Violet
Giaoan

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

lop 5 de cuong on tap hk1 (24 - 25)

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Thị Bích Xuyên
Ngày gửi: 16h:55' 10-01-2025
Dung lượng: 299.1 KB
Số lượt tải: 59
Số lượt thích: 0 người
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN TIN HỌC 5 - HỌC KÌ 1
Năm học: 2024 - 2025
I. LÝ THUYẾT: (5 điểm)
Em hãy khoanh vào chữ cái trước đáp án đúng nhất.
Câu 1. Máy tính có thể giúp em học tập những gì?
A. Giúp em tạo ra các sản phẩm số theo ý muốn.
B. Giúp em nghe nhạc, xem phim, video, chơi trò chơi, đọc sách, báo,....
C. Giúp em dễ dàng tìm kiếm, chia sẻ, trao đổi thông tin và hợp tác với bạn bè.
D. Giúp em học tập, rèn luyện các môn học trong nhà trường, tìm hiểu thêm về lịch sử,
văn hóa, thể thao, thế giới tự nhiên,...
Câu 2. Những sản phẩm số nào em có thể tạo ra nhờ máy tính?
A. Văn bản tạo ra bằng chương trình MS Word, bài trình chiếu từ chương trình MS
PowerPoint, chương trình máy tính được tạo ra trên phần mềm Scratch,.....
B. Học toán, tiếng Anh trực tuyến.
C. Chơi trò chơi, nghe nhạc, xem phim, video, đọc sách, báo.
D. Tìm kiếm, chia sẻ, trao đổi thông tin và hợp tác với bạn bè.
Câu 3. Ví dụ nào sau đây cho thấy máy tính có thể giúp em tìm kiếm, chia sẻ, trao đổi
thông tin và hợp tác với bạn bè?
A. Em luyện tập sử dụng chuột, bàn phím.
B. Em sử dụng internet để tìm kiếm thông tin; chia sẻ, trao đổi thông tin và hợp tác với
bạn bè qua công cụ Zalo, Messenger Kids,.....
C. Em sử dụng phần mềm Word để soạn thảo văn bản.
D. Em vào trang youtubekid.com để xem phim hoạt hình.
Câu 4. Những hoạt động giải trí em có thể thực hiện trên máy tính là gì?
A. Chơi thể thao ngoài trời.
B. Giúp em trồng cây.
C. Giúp em ghi bài vào vở.
D. Chơi trò chơi; nghe nhạc; xem phim, video; đọc truyện, sách, báo; cập nhật tin tức;...
Câu 5. Em hãy chọn phát biểu sai.
A. Máy tính là công cụ đa năng bởi vì máy tính có thể giúp làm được nhiều việc như: học
tập, giải trí, tìm, trao đổi thông tin, hợp tác với bạn bè và tạo ra sản phẩm số theo ý tưởng
của bản thân.
B. Việc trao đổi, chia sẻ sản phẩm số dễ dàng nhờ máy tính tạo điều kiện thuận lợi cho em
hợp tác với bạn bè trong học tập, giúp đỡ nhau trong cuộc sống.
C. Máy tính có thể giúp em làm rất nhiều việc kể cả khi em không biết sử dụng máy tính.
D. Sử dụng thành thạo máy tính giúp em có thể làm được nhiều việc và đạt hiệu quả hơn.
Câu 6. Trên máy tính, đâu là biểu tượng nào không giúp em truy cập vào internet?
A.

B.

C.

D.

Câu 7. Em có biết máy tính thường tiếp nhận những loại thông tin nào không?
A. Văn bản (chữ), hoạt hình, hình ảnh.
B. Văn bản (chữ), âm thanh, hình ảnh.
C. Âm thanh, tiếng hát, văn bản (chữ).
D. Văn bản (chữ), hình ảnh, hội họa
Câu 8. Hãy sắp xếp các bước giúp em tìm kiếm thông tin trên website sao cho đúng:
1. Khởi động trình duyệt web trên máy tính.
2. Gõ địa chỉ trang web vào ô địa chỉ, nhấn phím Enter.
3. Nhấn phím Enter hoặc nháy chuột vào
của website.
4. Nhập thông tin cần tìm kiếm vào công cụ tìm kiếm của website.
A. 4 -> 3 -> 2 -> 1
B. 2 -> 1 -> 4 -> 3
C. 3 -> 2 -> 4 -> 1
C. 1 -> 2 -> 4 -> 3
Câu 9. Theo em, tại sao thông tin trên website thường được phân loại, sắp xếp thành
nhiều danh mục khác nhau?
A. Giúp người dùng dễ tìm kiếm thông tin, giảm thiểu thời gian tìm kiếm.
B. Giúp người dùng tiếp cận thông tin một cách nhanh chóng, hiệu quả hơn.
C. Cả A và B đều đúng.
D. Cả A và B đều sai.
Câu 10. Em hãy quan sát hình và cho biết: trên website doctruyencotich.vn có bao
nhiêu danh mục?

