HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH
Thứ hai ngày 30 tháng 10 năm 2023
Hoạt động : Nhận biết
Đề tài : Trò chuyện về bố mẹ của bé
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Cháu biết được trong gia đình mình có những ai
- Phát triển ngôn ngữ và kĩ năng nhận biết
- Giáo dục cháu biết yêu thương, lễ phép với mọi người trong gia đình
II. CHUẨN BỊ
- Một khung ảnh gia đình
- Máy ,băng nhạc.
III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG

1. Hoạt động mở đầu:
Cô và trẻ cùng hát bài “ Cả nhà thương nhau”
- Các con vừa hát bài hát gì?
- Bài hát nói về ai nào? À đúng rồi bài hát nói về ba, mẹ nè.
- Hôm nay cô cùng các con trò chuyện về gia đình, các con có đồng ý
không nào?
2. Hoạt động trọng tâm:
a.Hoạt động 1:

Trò chuyện về bố mẹ của bé

- Các con nhìn xem cô có gì đây?
- À các con có biết khung ảnh này là khung ảnh gia đình của bạn nào đây
không ? (cô gợi ý để trẻ trả lời)
b.Hoạt động 2: Quan sát - Đàm thoại
-À đây là khung ảnh gia đình của bạn a Anh Quân đấy?
- Gia đình của bạn Anh Quân gồm có ai nào? mời trẻ lên trả lời?
- Cho trẻ phát âm theo cô
- Bây giờ cô mời một bạn lên kể cho cô nghe về gia đình của mình nào?
- Cho lần lượt từng trẻ lên kể về gia đình của mình.
- Vậy các con phải như thế nào với ông bà, ba mẹ mình nào? À các con
phải biết yêu thương và vâng lời ông bà, ba mẹ các con nhớ chưa nào?
c.Hoạt động 3: Trò chơi” Xem ai nhanh hơn”

- Cách chơi: Cô chia lớp thành 2 đội, mỗi đội có rất nhiều đồ dùng đồ
chơi. Hai đội hãy thi nhau lên lấy các đồ dùng trong gia đình mà mình biết
bỏ vào rổ của đội mình , đội nào lấy được nhiều và đúng thì đội đó sẽ thắng,
các con nhớ chưa?
3. Kết thúc hoạt động:
- Cô và trẻ cùng hát bài “ Cả nhà thương nhau”
* Nhận xét đánh giá hàng ngày:

- Cháu biết được mọi người thân trong gia đình như mẹ , ba , ông , bà, chị
em trong hia đình ,
- Các con chưa phân biệt được bố hay mẹ
- Có một số cháu khi nói chưa rõ như cháu, Gia Hân, Anh Khoa , Bảo Ngọc.
- Có một số các con đi học thì bị đau lên khi lớp học chưa có hứng thú.

HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH
Thứ ba ngày 1 tháng 11 năm 2023
Hoạt động : LQVT
Đề tài : Nhận biết hình vuông
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Cháu nhận biết đặc điểm hình vuông, biết hình vuông không lăn được vì
có cạnh có góc.
- Rèn kỹ năng quan sát và trí nhớ cho trẻ
- Giáo dục trẻ khi học có nề nếp
II. CHUẨN BỊ
- Máy, băng nhạc
- Khối hình tròn , hình vuông , chữ nhật , rổ
III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
1. Hoạt động mở đầu
- Cô và các con cùng chơi trò chơi “ trốn cô , trốn cô”
2. Hoạt động trọng tâm
a. Hoạt động1 : Cô cho trẻ quan sát và nhận biết hình vuông
- Các con nhìn cô có gì đây ?
- À đúng rồi đó là hình vuông, cả lớp đọc to cùng cô nào.
- Cô cho cả lớp đọc cá nhân đọc
- Hình vuông có lăn được không ?
- Các con nhìn xem hình cái đồng hồ treo tường có hình gì?
-Miếng bìa này có hình gì?
- Cô cho trẻ phát âm “ Hình vuông nhiều lần”
b .Hoạt động 2: Luyện tập
- Cho mỗi bạn đi lấy một rổ đồ dùng
- Các con hãy chọn những vật dụng có hình vuông để ra trước mặt.
- Cho trẻ nhắc lại vì sao đây là hình vuông.
- Cho trẻ quan sát xung quanh lớp mình còn có những vật gì hình vuông.
c .Hoạt động 3: Trò chơi : Ai nhanh hơn

