Kenhgiaovien.com – Zalo Fidutech 0386168725
CHỦ ĐỀ D. ĐẠO ĐỨC, PHÁP LUẬT VÀ VĂN HÓA TRONG MÔI
TRƯỜNG SỐ
SỬ DỤNG THÔNG TIN CÁ NHÂN TRONG MÔI TRƯỜNG SỐ MỘT
CÁCH PHÙ HỢP
BÀI HỌC: BẢO VỆ THÔNG TIN CÁ NHÂN

I. MỤC TIÊU
1. Về kiến thức
- Biết được thông tin cá nhân và gia đình có thể lưu trữ và trao đổi nhờ máy tính.
- Biết được việc người xấu có thể lợi dụng thông tin cá nhân và gia đình để gây
hại cho em và gia đình.
- Có ý thức bảo vệ thông tin cá nhân và gia đình khi giao tiếp qua máy tính.
2. Năng lực
- Năng lực đặc thù

● Sử dụng máy tính để lưu trữ và trao đổi thông tin cá nhân.
● Bảo vệ những thông tin cá nhân khi giao tiếp trên máy tính để đề phòng kẻ
xấu lợi dụng và gây hại cho bản thân và gia đình.

- Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác; tự chủ và tự học; giải quyết vấn đề và sáng
tạo.
3. Phẩm chất:
- Thái độ nghiêm túc trong giờ học.

1

Kenhgiaovien.com – Zalo Fidutech 0386168725
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC
1. Đối với giáo viên

- Tài liệu: SGK, SGV, vở BT Tin học 3.
- Thiết bị dạy học:

+ Phần mềm RapidTyping, các máy tính dành cho HS.
+ Phấn, bảng, máy tính, máy chiếu, phông chiếu (hoặc tivi màn hình lớn
hay màn hình tương tác thông minh) và bài giảng điện tử.

2. Đối với học sinh

- Tài liệu: SGK, VBT, đồ dùng học tập.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu: Dựa vào hiểu biết đã có của HS, dẫn
dặt, tạo hứng thú cho HS trước bài học.
2

Kenhgiaovien.com – Zalo Fidutech 0386168725
b. Cách thức thực hiện:
- GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm (4 – 6 - HS lắng nghe và thảo luận
HS/nhóm) và trả lời câu hỏi:

nhóm.

Kẻ xấu thường lấy cắp thông tin cá nhân trên
Internet của một số người rồi dùng thông tin này gây
hại cho họ. Trên ti vi có nhiều bản tin về điều này.
Nếu em biết được những bản tin như thế, hãy kể cho
cả lớp cùng biết.
- GV gợi ý cho HS: Em có thể kể ra những tin tức
như thế từ người khác, ví dụ như từ bố, mẹ hoặc
những người thân trong gia đình.
- GV gọi 1 số đại diện nhóm lên trình bày.
- GV nhận xét, đánh giá.
- GV cho HS quan sát video về những kiểu lấy cắp

- HS trình bày.
- HS lắng nghe.

thông tin cá nhân để gây hại cho người khác và dẫn - HS quan sát video, lắng nghe và
dắt vào bài: Từ video này và những điều em biết ghi bài.
trong cuộc sống, theo em, việc bảo vệ thông tin cá
nhân có quan trọng hay không? Và bảo vệ như nào?
Chúng ta hãy cùng nhau vào bài học ngày hôm nay
để biết rõ hơn nhé.
(những kiểu lấy cắp thông tin cá nhân)

B. HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ
Hoạt động 1: Thông tin cá nhân có thể được lưu
trữ và trao đổi nhờ máy tính
3

Kenhgiaovien.com – Zalo Fidutech 0386168725
a. Mục tiêu: Biết được thông tin cá nhân và gia đình
có thể được lưu trữ và trao đổi nhờ máy tính.
b. Cách thức thực hiện
- Từ video trên, HS thấy được hậu quả của việc lộ
thông tin cá nhân. GV dẫn vào kiến thức: Thông tin - HS tiếp nhận kiến thức.
cá nhân và các thành viên trong gia đình có tính chất
riêng tư.
- GV cho HS quan sát tranh và thảo luận nhóm đôi:
Em hãy cho biết một vài thông tin của gia đình em
được lưu trữ ở máy tính hoặc điện thoại của bố, mẹ.

- HS quan sát tranh và thảo luận
nhóm theo yêu cầu.

//
- GV mời 2 – 3 HS trả lời.

- HS trả lời: Một vài thông tin của
gia đình em được lưu trữ ở máy
tính hoặc điện thoải của bố, mẹ
- GV nhận xét, chốt lại: Thông tin cá nhân và gia như số điện thoại cá nhân và
đình có thể lưu trữ và trao đổi nhờ máy tính. Ví dụ: người thân, số tài khoản, các giao
số điện thoại, ảnh kỉ niệm, video lưu lại những sự dịch quan trọng,…
kiện của gia đình, những thông tin liên quan đến việc - HS lắng nghe, tiếp thu.
mua bán, trả phí hoặc công việc riêng.
- GV rút ra kết luận: Nhờ có máy tính, mọi người
trong gia đình có thể lưu trữ và gửi thông tin cho
4

Kenhgiaovien.com – Zalo Fidutech 0386168725
nhau.
- HS lắng nghe.
Hoạt động 2. Bảo vệ thông tin cá nhân khi giao
tiếp qua máy tính
a. Mục tiêu:
- Biết được việc người xấu có thể lợi dụng thông tin
cá nhân và gia đình để gây hại cho em và gia đình.
- Có ý thức bảo vệ thông tin cá nhân và gia đình khi
giao tiếp qua máy tính.
b. Cách thức thực hiện
- GV cung cấp kiến thức: Khi sử dụng Internet, một
người có thể vô tình làm lộ thông tin cá nhân. Ví dụ
đó là thông tin đăng nhập vào trang mạng xã hội như
Facebook hay Zalo. Những kẻ xấu sẽ sử dụng thông