A. 8 danh mục
B. 9 danh mục
C. 10 danh mục
D. 11 danh mục
Câu 11. Việc đầu tiên em cần làm để tìm kiếm và chọn được thông tin phù hợp với
vấn đề cần giải quyết là gì?
A. Xác định rõ vấn đề cần giải quyết.
B. Sử dụng các công cụ tìm kiếm như Google, Bing,...
C. Lựa chọn, thu thập và tổng hợp thông tin tìm kiếm được.
D. Tham khảo ý kiến của thầy cô, bố mẹ hoặc những người có liên quan.
Câu 12. Để giải quyết vấn đề, em cần biết lựa chọn thông tin phù hợp như thế nào?
A. Thông tin giúp trả lời vấn đề được đặt ra.
B. Thông tin liên quan nhất đến vấn đề cần giải quyết.
C. Thông tin đảm bảo tính mới, chính xác, đầy đủ và đáng tin cậy.
D. Tất cả các ý nêu trên đều đúng.
Câu 13. Để quyết định mang hoặc không mang áo mưa đi học vào sáng mai, thông tin
nào sau đây là phù hợp nhất?
A. Thông tin trên ti vi dự báo thời tiết ngày mai tại địa phương em đang sinh sống.
B. Thông tin dự báo thời tiết ngày hôm qua.
C. Thông tin trên ti vi dự báo thời tiết ngày mai tại địa phương khác.
D. Em nghe được thông tin thời tiết từ bạn học trong lớp.

Câu 14. Em có thể thu thập và tìm kiếm thông tin ở đâu để giải quyết vấn đề?
A. Tìm trên internet (sử dụng các công cụ tìm kiếm như Google, Bing,...)
B. Tìm trong thư viện trường qua sách, báo, tạp chí,...
C. Xin ý kiến, sự hướng dẫn của thầy cô, bố mẹ và những người có liên quan.
D. Cả A, B, C đều đúng.
Câu 15. Đâu là phát biểu sai về vai trò của thông tin trong giải quyết vấn đề?
A. Để có thông tin ta cần thu thập, tìm kiếm.
B. Khi giải quyết vấn đề ta cần đưa ra quyết định.
C. Để ra được quyết định thì ta cần phải có thông tin.
D. Thông tin không có vai trò gì trong giải quyết vấn đề.
Câu 16. Để có thể xem được các ổ đĩa, thư mục và tệp của máy tính, em sẽ chọn biểu
tượng nào?
A.
B.
Câu 17. Đâu là biểu tượng của thư mục?

C.

D.

A.
B.
C.
D.
Câu 18. Em hãy chọn từ, cụm từ thích hợp điền vào chỗ chấm (....) trong câu sau:
“Trước khi tạo cây thư mục, em nên mô tả, sắp xếp tài liệu cần quản lí, lưu trữ theo
...........(1)..................., từ đó xác định thư mục mẹ và ......(2).............con tương ứng.”
A. (1) sơ đồ hình cây – (2) thư mục
B. (1) cấu trúc hình cây – (2) thư mục
C. (1) cây thư mục – (2) thư mục
D. (1) thư mục – (2) sơ đồ hình cây
Câu 19. Phát biểu nào sau đây là sai?
A. Việc đặt tên cho thư mục và tệp ngắn gọn sao cho dễ nhớ là rất quan trọng.
B. Sắp xếp các thư mục và tệp bằng cấu trúc cây hợp lí sẽ giúp tìm kiếm dễ dàng và tiết
kiệm thời gian.
C. Để có được cấu trúc cây hợp lí em cần phân loại các tệp theo các tiêu chí như thời gian,
nội dung, loại tệp, người sở hữu, …
D. Việc sắp xếp các thư mục và tệp là không cần thiết.
Câu 20. Để tạo thư mục mới, em chọn nút lệnh nào?
A. Rename

B. New Folder

C. Delete

D. Copy

Câu 21. Đâu là biểu tượng của phần mềm soạn thảo văn bản?
A.

B.

C.

D.

Câu 22. Để sao chép hay di chuyển văn bản, em sử dụng các nút lệnh ở dải lệnh nào?
A. Home.

B. Insert.

C. Design.

D. Layout.

Câu 23. Trong MS Word, tổ hợp phím được sử dụng để di chuyển văn bản là gì?
A. Ctrl + C và Ctrl + V.

B. Ctrl + X và Ctrl + V.

C. Ctrl + I và Ctrl + B.

D. Ctrl + X và Ctrl + Z.

Câu 24. Để sao chép văn bản, em sẽ dùng tổ hợp phím nào?
A. Ctrl + C và Ctrl + V.