- Cô nói cách chơi :Cô chia trẻ ra làm hai đội,hai đội hãy thi nhau lên chọn
hìn vuông và chạy về bỏ vào rổ của đội mình
-Luật chơi:Đội nào lấy nhanh nhất là đội đó chiến thắng
3. Kết thúc hoạt động
- Cô và trẻ cùng hát bài: “cháu yêu bà”
* Nhận xét đánh giá hàng ngày:

- Khi trả lời các con chưa nói rõ và rụt rè
- Các con biết được đặc điểm hình vuông , tuy nhiên có một số bạn không
biết hình vuông ,
- Do thời tiết các con bị đau nên khi đi học con mệt mỏi chưa chú ý cô như
bạn, Gia Hưng , Anh Tuấn , Thiên Phúc

HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH
tư ngày 2 tháng 11 năm 2023

Thứ

Hoạt động : Âm nhạc
Đề tài :Dạy hát: ” Cả nhà thương nhau”
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Cháu biết tên bài hát và hiểu nội dung bài hát “ Cả nhà thương nhau”
- Thông qua trò chơi phát triển thính giác, khả năng cảm thụ âm nhạc và kĩ
năng chơi cho trẻ
-Giáo dục cháu biết yêu thương gia đình của mình
II. CHUẨN BỊ
- Máy hát ,băng nhạc.
- Nhạc bài” Cả nhà thương nhau”, “ Ba ngọn nến lung linh”
III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
1. Hoạt động mở đầu
- Các con nhìn xem cô có gì đây nào? À đây là bức tranh gia đình bạn Bảo
Ngọc.
- Hôm nay cô sẽ dạy cho các con một bài hát nói về gia đình nè, các con có
muốn nghe không?
2. Hoạt động trọng tâm
a.Hoạt động 1: Cô giới thiệu bài hát
- Đó là bài hát “ Cả nhà thương nhau”
-Cô cho cháu nghe giai điệu bài hát .
-Các con biết không ba mẹ rất yêu thương các con đấy, để đáp lại lòng yêu
thương của ba mẹ, các con sẽ hát tặng ba mẹ một bài hát. Các con có đồng ý
không nào?
- Hôm nay cô và các con hát thật hay bài hát “ Cả nhà thương nhau” để về
nhà các con hát lại cho ba mẹ cùng nghe nhé.
- Cô cho cháu hát từng câu đến hết bài
-Cô cho cháu hát theo cô 2-3 lần dưới nhiều hình thức(lớp ,tổ ,cá nhân)
-Trong khi cháu hát cô chú ý sữa sai cho cháu và động viên cháu hát to ,rõ
ràng.
b.Hoạt động 2: Nghe hát “ Ba ngọn nến lung linh”
-Các cháu hát rất hay cô sẽ hát tặng lớp mình bài hát có tên““ Ba ngọn nến
lung linh”

