CTCP ĐẦU TƯ PHÁT TRIỂN SÁCH VÀ HỌC LIỆU ĐIỆN TỬ VIỆT NAM (VMB)
Trụ sở: 19-N8B ngõ 7, Đường Hoàng Minh Giám, Quận Thanh Xuân, Hà Nội, Việt Nam
Tel.: +84 915 344 875 | +84 963.883.789 | email: info@vmb.edu.vn W: www.vmb.edu.vn

BÀI 32: THỰC HIỆN NHIỆM VỤ
VỚI SỰ TRỢ GIÚP CỦA MÁY TÍNH
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1.1 Năng lực Tin học
- Sử dụng phương tiện công nghệ thông tin: Thao tác với phần mềm trình
chiếu để tạo bài trình chiếu giới thiệu hồ Hoàn Kiếm;
- Giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin: Tạo bài trình
chiếu sinh động. Thực hiện các bước đưa ảnh vào trang trình chiếu theo kiểu
thuật toán; biết tìm ảnh trên máy tính;
- Ứng dụng công nghệ thông tin trong học và tự học: Sử dụng phần mềm
PowerPoint tạo sản phẩm số là bài trình chiếu Hồ Hoàn Kiếm.
1.2 Năng lực chung
- Tự chủ, tự học: HS tự hoàn thành được sản phẩm học tập;
- Giao tiếp và hợp tác: Chủ động, tích cực trao đổi với bạn tham gia vào
hoạt động nhóm; có ý tưởng thiết kế sản phẩm học tập;
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học vận dụng
vào bài tập, khám phá kiến thức qua các hoạt động học.
1.3 Phẩm chất
- Yêu nước: Tôn trọng biểu trưng Tháp Rùa, đền Ngọc Sơn của đất nước.
- Nhân ái: Thể hiện sự cảm thông và sẵn sàng giúp đỡ bạn trong quá trình
thảo luận nhóm.
- Chăm chỉ: Có ý thức tự giác, cố gắng vươn lên hoàn thành nhiệm vụ
học tập.
- Trách nhiệm: Thao tác đúng cách khi làm việc để bảo vệ máy tính. Giữ
gìn tài sản phòng máy.
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
1. Phương pháp dạy học
- Phương pháp quan sát, phương pháp vấn đáp, phương pháp đánh giá qua sản
phẩm của học sinh.
2. Phương tiện dạy học
a) Đối với giáo viên: Máy tính cá nhân, máy chiếu, màn hình chiếu.
b) Đối với học sinh: Máy tính, sách giáo khoa, vở ghi.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Nâng tầm tri thức

CTCP ĐẦU TƯ PHÁT TRIỂN SÁCH VÀ HỌC LIỆU ĐIỆN TỬ VIỆT NAM (VMB)
Trụ sở: 19-N8B ngõ 7, Đường Hoàng Minh Giám, Quận Thanh Xuân, Hà Nội, Việt Nam
Tel.: +84 915 344 875 | +84 963.883.789 | email: info@vmb.edu.vn W: www.vmb.edu.vn

1. Hoạt động 1 (5 phút): Khởi động
1.1. Mục tiêu
Tạo hứng thú cho HS, dẫn dắt vào bài học kiểu dự án học tập.
1.2. Nội dung
Tìm hiểu phần mở đầu..
1.3. Sản phẩm của hoạt động
Câu nhận xét của HS về hồ Hoàn Kiếm. Tâm thế sẵn sàng tạo bài trình chiếu.
1.4. Tổ chức hoạt động
HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

a) Chuyển giao nhiệm vụ
Yêu cầu HS đọc phần mở đầu trang 76
SGK. Cho ý kiến cá nhân.

- Nhận nhiệm vụ.

b) Thực hiện nhiệm vụ
- Cho HS đọc phần mở đầu.

- Đọc phần mở đầu.

- Đặt câu hỏi HS cảm nhận về hồ Hoàn
Kiếm.

- Trả lời câu hỏi.

c) Tổng kết nhiệm vụ
Nhận xét câu trả lời của HS.

- Lắng nghe.

Kết luận: Tạo bài trình chiếu giới thiệu
hồ Hoàn Kiếm.
2. Hoạt động 2 (7 phút)
2.1. Mục tiêu
- Trao đổi nhóm về ý tưởng và nội dung bài trình chiếu đã giới thiệu ở trang 76
SGK.
- Thống nhất về ý tưởng và nội dung bài trình chiếu.
2.2. Nội dung
Ý tưởng và nội dung bài trình chiếu đã nhất trí trong nhóm.
2.3. Sản phẩm của hoạt động
Ý tưởng và nội dung bài trình chiếu.
2.4. Tổ chức thực hiện
Nâng tầm tri thức

CTCP ĐẦU TƯ PHÁT TRIỂN SÁCH VÀ HỌC LIỆU ĐIỆN TỬ VIỆT NAM (VMB)
Trụ sở: 19-N8B ngõ 7, Đường Hoàng Minh Giám, Quận Thanh Xuân, Hà Nội, Việt Nam
Tel.: +84 915 344 875 | +84 963.883.789 | email: info@vmb.edu.vn W: www.vmb.edu.vn

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

a) Chuyển giao nhiệm vụ
Yêu cầu HS trao đổi nhóm về ý tưởng và
nội dung bài trình chiếu.

