1
ĐẢNG BỘ XÃ BÌNH HẺM
Chi bộ: Trường TH& THCS

Mẫu 02A-QĐ/KĐ.ĐG

ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM
Bình Hẻm, ngày 22 tháng 11 năm 2024

BẢN KIỂM ĐIỂM ĐẢNG VIÊN NĂM 2024
(Cá nhân (đảng viên) không giữ chức vụ lãnh đạo quản lý)
----Họ và tên: Phạm Anh Tuấn. Ngày sinh: 07/05/1980;
Chức vụ Đảng: Đảng viên;
Chức vụ chính quyền: Không;
Chức vụ đoàn thể: Không
Đơn vị công tác: Trường TH&THCS Bình Hẻm, huyện Lạc Sơn, Hòa Bình;
Chi bộ nơi sinh hoạt chính: Chi bộ trường TH&THCS Bình Hẻm.
I. Ưu điểm, kết quả đạt được
1. Về phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống; tinh thần đoàn kết, thống nhất trong
nội bộ; ý thức tổ chức kỷ luật, trách nhiệm nêu gương, việc thực hiện những điều
đảng viên không được làm; tác phong, lề lối làm việc. Liên hệ các biểu hiện về suy
thoái, "tự diễn biến", "tự chuyển hoá".
*Về tư tưởng chính trị:
Trung thành với chủ nghĩa Mác Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và đường lối đổi
mới của Đảng.
Có trách nhiệm tham gia cùng tập thể đấu tranh bảo vệ nền tảng tư tưởng, đường
lối, quan điểm của Đảng, giữ gìn sự thống nhất ý chí hành động và sự đoàn kết trong
Đảng.
Không làm những việc mà pháp luật không cho phép làm ảnh hưởng đến uy tín
của Đảng, uy tín của người cán bộ, Đảng viên.
Luôn giữ gìn cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư. Không có tư tưởng cục bộ,
bè phái. Luôn khách quan, trung thực khi phát biểu ý kiến đóng góp vào sự lãnh đạo
của tập thể và góp ý phê bình cho đồng chí mình.
Chấp hành, tuyên truyền, vận động gia đình và nhân dân thực hiện chủ trương,
đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước, hương ước phố; việc học
tập các nghị quyết, chỉ thị, tham gia các đợt sinh hoạt chính trị để nâng cao bản lĩnh
chính trị, nhân sinh quan cách mạng.
Luôn có tinh thần tự giác cao trong việc học tập, công tác, không ngừng học hỏi
để nâng cao trình độ lý luận chính trị chuyên môn nghiệp vụ, cũng như năng lực công
tác.

2
Có quan điểm chính trị kiên định, luôn trung thành với đường lối của Đảng, mục
tiêu độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội
* Về Phẩm chất đạo đức, lối sống:
Luôn có ý thức giữ gìn đoàn kết thống nhất trong Đảng, đoàn kết nội bộ, thường
xuyên tự phê bình và phê bình, trung thực với Đảng, có ý thức và thực hiện tốt việc
đấu tranh xây dựng nội bộ Đảng;
Thực hiện tốt quy chế dân chủ ở nhà trường trên phạm vi quyền hạn, chức trách,
nhiệm vụ của nhà trường giao;
Có lối sống trong sáng, lành mạnh, giản dị. Luôn có tinh thần đấu tranh chống
chủ nghĩa cá nhân, cơ hội, cục bộ, bè phái, quan liêu, tham nhũng, lãng phí và các
biểu hiện tiêu cực khác;
Luôn trung thực, hòa nhã với mọi người, thẳng thắn, có ý thức xây dựng và giữ
gìn sự đoàn kết, thống nhất của Đảng;
Có tinh thần cầu thị, lắng nghe, tiếp thu sửa chữa khuyết điểm và đấu tranh với
các biểu hiện quan liêu, tham nhũng, lãng phí, tiêu cực;
Ý thức xây dựng nhà trường, đơn vị, giữ gìn đoàn kết nội bộ, ý thức xây dựng
địa phương nới công tác và nơi cư trú;
Kiên quyết, tích cực đấu tranh với những biểu hiện sai trái, chia rẽ, làm mất
đoàn kết, không nể nang hoặc có ý tư thù đối với người góp ý, có thái độ tôn trọng và
lắng nghe ý kiến, góp ý của mọi người để điều chỉnh lời nói, việc làm của bản thân;
Có lối sống trong sạch, gương mẫu, lành mạnh, không mê tín dị đoan; không
rượu chè, cờ bạc, không có quan hệ nam nữ bất chính;
Kê khai trung thực, đúng số tài sản và thu nhập cá nhân hàng năm; không tham
ô, không lãng phí, không có tiếp tay, bao che cho hành vi tham ô, lãng phí; không
nhận hối lộ, đưa hối lộ, không chạy chức, chạy quyền.
* Về ý thức tổ chức kỷ luật:
Chấp hành và thực hiện tốt nguyên tắc tập trung dân chủ, luôn có ý thức tổ chức
kỷ luật, phục tùng tuyệt đối sự phân công, điều động, luân chuyển của lãnh đạo và
nhà trường trong mọi lĩnh vực công tác.
Chấp hành sự phân công của tổ chức; thực hiện quy định về những điều đảng
viên không được làm và các nội quy, quy chế của địa phương, nhà trường, đơn vị.
Sinh hoạt Đảng đều đặn và đóng đảng phí đầy đủ đúng quy định.
Thực hiện tốt nội quy, quy chế của tổ chức Đảng, của ngành và của nhà trường.
Gương mẫu thực hiện nghĩa vụ công dân, giữ mối liên hệ với cấp ủy cơ sở và
gương mẫu thực hiện nghĩa vụ công dân nơi cư trú.
* Về tác phong lề lối làm việc:
Nhiệt tình, có trách nhiệm trong thực hiện nhiệm vụ được giao.
Có phương pháp làm việc khoa học, dân chủ, quyết đoán, đúng nguyên tắc.

