Tuần: 16 - 17
Tiết: 32,33,34

CHỦ ĐỀ: BÓNG ĐÁ
Tiết 32; Bài 1: KỸ THUẬT ĐÁ BÓNG BẰNG MU GIỮA BÀN CHÂN VÀ
TẠI CHỖ NÉM BIÊN
(tiết 1)
I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
Mô tả được và bước đầu tập được Kĩ thuật đá bóng bằng mu giữa bàn
chân,
Trò chơi Dẫn bóng nhanh, (hoặc do giáo viên chọn).
2. Năng lực:
Thực hiện được kĩ thuật đá bóng bằng mu giữa bàn chân,
3. Phẩm chất.
Học sinh gúp đỡ lẫn nhau trong khi tập luyện. Yêu quý và tôn trọng sự
khác biệt giữa mọi người, có trách nhiệm với bản thân, có trách nhiệm hoàn
thành nội dung tập luyện, chủ động hoàn thành lượng vận động của bài tập, tích
cực tham gia trò chơi vận động, luôn có ý thúc vươn lên đạt kết quả tốt trong
học tập, tự giác tham gia đầy đủ các hoạt động học tập và hoàn thiện nhiệm vụ
vận động, có ý thức đấu tranh với các hành vi thiếu trung thực trong học tập và
trong cuộc sống.
II. Thiết bị dạy học và học liệu
Sân tập luyện, còi, cờ hiệu, 4 quả bóng, nấm tập, dụng cụ chơi trò chơi.
Ghế giáo viên, Sách giáo khoa...
III. Tiến trình dạy học
Nội dung
1. Hoạt động mở đầu
- Nhận lớp
+ Kiểm tra sĩ số, sức khỏe,
trang phục.

Định
lượng

Hoạt động

Hoạt động

của GV

của HS

7-8'

- Cán sự lớp tập trung, báo
cáo sĩ số.
- ĐH nhận lớp.

+ Phổ biến nội dung, yêu
cầu bài học.
- Khởi động:
+ Xoay các khớp cổ tay, cổ 2x8N
chân, vai, hông, gối,...
+ Ép dọc, ép ngang.
2x8N

- Tổ chức và
hướng dẫn HS,
hướng dẫn cán
sự cho lớp khởi
động.

- ĐH khởi động.
€€€€€
€€€€€
€€€€€
€€€€€
€Gv

2. Hoạt động hình thành 11-12'
kiến thức mới

3. Hoạt động luyện tập
13-14'
1. Luyện tập cá nhân
- Luyện tập không bóng và
có bóng.
2. Luyện tập theo nhóm:
- Luân phiên chỉ huy nhóm
tập luyện. đá bóng bằng mu
giữa bàn chân với chân
thuận và chân không thuận.

- Khởi động tích cực.
* Chuyển giao * Thực hiện nhiệm vụ học:
nhiệm vụ học Học sinh quan sát hình ảnh,
tập:
đồng thời quan sát động tác
- GV mô tả động mẫu ghi nhớ.
tác, cho HS xem
tranh ảnh động * Báo cáo, thảo luận
tác.
- HS thực hiện động tác
- GV hướng dẫn theo hiệu lệnh của GV.
HS làm quen - ĐH luyện tập
động tác
  |

- GV yêu cầu   |

đồng loạt HS   |

thực hiện chậm
Gv
mô phỏng động - 4-5 HS thực hiện động tác
tác không bóng. mô phỏng không bóng có
- GV gọi 1-2 HS nhận xét RKN
tập mẫu để HS
trong lớp theo
dõi, tập theo.
- GV đưa ra một
số lưu ý về động
tác cần chú ý
thực hiện đúng
* Kết luận, nhận
định
- Nhận xét, bổ
sung, sửa sai và
lấy điểm ĐGTX
cho HS
* Chuyển giao * Thực hiện nhiệm vụ học:
nhiệm vụ học - Hs tại chỗ tự thực hiện
tập:
động tác có bóng.
- Gv hướng dẫn - Lớp tập luyện theo nhóm
HS tập luyện kĩ GV yêu cầu.
thuật dẫn bóng * Báo cáo, thảo luận
- Học sinh luyện tập theo
bằng mu giữa bàn
nhóm và thảo luận.
chân.
* Kết luận, nhận
định
- Giáo viên chia
- Cs tổ chức cho lớp Tập
nhóm Hs

3. Luyện tập chung cả lớp:
- Phối hợp chuyền bóng, di
chuyển đón, dừng bóng đá
bóng vào cầu môn bằng mu
giữa bàn chân

4. Hoạt động vận dụng
1. Củng cố lại kiến thức đã
học: Kĩ thuật đá bóng bằng
mu giữa bàn chân.

luyện tập và sửa
sai cho nhau.