-Cô cho cháu nghe hát lần 1
-Lần 2 nghe hát và làm điệu bộ theo cô
c.Hoạt động 3: TCÂN: Ai nhanh nhất
- Cô giới thiệu cách chơi và luật chơi:
+ Cách chơi: Trên đây cô có các vòng tròn khác nhau, cô sẽ mời số bạn lên
chơi nhiều hơn số vòng, các con vừa đi quanh vòng tròn vừa hát một bài hát
do cô yêu cầu, khi nào có tín hiệu cô lắc xăc-xô thì các con phải nhảy thật
nhanh vào những chiếc vòng. Bạn nào không nhanh chân nhảy được vào
vòng thì bạn đó là người thua cuộc.
+Luật chơi: Mỗi chiếc vòng chỉ một bạn được nhảy vào, bạn nào thua cuộc
phải nhảy lò cò.
- Cô cho trẻ chơi 2-3 lần
- Cô khuyến khích động viên trẻ chơi
- Nhận xét trẻ chơi
3. kết thúc hoạt động
-Cho cháu hát lại bài “Cả nhà thương nhau”
* Nhận xét đánh giá hàng ngày:

-Đa số các cháu biết tên bài hát nhưng hầu như các cháu chưa hiểu nội
dung bài hát
- Khi hát có một số cháu hát chưa rõ từ và lời bài hát .
- Các con khi chơi hoạt động góc chưa biết phân chia ra từng nhóm khi cô
nhắc nhiều lần khi chơi các con mới làm được.

HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH
ngày 3

tháng 11

năm 2023

Thứ năm

Hoạt động : LQVH
Đề tài :Thơ” Yêu mẹ”
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Trẻ biết tên bài thơ và hiểu được nội dung bài thơ “Yêu Mẹ”
- Phát triển ngôn ngữ, nói to, rõ ràng , rèn trẻ cách nói cả câu hoàn chỉnh
- Giáo dục cháu biết lễ phép, vâng lời người lớn, biết yêu thương ba mẹ và
những người thân trong gia đình.
II. CHUẨN BỊ
- Tranh vẽ minh họa bài thơ.
- Máy , băng nhạc.
III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
1. Hoạt động mở đầu
- Cô mở máy cho trẻ hát bài “ Con chào bố ạ ”
2. Hoạt động trọng tâm
a.Hoạt động 1: Cô giới thiệu bài học
-Các con ơi vừa rồi cô cùng các con hát bài hát gì nào? Bài hát nói về ai
nào?
- Đúng rồi ,đó là bài hát nói về ba mẹ . Hôm nay cô cũng có một bài thơ
rất hay nói về mẹ đấy, đó là bài thơ” Yêu mẹ”
- Cô đọc lần 1 diễn cảm
- Lần 2 cho cháu xem tranh.
b. Hoạt động 2: Đàm thoại
- Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì?
- Đúng rồi đó là bài thơ “Yêu mẹ ”
- Mẹ phải đi đâu các con?
- Mẹ đi làm từ lúc nào các con?
- Dậy làm gì? Mua cái gì?

- Em bé như thế nào?
- Được mẹ làm gì?
-

Cô cho các cháu đọc thơ dưới nhiều hình thức (lớp ,tổ, cá nhân)

-

Khi cháu đọc cô chú ý sữa sai và động viên trẻ.

+ Khi ra đường các con phải chào mọi người ,khi đi học và đi học
về các con có chào ông bà ,cha mẹ ,anh chị. Các con phải nghe lời ông bà
cha mẹ thì mọi người mới thương yêu c/c nè
c. Hoạt động 3: Dạy trẻ đọc thơ
Cô dạy trẻ đọc từng câu, từng từ, dạy trẻ đọc hết bài thơ
+ Cô cho cả lớp đọc thơ cùng cô 2-3 lần.
Cô giúp đỡ trẻ đọc và sửa sai cho trẻ
+ Cô cho nhóm trẻ đọc thơ cùng cô
+ Các con thấy các bạn đọc thơ có hay không?
Khuyến khích, động viên trẻ đọc thơ cùng cô
+ Bạn nào muốn đọc thơ cùng cô nữa nào?
+ Cô cho cá nhân trẻ đọc thơ cùng cô.
Khuyến khích, động viên trẻ đọc thơ cùng cô
* Củng cố giáo dục:
+ Cô vừa dạy cho các con bài thơ gì?
- Giáo dục trẻ biết vâng lời bố mẹ, ông bà.
d.Hoạt động 4:Trò chơi “Đội nào nhanh nhất”
- Cho các bức tranh ứng với 3 nội dung trong đoạn thơ, Cô đọc đoạn thơ nào
là các cháu phải chạy về bức tranh tương ứng với đoạn thơ đó.Đội nào
nhanh đội đó sẽ chiến thắng.
3. Kết thúc hoạt động
- Cho trẻ đọc lại bài thơ
* Nhận xét đánh giá hàng ngày:

