HOẠT ĐỘNG STEAM
Lĩnh vưc
Đề Tài
Lứa tuổi

: Phát triển thẩm mỹ
:

Quy trình (EDP) Thiết kế phao cứu sinh từ nguyên vật liệu mở
: 5-6 tuổi

Giáo Viên Thực hiện : Nguyễn Thị Liên
Nguyễn Thị Huyền Trang

I. MỤC TIÊU,YÊU CẦU:
1. Các thành tố đạt được:
- Khoa học (S):Trẻ biết được tên gọi các nguyên liệu để thiết kế phao cứu sinh. Trẻ biết nguyên

liệu làm phao nhẹ, nổi được trên mặt nước.Trẻ hiểu nguyên lý vật nổi, vật chìm.

- Công nghệ (T): Trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu cô đã chuẩn bị: Kéo, xốp, chai nhựa, , dây

chun, túi bóng để thiết kế ra phao cứu sinh nổi được trên mặt nước.

- Kĩ thuật (E): Thực hiện kĩ thuật luồn dây, gắn đính .Trẻ biết buộc túi bóng, vặn nắp chai,luồn

dây.

- Nghệ thuật (A): Trang trí làm đẹp phao cứu sinh.
- Toán học (M): Nhận biết, phân biệt được màu sắc, hình dáng, kích thước và trọng lượng của

phao cứu sinh thông qua việc so sánh các phao khác nhau.
1. Kỹ năng

- Trẻ có kỹ năng quan sát, hợp tác, làm việc nhóm và chia sẻ
- Kỹ năng giao tiếp, tư duy phản biện, trình bày.
2. Thái độ

-Trẻ hào hứng tham gia các hoạt động, đoàn kết, giúp đỡ nhau trong hoạt động
nhóm
- Tiêu chí của sản phẩm: Gắn đính chắc chắn, có sản phẩm có thể nổi được trên nước
II.CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng của cô:
- Giáo án có ghi nội dung bài dạy

- Trang phục gọn gàng
2. Đồ dùng của trẻ
- đầy đủ các nguyên vật liệu cho 4 nhóm : Chai nhựa, xốp, bao tải chống nước, cúc bấm, túi ni

lông, hoa trang trí áo phao.

III. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
1. Hoạt động 1:Hỏi:
- Cô giới thiệu: “Lớp học vui nhộn”
- Cô giới thiệu thành phần ban giám khảo.
- Cô cho trẻ xem video( chú bồ đội giúp người dân trong cơn
bảo yagi)
- Cô đàm thoại về video:
+ Trong video xuất hiện ai?
+ các con thấy điều gì ở video?
+ Trong khi làm nhiệm vụ chú bồ đội đã mặc gì?
- Giáo dục trẻ: Khi đi bơi phải mặc áo phao để tránh nguy cơ
đuối nước
( Trong video các chú bồ đội đang cứu người dân khi nước lũ
về, chú bồ đội đã không ngại hiểm nguy xả thân để cứu người
dân vùng lũ, và các con nhớ khi đi bơi phải đi cùng người lớn
và mặc áo phao bơi để phòng chống đuối nước )
- Giáo dục trẻ: Khi đi bơi phải mặc áo phao để tránh nguy cơ
đuối nước.
- Chú bồ đội nhắn nhủ tới trẻ: giúp chú bồ đội tạo ra những
chiếc phao thật đẹp để giúp người dân vùng lũ.
2. Hoạt động 2:Tưởng tượng:
- Cô cho trẻ làm thí nghiệm vật nổi vật chìm.( vật nhẹ: túi
bóng, xốp thì nổi , đá chìm vì nặng)
- cô cho trẻ nhắc tiêu chí của phao cứu sinh( phao nổi được trên
mặt nước, phao vừa với người, phao trang trí đẹp).
- Cô hỏi trẻ những nguyên liệu làm áo phao?
3. Hoạt động 3:Thiết kế:
- Cô mời trẻ về từng nhóm hội ý nguyên liệu , cách làm và
vẽ bản thiết kế chung của cả nhóm.
- (Vậy cô mời các con về nhóm của mình để cùng nhau
phác thảo lên bản thiết kế của nhóm mình nhé!)

HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Tre xem video
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ lắng nghe

- Trẻ làm thí nghiệm cùng cô.
- Trẻ trả lời.

- Trẻ hội ý.
- Trẻ về nhóm
- Trẻ đọc bản thiết kế.

- Cô quan sát, giúp đỡ khi trẻ gặp khó khăn.
- Cô mời đại diện nhóm lên đọc bản thiết kế của nhóm mình.

- Cô Cho trẻ đặt bản thiết kế lên giá ngay cạnh chỗ nhóm
trẻ ngồi để dễ dàng thực hiện và đối chiếu với thiết kế.
4. Hoạt động 4:Chế tạo:
- Cô cho trẻ thực hiện làm phao cứu sinh theo bản vẽ đã thiết
kế và thống nhất.
- Cô theo dõi giúp đỡ trẻ khi cần thiết.
+ Nhóm các con phân công nhiệm vụ như thế nào?ai làm nhóm
trưởng? con làm nhiệm vụ gì?nhóm trưởng làm nhiệm vụ gì?
+ nhóm các con làm phao cứu sinh từ nguyên vật liệu gì?
+ Khi làm xong các con trang trí như thế nào?
+ Các con có cần giúp đỡ không?
5. Hoạt động 5:Thử nghiệm và Thiết kế lại:
- Các nhóm rất khéo tay làm ra những chiếc phao cứu sinh rất
đẹp
- Cô cho từng trẻ lên trưng bày sản phẩm của mình( cô bật
nhạc rap trẻ mặc trang phục biểu diễn mẫu).
- Cô cho trẻ nhận xét sản phẩm .
* Thử nghiệm: Cô cho trẻ kiểm tra, khảo sát sự nổi, độ chắc
chắn , vừa vặn khi mặc áo phao cứu sinh.
- Cô cho trẻ kiểm tra tiêu chí của phao bơi( cô cho trẻ bơi
trong bể nước)
6. Hoạt động 6: Kết Thúc:
- Cô nhặc lại cho trẻ nội dung bài học.
- Cô cho trẻ chào khách,thay trang phục và chuyển hoạt động
khác

- Trẻ thực hiện

- Trẻ biểu diễn trang phục.

- Trẻ thử nghiệm.

- Trẻ trả lời.
- Trẻ chào khách.