- Gv hướng dẫn
HS tập luyện.
- Yêu cầu: Tích
cực tích cực.

5-6'
- Đặt câu hỏi đề
HS liên hệ, vận
dụng nội dung
luyện tập:

2. Báo cáo thảo luận
3. Kết luận
5. Hoạt động kết thúc
- Thả lỏng:
Tập các động tác thả lỏng
- Xuống lớp
+ Nhận xét tiết học.
+ Bài tập về nhà: Tâng bóng
bằng mu giữa bàn chân,
+ Kết thúc tiết học

luyện
- Đội hình tập luyện:

4-5'

ĐH củng cố.
    
    
Gv     Cs
* Báo cáo, thảo luận
- 4-5 Hs thực hiện kĩ thuật
cả lớp cùng thảo luận nhận
xét và tự sửa sai cho bản
thân.
- Hs trả câu hỏi của giáo
viên
- ĐH thả lỏng
    
    
    
    

- GV hướng dẫn
HS thả lỏng.
- Nhận xét về
tính tích cực
luyện tập của HS
Gv
và những HS
chưa tích cực - Thả lỏng tích cực.
luyện tập. Giao - ĐH xuống lớp:
    
bài tập về nhà.
    
- GV hô: “Giải
tán”
Gv
- HS hô “Khỏe”

Tuần: 17
Tiết: 33

CHỦ ĐỀ: BÓNG ĐÁ
Bài 1: KỸ THUẬT ĐÁ BÓNG BẰNG MU GIỮA BÀN CHÂN VÀ TẠI
CHỖ NÉM BIÊN
(tiết 2)
I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
Mô tả được và bước đầu tập được Kĩ thuật đá bóng bằng mu giữa bàn
chân, và tại chỗ ném biên
Trò chơi Dẫn bóng nhanh, (hoặc do giáo viên chọn).
2. Năng lực:
Thực hiện được kĩ thuật đá bóng bằng mu giữa bàn chân, và tại chỗ ném
biên
3. Phẩm chất.
Học sinh gúp đỡ lẫn nhau trong khi tập luyện. Yêu quý và tôn trọng sự
khác biệt giữa mọi người, có trách nhiệm với bản thân, có trách nhiệm hoàn
thành nội dung tập luyện, chủ động hoàn thành lượng vận động của bài tập, tích
cực tham gia trò chơi vận động, luôn có ý thúc vươn lên đạt kết quả tốt trong
học tập, tự giác tham gia đầy đủ các hoạt động học tập và hoàn thiện nhiệm vụ
vận động, có ý thức đấu tranh với các hành vi thiếu trung thực trong học tập và
trong cuộc sống.
II. Thiết bị dạy học và học liệu
Sân tập luyện, còi, cờ hiệu, 4 quả bóng, nấm tập, dụng cụ chơi trò chơi.
Ghế giáo viên, Sách giáo khoa...
III. Tiến trình dạy học
Nội dung
1. Hoạt động mở đầu
- Nhận lớp
+ Kiểm tra sĩ số, sức khỏe,
trang phục.

Định
lượng

Hoạt động

Hoạt động

của GV

của HS

7-8'

- Cán sự lớp tập trung,
báo cáo sĩ số.
- ĐH nhận lớp.

+ Phổ biến nội dung, yêu
cầu bài học.
- Khởi động:
+ Xoay các khớp cổ tay, cổ 2x8N
chân, vai, hông, gối,...
+ Ép dọc, ép ngang.
2x8N

- Tổ chức và hướng
dẫn HS, hướng dẫn
cán sự cho lớp khởi
động.

- ĐH khởi động.
€€€€€
€€€€€
€€€€€
€€€€€

2. Hoạt động hình thành 11-12'
kiến thức mới

3. Hoạt động luyện tập
13-14'
1. Luyện tập cá nhân
- Luyện tập không bóng và
có bóng.
2. Luyện tập theo nhóm:
- Luân phiên chỉ huy nhóm
tập luyện. đá bóng bằng mu
giữa bàn chân với chân
thuận và chân không thuận.

