TUẦN 11
Thực hiện từ ngày
BÀI 5: DỰ ÁN: EM TẬP LÀM NHÀ THIẾT KẾ (T2)
I. Yêu cầu cần đạt
1. Về năng lực
Năng lực chung
- Năng lực tự chủ và tự học: Hình thành phương pháp tự đọc hiểu tài liệu, vận dụng kiến
thức đã học để thực hiện nhiệm vụ theo sự hướng dẫn của GV.
- Năng lực giao tiế và hợp tác: Hình thành thói quen trao đổi, hỗ trợ, hợ tác với nhau trong
học tập.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Hình thành ý tưởng thiết kế một sản phẩm đơn
giản, vẽ phác thảo, làm sản phẩm mẫu và trình bày được sản phẩm đó.
Năng lực công nghệ
- Năng lực nhận thức công nghệ: Xác định được nhiệm vụ, yêu cầu thiết kế sản phẩm thủ
công kĩ thuật đơn giản.
- Năng lực sử dụng công nghệ: Sử dụng kĩ năng đã có để chế tạo sản phẩm thủ công kĩ
thuật đơn giản.
- Năng lực thiết kế kĩ thuật: Vẽ phác thảo, làm được sản phẩm thủ công kĩ thuật theo
hướng dẫn.
2. Về phẩm chất
Chăm chỉ trong việc thực hiện các nội dung bài học, có ý thức vận dụng kiến thức, kĩ
năng trong bài học vào cuộc sống.
II. Đồ dùng dạy học
- GV: SGK, SBT, phiếu giao nhiệm vụ, phiếu đánh giá, vật liệu và dụng cụ để làm thùng
đựng rác theo hướng dẫn:
STT
Vật liệu, dụng cụ
1
Bìa cứng giấy A4
2
Kéo
3
Thước kẻ và bút chì
4
Que gỗ hoặc tre
5
Băng dính 2 mặt hoặc hồ dán
- HS: SGK, SBT, vở ghi.

Số lượng
02
01
01
01
01

Mục đích
Tạo thùng đựng rác
Cắt bìa giấy A4
Kẻ các đường đánh dấu để cắt
Giữ nắp thùng
Dán các chi tiết của thùng đựng rác

III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của giáo viên
1. Hoạt động khởi động (5')
a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS học tập.

Hoạt động của học sinh

b. Tổ chức thực hiện:
- GV yêu cầu trả lời câu hỏi: Hãy nêu tiến - Nghe câu hỏi và trả lời.
trình thực hiện các bước thiết kế?
- GV gọi 1 HS nhận xét
- Nhận xét.
- GV nhận xét, gợi mở vào bài học.
- Nghe
2. Hoạt động thực hành
2.1. Thực hiện dự án (15')
a. Mục tiêu: Thiết kế được thùng đựng rác theo hướng dẫn.
b. Tổ chức thực hiện:
- GV yêu cầu HS đọc phần thông tin hỗ trợ - Đọc thông tin phần hỗ trợ trong SGK.
trong SGK trang 25 đến trang 28.
- GV yêu cầu HS xác định các công việc - Trả lời các công việc cần làm.
cần làm từ thông tin hỗ trợ.
- Chia nhóm đôi thực hiện dự án: Các - Thực hiện theo nhóm đôi.
nhóm căn cứ vào các bước thực hiện dự án
và bản kế hoạch đã đề ra, tiến hành thiết kế
thùng đựng rác.
- Trong quá trình thực hiện dự án có thể
điều chỉnh kế hoạch cho phù hợp và ghi lại - Ghi lại điều chỉnh vào bảng kế hoạch của
những điều chỉnh đó vào bảng kế hoạch.
nhóm.
- GV quan sát, theo dõi HS thực hiện dự án
để hỗ trợ kịp thời, giải đáp, phân tích rõ - Nghe và hỏi GV.
hơn những nội dung HS còn thắc mắc,
chưa hiểu hoặc hiểu sai.
2.2. Báo cáo và đánh giá dự án (15')
a. Mục tiêu: Báo cáo và đánh giá được dự án thiết kế thùng đựng rác theo hướng dẫn.
b. Tổ chức thực hiện:
- GV yêu cầu từng nhóm HS lên bảng, - Trình bày sản phẩm và dự án của nhóm
trưng bày sản phẩm mẫu và trình bày dự án mình.
của mình trước lớp.
- GV phát cho các nhóm còn lại phiếu đánh
giá theo mẫu ở trang 24 SGK, các nhóm - Hoàn thiện phiếu đánh giá.
đánh giá dự án của nhóm trình bày trên
bảng theo các tiêu chí trong phiếu đánh
giá.
IV.
Điều
chỉnh
sau
bài
………………………………………………………

dạy

(Nếu

có):

……………………………………………………………………………………………….