Trẻ hứng thú chơi trò
chơi: Cây cao cỏ thấp.
- Các hoạt động khác
trẻ chú ý, hứng thú
chơi tập.
HĐG: trẻ đã tập trung
theo sự hướng dẫn của
cô, trẻ hứng thú và
chơi tốt. Góc HĐVĐV
trẻ rất thích thú.
HĐ DCNT: trẻ hứng
thú
Giờ ăn ngủ theo đúng
giờ giấc quy định.
- Chiều cô vệ sinh trả
trẻ tận tay phụ huynh

- Trẻ có đủ sức khỏe để
tham gia các hoạt động
chơi và học ở trường.
- HĐH: trẻ nhận biết và
phân biệt được màu đỏ
và màu vàng.
Trẻ phát âm to và rõ
ràng: Lâm, Bảo Hân,
Vương, Hải....
Trẻ trả lời được các câu
hỏi của cô khi cô gợi ý.
- Các hoạt động khác
trẻ chú ý, hứng thú chơi
tập.
HĐG: trẻ đã tập trung
theo sự hướng dẫn của
cô, trẻ hứng thú và chơi
tốt. Góc HĐVĐV trẻ rất
thích thú.
HĐ DCNT: trẻ hứng
thú
Giờ ăn ngủ theo đúng
giờ giấc quy định.
- Chiều cô vệ sinh trả
trẻ tận tay phụ huynh

- Trẻ có đủ sức khỏe để
tham gia các hoạt động
chơi và học ở trường.
- HĐH: trẻ hứng thú hát
múa các bài hát trong
chủ đề cây rau, quả và
những bông hoa đẹp.
Nhiều trẻ hát to và trả
lời được các câu hỏi
của cô: Bảo hân, trang,
Ngọc, Vương, Lâm....
- Các hoạt động khác
trẻ chú ý, hứng thú chơi
tập.
HĐG: trẻ đã tập trung
theo sự hướng dẫn của
cô, trẻ hứng thú và chơi
tốt. Góc HĐVĐV trẻ rất
thích thú.
HĐ DCNT: trẻ hứng
thú
Giờ ăn ngủ theo đúng
giờ giấc quy định.
- Chiều cô vệ sinh trả
trẻ tận tay phụ huynh

- Trẻ có đủ sức khỏe để
tham gia các hoạt động
chơi và học ở trường.
- HĐH: trẻ chú ý lắng
nghe cô kể câu chuyện:
Hoa mào gà.
Khi cô đặt câu hỏi
nhiều trẻ trả lời tốt như:
Hân, Lâm, Vương,
Khoa, Hải.
- Các hoạt động khác
trẻ chú ý, hứng thú chơi
tập.
HĐG: trẻ đã tập trung
theo sự hướng dẫn của
cô, trẻ hứng thú và chơi
tốt. Góc HĐVĐV trẻ rất
thích thú.
HĐ DCNT: trẻ hứng
thú
Giờ ăn ngủ theo đúng
giờ giấc quy định.
- Chiều cô vệ sinh trả
trẻ tận tay phụ huynh

- Trẻ có đủ sức khỏe để
tham gia các hoạt động
chơi và học ở trường.
- HĐH: Trẻ chú ý nghe
cô hướng dẫn cách di
màu bông hoa màu đỏ.
Nhiều trẻ di màu đẹp
không chờm ra ngoài:
Bảo Hân, Anh Duy, Lâm,
Vương, Vy
- Các hoạt động khác trẻ
chú ý, hứng thú chơi tập.
HĐG: trẻ đã tập trung
theo sự hướng dẫn của
cô, trẻ hứng thú và chơi
tốt. Góc HĐVĐV trẻ rất
thích thú.
HĐ DCNT: trẻ hứng thú
Giờ ăn ngủ theo đúng giờ
giấc quy định.
- Chiều cô chải tó gọn
gàng, rửa mặt, vệ sinh trả
trẻ tận tay phụ huynh

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY
Hoạt động
Thứ 2
06/01/2025
HĐCTCCĐ:
PTTC:PTVĐ
Vận động:
- Trườn qua
vật cản
TCVĐ: Cây
cao, cỏ thấp

Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức:
- Trẻ biết trườn
qua vật cản theo
hướng dẫn của cô
- Biết chơi TCVĐ
2. Kỹ năng:
- Trẻ có kỹ năng
bò, trườn
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú vận
động cùng cô và
các bạn, có nề nếp
thể dục thường
xuyên.