3
Có tinh thần hợp tác, hướng dẫn, giúp đỡ đồng chí, đồng nghiệp.
Không sách nhiễu khi tiếp xúc với nhân dân, thân thiết giúp đõ học sinh.
* Việc đấu tranh phòng, chống các biểu hiện suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo
đức, lối sống, “tự diến biến”,” tự chuyển hóa” của cá nhân qua (nhận diện 82 dấu
hiệu suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, những biểu hiện "tự diễn
biến", "tự chuyển hóa").
Luôn rèn luyện lập trường tư tưởng vững vàng, giữ gìn phẩm chất đạo đức, nâng
cao đạo đức cách mạng, bản thân kiên quyết đấu tranh với những biểu hiện sai trái và
tiêu cực, phòng chống sự suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, “tự diễn
biến”, “tự chuyển hóa”.
- Bản thân luôn ý thức được và không vi phạm những điều đảng viên không
được làm.
Tự đánh giá về cấp độ thực hiện:
Xuất sắc

X

Tốt

Trung bình

Kém

2. Về thực hiện nhiệm vụ, quyền hạn và kết quả thực hiện các chỉ tiêu,
nhiệm vụ được giao trong năm.
*Việc thực hiện chức trách, quyền hạn theo quy định (đảng, chính quyền, đoàn
thể) :
- Bản thân tôi luôn thực hiện tốt vai trò của người đảng viên, gương mẫu trong
mọi công việc, thực hiện tốt các hoạt động của nhà trường, làm tốt công tác tuyên
truyền, giáo dục các chủ trương, đường lối, chính sách của Đảng đối với đảng viên và
quần chúng trong nhà trường; luôn quan tâm đến công tác bồi dưỡng và phát triển
đảng viên. Thực hiện tốt vai trò lãnh đạo của Đảng trong tổ chức các hoạt động của
nhà trường.
- Chấp hành nghiêm túc quy chế chuyên môn. Thực hiện đủ, đúng chương trình
dạy học; thường xuyên đổi mới phương pháp soạn giảng theo đặc thù của bộ môn;
kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh đảm bảo công bằng, khách quan, đúng
theo thông tư. Tích cực ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học. Có đầy đủ các
loại hồ sơ sổ sách theo quy định.
- Xây dựng mối quan hệ mật thiết giữa nhà trường, gia đình và xã hội, phối kết
hợp giáo dục học sinh trong và ngoài nhà trường.
- Thường xuyên học tập bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ tham gia đầy đủ các
buổi tập huấn do ngành tổ chức, hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ được phân công.
- Tham gia đầy đủ các phong trào và các hoạt động do nhà trường, ngành, địa
phương tổ chức.
* Kết quả thực hiện các chỉ tiêu, hiệm vụ được giao trong năm:
- Từ 01/2024 đến 08/2024 công tác tại trường TH&THCS Tân Mỹ
- Từ 09/2024 đến nay công tác tại trường TH&THCS Bình Hẻm

