TUẦN 6
Tiếng việt: Tiết 36
Bài 11: Đọc: HANG SƠN ĐOÒNG – NHỮNG ĐIỀU KÌ THÚ
I. Yêu cầu cần đạt:
- Nghe, đọc được đúng, rõ ràng bài, ngữ điệu phù hợp, thể hiện sự
say mê, ngưỡng mộ với vẻ đẹp kì vĩ của hang động được mệnh danh là
đẹp nhất hành tinh, biết ngắt nghỉ hơi hợp lí
- Tìm, hiểu được nghĩa các từ ngữ mới trong bài; suy nghĩ, đặt được
câu với các từ ngữ mới trong bài.
- Đọc, suy nghĩ, thảo luận, trả lời các câu hỏi trong bài để nhận biết
được những thông tin nổi bật: niên đại của hang, độ lớn của hang và hệ
sinh thái đặc biệt của hang.
- Suy nghĩa, thảo luận, tìm được ý chính của mỗi đoạn, hiểu được
nội dung của từng đoạn, cũng như chủ đề của toàn bài đọc, ghi lại được
nội dung bài học. Thể hiện tình yêu thiên nhiên, lòng tự hào với cảnh
đẹp của đất nước.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh, video minh họa về hang Sơn Đoòng
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Cách thức tiến hành
1. Mở đầu:
- Chia sẻ những điều đã biết về
- Nghe câu hỏi
hang Sơn Đoòng
- Chia sẻ, trả lời câu hỏi
* Tạo hứng thú, kết nối bài học
- Nghe giới thiệu bài
2. Hình thành kiến thức mới:
a) Luyện đọc.
*Hoạt động cả lớp, nhóm
- Đọc đúng, diễn cảm được bài thơ - Nghe đọc mẫu, đọc thầm theo.
- Đọc thành tiếng(3, 4 lượt)
- Nêu từ khó, câu, đoạn khó đọc
(CN)
- Luyện đọc từ, câu, đoạn khó
- Luyện đọc đoạn trong nhóm (N2)
b) Hiểu từ.
- Đọc kiểm tra trước lớp (4N)
- Hiểu được nghĩa các từ ngữ mới
*Hoạt động cá nhân
trong bài, đặt được câu với các từ - Đọc thầm, nêu từ khó hiểu trong
ngữ đó.
bài
c) Hiểu bài.
- Giải nghĩa từ khó, đặt câu
- Trả lời được các câu hỏi trong
*Hoạt động cả lớp, nhóm
bài, nêu được ND bài: Bài đọc đã
- Đọc lại bài (CN)
cung cấp nhiều thông tin về quá
- TL nhóm đôi câu hỏi trong bài.
trình hình thành, kích thước rộng
- Đại diện nhóm trả lời câu hỏi
lớn và hệ sinh thái đặc biệt,
- Rút ra nội dung bài học (CN)
nguyên sơ của hang Sơn Đoòng
3. Luyện tập, thực hành.
- Giới thiệu được hang Sơn Đoòng * Hoạt động nhóm
- Thảo luận nhóm

- Thống nhất nội dung
- Trình bày trước lớp
- Nhận xét, tuyên dương nhóm giới thiệu
hay

