TUẦN 10
CHỦ ĐỀ : PHÒNG, TRÁNH TAI NẠN, THƯƠNG TÍCH
Bài 5: AN TOÀN KHI Ở TRƯỜNG (TIẾT 2)
1*Khởi động

Thời gian thực hiện: 10/11/2023

Hoạt động 1: HS chơi trò chơi: Ai nhanh, ai đúng?
- Mục tiêu: Ôn tập lại kiến thức, kĩ năng đã học được ở tiết 1.
- Cách tiến hành:
1. GV nêu các hành vi:
- Lựa chọn trò chơi an toàn.
- Gây gổ, đánh nhau, bắt nạt bạn bè, em nhỏ.
- Chọn địa điểm vui chơi phù hợp với từng trò chơi.
- Chơi dưới sân trường khi trời mưa hoặc trời nắng to.
- Khi không may bị ngã, bị thương trong giờ chơi, cần đến ngay phòng y tế và
báo với thầy cô giáo hoặc nhân viên trong trường.
- Sử dụng vật sắc nhọn khi chơi đùa.
- Đoàn kết, giúp đỡ bạn.
- Trèo cây, trượt lan can.
- Trèo lên bàn, ghế, cửa sổ,…
2. HS giơ thẻ đúng – sai.
3. GV nhận xét, kết luận.
2* Luyện tập
Hoạt động 2: Thực hiện các quy tắc an toàn khi ở trường

- Mục tiêu: HS thực hiện được các quy tắc an toàn khi ở trường và tự đánh giá
được kết quả việc thực hiện của bản thân.
- Cách tiến hành:
1. HS thảo luận nhóm đôi, quan sát tranh trang 26 SGK và nêu các quy tắc an
toàn khi ở trường. (GV có thể gợi ý cách quan sát từng hình hoặc chỉ yêu cầu mỗi
nhóm quan sát và hỏi đáp về 1 - 2 tranh).
2. Đại diện các nhóm báo cáo kết quả thảo luận, các nhóm khác góp ý, bổ
sung.
3. GV nhận xét và nêu lại các quy tắc an toàn khi ở trường.
4. GV đặt câu hỏi: Khi bị bắt nạt, em sẽ làm gì?
5. Một số HS trả lời, các HS khác bổ sung, góp ý.
6. GV nhận xét và hướng dẫn cách ứng phó khi bị bắt nạt.
7. HS thực hành ứng phó khi bị bắt nạt theo nhóm.
8. GV tổng kết và chuyển tiếp sang hoạt động sau.
3*Vận dụng
Hoạt động 3: Xử lí tình huống
- Mục tiêu: HS xử lí được các tình huống có liên quan đến việc đảm bảo an toàn
trong trường học.
- Cách tiến hành:
1. HS làm việc nhóm 4, mỗi nhóm mô tả nội dung 1 tranh trang 27 SGK, sau
đó phân vai và sắm vai xử lí tình huống. GV hỗ trợ HS hiểu và nói lời thoại phù
hợp.
2. Các nhóm lên sắm vai xử lí tình huống trước lớp. Các nhóm khác góp ý, bổ
sung.
3. GV nhận xét, kết luận.

* Tích hợp dạy Kĩ năng sống Phòng chống xâm hại và bạo lực:
Ngoài tình huống 2, sách Đạo đức 1, GV có thể nêu thêm tình huống: Tuấn là
học sinh mới chuyển đến lớp, em kahs nhỏ bé lại nhút nhát. Tùng bắt Tuấn phải
đưa cho mình các đồ dùng học tập. Tùng dọa nếu Tuấn cãi lại sẽ bị đánh.
4. GV tổng kết và dẫn dắt sang hoạt động sau.
Hoạt động 4: Củng cố-dặn dò
- Mục tiêu: HS ôn lại được những kiến thức, kĩ năng đã học về đảm bảo an toàn
khi học tập, vui chơi ở trường.
- Cách tiến hành:
1. GV nêu câu hỏi, HS chia sẻ:
- Vì sao chúng ta cần phải đảm bảo an toàn khi ở trường?
- Chúng ta cần làm gì để đảm bảo an toàn khi ở trường?
2. HS đọc nội dung phần ghi nhớ trang 27 SGK.
3. GV dặn dò HS về nhà:
- Ghi nhớ và tiếp tục thực hiện các quy tắc an toàn khi ở trường.
- Nhắc nhở các bạn cùng thực hiện quy tắc an toàn khi ở trường.
*. Điều chỉnh sau bài dạy
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Ngày duyệt: 06/11/2023