Chuẩn bị

Các bước tiến hành
HĐ1: Trò chuyện hướng trẻ vào bài
- Sân tập
- Cô tập trung trẻ lại trò xhuyện với trẻ về các loại rau rồi hướng trẻ vào nội
bằng phẳng, dung bài dạy
HĐ2: Khởi động
sạch sẽ
- Vật cản
- Cho trẻ làm đoàn tàu đi chậm – đi nhanh – chạy chậm – chạy nhanh – chạy
- Trẻ quần
chậm, đứng lại thành vòng tròn
áo gọn gàng HĐ3: Trọng động:
- Máy tính, *BTPTC: Tập với bài hát " Màu hoa"
loa
- ĐT tay2: Hai tay đưa lên cao, hạ xuống
- ĐT chân: Ngồi xuống, đứng lên
- ĐT bông: Đứng quay người sang 2 bên
- ĐT bật: Bật tách khép chân
- Tập nhấn mạnh ĐT tay, chân
* VĐCB: Trườn qua vật cản
- Cô làm mẫu lần 1: Không phân tích
- Cô làm mẫu lần 2, phân tích ĐT cho trẻ: Khi có hiệu lệnh cô nằm xuống
trườn về phía trước, khi tới vật cản thì tránh tiếp tục trườn qua vật cản
(chống 2 tay qua vật cản, vắt 1 chân qua và trườn người qua) sau đó trườn
tiếp tới đích đứng dậy đi về cuối hàng.
- Cô gọi 1 trẻ khá lên thực hiện
- Sau đó gọi lần lượt trẻ lên đi bước vào các ô 2 - 3 lần
- Cho trẻ thi đua giữa 2 tổ
- Cô động viên, quan sát, sửa sai cho trẻ.
- Cô cho 1 trẻ tập lại củng cố bài
* TCVĐ: Cây cao, cỏ thấp
- Cô nói luật chơi, cách chơi
- Trẻ chơi cùng cô 2-3 lần
- Cô động viên khen ngợi trẻ kịp thời.
HĐ4: Hồi tĩnh
- Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng 1-2 vòng
HĐ5: Kết thúc: Chuyển HĐ khác

Hoạt động
dạo chơi
ngoài trời
- TCVĐ: cây
cao cỏ thấp
- Chơi theo ý
thích: chơi
với phấn, hột
hạt

Thứ 3
07/01/2025
HĐCTCCĐ:
PTNT
NBPB:
Màu đỏ, màu
vàng

Kiến thức:
- Trẻ biết chơi trò
chơi vận động, tự
do theo sự hướng
dẫn của cô
Kỹ năng:
- Trẻ có kỹ năng
chơi trò chơi
Thái độ:
- Trẻ đoàn kết và
tích cực hoạt động

- Sân chơi
thoáng mát.
- Đồ chơi
ngoài trời
sạch sẽ an
toàn

HĐ1: TCVĐ: Cây cao cỏ thấp.
- Cô giới thiệu tên trò chơi, nói luật chơi, cách chơi:
+ Cách chơi: Trẻ đứng xung quanh, cô nói cây cao thì trẻ đứng giơ tay cao,
cô nói cỏ thấp thì trẻ ngồi xuống.
+ Luật chơi: bạn nào làm sai thì phải nhẩy lò cò.
HĐ2: Chơi theo ý thích
- Cô chia trẻ thành từng nhóm cho trẻ chơi với những vật liệu thiên nhiên cô
đã chuẩn bị sẵn..
- Cô bao quát đảm bảo an toàn cho trẻ khi chơi.
HĐ3: Kết thúc: Cho trẻ hát 1 bài dạo chơi nhẹ nhàng rồi vào lớp.