4
+ Giảng dạy đạt chất lượng tốt
+ Đảm bảo các chỉ tiêu theo giao duyệt với chuyên môn nhà trường.
Tự đánh giá về cấp độ thực hiện:
Xuất sắc

X

Tốt

Trung bình

Kém

3. Việc thực hiện quy định chuẩn mực đạo đức cách mạng của cán bộ,
đảng viên trong giai đoạn mới.
3.1. Yêu nước, tôn trọng Nhân dân, tuyệt đối trung thành với Đảng, với
Tổ quốc.
Yêu nước: Suốt đời phấn đấu cho mục đích, lý tưởng cách mạng của Đảng; nêu
cao tinh thần yêu nước, lòng tự hào dân tộc, tuyệt đối trung thành với Tổ quốc, với sự
nghiệp cách mạng của Đảng; hết lòng, hết sức phụng sự Tổ quốc, phục vụ Nhân dân.
Tôn trọng Nhân dân: Tôn trọng, tin tưởng, gần gũi và gắn bó mật thiết với Nhân
dân. Bảo vệ quyền, lợi ích chính đáng, hợp pháp của Nhân dân; tạo điều kiện để
Nhân dân phát huy quyền làm chủ, dựa vào Nhân dân để xây dựng Đảng và hệ thống
chính trị trong sạch, vững mạnh. Việc gì có lợi cho dân phải hết sức làm, việc gì có
hại đến dân phải hết sức tránh.
Tuyệt đối trung thành với Đảng, với Tổ quốc: Đặt lợi ích quốc gia - dân tộc, lợi
ích chung của Đảng, Nhà nước và của Nhân dân lên trên hết, trước hết; kiên quyết,
kiên trì đấu tranh với mọi hành vi gây phương hại đến lợi ích quốc gia - dân tộc, lợi
ích của Đảng, Nhà nước và của Nhân dân.
Tự đánh giá về cấp độ thực hiện:
Xuất sắc

X

Tốt

Trung bình

Kém

3.2. Bản lĩnh, đổi mới, sáng tạo, hội nhập.
Bản lĩnh: Kiên định và vận dụng, phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin, tư
tưởng Hồ Chí Minh; kiên định mục tiêu độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội; kiên
định đường lối đổi mới của Đảng và các nguyên tắc xây dựng Đảng. Kiên quyết, kiên
trì bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái, thù
địch. Thực hiện nghiêm Cương lĩnh chính trị, Điều lệ Đảng, đường lối, chủ trương
của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước.
Đổi mới: Nêu cao tinh thần độc lập, tự chủ, tự lực, tự cường, ý chí vươn lên,
cống hiến cho sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc, góp phần phát triển đất nước,
địa phương, nhà trường.
Sáng tạo: Xây dựng bản lĩnh chính trị vững vàng trước mọi khó khăn, thử thách.
Dám nghĩ, dám nói, dám làm, dám chịu trách nhiệm, dám đổi mới, sáng tạo, dám
đương đầu với khó khăn, thách thức, hành động vì lợi ích chung.

5
Hội nhập: Chủ động nâng cao kiến thức, kỹ năng; năng lực công tác. Tích cực
cùng cả nước tham gia quá trình hội nhập quốc tế toàn diện, sâu rộng theo đường lối
đối ngoại của Đảng phù hợp với luật pháp quốc tế.
Tự đánh giá về cấp độ thực hiện:
Xuất sắc
X Tốt
Trung bình
Kém

