CHỦ ĐỀ E3. BÀI 2- MÁY TÍNH GIÚP EM QUAN SÁT NHIỀU ĐIỀU KÌ THÚ

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Thư viện Trường Tiểu học Cẩm Phúc
Ngày gửi: 21h:46' 20-10-2024
Dung lượng: 82.5 KB
Số lượt tải: 7
Nguồn:
Người gửi: Thư viện Trường Tiểu học Cẩm Phúc
Ngày gửi: 21h:46' 20-10-2024
Dung lượng: 82.5 KB
Số lượt tải: 7
Số lượt thích:
0 người
Kenhgiaovien.com – Zalo Fidutech 0386168725
BÀI 2. MÁY TÍNH GIÚP EM QUAN SÁT NHIỀU ĐIỀU KÌ THÚ
I. MỤC TIÊU
1. Về kiến thức
- Nhận thấy nhờ sử dụng máy tính mà con người quan sát và biết thêm về thế giới
tự nhiên.
- Kể lại được những điều em đã quan sát.
2. Năng lực
- Năng lực đặc thù
● Sử dụng các công cụ đa phương tiện để quan sát thế giới tự nhiên.
- Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác; tự chủ và tự học; giải quyết vấn đề và sáng
tạo
3. Phẩm chất:
- Thái độ nghiêm túc trong giờ học.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC
1. Đối với giáo viên
- Tài liệu: SGK, SGV, vở BT Tin học 3.
- Thiết bị dạy học:
1
Kenhgiaovien.com – Zalo Fidutech 0386168725
+ Phần mềm RapidTyping, các máy tính dành cho HS.
+ Phấn, bảng, máy tính, máy chiếu, phông chiếu (hoặc ti vi màn hình lớn
hay màn hình tương tác thông minh) và bài giảng điện tử.
2. Đối với học sinh
- Tài liệu: SGK, VBT, đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu: Khơi gợi hứng thú học tập của HS
trước bài học.
b. Cách thức thực hiện:
- GV tổ chức cho HS chia sẻ những điều các em - HS chia sẻ về những điều mình
muốn tìm hiểu.
mong muốn được tìm hiểu.
+ GV sử dụng kĩ thuật dạy học tích cực Tia chớp.
+ GV yêu cầu HS ghi và nói từ khóa mình yêu thích,
rồi sang bạn khác.
- GV dẫn dắt vào bài học: Bằng mắt thường, em có - HS lắng nghe và tiếp thu.
thể quan sát được Trái Đất quay quanh Mặt Trời
không? Em đã bao giờ nhìn thấy nòng nọc biến
thành ếch như thế nào chưa? Còn nhiều điều trong
2
Kenhgiaovien.com – Zalo Fidutech 0386168725
thế giới tự nhiên mà em muốn biết. Công cụ đa
phương tiện trên máy tính sẽ giúp em quan sát và
hiểu biết thêm về thế giới tự nhiên.
B. HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ
Em quan sát được các điều kì thú nhờ máy tính
Hoạt động 1: Xem video
a. Mục tiêu: Quan sát và nắm được các thông tin cơ
bản qua việc xem video.
b. Cách thức thực hiện
- GV tổ chức cho HS xem video clip về 2 chủ đề:
+ Tìm hiểu về ngày, đêm và bốn mùa trong năm.
- HS quan sát và ghi nhớ video.
https://www.youtube.com/watch?v=RLz02E0LKUg
+ Tìm hiểu về vòng đời của ếch.
https://www.youtube.com/watch?v=VOWda32A7n4
- GV có thể cho HS xem một số video khác:
+ Tìm hiểu về các hành tinh trong hệ Mặt Trời:
- HS quan sát thêm các video khác.
https://www.youtube.com/watch?v=0VyIMaHnDU8
+ Tìm hiểu về quá trình nảy mầm của dưa chuột
https://www.youtube.com/watch?v=NgK-Z5Gs67E
Hoạt động 2: Chia sẻ
a. Mục tiêu: HS chia sẻ những điều quan sát được
qua video với thầy cô, bạn bè.
b. Cách thức thực hiện
- GV tổ chức cho HS xem video clip về chủ đề thế
giới tự nhiên mà HS yêu thích.