- Kiến thức: Trẻ
nhận biết được
màu đỏ, màu vàng
theo hướng dẫn
của cô
- Kỹ năng: Rèn
kỹ năng chú ý
quan sát nhận biết
màu sắc cho trẻ
- Thái độ: Trẻ có
ý thức học tập,
biết yêu quý hoa,
không bẻ cành,
ngắt lá, hái hoa

- Hoa
hồng, hoa
cúc
- Hình ảnh
các loại
hoa : Hoa
đồng tiền,
hoa huệ,
hoa loa kèn,
hoa thược
dược, hoa
đào…
- Lô tô hoa
hồng, hoa
cúc
- Ti vi, máy
tính

HĐ1: Trò chuyện hướng trẻ vào bài .
- Cô cho trẻ hát bài “ Màu hoa” trò chuyện hướng trẻ vào nội dung bài dạy
HĐ2: Giới thiệu bài, gây hứng thú,
- Chúng mình cùng quan sát xem tay cô có gì? (Có bông hoa)
- Bông hoa có màu gì (màu đỏ, màu vàng)
HĐ3: Dạy trẻ nhận biết màu đỏ, màu vàng
- Cô hỏi trẻ hôm nay cô A mặc áo màu gì, bạn nào mặc giống cô
- Cô B mặc áo màu gì, bạn nào mặc áo giống cô
- Cô và các con sẽ cùng các con mặc áo đẹp đi siêu thi mua hoa quả nhé
* HĐ3: Hướng dẫn và tổ chức hoạt động:
* Nhận biết màu đỏ, màu vàng.
- Cô cho trẻ quan sát lọ hoa màu đỏ và hỏi trẻ cô có lọ hoa màu gì?( lọ hoa
màu đỏ)
- Cô cho trẻ tri giác lọ hoa màu vàng và hỏi trẻ cô có lọ hoa màu gì?( lọ hoa
màu vàng)
- Cô cho trẻ quan sát hoa hồng màu đỏ và hỏi trẻ hoa hồng này có màu gì
(hoa hồng màu đỏ màu đỏ)
- Cô cho trẻ quan sát hoa cúc màu vàng hỏi trẻ hoa cúc này có màu gì (hoa
cúc màu vàng)
* Cho trẻ quan sát hoa màu đỏ cắm vào lọ màu đỏ, hoa màu vàng cắm
vào lọ màu vàng
* Phân biệt màu đỏ, màu vàng.
- Cô cho trẻ chọn lọ màu đỏ, trẻ chọn lọ màu đỏ giơ lên và nói màu đỏ
- Cô cho trẻ chọn lọ màu vàng, trẻ chọn lọ màu vàng giơ lên và nói màu

vàng
- Cô cho trẻ chọn hoa màu đỏm trẻ chọn hoa đỏ giơ lên và nói hoa hồng màu
đỏ
- Cô cho trẻ chọn hoa màu vàng, trẻ chọn hoa màu vàng giơ lên và nói hoa
cúc màu vàng
- Cô cho trẻ chọn hoa đỏ cắmvào lọ màu đỏ, hoa màu vàng cắm vào lọ màu
vàng
* Mở rộng: Cô cho trẻ biết thêm một số loại hoa khác: có màu vàng , màu đỏ
- HĐ4: Củng cố:
* Trò chơi: Thi ai nhanh
- Cô cho trẻ chọn hoa màu đỏ lên cắm vào lọ màu đỏ, hoa màu vàng cắm
vào lọ màu vàng của cô ở trên bàn,
* HĐ5: Kết thúc: Cho trẻ hát bài quả chuyển hoạt động
1. Kiến thức: Trẻ
HOẠT
biết chơi trò chơi
ĐỘNG DẠO vận động và chơi
CHƠI
tự do theo hướng
NGOÀI
dẫn của cô.
TRỜI
2. Kỹ năng: Rèn
kĩ năng vận động
TCVĐ: Chim cho trẻ
sẻ và ô tô.
3. Thái độ: Trẻ
CTYT: Chơi chơi đoàn kết và
với vật liệu
tích cực hoạt
thiên nhiên
động.

