KẾ HOẠCH BÀI DẠY
CHỦ ĐỀ: KÍNH YÊU THẦY CÔ. THÂN THIỆN BẠN BÈ
TUẦN 9 – TIẾT 2: HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Học sinh thực hiện được:
+ Các trò chơi theo bài.
+Hát bài hát về thầy cô và mái trường.
+ Làm sản phẩm theo chủ đề “Thầy cô trong trái tim em”
Từ đó, hình thành các phẩm chất và năng lực chung.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Đối với giáo viên
– SGK Hoạt động trải nghiệm 2; SGV Hoạt động trải nghiệm 2
- Giấy A4, giấy màu, bút màu, keo/ hồ dán…
- Phiếu học tập, phiếu đánh giá cuối tiết học.
2. Đối với học sinh
- SGK Hoạt động trải nghiệm 2, bút màu, phiếu đọc thơ, giấy màu, kéo, hồ dán,
ảnh/tranh vẽ về những việc làm thể hiện sự kính yêu thầy cô, thân thiện với bạn bè.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
T Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học
L
sinh
5'
A. KHỞI ĐỘNG
Hưởng ứng Tháng hành
- GV tổ chức cho học sinh chơi trò chơi động “Em là học sinh
“Alibaba”
thân thiện”
Luật chơi: Người quản trò sẽ hát theo nhịp bài
Lớp trưởng điều khiển:
hát Alibaba với lời đi kèm với những hành động,
buộc các bạn trong lớp phải làm theo và hát vang - Lớp trưởng phổ biến luật
chơi
"Alibaba”
- GV nhận xét và nhắc nhở HS tiếp tục hưởng Học sinh chơi
ứng tháng hành động “Em là học sinh thân thiện” HS lắng nghe
bằng những việc làm cụ thể và thiết thực.
- GV nêu câu đố để dẫn dắt HS vào bài mới:
Điền từ (trò, Thầy cô) vào câu thơ sau:
HS trả lời
…. như người lái đò
Mỗi năm mỗi chuyến đưa … sang sông

- GV nêu nhiệm vụ học tập: Chủ đề 3: Kính yêu
thầy cô, thân thiện với bạn bè.

10
'

15
'

B. KHÁM PHÁ
HĐ 1: Hát bài hát về thầy cô và mái trường
GV hỏi: Em biết những bài hát nào về thầy cô và
mái trường?
GV tổ chức cho học sinh hát bài “Em yêu trường
em” (sáng tác: Hoàng Vân) và vận động theo
nhạc.
- GV hỏi:
+ Bài hát các em vừa hát có nội dung gì?
+ Nêu cảm nhận của em sau khi nghe/hát bài
hát.

HS trả lời: Bụi phấn,
Thương lắm thầy cô ơi…
HS thực hiện

- Nội dung:
Bạn nhỏ rất yêu ngôi
trường của bạn đang học,
có bạn thân, cô giáo hiền
và nhiều thứ quen thuộc
khác.
+ Em nghĩ gì về thầy cô và bạn bè em ở trường - Xúc động/thích/thấy yêu
Phú Lâm khi em hát bài này ?
trường, thầy cô và bạn bè
- GV kết luận và nêu câu hỏi chuyển ý qua hoạt hơn…
động 2:
- Thầy cô rất thương yêu
+ Thầy cô đã giúp gì cho em?
học sinh, các bạn thì thân
+ Để đền đáp công lao dạy dỗ của thầy, cô em thiện, vui vẻ…
cần làm gì?
Thầy cô dạy em học…
HS: chăm chỉ học tập,
vâng lời thầy cô…
C. THỰC HÀNH – VẬN DỤNG
HĐ2: Làm sản phẩm theo chủ đề “Thầy cô
trong trái tim em”
Cách tiến hành:
Nhiệm vụ 1: Chia sẻ điều em ấn tượng về thầy cô
- GV yêu cầu HS quan sát tranh và trả lời câu
- Bạn trong tranh giới
hỏi: Bạn trong tranh đã giới thiệu những thông
thiệu tên, công việc, tính
tin gì về thầy, cô giáo của mình?
cách của thầy giáo.

- GV mời một số đại diện nhóm trả lời.
- GV rút ra kết luận: Khi giới thiệu về thầy, cô
giáo với người khác, em cần chú ý nêu rõ một số
thông tin: tên thầy, cô giáo, điều em ấn tượng về
thầy cô đó. Ngoài ra em có thể nói thêm về sở
thích, tính cách của người được giới thiệu.
- GV yêu cầu HS làm việc nhóm 2, chia sẻ với
nhau điều em ấn tượng về thầy, cô giáo theo
hướng dẫn ở trên.
- GV tổ chức cho HS lên chia sẻ điều em ấn
tượng về thầy, cô giáo.
- GV nhận xét, tổng kết hoạt động và chuyển tiếp
sang hoạt động sau.
Nhiệm vụ 2: Làm sản phẩm tặng thầy cô
- GV mời một số HS chia sẻ ý tưởng về sản
phẩm định làm.
- GV kiểm tra giao bài qua phần mềm Padlet HS
thực hiện làm sản phẩm theo sở thích.
Cho hs xem 1 số video thực hiện sản phẩm.

HS làm việc nhóm và chia
sẻ với bạn điều em ấn
tượng về thầy, cô giáo.
- HS chia sẻ trước lớp.

HS trả lời: làm thiệp, vẽ
tranh, trang trí ảnh chụp
chung với thầy cô…
HS di chuyển về nhóm
chung ý tưởng (nhóm vẽ
tranh, nhóm làm thiệp,
nhóm đọc thơ, văn…)
- HS thực hiện sản phẩm
-HS trưng bày sản phẩm
lên bảng – trình bày.
- 3HS trả lời

- Trò chơi: Xé túi mù
Câu hỏi:
 Bạn làm món quà tặng ai?
 Sản phẩm này sẽ tặng vào dịp nào?
 Cảm xúc của bạn khi thực hiện sản phẩm
đó.
- GV nhận xét đánh giá
5'

D. ĐÁNH GIÁ – PHÁT TRIỂN
* GV cho HS thực hiện trên Phiếu đánh giá:
- HS tự đảnh giá về các
Tự đánh giá bản thân, đánh giá bạn khi tham gia hoạt động em đã thực hiện
các hoạt động.
trong chủ đề này.
- GV nhận xét, đánh giá tiết học, khen ngợi, biểu
dương HS.
- GV yêu cầu HS về nhà tiếp tục hoàn thiện sản
phẩm và mang đến lớp giới thiệu trong tiết Sinh
hoạt lớp.
- Nhắc nhở HS thể hiện sự thân thiện, vui vẻ.