- HS quan sát và ghi nhớ.
3
Kenhgiaovien.com – Zalo Fidutech 0386168725
- GV mời 2 – 3 HS chia sẻ về chủ đề thế giới tự
nhiên mà HS yêu thích.
- HS chia sẻ trước lớp.
- GV tổ chức cho HS đánh giá sản phẩm theo phiếu hướng dẫn
đánh giá sản phẩm:
- HS đánh giá sản phẩm của bạn.
PHIẾU HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ
SẢN PHẨM NHÓM
Tiêu chí
Mức 3
Mức 2
Mức 1
Nội dung Trình bày Trình bày Trình bày
trình bày
được
(6đ)
tiết, đầy đủ tiết, đầy đủ đủ các nội
các
chi được
chi chưa
nội các
dung
có dung
trong
trong
video.
video
đầy
nội dung
có
có trong
video.
những
chưa
chi
tiết.
Hình thức Trình bày Trình bày Trình bày
trình bày
rõ ràng, dễ rõ
(3đ)
theo dõi.
khó
dõi.
ràng, chưa
rõ
theo ràng,
khó
theo dõi.
4
Kenhgiaovien.com – Zalo Fidutech 0386168725
Thời gian Trình bày Trình bày Trình bày
trình bày
trong thời quá
thời quá
thời
(1đ)
gian
quy gian
quy
quy gian
định.
định 1 đến định từ 2
2 phút.
phút
trở
lên.
- Lưu ý: GV có thể tải video về và chỉnh tốc độ
chậm lại rồi sao chép vào máy tính cho HS xem.
C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
a. Mục tiêu: HS củng cố các thông tin đã tìm hiểu - HS thực hiện nhiệm vụ.
qua việc xem video.
b. Cách thực hiện:
- GV giao nhiệm vụ cho HS: Em hãy trả lời một
trong hai câu hỏi sau, tương ứng với video em được
xem:
a) Mùa xuân ở Bắc Bán cầu là từ ngày nào đến ngày - HS trả lời:
nào? Vì sao em biết được điều đó?
a) Mùa xuân ở Bắc Bán cầu là từ
b) Ếch mẹ đẻ ra trứng hay đẻ ra ếch con? Vì sao em ngày 21/3 đến ngày 22/6. Vì trong
biết điều đó?
video đã nói đến điều đó.
- GV mời 2 HS trả lời.
b) Ếch mẹ đẻ ra hàng trăm quả
trứng. Vì trong video đã nói đến
điều đó.
- HS lắng nghe.
5
Kenhgiaovien.com – Zalo Fidutech 0386168725
- HS lắng nghe nhiệm vụ.
- GV nhận xét, đánh giá.
D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
a. Mục tiêu: HS sử dụng máy tính để tăng cường - HS chia sẻ trước lớp.
vốn kiến thức, tầm hiểu biết của mình.
b. Cách thức thực hiện:
- HS ghi nhớ.
- GV giao nhiệm vụ cho HS: Em hãy tìm hiểu thêm
tìm hiểu thêm về thế giới tự nhiên nhờ sử dụng công
cụ đa phương tiện.
- GV cho HS chia sẻ về những điều các em quan - HS nhắc lại kiến thức.
tâm, muốn tìm hiểu.
- HS tiếp cận và thực hiện ở nhà.
- GV tổng kết hoạt động và kết luận: Nhờ sử dụng - HS lắng nghe và ghi nhớ.
công cụ đa phương tiện trên máy tính, em hiểu biết
thêm về thế giới tự nhiên.