3. Luyện tập chung cả lớp:

€Gv
- Khởi động tích cực.
* Chuyển giao * Thực hiện nhiệm vụ
nhiệm vụ học tập:
học:
- GV mô tả động Học sinh quan sát hình
tác, cho HS xem ảnh, đồng thời quan sát
tranh ảnh động tác. động tác mẫu ghi nhớ.
- GV hướng dẫn
HS làm quen động * Báo cáo, thảo luận
tác
- HS thực hiện động tác
- GV yêu cầu đồng theo hiệu lệnh của GV.
loạt HS thực hiện - ĐH luyện tập
chậm mô phỏng   |

động tác không   |

bóng.
  |

- GV gọi 1-2 HS
Gv
tập mẫu để HS - 4-5 HS thực hiện động
trong lớp theo dõi, tác mô phỏng không
tập theo.
bóng có nhận xét RKN
- GV đưa ra một số
lưu ý về động tác
cần chú ý thực hiện
đúng
* Kết luận, nhận
định
- Nhận xét, bổ
sung, sửa sai và lấy
điểm ĐGTX cho
HS
* Chuyển giao * Thực hiện nhiệm vụ
nhiệm vụ học tập:
học:
- Gv hướng dẫn HS - Hs tại chỗ tự thực hiện
tập luyện kĩ thuật động tác có bóng.
dẫn bóng bằng mu - Lớp tập luyện theo
nhóm GV yêu cầu.
giữa bàn chân.
* Báo cáo, thảo luận
* Kết luận, nhận - Học sinh luyện tập
định
theo nhóm và thảo luận.
- Giáo viên chia
nhóm Hs
luyện tập và sửa sai
cho nhau.
- Cs tổ chức cho lớp Chơi

- Trò chơi: Thi tâng bóng

4. Hoạt động vận dụng
1. Củng cố lại kiến thức đã
học: Kĩ thuật dẫn bóng bằng
mu giữa bàn chân.

- Gv hướng dẫn HS trò chơi
chơi.
- Đội hình trò chơi:
- Yêu cầu: Tích cực
chơi trò chơi, đúng
luật.

5-6'
- Đặt câu hỏi đề HS
liên hệ, vận dụng
nội dung luyện tập:

2. Báo cáo thảo luận
3. Kết luận
5. Hoạt động kết thúc
- Thả lỏng:
Tập các động tác thả lỏng
- Xuống lớp
+ Nhận xét tiết học.
+ Bài tập về nhà: Tâng bóng
bằng lòng bàn chân, dừng
bóng bổng bằng đùi.
+ Kết thúc tiết học

4-5'

ĐH củng cố.
    
    
Gv     Cs
* Báo cáo, thảo luận
- 4-5 Hs thực hiện kĩ
thuật cả lớp cùng thảo
luận nhận xét và tự sửa
sai cho bản thân.
- Hs trả câu hỏi của giáo
viên
- ĐH thả lỏng
    
    
    
    

- GV hướng dẫn
HS thả lỏng.
- Nhận xét về tính
tích cực luyện tập
của HS và những
Gv
HS chưa tích cực
luyện tập. Giao bài - Thả lỏng tích cực.
- ĐH xuống lớp:
tập về nhà.
    
- GV hô: “Giải tán”
    
Gv
- HS hô “Khỏe”

Tuần: 17
Tiết: 34

CHỦ ĐỀ: BÓNG ĐÁ
Bài 1: KỸ THUẬT ĐÁ BÓNG BẰNG MU GIỮA BÀN CHÂN VÀ TẠI
CHỖ NÉM BIÊN
(tiết 3)
I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
Mô tả được và bước đầu tập được Kĩ thuật đá bóng bằng mu giữa bàn
chân, và tại chỗ ném biên
Trò chơi Dẫn bóng nhanh, (hoặc do giáo viên chọn).

2. Năng lực:
Thực hiện được kĩ thuật đá bóng bằng mu giữa bàn chân, và tại chỗ ném
biên
3. Phẩm chất.
Học sinh gúp đỡ lẫn nhau trong khi tập luyện. Yêu quý và tôn trọng sự
khác biệt giữa mọi người, có trách nhiệm với bản thân, có trách nhiệm hoàn
thành nội dung tập luyện, chủ động hoàn thành lượng vận động của bài tập, tích
cực tham gia trò chơi vận động, luôn có ý thúc vươn lên đạt kết quả tốt trong
học tập, tự giác tham gia đầy đủ các hoạt động học tập và hoàn thiện nhiệm vụ
vận động, có ý thức đấu tranh với các hành vi thiếu trung thực trong học tập và
trong cuộc sống.
II. Thiết bị dạy học và học liệu
Sân tập luyện, còi, cờ hiệu, 4 quả bóng, nấm tập, dụng cụ chơi trò chơi.
Ghế giáo viên, Sách giáo khoa...
III. Tiến trình dạy học
Nội dung
1. Hoạt động mở đầu
- Nhận lớp
+ Kiểm tra sĩ số, sức khỏe,
trang phục.

