TUẦN 5
Bài 2: CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG THÀNH ĐỘI HÌNH VÒNG
TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI. (5 TIẾT)
( Tiết 4)
Thời gian thực hiện: Ngày 3/ 10 / 2023
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi
và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Về năng lực:
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện chuyển đội hình hàng ngang thành
đội hình vòng tròn và ngược lại trong sách giáo khoa.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động
tác và trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để
đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng ngang thành đội
hình vòng tròn và ngược lại
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để
tập luyện. Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng ngang thành đội hình vòng
tròn và ngược lại.
II. ĐỊA ĐIỂM-PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Sân trường

- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
III. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨCTỔ CHỨC DẠY HỌC
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi
đấu.
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm.
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Nội dung

Lượng VĐ
T. gian

I. Phần mở đầu

S. lần

2-3'

Gv nhận lớp, thăm
hỏi sức khỏe học
sinh phổ biến nội
dung, yêu cầu giờ
học
- GV HD học sinh
khởi động.

- HS khởi động
theo GV.

- GV hướng dẫn
chơi

- HS Chơi trò chơi.

II. Phần cơ bản:
- Kiến thức.
- Ôn chuyển đội hình
hàng ngang thành đội
hình vòng tròn.
- Ôn chuyển đội hình
vòng tròn thành đội

Hoạt động HS
Đội hình nhận lớp

2x8N

Khởi động

- Trò chơi “kết bạn”

Hoạt động GV

5 – 7'

Nhận lớp

- Xoay các khớp cổ
tay, cổ chân, vai,
hông, gối,...

Phương pháp, tổ chức và yêu cầu

16-18'
GV nhắc lại cách

hình hàng ngang.

thực hiện và phân
tích kĩ thuật động
tác.

-Luyện tập

Cho 1 tổ lên thực
hiện cách chuyển
đội hình.

Tập đồng loạt
1 lần

GV cùng HS nhận
xét, đánh giá tuyên
dương

Tập theo tổ nhóm
4 lần

- GV hô - HS tập
theo GV.

- HS nghe và quan
sát GV

- GV quan sát, sửa
sai cho HS.
Thi đua giữa các tổ
1 lần

- Vận dụng:

HS tiếp tục quan
sát

- Tiếp tục quan sát,
nhắc nhở và sửa sai
cho HS

- Trò chơi “biểu
tượng”.
- Bài tập PT thể lực:

- Y,c Tổ trưởng
cho các bạn luyện
tập theo khu vực.

3-5'

- GV tổ chức cho
HS thi đua giữa
các tổ.
- GV và HS nhận
xét đánh giá tuyên
dương.
- GV nêu tên trò
chơi, hướng dẫn
cách chơi, tổ chức

- Đội hình tập
luyện đồng loạt.

III.Kết thúc

2 lần

- Thả lỏng cơ toàn
thân.

- Xuống lớp

ĐH tập luyện theo
tổ

- Nhận xét tuyên
dương và sử phạt
người phạm luật

- Nhận xét, đánh giá
chung của buổi học.
- Hướng dẫn HS Tự
ôn ở nhà

chơi trò chơi cho
HS.

4- 5'

- Chạy nhanh 20
xuất phát cao
- Yêu cầu HS nêu
những việc cần
thực hiện khi kết
thúc giờ học để
đảm bảo vệ sinh.

- GV hướng dẫn
- Nhận xét kết quả,
ý thức, thái độ học
của HS.
- VN ôn lại bài và
chuẩn bị bài sau.

GV

- Từng tổ lên thi
đua - trình diễn

- Chơi theo đội
hình vòng tròn

HS chạy kết hợp đi
lại hít thở
- HS nêu

- HS thực hiện thả
lỏng
- ĐH kết thúc
V. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY
…………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………….
Bài 2: CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG THÀNH ĐỘI HÌNH VÒNG
TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI.(5 TIẾT)
( Tiết 5)
Thời gian thực hiện: Ngày 4/10 / 2023
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.

- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi
và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Về năng lực:
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện chuyển đội hình hàng ngang thành
đội hình vòng tròn và ngược lại trong sách giáo khoa.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động
tác và trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để
đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng ngang thành đội
hình vòng tròn và ngược lại
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để
tập luyện. Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng ngang thành đội hình vòng
tròn và ngược lại.
II. ĐỊA ĐIỂM-PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
III. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨCTỔ CHỨC DẠY HỌC
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi
đấu.
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm.
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Nội dung

Lượng VĐ

Phương pháp, tổ chức và yêu cầu

T. gian

I. Phần mở đầu

S. lần

5 – 7'

2x8N

Khởi động

- Trò chơi “kết bạn”

Hoạt động HS
Đội hình nhận lớp

Nhận lớp

- Xoay các khớp cổ
tay, cổ chân, vai,
hông, gối,...

Hoạt động GV

2-3'

Gv nhận lớp, thăm
hỏi sức khỏe học
sinh phổ biến nội
dung, yêu cầu giờ
học
- GV HD học sinh
khởi động.

- HS khởi động
theo GV.

- GV hướng dẫn
chơi

- HS Chơi trò chơi.

II. Phần cơ bản:
- Kiến thức.
- Ôn chuyển đội hình
hàng ngang thành đội
hình vòng tròn.

16-18'

- Ôn chuyển đội hình
vòng tròn thành đội
hình hàng ngang.

GV nhắc lại cách
thực hiện và phân
tích kĩ thuật động
tác.

-Luyện tập

Cho 1 tổ lên thực
hiện cách chuyển
đội hình.

Tập đồng loạt

1 lần
Tập theo tổ nhóm

- HS nghe và quan
GV cùng HS nhận
sát GV
xét, đánh giá tuyên
dương

4 lần

- GV hô - HS tập
theo GV.
- GV quan sát, sửa
HS tiếp tục quan
sai cho HS.
sát

Thi đua giữa các tổ

1 lần

- Tiếp tục quan sát, - Đội hình tập
nhắc nhở và sửa sai luyện đồng loạt.
cho HS

- Trò chơi “lò cò tiếp
sức”.

- GV tổ chức cho
HS thi đua giữa
các tổ.

3-5'
- Bài tập PT thể lực:

- GV và HS nhận
xét đánh giá tuyên
dương.

- Vận dụng:

III.Kết thúc
- Thả lỏng cơ toàn
thân.

2 lần

- GV nêu tên trò
chơi, hướng dẫn
cách chơi, tổ chức
chơi thử và chính
thức cho HS.
- Nhận xét tuyên
dương và sử phạt
người phạm luật

- Nhận xét, đánh giá
chung của buổi học.
- Hướng dẫn HS Tự
ôn ở nhà
- Xuống lớp

- Y,c Tổ trưởng
cho các bạn luyện
tập theo khu vực.

4- 5'

ĐH tập luyện theo
tổ

GV

- Chạy nhanh 20
xuất phát cao

- Từng tổ lên thi
đua - trình diễn

- Yêu cầu HS nêu
những việc cần
thực hiện khi kết
thúc giờ học để
đảm bảo vệ sinh.

- Chơi theo đội
hình hàng dọc

- GV hướng dẫn
- Nhận xét kết quả,
ý thức, thái độ học
của HS.
- VN ôn lại bài và
chuẩn bị bài sau.

-- ------------------

HS chạy kết hợp đi
lại hít thở
- HS nêu

- HS thực hiện thả
lỏng
- ĐH kết thúc

V. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY
…………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………….

Ký duyệt ngày 2/10/2023.
Khối trưởng

Đặng Thị Thanh