3.3. Cần, kiệm, liêm, chính, chí công, vô tư.
Cần: Trách nhiệm, nỗ lực hoàn thành tốt nhất nhiệm vụ được giao, có ý chí,
quyết tâm thực hiện thắng lợi công cuộc đổi mới do Đảng lãnh đạo, góp phần xây
dựng đất nước giàu mạnh, phồn vinh, văn minh, hạnh phúc.
Kiệm: Quản lý, sử dụng tài sản công đúng mục đích, đúng quy định; tiết kiệm và
hiệu quả; không xa hoa, lãng phí thời gian, tiền bạc, công sức và các nguồn lực vật
chất khác của tập thể và cá nhân.
Liêm: Trong sạch, không tham ô, tham nhũng, tiêu cực, không gây phiền hà,
sách nhiễu. Chủ động phòng ngừa, đấu tranh ngăn chặn tham nhũng, tiêu cực, suy
thoái về tư tưởng, chính trị, đạo đức, lối sống, chủ nghĩa cá nhân, lợi ích nhóm,
những biểu hiện "tự diễn biến", "tự chuyển hóa" trong nội bộ.
Chính: Trung thực, thẳng thắn, khách quan, công tâm, tích cực đấu tranh tự phê
bình và phê bình, không giấu khuyết điểm, không nói sai sự thật; bảo vệ cái đúng,
đấu tranh với cái sai.
Chí công, vô tư: Nêu cao lòng tự trọng, danh dự, không cơ hội chính trị, tham
vọng quyền lực, giữ gìn phẩm giá của đảng viên, không để bị tác động lôi kéo, cám
dỗ tiêu cực. Không để gia đình, người thân và người khác lợi dụng vị trí công tác để
trục lợi; bảo vệ uy tín, danh dự của bản thân và tổ chức đảng.
Tự đánh giá về cấp độ thực hiện:
Xuất sắc
X Tốt
Trung bình
Kém
3.4. Đoàn kết, kỷ cương, tình thương, trách nhiệm.
Đoàn kết: Luôn luôn giữ gìn sự đoàn kết, thống nhất trong Đảng, nhà trường, tổ
chức và trong Nhân dân, trước hết là ở chi bộ, nhà trường đơn vị công tác, khu dân
cư; kiên quyết đấu tranh với những biểu hiện chia rẽ, bè phái, cục bộ, lợi ích nhóm;
xây dựng, chỉnh đốn Đảng và hệ thống chính trị thật sự trong sạch, vững mạnh toàn
diện.
Kỷ cương: Nêu cao ý thức tổ chức kỷ luật, kỷ cương, nhất là kỷ luật phát ngôn.
Nói và làm theo đúng chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà
nước; chấp hành các quy định của nhà trường; phục tùng sự phân công của Đảng, của
tổ chức.

6
Tình thương: Sống có nghĩa tình, chân thành, thương yêu, đối xử, giúp đỡ đồng
chí, đồng nghiệp và mọi người theo lẽ phải, phù hợp với đạo lý dân tộc, cùng nhau
tiến bộ.
Trách nhiệm: Nêu cao trách nhiệm trong công tác và sinh hoạt; sẵn sàng đảm
nhận và hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao. Kiên quyết đấu tranh, phê phán mọi hành
vi né tránh, đùn đẩy, hoặc có tư tưởng trung bình chủ nghĩa, làm việc cầm chừng, sợ
trách nhiệm, không dám làm. Làm tốt trách nhiệm, bổn phận, nghĩa vụ đối với gia
đình, cộng đồng khu dân cư, xã hội.
Tự đánh giá về cấp độ thực hiện:
Xuất sắc

X

Tốt

Trung bình

Kém

3.5. Gương mẫu, khiêm tốn, tu dưỡng rèn luyện, học tập suốt đời.
Gương mẫu: Gương mẫu trong công tác và sinh hoạt, tích cực học tập và làm
theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh. Đảng viên gương mẫu trước quần
chúng. Tích cực vận động, thuyết phục gia đình, người thân chấp hành tốt chủ
trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước.
Khiêm tốn: Cầu thị, giản dị.
Tu dưỡng rèn luyện, học tập suốt đời: Không ngừng học tập, tu dưỡng, rèn
luyện, nâng cao phẩm chất, đạo đức, trình độ, năng lực công tác. Nói đi đôi với làm,
đã nói là làm.
Tự đánh giá về cấp độ thực hiện:
Xuất sắc

X

Tốt

Trung bình

Kém

4. Việc thực hiện cam kết tu dưỡng, rèn luyện, phấn đấu hằng năm
- Từ 01/2024 đến 08/2024 công tác tại trường TH&THCS Tân Mỹ
- Từ 09/2024 đến nay công tác tại trường TH&THCS Bình Hẻm
+ Giảng dạy đạt chất lượng tốt
+ Đảm bảo các chỉ tiêu theo giao duyệt với chuyên môn nhà trường.
Đạt 100% các cam kết tu dưỡng, rèn luyện, phấn đấu hằng năm được chi bộ
xác nhận.
II. Hạn chế, khuyết điểm và nguyên nhân.
1. Hạn chế, khuyết điểm:
- Trình độ lý luận chính trị còn hạn chế nên chưa hiểu sâu, hiểu hết được các chỉ
thị, nghị quyết, điều lệ, quy định của đảng.
- Chưa có biện pháp quyết liệt để tăng cường giáo dục đạo đức của học sinh