- Các con biết tên bài thơ và hiểu được nội dung bài thơ
- Khi đọc các con đọc to, rõ ràng ,

- Có một số cháu chưa chú ý cô khi đọc bài thơ, và chưa hiểu được nội dung
bài thơ,
- Khi hoạt động ngoài trời các con chưa có nề nếp
- Giò ăn các con ăn hết xuất nhưng đa số các con chưa tự xúc ăn .

HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH
Thứ sáu ngày 4 tháng 11 năm 2023
Hoạt động : Tạo hình
Đề tài : “Dán hoa tặng mẹ”
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Trẻ biết cách chấm hồ ở mặt sau bông hoa để dán thành bông hoa
- Rèn vận động khéo léo linh hoạt của bàn tay ngón tay và tính kiên trì cho
trẻ
- Giáo dục trẻ biết vâng lời ba mẹ, yêu thương ba mẹ.
II. CHUẨN BỊ
- Mỗi trẻ 1 rổ đựng hoa.
- Máy hát, băng nhạc
III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
1. Hoạt động mở đầu :
- Cho trẻ hát bài hát “ Cả nhà thương nhau”
2.Hoạt động trọng tâm
a.Hoạt động 1: Cô làm mẫu
- Các con vừa hát bài hát gì ?
- .Bài hát nói về ai?
-Các con nhìn xem cô có gì đây nào?
-Các con nhìn xem nhành hoa của cô có đẹp không?
-Nhành hoa của cô màu gì? Nhành hoa của cô có nhiều hoa không?
-Thế lớp mình có muốn dán đẹp như cô không?
- Hôm nay cô sẽ dạy các con dán hoa để tặng mẹ nhé!
-Cô làm mẫu lần 1cho trẻ xem
- Cô làm mẫu lần 2 kết hợp phân tích: Một tay cô cầm bông hoa,cô dùng
ngón trỏ cô chấm hồ vào mặt sau bông hoa khi bôi hồ các con không được
bôi nhiều hồ sẽ làm xấu bông hoa các con nhớ chưa nào?.
- Cô đã dán xong bông hoa các con thấy có đẹp không?
-Bây giờ các con hãy dán hoa cho thật đẹp nhé!
b.Hoạt động 2: Trẻ thực hiện
- Cô cho trẻ thực hiện

- Cô đi bao quát nhắc nhở gợi ý trẻ bằng các câu hỏi
- Các con đang làm gì đấy ?
+ Con dán hoa để tặng ai ?
c. Hoạt động 3: Trung bày sản phẩm
- Cô nhận xét sản phẩm và tuyên dương trẻ
- Cô giáo dục :Các con biết không trong gia đìn chúng ta mẹ là người lo
lắng và chăm sóc các con nhiều nhất.Vì vậy các con phải biết yêu thương mẹ
không được làm mẹ buồn các con nhớ nào?
3. Kết thúc hoạt động
- Cô cùng trẻ hát bài “ Cả nhà thương nhau”.
* Nhận xét đánh giá hàng ngày:
- Trẻ biết cách chấm hồ ở mặt sau giấy khi dán hoa.
- Trẻ biết được dán những bông hoa đẹp để tặng mẹ, trẻ biết yêu thương
vâng lời mẹ.
- Trẻ biết giữ gìn vệ sinh, giữ gìn sản phẩm của mình khi dán.