HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH
Thứ hai ngày 25 tháng 9 năm 2023
Hoạt động: Nhận biết
Đề tài: Nhận biết “Búp bê”
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Trẻ nhận biết và gọi tên búp bê.
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ, tập cho trẻ nói “búp bê”, gọi búp bê “ơi”.
- Giáo dục trẻ ngồi ngoan, không khóc nhè.
II. CHUẨN BỊ
- Băng nhạc bài hát “Búp bê”
- Búp bê đủ số trẻ.
III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
1. Hoạt động mở đầu
- Cô dẫn trẻ đến thăm nhà bạn búp bê.
Đến nơi nhà búp bê rồi.Có giường, chăn, gối, dép, gấu bông...nhiều quá, đẹp
quá.
2. Hoạt động trọng tâm
* Hoạt động 1: Nhận biết búp bê
- Cho mỗi trẻ bế một bạn búp bê.
Hỏi: + Búp bê đâu? ( Trẻ chỉ hoặc gọi tên búp bê )
+ Tóc búp bê đâu?
+ Áo đẹp búp bê đâu?
+ Tay búp bê đâu?
+ Chân búp bê đâu?
( Cho trẻ chỉ hoặc nói tên từng bộ phận )
- Cô giấu búp bê sau lưng. Hỏi trẻ: Búp bê đâu rồi? Búp bê ơi.
+ Trẻ đi tìm và gọi “búp bê” “ơi”.
- Cô đưa búp bê ra: A, búp bê đây rồi.
- Búp bê chào các bạn.
* Hoạt động 2: Trò chơi “ chi chi chành chành”
- Trẻ chơi cùng cô và bạn chi chi chành chành
3. Kết thúc hoạt động
Cô và cháu cùng vận động theo bài: : “Búp bê”
4. Nhận xét cuối ngày
- Chỉ còn một vài cháu chưa quen nề nếp của lớp, cô giáo tập dần cho bé vào
nề nếp.
- Cháu thích thú tham gia vào giờ thể dục sáng cùng cô.
- Giờ học cháu tham gia đầy đủ cháu tập trong đường hẹp theo cách cô hứng
dẫn , cháu ăn uồng bình thường sức khỏe tốt.
- Cháu đến lớp ăm mặc gọn gàng sạch sẽ.

- Cháu vui vẻ khi ra về.

HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH
Thứ ba ngày 26 tháng 9 năm 2023
Hoạt động: Vận động
Đề tài : Bò chui dưới gậy
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Trẻ biết bò chui dưới gậy theo yêu cầu của cô.
- Phát triển khả năng vận động cho trẻ.
- Trẻ chơi vui vẻ cùng bạn, không chen lấn, xô đấy nhau.
II. CHUẨN BỊ
- Bóng, đồ chơi.
- Máy băng nhạc bài hát: “Đoàn tàu nhỏ xíu”
Ồ sao bé không lắc
III.TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
1. Khởi động
Cô mở nhạc thể dục: Cô cho các cháu vận động theo nhạc.
2. Trọng động
a) Bài tập phát triển chung 
- Động tác 1: Lắc lư cái đầu.
- Động tác 2: lắc lư cái đùi.
- Động tác 3: Ồ sao bé không lắc.
b) Vận động cơ bản: Bò chui dưới gậy
Cách nơi trẻ ngồi 3- 4m, cô đặt đồ chơi giữa trẻ và đồ chơi đặt một cái gậy kê
cao cách mặt đất 40- 45cm. Cô hướng sự chú ý của trẻ và đồ chơi, kích thích trẻ
bò chui qua gậy để lấy đồ chơi. Khi đã bò qua cho trẻ đứng lên đi về chỗ. Cho
trẻ thực hiện 2- 3 lần.
c. Trò chơi “Chi chi chành chành”
- Cô đọc lời kết hợp thực hiện động tác cùng trẻ.
- Cô hỏi: Các con vừa chơi trò chơi gi?
3. Kết thúc hoạt động
Cháu đi lại nhẹ nhàng.
4. Nhận xét cuối ngày
- Cháu đi học vẫn còn khóc vì chưa quen nề nếp của lớp , cô giáo tập dần cho
bé vào nề nếp.
- Giờ học cháu tham gia đầy đủ cháu tập theo hiệu lệnh của cô , cháu ăn uồng
bình thường sức khỏe tốt .
- Cháu đến lớp ăm mặc gọn gàng sạch sẽ .
- Cô rèn trẻ dần dần đi vào nề nếp.
- Cô cho trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng.

HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH
Thứ tư ngày 27 tháng 9 năm 2023
Hoạt động: GDÂN
Đề tài: Nghe hát “Búp bê”
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Trẻ thích nghe hát, lắng nghe cô hát và vỗ tay theo bài hát “Búp bê”.
- Phát triển tai nghe cho trẻ, khả năng vận động theo cô
- Trẻ biết nghe lời cô giáo.
II. CHUẨN BỊ
- Búp bê.
- Đàn, nhạc bài hát “Búp bê”.
III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
1. Hoạt động mở đầu
Cô giấu búp bê sau lưng rối đưa ra trước.
+ Bạn gì đây?
À, búp bê đấy.
2. Hoạt động trọng tâm
* Hoạt động 1: Nghe cô hát: “Búp bê”
- Cô hát cho trẻ nghe 1 lần và giới thiệu tên bài hát
- Cô hát lần 2 kết hợp lắc người theo nhịp bài hát .
+ Cho trẻ nhắc lại tên bài hát “búp bê”.
Cô nêu nội dung bài hát nói về bạn búp bê đi học ngoan, không khóc nhè.
- Cô hát kết hợp vỗ tay cho trẻ tập vỗ tay theo cô.
- Cô cho cả lớp đứng dậy và hát cho trẻ nghe. Khuyến khích cháu làm động tác
minh họa theo cô. (Hát 2 lần).
* Hoạt động 2: Trò chơi: “Chi chi chành chành”.
- Cô và trẻ cùng chơi chi chi chành chành
3. Kết thúc hoạt động
Cho trẻ chơi với búp bê.
4. Nhận xét cuối ngày
- Cháu đến lớp học vui vẻ cháu biết chào cô và ba mẹ khi vào lớp và ra về.
- Cháu thích thú tham gia hoạt động thể dục sáng cùng cô và các bạn.
- Cháu thích thú tham gia các hoạt động nhận biết cùng cô và các bạn.
- Một số bé đã thực hiện chưa được tôt như cháu bảo hân, thiên an.
- Cháu đã biết tự đeo yếm trong giờ ăn, cháu ăn đủ bữa, ngủ đúng giờ.
- Cháu thích thu tham gia vào các hoạt động buổi chiều cùng cô và các bạn trong
lớp.

HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH
Thứ năm ngày 28 tháng 9 năm 2023
Hoạt động: Thơ
Đề tài: Nghe đọc thơ “ Chia đồ chơi”
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Trẻ thích nghe cô đọc thơ.
- Rèn khả năng chú ý lắng nghe cô đọc thơ, đọc theo cô 1-2 từ “ô tô”, “đẹp”,
“xinh”...
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động cùng cô và bạn.
II. CHUẨN BỊ
- Bài hát “con cò cánh trắng”.
- Tranh minh họa cho bài thơ.
III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
1. Hoạt động mở đầu
Cô và cháu cùng lắc lư theo bài hát “Con cò cánh trắng”.
2. Hoạt động trọng tâm
* Hoạt động 1: Nghe cô đọc thơ
- Cô giới thiệu tên bài thơ “Chia đồ chơi” và đọc diễn cảm lần 1.
- Cô cho trẻ xem tranh, giới thiệu về các loại đồ chơi có trong bài thơ.
Cô giáo dục trẻ khi chơi ở nhà hay trên lớp các con nhớ chia sẻ đồ chơi cho các
ban cùng chơi với nhé.
- Cô đọc thơ diễn cảm kết hợp động tác minh họa cho trẻ đọc và làm theo.(2-3
lần)
* Hoạt động 2: Trò chơi “dung dăng dung dẻ”
- Cho 2 bạn cầm tay và chơi dung dăng dung dẻ trên nền nhạc.
3. Kết thúc hoạt động
Khen trẻ ngoan, giỏi. Cho trẻ vỗ tay
4. Nhận xét cuối ngày
- Cháu đến lớc học vui vẻ cháu biết chào cô và ba mẹ khi vào lớp và ra về.
- Cháu thích thú tham gia hoạt động thể dục sáng cùng cô và các bạn.
- Cháu thích thú tham gia các hoạt động nhận biết cùng cô và các bạn.
- Một số bé đã thực hiện chưa được tôt như cháu bảo hân, thiên an.
- Cháu đã biết tự đeo yếm trong giờ ăn, cháu ăn đủ bữa, ngủ đúng giờ.
- Cháu thích thu tham gia vào các hoạt động buổi chiều cùng cô và các bạn trong
lớp.

HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH
Thứ sáu ngày 29 tháng 9 năm 2023
Hoạt động : HĐVĐV
Đề tài: Mở nắp chai
 
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Trẻ biết cách mở nắp chai.
- Rèn sự khéo léo của đôi bàn tay.
- Trẻ tích cực hứng thú tham gia vào hoạt động.
II. CHUẨN BỊ
- Chai nhựa có nắp.
- Nhạc bài hát: Tập tầm vông.
III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
1. Hoạt động mở đầu
- Cô và trẻ cùng chơi trò chơi: “ Tập tầm vông”
2. Hoạt động trọng tâm :
* Hoạt động 1: Đàm thoại, hướng dẫn
- Cô cho trẻ xem chai nhựa.
- Cho trẻ phát âm “ chai ”
- Các con thấy trong chai của cô có gì đây? ( kẹo)
- Cô muốn lấy kẹo ra thì phải làm sao nhỉ?
- À, mình muốn lấy kẹo trong chai ra thì mình phải mở nắp chai.
- Cô cho 1 trẻ lên mở nắp chai.
- Cô hướng dẫn trẻ mở nắp chai: một tay cô giữ chai, một tay cô cầm nắp chai,
cô sẽ xoay nắp chai ngược chiều kim đồng hồ cho tới khi nắp chai được xoay ra.
Cô đã mở được nắp chai ra rồi đấy!.
* Hoạt động2: Trẻ thực hiện
- Cô cho trẻ thực hiện mở nắp chai.
- Cô quan sát và hướng dẫn trẻ trẻ mở nắp chai .
- Tuyên dương trẻ.
3. Kết thúc hoạt động
- Cô và trẻ cùng vận động bài hát “ Tập tầm vông”.

4. Nhận xét cuối ngày
- Cháu đến lớc học vui vẻ cháu biết chào cô và ba mẹ khi vào lớp và ra về.
- Cháu thích thú tham gia hoạt động thể dục sáng cùng cô và các bạn.
- Cháu thích thú tham gia các hoạt động nhận biết cùng cô và các bạn.
- Một số bé đã thực hiện chưa được tôt như cháu bảo hân, thiên an.
- Cháu đã biết tự đeo yếm trong giờ ăn, cháu ăn đủ bữa, ngủ đúng giờ.
- Cháu thích thu tham gia vào các hoạt động buổi chiều cùng cô và các bạn trong
lớp.