Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

BÀI 6: BIẾT NHẬN LỖI VÀ SỬA LỖI (Tiết 2)

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Đặng Thị Thanh
Ngày gửi: 08h:45' 29-06-2024
Dung lượng: 18.1 KB
Số lượt tải: 56
Số lượt thích: 0 người
TUẦN 13
ĐẠO ĐỨC
BÀI 6: BIẾT NHẬN LỖI VÀ SỬA LỖI (Tiết 2)
Thời gian thực hiện: Từ ngày 01 / 12 / 2023
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Năng lực
- Củng cố, khắc sâu kiến thức đã học để thực hành xử lý tình huống cụ thể.
- Rèn năng lực phát triển bản thân, điều chỉnh hành vi.
2. Phẩm chất
- Hình thành phẩm chất trung thực, trách nhiệm.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung bài.
- HS: SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1.Hoạt động mở đầu: Khởi động, kết nối
Mục tiêu: Tạo húng thú cho HS vào bài học và giúp HS có hiểu biết ban đầu về
bài học mới.
Cách tiến hành:
- GV cho cả lớp hát và vận động theo nhạc lời bài hát “Lớp chúng mình đoàn kết”
- GV dẫn dắt để vào bài mới.
2. Hoạt động luyện tập, thực hành:
Mục tiêu: Giúp HS khắc sâu những kiến thức đã học và sử lí tốt các tình huống.
Cách tiến hành:

*Bài 1: Em đồng tình hoặc không đồng tình với việc làm của bạn nào? Vì sao?
- GV cho HS quan sát tranh sgk/tr.31, YC thảo luận nhóm đôi, lụa chọn Đồng tình
với việc làm nào? Không đồng tình với việc làm nào? Giải thích Vì sao.
- Tổ chức cho HS chia sẻ từng tranh.
- GV chốt câu trả lời.
- Nhận xét, tuyên dương.
*Bài 2: Thực hành nói lời xin lỗi.
- YC HS quan sát tranh sgk/tr.31, đồng thời gọi HS đọc tình huống của bài.
- YCHS thảo luận nhóm 2 đưa ra cách xử lí tình huống và phân công đóng vai
trong nhóm.
- Tổ chức cho HS chia sẻ và đóng vai.
- Nhận xét, tuyên dương HS.
- GV chốt: Khi mắc lỗi chúng ta cần dũng cảm nhận lỗi và sửa lỗi.
*Bài 3: Xử lí tình huống
- YC HS quan sát tranh sgk/tr.32, đọc tình huống ở mỗi tranh.
- YCHS thảo luận nhóm 4 đưa ra cách xử lí tình huống và phân công đóng vai
trong nhóm.
- Tổ chức cho HS chia sẻ và đóng vai.
- Nhận xét, tuyên dương HS.
- GV chốt: Chúng ta cần biết nhận lỗi và sửa lỗi. Nếu không biết nhận lỗi mà đổ lỗi
cho người khác là hành động đáng bị phê phán.
3. Hoạt động vận dụng
*Yêu cầu 1: Chia sẻ với bạn về những lần em đã mắc lỗi và sửa lỗi.

- GV YC thảo luận nhóm đôi, chia sẻ với bạn về những lần em đã mắc lỗi và sửa
lỗi.
- Tổ chức cho HS chia sẻ.
- Nhận xét, tuyên dương.
*Yêu cầu 2: Chia sẻ về một lần em chưa biết nhận lỗi? Nếu gặp lại tình huống đó
em sẽ làm gì?
- GV YC thảo luận nhóm đôi, chia sẻ với bạn về những lần em đã mắc lỗi và sửa
lỗi.
- Tổ chức cho HS chia sẻ.
*Thông điệp:
- Gọi HS đọc thông điệp sgk/tr.32.
- Nhắc HS ghi nhớ và vận dụng thông điệp vào cuộc sống.
- Hôm nay em học bài gì?
- Về nhà hãy vận dụng bài học vào cuộc sống.
- Nhận xét giờ học.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có)
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
Kí duyệt 27 /11/ 2023
Khối trưởng

Đặng Thị Thanh
 
Gửi ý kiến