Định
lượng

Hoạt động

Hoạt động

của GV

của HS

7-8'

- Cán sự lớp tập trung,
báo cáo sĩ số.
- ĐH nhận lớp.

+ Phổ biến nội dung, yêu
cầu bài học.
- Khởi động:
+ Xoay các khớp cổ tay, cổ 2x8N
chân, vai, hông, gối,...
+ Ép dọc, ép ngang.
2x8N
2. Hoạt động hình thành 11-12'
kiến thức mới

- Tổ chức và hướng
dẫn HS, hướng dẫn
cán sự cho lớp khởi
động.

- ĐH khởi động.

€€€€€
€€€€€
€€€€€
€€€€€
€Gv
- Khởi động tích cực.
* Chuyển giao * Thực hiện nhiệm vụ
nhiệm vụ học tập:
học:
- GV mô tả động Học sinh quan sát hình
tác, cho HS xem ảnh, đồng thời quan sát
tranh ảnh động tác. động tác mẫu ghi nhớ.
- GV hướng dẫn
HS làm quen động * Báo cáo, thảo luận
tác
- HS thực hiện động tác
- GV yêu cầu đồng theo hiệu lệnh của GV.

3. Hoạt động luyện tập
13-14'
1. Luyện tập cá nhân
- Luyện tập không bóng và
có bóng.
2. Luyện tập theo nhóm:
- Luân phiên chỉ huy nhóm
tập luyện. đá bóng bằng mu
giữa bàn chân với chân
thuận và chân không thuận.

3. Luyện tập chung cả lớp:
- Trò chơi: Thi tâng bóng

4. Hoạt động vận dụng
1. Củng cố lại kiến thức đã
học: Kĩ thuật dẫn bóng bằng

loạt HS thực hiện
chậm mô phỏng
động tác không
bóng.
- GV gọi 1-2 HS
tập mẫu để HS
trong lớp theo dõi,
tập theo.
- GV đưa ra một số
lưu ý về động tác
cần chú ý thực hiện
đúng
* Kết luận, nhận
định
- Nhận xét, bổ
sung, sửa sai và lấy
điểm ĐGTX cho
HS
* Chuyển giao
nhiệm vụ học tập:
- Gv hướng dẫn HS
tập luyện kĩ thuật
dẫn bóng bằng mu
giữa bàn chân.
* Kết luận, nhận
định
- Giáo viên chia
nhóm Hs
luyện tập và sửa sai
cho nhau.

- ĐH luyện tập
  |

  |

  |

Gv
- 4-5 HS thực hiện động
tác mô phỏng không
bóng có nhận xét RKN

* Thực hiện nhiệm vụ
học:
- Hs tại chỗ tự thực hiện
động tác có bóng.
- Lớp tập luyện theo
nhóm GV yêu cầu.
* Báo cáo, thảo luận
- Học sinh luyện tập
theo nhóm và thảo luận.

- Cs tổ chức cho lớp Chơi
- Gv hướng dẫn HS trò chơi
- Đội hình trò chơi:
chơi.
- Yêu cầu: Tích cực
chơi trò chơi, đúng
luật.

5-6'

ĐH củng cố.
    
- Đặt câu hỏi đề HS
    
liên hệ, vận dụng
Gv     Cs

mu giữa bàn chân.

nội dung luyện tập:

2. Báo cáo thảo luận
3. Kết luận
5. Hoạt động kết thúc
- Thả lỏng:
Tập các động tác thả lỏng
- Xuống lớp
+ Nhận xét tiết học.
+ Bài tập về nhà: Tâng bóng
bằng lòng bàn chân, dừng
bóng bổng bằng đùi.
+ Kết thúc tiết học

4-5'

* Báo cáo, thảo luận
- 4-5 Hs thực hiện kĩ
thuật cả lớp cùng thảo
luận nhận xét và tự sửa
sai cho bản thân.
- Hs trả câu hỏi của giáo
viên
- GV hướng dẫn - ĐH thả lỏng
    
HS thả lỏng.
    
- Nhận xét về tính
    
tích cực luyện tập
    
của HS và những
Gv
HS chưa tích cực
luyện tập. Giao bài - Thả lỏng tích cực.
- ĐH xuống lớp:
tập về nhà.
    
- GV hô: “Giải tán”
    
Gv
- HS hô “Khỏe”

Người xây dựng kế
hoạch

Tổ trưởng CM
duyệt

BGH duyệt