4. Vận dụng, trải nghiệm.
- Thực hiện tại nhà cùng người thân
- Tìm hiểu thêm về hang Sơn
Đoòng
IV. Điều chỉnh sau bài dạy
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
Tiếng việt: Tiết 37
Bài 11: Luyện từ và câu: LUYỆN TẬP VỀ TỪ ĐỒNG NGHĨA
I. Yêu cầu cần đạt:
- Nghe, đọc, suy nghĩ, thảo luận tìm được các từ đồng nghĩa với từ
đã cho, sử dụng được từ đồng nghĩa phù hợp với ngữ cảnh.
- Nghe, đọc, suy nghĩ, viết được đoạn văn có sử dụng từ đồng
nghĩa.
II. Đồ dùng dạy học:
- Phiếu bài tập
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Cách thức tiến hành
1. Mở đầu:
* Tạo hứng thú, kết nối bài học
- Hát và vận động theo nhạc
2. Luyện tập, thực hành.
Bài 1: Tìm được từ đồng nghĩa
* Hoạt động nhóm
- Nghe, đọc yêu cầu
thích hợp để hoàn thành câu
- Suy nghĩ, làm bài
thành ngữ
- Thảo luận nhóm, thống nhất kết quả
phiếu bài tập
- Trình bày trước lớp
- Nhận xét, tuyên dương
* Hoạt động nhóm (Kĩ thuật mảnh ghép)
Bài 2: Tìm được từ đồng nghĩa với - Đọc, phân tích yêu cầu
- Suy nghĩ, làm bài
từ đã cho
- Thảo luận thống nhất kết quả
- Trình bày trước lớp
- Nhận xét, bổ xung
* Hoạt động cá nhân
- Nghe, đọc yêu cầu
Bài 3: Sử dụng được từ đồng
- Suy nghĩ làm bài
nghĩa phù hợp ngữ cảnh
- Trình bày trước lớp
- Nhận xét, chốt
4. Vận dụng, trải nghiệm.

* Hoạt động nhóm đôi
- Nghe, đoc, phân tích yêu cầu

Bài 4: Viết được đoạn văn có sử
dụng từ đồng nghĩa.

- Chia sẻ ý tưởng
- Lắng nghe, rút kinh nghiệm,
- Suy nghĩ, viết bài
- Trao đổi bài viết trong nhóm
- Trình bày trước lớp
- Nhận xét, bổ xung

IV. Điều chỉnh sau bài dạy
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
Tiếng việt: Tiết 38
Bài 11: Viết: VIẾT MỞ BÀI VÀ KẾT BÀI CHO BÀI VĂN TẢ PHONG
CẢNH
I. Yêu cầu cần đạt:
- Nghe, đọc, suy nghĩ, thảo luận tìm được các từ đồng nghĩa với từ
đã cho, sử dụng được từ đồng nghĩa phù hợp với ngữ cảnh.
- Nghe, đọc, suy nghĩ, viết được đoạn văn có sử dụng từ đồng
nghĩa.
II. Đồ dùng dạy học:
- Phiếu bài tập
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Cách thức tiến hành
1. Mở đầu:
* Tạo hứng thú, kết nối bài học
- Hát và vận động theo nhạc
2. Luyện tập, thực hành.
Bài 1: Tìm được từ đồng nghĩa
* Hoạt động nhóm
- Nghe, đọc yêu cầu
thích hợp để hoàn thành câu
- Suy nghĩ, làm bài
thành ngữ
- Thảo luận nhóm, thống nhất kết quả
phiếu bài tập
- Trình bày trước lớp
- Nhận xét, tuyên dương
* Hoạt động nhóm (Kĩ thuật mảnh ghép)
Bài 2: Tìm được từ đồng nghĩa với - Đọc, phân tích yêu cầu
- Suy nghĩ, làm bài
từ đã cho
- Thảo luận thống nhất kết quả
- Trình bày trước lớp
- Nhận xét, bổ xung
* Hoạt động cá nhân
- Nghe, đọc yêu cầu
Bài 3: Sử dụng được từ đồng
- Suy nghĩ làm bài
nghĩa phù hợp ngữ cảnh
- Trình bày trước lớp
- Nhận xét, chốt
4. Vận dụng, trải nghiệm.

* Hoạt động nhóm đôi
- Nghe, đoc, phân tích yêu cầu

Bài 4: Viết được đoạn văn có sử
dụng từ đồng nghĩa.

- Chia sẻ ý tưởng
- Lắng nghe, rút kinh nghiệm,
- Suy nghĩ, viết bài
- Trao đổi bài viết trong nhóm
- Trình bày trước lớp
- Nhận xét, bổ xung

IV. Điều chỉnh sau bài dạy
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………