B. Ctrl + X và Ctrl + V.

C. Ctrl + U và Ctrl + B.

D. Ctrl + I và Ctrl + Z.

Câu 25. Để đưa tranh/ảnh vào văn bản, em sử dụng nút lệnh Picture ở dải lệnh nào?
A. Home.

B. Insert.

C. Design.

D. Layout.

Câu 26. Muốn thay đổi vị trí của tranh/ảnh khi chỉnh sủa văn bản, em sẽ sử dụng nút
lệnh nào trong dãi lệnh FORMAT?

A.

B.

C.

D.

Câu 27. Khi chỉnh sủa văn bản, muốn thay đổi cách hiển thị của tranh/ảnh, em sẽ sử
dụng nút lệnh nào trong dãi lệnh FORMAT?

A.

B.

C.

D.

Câu 28. Em có thể dùng bàn phím để chọn một phần hay 1 đoạn của văn bản. Tổ hợp
phím

(Shift + End) giúp em chọn văn bản như thế nào?

A. Chọn từ vị trí con trỏ soạn thảo xuống dưới một dòng.
B. Chọn từ vị trí con trỏ soạn thảo sang phải một kí tự .
C. Chọn từ vị trí con trỏ soạn thảo đến cuối dòng.
D. Chọn từ vị trí con trỏ soạn thảo đến đầu dòng.
Câu 29. Sau khi chọn phần văn bản cần sao chép, em sẽ nhấn giữ phím nào
để kéo thả phần văn bản đến vị trí mong muốn?
A. Shift.

B. Alt.

C. Ctrl.

D. Tab.

Câu 30. Sau khi chọn phần văn bản cần di chuyển, em sẽ nhấn giữ phím nào để kéo
thả phần văn bản đến vị trí mong muốn?
A. Shift.

B. Alt.

C. Ctrl.

D. Không nhấn giữ phím.

Câu 31. Đâu là nút lệnh thay đổi phông chữ?
A.

B.

C.

D.

Câu 32. Phát biểu nào dưới đây là đúng?
A. Sao chép phần văn bản: tại vị trí sao chép đến sẽ có thêm phần văn bản giống với phần

văn bản đã chọn.
B. Di chuyển phần văn bản: phần văn bản được chọn sẽ xuất hiện ở vị trí mới và vẫn còn
tồn tại ở vị trí ban đầu.
C. Chọn phần văn bản: phần văn bản sẽ biến mất.
D. Xoá phần văn bản: phần văn bản sẽ được lưu vào bộ nhớ.
Câu 33. Nút lệnh thay đổi màu chữ là:
A.
B.
C.
Câu 34. Muốn thay đổi kiểu chữ, em chọn nút lệnh nào?

D.

A.

D.

B.

C.

Câu 35. Trong MS Word, tổ hợp phím được sử dụng tăng cỡ chữ là gì?
A. Ctrl + B

B. Ctrl + [

C. Ctrl + U

D. Cttr.l + ]

giúp em khôi phục văn bản về lúc ban đầu, tổ hợp phím
tắt nào dưới đây cũng làm được điều đó?
Câu 36: Nút lệnh

A. Ctrl + Z 
B. Ctrl + X 
C. Ctrl + V 
D. Ctrl + S
Câu 37: Tổ hợp phím nào cho phép chọn toàn bộ nội dung văn bản?
A. Ctrl + O 

B. Ctrl + N 

C. Ctrl + A 

D. Ctrl + B

Câu 38. Để định dạng kiểu chữ in đậm và in nghiêng, ta chọn nội dung cần định dạng
rồi thao tác như thế nào?
A. Nháy chuột vào nút



B. Nháy chuột vào nút

C. Nháy chuột vào nút

D. Nháy chuột vào nút
,
Câu 39: Trong MS Word, để lưu văn bản, em chọn biểu tượng nào?




A.
B.
C.
D.
Câu 40: Theo em, để gõ được tiếng Việt có dấu thì cần có những yếu tố nào?
A. Một chương trình hỗ trợ gõ tiếng Việt (VietKey, Unikey,...) đang kích hoạt.
B. Chọn đúng bảng mã (Unicode) và kiểu gõ (Telex/Vni) phù hợp.
C. Chọn đúng phông chữ (Time New Roman, Arial, Tahoma,.....)
D. Tất cả yếu tố trên đều cần có.
II. THỰC HÀNH: (5 điểm)
- Ôn lại bảng gõ tiếng Việt có dấu (Telex/ Vni).
- Mở chương trình MS Word, thực hiện gõ văn bản, chỉnh sửa và định dạng văn bản theo
đúng yêu cầu.
- Lưu bài đã làm vào ổ đĩa D\.
=====HẾT=====
 
Gửi ý kiến