7
- Chưa tìm ra phương pháp tối ưu nhất nâng cao hơn nữa chất lượng học tập của
học sinh đáp ứng tốt hơn yêu cầu của học sinh và phụ huynh học sinh.
- Phê và tự phê bình có lúc chưa cao, chưa kiên quyết và triệt để, có lúc phê bình
chưa được khéo léo làm cho người được phê bình chưa thoái mái, chưa nhận thức
được việc làm sai của mình.
2. Nguyên nhân của hạn chế, khuyết điểm:
- Chưa dành thời gian thích hợp để nghiên cứu tìm hiểu sâu về Cương lĩnh, Điều
lệ, Nghị quyết, quy định của Đảng; pháp luật chính sách của Nhà nước.
- Trách nhiệm cá nhân trong việc phối kết hợp với các đoàn thể khác trong
trường có lúc còn chưa thường xuyên.
- Trong công tác giảng dạy cũng như trong quan hệ với đồng nghiệp chưa khéo
léo, tế nhị trong cách giải quyết các tình huống.

III. Kết quả khắc phục những hạn chế, khuyết điểm đã được cấp có
thẩm quyền kết luận hoặc được chỉ ra ở các kỳ kiểm điểm trước
Kiểm điểm rõ từng hạn chế, khuyết điểm (đã được khắc phục; đang khắc
phục, mức độ khắc phục; chưa được khắc phục); những khó khăn, vướng mắc (nếu
có); trách nhiệm của cá nhân.
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
Tự đánh giá về cấp độ thực hiện:
Xuất sắc

X

Tốt

Trung bình

Kém

IV. Giải trình những vấn đề được gợi ý kiểm điểm (nếu có)
Giải trình từng vấn đề được gợi ý kiểm điểm, nêu nguyên nhân, xác định
trách nhiệm của cá nhân đối với từng vấn đề được gợi ý kiểm điểm.
.....................................................................................................................................
V. Làm rõ trách nhiệm của cá nhân đối với những hạn chế, khuyết điểm
của tập thể (nếu có)
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
VI. Phương hướng, biện pháp khắc phục hạn chế, khuyết điểm
VI. Phương hướng khắc phục những hạn chế khuyết điểm.
- Nội dung khuyết điểm, hạn chế, tồn tại cần khắc phục: chất lượng hai mặt giáo
dục của học sinh chưa cao, chưa đáp ứng được theo mông muốn của bản thân và
PHHS; phê bình chưa được khéo léo.
- Biện pháp khắc phục: học hỏi về công tác chuyên môn để đạt các chỉ tiêu Nghị
quyết đề ra; khéo léo hơn trong công tác tự phê bình và phê bình.

8
Trên dây là những ưu, khuyết điểm của bản thân, trong năm 2024, Rất mong
được sự đóng góp chân thành của các đồng chí trong chi bộ, để tôi hoàn thành tốt
nhiệm vụ trong năm tới.
VII. Tự nhận mức phân loại chất lượng:
1. Xếp loại cán bộ, công chức, viên chức:
Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ
X

Hoàn thành tốt nhiệm vụ
Hoàn thành nhiệm vụ
Không hoàn thành nhiệm vụ

2. Xếp loại đảng viên
Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ
X

Hoàn thành tốt nhiệm vụ
Hoàn thành nhiệm vụ
Không hoàn thành nhiệm vụ
NGƯỜI TỰ KIỂM ĐIỂM

Phạm Anh Tuấn
Đánh giá, xếp loại chất lượng cán bộ, công chức, viên chức
- Nhận xét, đánh giá của người quản lý, sử dụng cán bộ, công chức, viên chức:
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................

- Mức xếp loại chất lượng công chức, viên chức:.......................................................................
Bình Hẻm, ngày .....tháng ..... năm 2024
THỦ TRƯỞNG CƠ QUAN, ĐƠN VỊ

Quách Thị Lời

9

Đánh giá, phân loại chất lượng đảng viên
- Nhận xét, đánh giá của chi ủy (chi bộ):
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................

- Chi bộ đề xuất xếp loại mức chất lượng: .....................................................................................
T/M CHI ỦY CHI BỘ
BÍ THƯ

Quách Thị Lời

- Đảng ủy, chu ủy cơ sở phân loại chất lượng :........................................................................
Ngọc Sơn, ngày .....tháng ..... năm 2024
T/M ĐẢNG ỦY
BÍ THƯ