- Sân chơi
thoáng mát.

HĐ1: TCVĐ: Chim sẻ và ô tô.
- Cô giới thiệu tên trò chơi, luật chơi và cách chơi:
+ Cách chơi: Cô giáo làm bác lái xe cầm vòng tròn xoay xoay giả làm động
tác lái "ô tô", trẻ giả làm "chim sẻ". Các con "chim sẻ" phải nhảy kiếm ăn
trên mặt đường, vừa nhảy vừa thỉnh thoảng ngồi xuống giả vờ mổ thóc ăn.
Khi nghe tiếng kêu "bim bim". Chim sẻ (trẻ chơi) phải nhanh chân bay(
chạy) nhanh ra khỏi đường của ô tô
- Khi "ô tô" đã chạy qua rồi, "chim sẻ" lại xuống đường vừa nhảy vừa mổ
thóc ăn. Sau khi trẻ đã chơi quen, giáo viên hướng dẫn chọn khoảng hai trẻ
nhanh nhẹn làm "ô tô". Trò chơi tiếp tục
+ Luật chơi: Trẻ nào không bay nhanh khi ô tô mà vẫn ở trên đường đi của
ô tô trẻ đó thua phải nhảy lò cò.
HĐ2: Chơi theo ý thích:
- Cô chia trẻ thành từng nhóm cho trẻ chơi với những vật liệu thiên nhiên cô
đã chuẩn bị sẵn..
- Cô bao quát đảm bảo an toàn cho trẻ khi chơi.
HĐ3: Kết thúc: Cho trẻ hát 1 bài dạo chơi nhẹ nhàng rồi vào lớp.

Điều chỉnh kế hoạch:
* HĐ1: Trò chuyện

Thứ 4
08/01/2025.

- Kiến thức: Biết
biểu diễn một số
tiết mục văn nghệ
PTTCXH
( hát , vận đông,
Âm nhạc:
Biểu diễn văn trò chơi, đọc
thơ…
nghệ
- Trẻ chú ý nghe
cô hát, nói đúng
tên bài hát
- Kỹ năng: Trẻ có
kỹ năng thể hiện
cảm xúc với âm
nhạc
- Giáo dục: Trẻ
yêu thích ca hát,
biết chăm sóc các
loại hoa
HOẠT
ĐỘNG DẠO
CHƠI
NGOÀI
TRỜI
- TCVĐ:
Trời nắng trời
mưa
- Chơi theo ý
thích: Chơi
theo ý thích..(
lá cây, hột
hạt...)

Kiến thức:
- Trẻ biết chơi trò
chơi vận động,
chơi tự do theo sự
hướng dẫn của cô
Kỹ năng:
Trẻ có kỹ năng
chơi trò chơi.
Thái độ:
- Trẻ đoàn kết và
tích cực hoạt động

Điều chỉnh kế hoạch:

- Nào chúng mình đi chợ hoa qua màn ảnh nhỏ nhé
- Trong phòng
- Cô và trẻ trò chuyện về các loài hoa
-> Các con ạ ! để có được những bông hoa có màu sắc rực rỡ làm đẹp
nghệ thuật
- Thảm cho trẻ
cho thiên nhiên và cuộc sống của chúng ta thì các cô bác nông dân đã
ngồi
phải vất vả bao ngày đêm chăm sóc, vun trồng, vì vậy chúng mình
phải biết chăm sóc, bảo vệ các loài hoa đó.
- Cô và trẻ thuộc
* HĐ2: Biểu diễn văn nghệ
bài hát và vận
- Tập thể hát bài: Màu hoa
động để hát cho
trẻ nghe và dạy trẻ - Tổ hát bài: hoa trong vườn, quả
- Máy tính, ti vi
- Cá nhân hát bài: Hoa bé ngoan, lý cây xanh
- Đọc thơ: Hoa nở
- TCAN: Đoán tên bạn hát
- Nghe hát: Lý cây bông
* HĐ3: Kết thúc: Chuyển hoạt động khác