- Nhận nhiệm vụ.

b) Thực hiện nhiệm vụ
- Tổ chức cho HS thảo luận nhóm về ý
tưởng và nội dung bài trình chiếu.

- Thảo luận nhóm về ý tưởng, nội
dung bài trình chiếu.

- Gọi một số HS nêu ý tưởng và nội dung - Đại diện các nhóm nêu ý tưởng của
bài trình chiếu của nhóm mình.
nhóm mình.
c) Tổng kết nhiệm vụ
Nhận xét ý tưởng và nội dung của các
nhóm.

- Lắng nghe.

Kết luận: Xây dựng bài trình chiếu về hồ
Hoàn Kiếm với ý tưởng và nội dung đã
thống nhất.
3. Hoạt động 3 (15 phút)
3.1. Mục tiêu
Xây dựng bài trình chiếu về hồ Hoàn Kiếm.
3.2. Nội dung
- Nhập tên bài trình chiếu HO HOAN KIEM.
- Đưa hai ảnh Tháp Rùa và đền Ngọc Sơn vào trang trình chiếu.
- Nhập nội dung bài trình chiếu (trang 77 SGK):
3.3. Sản phẩm của hoạt động
Bài trình chiếu đã hoàn thành như hình 32.4 SGK.
3.4. Tổ chức thực hiện
HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

a) Chuyển giao nhiệm vụ
Yêu cầu các nhóm tạo bài trình chiếu như
hình 32.4.
Nâng tầm tri thức

- Nhận nhiệm vụ.

CTCP ĐẦU TƯ PHÁT TRIỂN SÁCH VÀ HỌC LIỆU ĐIỆN TỬ VIỆT NAM (VMB)
Trụ sở: 19-N8B ngõ 7, Đường Hoàng Minh Giám, Quận Thanh Xuân, Hà Nội, Việt Nam
Tel.: +84 915 344 875 | +84 963.883.789 | email: info@vmb.edu.vn W: www.vmb.edu.vn

b) Thực hiện nhiệm vụ
- Yêu cầu HS dựa vào các công việc đã chỉ
ra ở mục 2 trang 76, 77 SGK để xây dựng
bài trình chiếu như hình 32.4.

- Trao đổi nhóm và thực hiện các công
việc đã chỉ ra ở mục 2 trang 76, 77 SGK.

- Tổ chức cho HS thực hành xây dựng bài
trình chiếu.
- GV quan sát HS thao tác, trợ giúp nếu
HS cần, phát hiện HS làm tốt để động
viên khen thưởng.
c) Tổng kết nhiệm vụ
Nhận xét, đánh giá việc thực hiện nhiệm vụ - Lắng nghe.
của các nhóm.
4. Hoạt động 4 (8 phút): Trình chiếu và lưu tệp
4.1. Mục tiêu
Thực hiện được việc trình chiếu và lưu tệp.
4.2. Nội dung
Trình chiếu trang có hình ảnh và văn bản.
Lưu tệp vào thư mục đã có trên đĩa.
4.3. Sản phẩm của hoạt động
Thực hiện được trình chiếu và lưu tệp.
4.4. Tổ chức thực hiện
HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

a) Chuyển giao nhiệm vụ
Yêu cầu HS thực hiện trình chiếu bài
trình chiếu vừa xây dựng; lưu tệp.

- Nhận nhiệm vụ.

b) Thực hiện nhiệm vụ
- Gõ phím F5 để trình chiếu.
Cho HS thực hiện:
- Trình chiếu.
Nâng tầm tri thức

- Gõ phím Esc để quay về màn hình
soạn thảo.

CTCP ĐẦU TƯ PHÁT TRIỂN SÁCH VÀ HỌC LIỆU ĐIỆN TỬ VIỆT NAM (VMB)
Trụ sở: 19-N8B ngõ 7, Đường Hoàng Minh Giám, Quận Thanh Xuân, Hà Nội, Việt Nam
Tel.: +84 915 344 875 | +84 963.883.789 | email: info@vmb.edu.vn W: www.vmb.edu.vn

- Quay về màn hình soạn thảo.
- Lưu tệp vào thư mục Tin hoc ở ổ đĩa
- Lưu tệp với tên đã thống nhất D: với tên là HO HOAN KIEM.
trong nhóm.
c) Tổng kết nhiệm vụ
Nhận xét bài trình chiếu của các nhóm.

- Lắng nghe.

IV. ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG:
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
.......................................................................................

Nâng tầm tri thức