- HS tiếp nhận kiến thức.

tin này để đi lừa đảo người thân của người đó.
- GV tổ chức HS thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi:
+ Vì sao em phải bảo vệ thông tin cá nhân và gia - HS thảo luận nhóm theo yêu cầu.
đình khi giao tiếp trên Internet?
+ Những thông tin cá nhân nào ta không nên cung
cấp trên Internet?
+ Kẻ xấu sẽ lợi dụng những thông tin cá nhân này để
làm điều gì gây hại cho em và gia đình?
5

Kenhgiaovien.com – Zalo Fidutech 0386168725
/
- GV mời 2 – 3 HS trả lời.

- HS trả lời:
+ Vì việc để lộ thông tin cá nhân
và gia đình có thể gây hại cho em
và người xung quanh khi người
xấu lợi dụng các thông tin đó để
giả mạo, lừa đảo hoặc bắt cóc
tống tiền.
+ Những thông tin cá nhân ta
không nên cung cấp trên Internet:
 Số điện thoại (cá nhận,
người thân, bạn bè,…)
 Địa chỉ nhà
 Thẻ căn cước/chứng minh
thư
 Số tài khoản
 Thông tin các giao dịch
quan trọng
+ Kẻ xấu sẽ sử dụng thông tin cá
6

Kenhgiaovien.com – Zalo Fidutech 0386168725
nhân này để lừa tiền, chia sẻ
- GV nhận xét và chốt lại: Khi giao tiếp trên Internet, thông tin của em và gia đình lên
em không nên tùy tiện cung cấp những thông tin cá các trang/nhóm không lành mạnh,
nhân và gia đình, ví dụ như: họ tên, địa chỉ nhà, số …
điện thoại, tên các thành viên trong gia đình, thẻ - HS lắng nghe, tiếp thu.
thanh toán trực tuyến,…
- GV rút ra kết luận: Kẻ xấu có thể lợi dụng thông tin
cá nhân và gia đình để gây hại cho em và gia đình
như: giả mạo, lừa đảo, bắt cóc,…
- GV đặt câu hỏi: Em rút ra bài học gì để bảo vệ - HS tiếp nhận kiến thức.
thông tin cá nhân và gia đình?

=> GV rút ra bài học cho HS: Các em cần cảnh giác
và không tự ý tiết lộ thông tin cá nhân và gia đình khi
giao tiếp qua máy tính, để tránh bị kẻ xấu lời dụng và
gây hại cho bản thân và gia đình em.

- HS rút ra bài học: Em cần cẩn
thận, cảnh giác đối với người đối
tượng lạ trên Internet.
- HS lắng nghe, ghi nhớ.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
a. Mục tiêu: Phân biệt được những thông tin cá nhân
và gia đình với những thông tin khác.
b. Cách thức thực hiện:
- GV giao nhiệm vụ cho HS: Theo em, những thông
tin nào dưới đây là thông tin cá nhân và gia đình?
7

Kenhgiaovien.com – Zalo Fidutech 0386168725
1) Địa chỉ của trường em.
2) Số điện thoại của bố, mẹ em.

- HS thực hiện nhiệm vụ.

3) Địa chỉ nơi làm việc của thành viên trong gia
đình.
4) Tên đầy đủ của em và các thành viên trong gia
đình.
- GV mời 2 – 3 HS trả lời.
- HS trả lời: Những thông tin về
người thân như số điện thoại, địa
chỉ nơi làm việc của các thành
viên trong gia đình, tên đầy đủ
của em và các thành viên trong
gia đình, đều là những thông tin
- GV nhận xét, đánh giá.

cá nhân và gia đình.
- HS lắng nghe.

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
a. Mục tiêu: Vận dụng kiến thức vào thực tế, kích
thích sáng tạo.
b. Cách thức thực hiện
- GV cho HS thảo luận nhóm và đặt tình huống: Nếu
tùy tiện đưa ra thông tin cá nhân khi giao tiếp trên
Internet thì kẻ xấu có thể lợi dụng thông tin này để - HS lắng nghe và thảo luận
làm những gì có hại cho em?

nhóm.

- GV gọi 1 số đại diện nhóm trình bày.
8

Kenhgiaovien.com – Zalo Fidutech 0386168725

- HS trình bày: Kẻ xấu có thể lợi
dụng thông tin này để giả mạo,
- GV nhận xét và chốt lại.
- GV tổng kết hoạt động và kết luận: Em cần bảo vệ

lừa đảo hoặc bắt cóc em để tống
tiền bố mẹ, …

thông tin cá nhân khi giao tiếp qua máy tính. Người - HS lắng nghe.
xấu có thể lấy cắp những thông tin để giả mạo, lừa
đảo, bắt cóc, gây hại cho em và gia đình.

*Củng cố, dặn dò và đánh giá
- GV y/c HS nhắc lại kiến thức vừa học
- GV hướng dẫn HS chuẩn bị tranh cho tiết học sau.
- GV nhận xét quá trình học tập của HS, đánh giá kết
quả đạt được và nhấn mạnh trọng tâm bài.

- HS nhắc lại kiến thức.
- HS tiếp nhận nhiệm vụ.
- HS lắng nghe và tiếp thu.

9