Sân chơi thoáng
mát.
- Lá cây ( Mít,
Chuối, Bạch
môn...)

1. Trò chơi : Trời nắng trời mưa
- Cô giới thiệu tên trò chơi “Trời nắng trời mưa”
* Cách chơi: Cô nói trời nắng thì hai tay trẻ đan vào nhau đưa lên đầu
và nói “ che nắng”, cô nói trời mưa trẻ ngửa tay trên đầu và nói “ che
ô”, cô noi mưa nhỏ thì hai ngón tay trỏ gõ vào nhau và nói “tí tách, tí
tách” và cô nói mưa to trẻ vỗ hai tay vào nhau và nói “ lộp bộp, lộp
bộp”. Cho trẻ chơi 2-3 lần, Cô động viên khuyến khích trẻ chơi.
- Cô chú ý sửa sai cho trẻ
+ Luật chơi: Trẻ nào không làm đúng theo yêu cầu của cô trẻ đó thua
cuộc
HĐ2: Chơi theo ý thích
- Cô chia trẻ thành từng nhóm cho trẻ chơi theo ý thích của trẻ.
- Cô bao quát đảm bảo an toàn cho trẻ khi chơi.
HĐ3: Kết thúc: Cho trẻ hát 1 bài dạo chơi nhẹ nhàng rồi vào lớp.

Thứ 5
09/01/2025
HĐCTCCĐ
PTNN
Văn học:
Truyện: Hoa
mào gà

- Kiến thức:
Trẻ biết tên
chuyện, nhớ được
tên nhân vât trong
chuyện và trình tự
nội dung câu
chuyện
Kỹ năng:
Trẻ có kỹ năng
nghe hiểu và trả
lời câu hỏi
- Thái độ:
Trẻ biết yêu quý,
chăm sóc các loại
hoa

- Cô thuộc truyện
- Hình ảnh minh
họa chuyện
- Video câu
chuyện
- Máy tính, ti vi

HĐ1: Trò chuyện gây hứng thú
- Cô trò chuyện với trẻ về đề tài hướng rồi trẻ vào nội dung bài dạy
HĐ2: Cô kể mẫu
*- Cô kể lần 1: Không tranh
- Cô giới thiệu tên truyện, tác giả, nội dung truyện
Cô kể lần 2: Dùng tranh minh họa
* Trích dẫn làm rõ ý nghĩa nội dung câu chuyện: Truyện kể về những
chú gà ngày xưa đều có một chiếc mào xinh và đẹp, bạn gà Mơ cũng
vậy. Nhưng do thương bạn hoa nhỏ, nên gà Mơ đã tặng chiếc mào đỏ
của mình cho bạn Cây nhỏ đó. Nhờ có tấm lòng tốt của bạn gà Mơ
nên bạn Cây nhỏ đã có hoa đẹp.
+ Giải từ khó “khoan khoái” cảm thấy dễ chịu, thích thú về điều gì đó.
* Đàm thoại:
+ Các con vừa nghe cô kể câu chuyện gì?
+ Trong câu chuyện có những nhân vật nào?
+ Cô Gà Mơ có gì trên đầu?
- Khi Gà Mơ đi kiếm mồi, đến bên bể nước bạn nghe thấy tiếng gì
nhỉ?
- Tại sao cây nhỏ lại khóc?
- Cô Gà Mơ đã làm gì để cho cây nhỏ vui?
- Để cho cây hoa mào gà luôn có bông hoa màu đỏ rực rỡ cm phải làm
gì?
-> Cô giáo dục trẻ phải chăm sóc cây bằng cách tưới nước, nhổ cỏ,
không ngắt lá, hái hoa.
HĐ3: Kể lại chuyện : cho trẻ xem video câu chuyện hoa mào gà (trẻ
có thể kể cùng với cô)
* Củng cố: Hỏi lại trẻ tên chuyện
HĐ4: Kết thúc Hát một bài chuyển hoạt động