*Củng cố, dặn dò và đánh giá
- GV y/c HS nhắc lại kiến thức vừa học
- GV hướng dẫn HS chuẩn bị tranh cho tiết học sau.
- GV nhận xét quá trình học tập của HS, đánh giá kết
quả đạt được và nhấn mạnh trọng tâm bài.
6
BÀI 2. MÁY TÍNH GIÚP EM QUAN SÁT NHIỀU ĐIỀU KÌ THÚ
I. MỤC TIÊU
1. Về kiến thức
- Nhận thấy nhờ sử dụng máy tính mà con người quan sát và biết thêm về thế giới
tự nhiên.
- Kể lại được những điều em đã quan sát.
2. Năng lực
- Năng lực đặc thù
● Sử dụng các công cụ đa phương tiện để quan sát thế giới tự nhiên.
- Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác; tự chủ và tự học; giải quyết vấn đề và sáng
tạo
3. Phẩm chất:
- Thái độ nghiêm túc trong giờ học.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC
1. Đối với giáo viên
- Tài liệu: SGK, SGV, vở BT Tin học 3.
- Thiết bị dạy học:
1
Kenhgiaovien.com – Zalo Fidutech 0386168725
+ Phần mềm RapidTyping, các máy tính dành cho HS.
+ Phấn, bảng, máy tính, máy chiếu, phông chiếu (hoặc ti vi màn hình lớn
hay màn hình tương tác thông minh) và bài giảng điện tử.
2. Đối với học sinh
- Tài liệu: SGK, VBT, đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu: Khơi gợi hứng thú học tập của HS
trước bài học.
b. Cách thức thực hiện:
- GV tổ chức cho HS chia sẻ những điều các em - HS chia sẻ về những điều mình
muốn tìm hiểu.
mong muốn được tìm hiểu.
+ GV sử dụng kĩ thuật dạy học tích cực Tia chớp.
+ GV yêu cầu HS ghi và nói từ khóa mình yêu thích,
rồi sang bạn khác.
- GV dẫn dắt vào bài học: Bằng mắt thường, em có - HS lắng nghe và tiếp thu.
thể quan sát được Trái Đất quay quanh Mặt Trời
không? Em đã bao giờ nhìn thấy nòng nọc biến
thành ếch như thế nào chưa? Còn nhiều điều trong
2
Kenhgiaovien.com – Zalo Fidutech 0386168725
thế giới tự nhiên mà em muốn biết. Công cụ đa
phương tiện trên máy tính sẽ giúp em quan sát và
hiểu biết thêm về thế giới tự nhiên.
B. HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ
Em quan sát được các điều kì thú nhờ máy tính
Hoạt động 1: Xem video
a. Mục tiêu: Quan sát và nắm được các thông tin cơ
bản qua việc xem video.
b. Cách thức thực hiện
- GV tổ chức cho HS xem video clip về 2 chủ đề:
+ Tìm hiểu về ngày, đêm và bốn mùa trong năm.
- HS quan sát và ghi nhớ video.
https://www.youtube.com/watch?v=RLz02E0LKUg
+ Tìm hiểu về vòng đời của ếch.
https://www.youtube.com/watch?v=VOWda32A7n4
- GV có thể cho HS xem một số video khác:
+ Tìm hiểu về các hành tinh trong hệ Mặt Trời:
- HS quan sát thêm các video khác.
https://www.youtube.com/watch?v=0VyIMaHnDU8
+ Tìm hiểu về quá trình nảy mầm của dưa chuột
https://www.youtube.com/watch?v=NgK-Z5Gs67E
Hoạt động 2: Chia sẻ
a. Mục tiêu: HS chia sẻ những điều quan sát được
qua video với thầy cô, bạn bè.
b. Cách thức thực hiện
- GV tổ chức cho HS xem video clip về chủ đề thế
giới tự nhiên mà HS yêu thích.
- HS quan sát và ghi nhớ.