HOẠT
ĐỘNG DẠO
CHƠI
NGOÀI
TRỜI
TCVĐ: Gieo
hạt.
CTYT: Chơi
với đồ chơi
ngoài trời.

Kiến thức:
- Sân chơi thoáng
- Trẻ biết chơi trò mát.
chơi vận động, tự
do theo sự hướng
dẫn của cô
Kỹ năng:
- Trẻ có kỹ năng
chơi trò chơi
Thái độ:
- Trẻ đoàn kết và
tích cực hoạt động

HĐ1: TCVĐ: Gieo hạt.
- Cô giới thiệu tên trò chơi, nói luật chơi, cách chơi:
Cô hướng dẫn trẻ nắm tay nhau thanh vòng tròn vừa thực hiện các
động tác vừa đọc từng câu của bài thơ:
Gieo hạt: Cho trẻ từ từ ngồi xuống, 2 tay vẫy sát mặt đất làm động tác
gieo hạt.
Một cây: yêu cầu trẻ giơ tay trái lên
Hai cây: yêu cầu trẻ giơ cao tay phải lên
Một nụ: cho trẻ hạ tay trái và úp bàn tay xuống
Hai nụ: cho trẻ hạ tay phải và úp bàn tay xuống
Một hoa: cho trẻ ngửa bàn trái ra và xòe rộng các ngón tay
Hai hoa: cho trẻ ngửa bàn phải ra và xòe rộng các ngón tay
Mùi hương thơm ngát: Cho trẻ đưa 2 tay và úp nhẹ vào mũi và hít thật
sâu làm động tác ngửi hoa.
Một quả: hướng dẫn trẻ để tay ngang ngực, ngửa bàn tay trái ra.
Hai quả: hướng dẫn trẻ để tay ngang ngực, ngửa bàn tay phải ra.
Gió thổi: Trẻ giang thẳng 2 tay lên cao ghình chữ V, nghiêng người
sang trái.
Lá rụng: trẻ ngồi thụp xuống
Nhiều lá: cho trẻ lắc cổ tay rồi cùng la to: A ..A.. A…
HĐ2: Chơi theo ý thích
- Cô chia trẻ thành từng nhóm cho trẻ chơi với đò chơi ngoài trời.
- Cô bao quát đảm bảo an toàn cho trẻ khi chơi.
HĐ3: Kết thúc: Cho trẻ hát 1 bài dạo chơi nhẹ nhàng rồi vào lớp.

Điều chỉnh kế hoạch:
Thứ 6
10/01/2025
HĐCTCCĐ
PTTC KNXH
HĐVĐV:
Di màu bông

- Kiến thức: Trẻ
nhận biết phân
biệt được màu đỏ,
biết di màu bông
hoa màu đỏ.
- Trẻ nói được từ :
Xâu bông hoa

- Mỗi trẻ có 1
bông hoa
- Đồ dùng của cô
giống trẻ nhưng to
hơn
- Lô tô cho trẻ có
1, nhiều bông hoa

* HĐ1: Trò chuyện
Cho trẻ đi thăm vườn hoa nhà bạn búp bê. TC với trẻ về nội dung chủ
đề, hướng trẻ vào bài mới
* HĐ2: Giới thiệu bài:
- Cho trẻ xem một số loại hoa có màu sắc khác nhau
- Hôm nay cô cháu mình cùng tô màu bông hoa màu đỏ thật đẹp
* HĐ3: Giáo viên hướng dẫn

hoa màu đỏ

HOẠT
ĐỘNG DẠO
CHƠI
NGOÀI
TRỜI
TCDG: dung
dăng dung dẻ
CTYT: Chơi
với phấn, sỏi,
lá cây

màu đỏ.
- Máy tính, ti vi
- Trẻ nói được từ :
Xâu bông hoa
màu đỏ.
- Kỹ năng:
Trẻ có kỹ năng di
màu, chọn mầu
- Thái độ:
Trẻ tích cực hoạt
động
- Biết giữ gìn sản
phẩm mình làm
ra.