3
Kenhgiaovien.com – Zalo Fidutech 0386168725
- GV mời 2 – 3 HS chia sẻ về chủ đề thế giới tự
nhiên mà HS yêu thích.
- HS chia sẻ trước lớp.
- GV tổ chức cho HS đánh giá sản phẩm theo phiếu hướng dẫn
đánh giá sản phẩm:
- HS đánh giá sản phẩm của bạn.
PHIẾU HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ
SẢN PHẨM NHÓM
Tiêu chí
Mức 3
Mức 2
Mức 1
Nội dung Trình bày Trình bày Trình bày
trình bày
được
(6đ)
tiết, đầy đủ tiết, đầy đủ đủ các nội
các
chi được
chi chưa
nội các
dung
có dung
trong
trong
video.
video
đầy
nội dung
có
có trong
video.
những
chưa
chi
tiết.
Hình thức Trình bày Trình bày Trình bày
trình bày
rõ ràng, dễ rõ
(3đ)
theo dõi.
khó
dõi.
ràng, chưa
rõ
theo ràng,
khó
theo dõi.
4
Kenhgiaovien.com – Zalo Fidutech 0386168725
Thời gian Trình bày Trình bày Trình bày
trình bày
trong thời quá
thời quá
thời
(1đ)
gian
quy gian
quy
quy gian
định.
định 1 đến định từ 2
2 phút.
phút
trở
lên.
- Lưu ý: GV có thể tải video về và chỉnh tốc độ
chậm lại rồi sao chép vào máy tính cho HS xem.
C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
a. Mục tiêu: HS củng cố các thông tin đã tìm hiểu - HS thực hiện nhiệm vụ.
qua việc xem video.
b. Cách thực hiện:
- GV giao nhiệm vụ cho HS: Em hãy trả lời một
trong hai câu hỏi sau, tương ứng với video em được
xem:
a) Mùa xuân ở Bắc Bán cầu là từ ngày nào đến ngày - HS trả lời:
nào? Vì sao em biết được điều đó?
a) Mùa xuân ở Bắc Bán cầu là từ
b) Ếch mẹ đẻ ra trứng hay đẻ ra ếch con? Vì sao em ngày 21/3 đến ngày 22/6. Vì trong
biết điều đó?
video đã nói đến điều đó.
- GV mời 2 HS trả lời.
b) Ếch mẹ đẻ ra hàng trăm quả
trứng. Vì trong video đã nói đến
điều đó.
- HS lắng nghe.
5
Kenhgiaovien.com – Zalo Fidutech 0386168725
- HS lắng nghe nhiệm vụ.
- GV nhận xét, đánh giá.
D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
a. Mục tiêu: HS sử dụng máy tính để tăng cường - HS chia sẻ trước lớp.
vốn kiến thức, tầm hiểu biết của mình.
b. Cách thức thực hiện:
- HS ghi nhớ.
- GV giao nhiệm vụ cho HS: Em hãy tìm hiểu thêm
tìm hiểu thêm về thế giới tự nhiên nhờ sử dụng công
cụ đa phương tiện.
- GV cho HS chia sẻ về những điều các em quan - HS nhắc lại kiến thức.
tâm, muốn tìm hiểu.
- HS tiếp cận và thực hiện ở nhà.
- GV tổng kết hoạt động và kết luận: Nhờ sử dụng - HS lắng nghe và ghi nhớ.
công cụ đa phương tiện trên máy tính, em hiểu biết
thêm về thế giới tự nhiên.
*Củng cố, dặn dò và đánh giá
- GV y/c HS nhắc lại kiến thức vừa học
- GV hướng dẫn HS chuẩn bị tranh cho tiết học sau.
- GV nhận xét quá trình học tập của HS, đánh giá kết
quả đạt được và nhấn mạnh trọng tâm bài.
6
 








Các ý kiến mới nhất