Kiến thức:
- Trẻ biết chơi trò
chơi vận động, tự
do theo sự hướng
dẫn của cô.
Kỹ năng: Trẻ có
kỹ năng chơi trò
chơi.
Thái độ:
- Trẻ đoàn kết và
tích cực hoạt động

- Sân chơi thoáng
mát.
- phấn, lá cây, sỏi

- Cho trẻ quan sát mẫu của cô và nhận xét
- Cô có cái gì đây ? bông hoa được tô bằng màu gì ?
+ Cô làm mẫu lần 1: Phân tích cách tô màu bông hoa màu đỏ: Tay
phải cầm bút, tay trái giữ vở, tô từng cánh hoa để được bông hoa màu
đỏ. Khi tô ko để chờm màu ra ngoài hình.
+ Cô làm mẫu lần 2: Cô vừa làm vừa phân tích cách tô vừa hỏi trẻ về
cách tô màu bông hoa màu đỏ
* HĐ3 : Trẻ thực hiện.
- Cô phát đồ dùng để trẻ tô màu bông hoa màu đỏ
+ Trẻ nào còn lúng túng cô gợi ý cho trẻ tô gióng cô hoặc cô làm cạnh
trẻ cho trẻ xem và yêu cầu trẻ làm theo
* HĐ4: Củng cố Nhận xét sản phẩm:
+ Các con thấy bạn nào di màu bông hoa ? khuyến khích trẻ kể về sản
phẩm do trẻ tạo ra
+ Cô nhận xét về màu sắc của sản phẩm - giáo dục trẻ giữ gìn sản
phẩm của mình của bạn
* Kết thúc: Chuyển HĐ khác
HĐ1: TCVĐ: dung dăng dung dẻ
Cô cho từng nhóm 4-5 trẻ nắm tay nhau đi vòng quanh sân vừa đi vừa
đọc:
- Dung dăng dung trẻ…
Ngồi thụp xuống đây
- Đọc đến câu cuối “ xì xà xì xụp ngồi thụp xuống đây , cô và trẻ cùng
ngồi thụp xuống. Sau đó trò chơi được lặp lại.
HĐ2: Chơi theo ý thích
- Cô chia trẻ thành từng nhóm cho trẻ lấy phấn vẽ trên sân, lá cây làm
con sâu, làm đồng hồ, làm kèn….
- Cô quan sát, gợi ý, hướng dẫn trẻ chơi
HĐ3: Kết thúc: Cho trẻ hát 1 bài dạo chơi nhẹ nhàng rồi vào lớp.

Điều chỉnh kế hoạch:

Ký bởi: ĐOÀN THỊ HỒNG TƯƠI
Thời gian ký: 04/01/2025 21:27:10
Tổ chức xác thực: Viettel-CA RS

Thành Thịnh, ngày 04 tháng 01 năm 2025
BAN GIÁM HIỆU KÝ DUYỆT

TỔ CHUYÊN MÔN KÝ DUYỆT

GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM

Ký bởi: Nguyễn Thị Én
Thời gian ký: 05/01/2025 19:40:42
Tổ chức xác thực: CA phục vụ các cơ quan
Nhà nước G2
Ký bởi: Nguyễn Thị Hưng
Thời gian ký: 05/01/2025 08:58:25
Tổ chức xác thực: CA phục vụ các
cơ quan Nhà nước G2