CTCP ĐẦU TƯ PHÁT TRIỂN SÁCH VÀ HỌC LIỆU ĐIỆN TỬ VIỆT NAM (VMB)
Trụ sở: 19-N8B ngõ 7, Đường Hoàng Minh Giám, Quận Thanh Xuân, Hà Nội, Việt Nam
Tel.: +84 915 344 875 | +84 963.883.789 | email: info@vmb.edu.vn W: www.vmb.edu.vn

BÀI 31: CHIA NHỎ CÔNG VIỆC
VÀ SỰ TRỢ GIÚP CỦA MÁY TÍNH
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1.1 Năng lực Tin học
- Chia được một công việc cụ thể thành những việc nhỏ hơn, trong đó
có những việc cần đến sự trợ giúp của máy tính.
1.2 Năng lực chung
- Năng lực tự chủ, tự học: Học sinh tự hoàn thành nhiệm vụ học tập.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Học sinh tích cực trao đổi với bạn trong
nhóm, tự tin trình bày ý kiến.
1.3 Phẩm chất
- Chăm chỉ: Ham học, chăm làm. Tích cực hoàn thành nhiệm vụ, cố gắng
vươn lên trong học tập.
- Trung thực: Mạnh dạn nói lên ý kiến của mình.
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
2.1 Phương pháp dạy học
- Sử dụng phương pháp động não, thảo luận, quan sát,…
2.2 Phương tiện dạy học
a) Đối với giáo viên
- Máy tính, máy chiếu, phiếu học tập.
b) Đối với học sinh
- SGK, đồ dùng học tập.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Hoạt động 1 (4 phút): Khởi động
1.1. Mục tiêu:
- Tạo hứng thú cho HS, dẫn dắt vào bài mới.
1.2. Nội dung:
- Tìm hiểu tình huống phần mở đầu trang 74 SGK.
1.3. Sản phẩm của hoạt động:
- HS hứng thú tìm hiểu cách chia nhiệm vụ của bạn Mơ trong bài học mới.
1.4. Tổ chức hoạt động:
Nâng tầm tri thức

2
HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

a) Chuyển giao nhiệm vụ
Yêu cầu HS đọc tình huống mở đầu

- Nhận nhiệm vụ

b) Thực hiện nhiệm vụ
- Đưa hình 31.1 lên màn chiếu.
- Giới thiệu bài.

- Đọc tình huống và quan sát hình
31.1.
- Lắng nghe.

c) Tổng kết nhiệm vụ
Để biết bạn Mơ đã làm gì để hoàn thành - Lắng nghe.
được công việc mẹ giao, chúng ta cùng tìm
hiểu bài học hôm nay.
2. Hoạt động 2 (12 phút): Khám phá
2.1. Mục tiêu
- Hiểu được cách chia của bạn Mơ;
- Chia được công việc của bạn Mơ theo cách khác;
- Chia được công việc của mẹ bạn Nam.
2.2. Nội dung
- Tìm hiểu bạn Mơ đã chia công việc như thế nào; chia công việc thành những
công việc nhỏ trong tình huống b.
2.3. Sản phẩm của hoạt động:
- HS chia được công việc của bạn Mơ và của mẹ bạn Nam.
2.4. Tổ chức hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

2.4.1. Bạn Mơ đã chia công việc mẹ giao
a) Chuyển giao nhiệm vụ

- Nhận nhiệm vụ.

Yêu cầu HS đọc các việc nhỏ mà bạn Mơ đã
chia để thực hiện công việc mẹ giao và trả
lời câu hỏi.
b) Thực hiện nhiệm vụ
- Đưa cách chia cộng việc của bạn Mơ lên - Quan sát màn chiếu.
màn chiếu.
- Suy nghĩ, trao đổi nhóm tìm cách
- Đặt câu hỏi: Nếu em được giao công việc chia công việc.

3
của bạn Mơ thì em sẽ chia công việc đó - Trao đổi việc thực hiện của mình.
thành những việc nhỏ nào?
- HS khác đánh giá, nhận xét
- Định hướng giúp HS cách chia công việc
thành những việc nhỏ.
c) Tổng kết nhiệm vụ
- Nhận xét, tuyên dương.

Lắng nghe.

2.4.2. Tình huống của mẹ bạn Nam
a) Chuyển giao nhiệm vụ
Giúp mẹ bạn Nam chia công việc làm món - HS lắng nghe
chiên gà thành những việc nhỏ.
b) Thực hiện nhiệm vụ
- Đưa tình huống của mẹ bạn Nam, hình - Quan sát hình 31.2; đọc tình
31.2 lên màn chiếu.
huống.
- Đặt câu hỏi: Theo em công việc của mẹ - Trình báy cách chia thành những
bạn Nam nên chia thành những việc nhỏ công việc nhỏ, tùy theo suy nghĩ
hơn như thế nào?
của từng HS.
(Xem cách làm trên Internet
Chuẩn bị nguyên liệu.Chiên gà…)
c) Tổng kết nhiệm vụ
- Nhận xét, phân tích các câu trả lời của HS. -Lắng nghe.
3. Hoạt động 3 (12 phút): Luyện tập
3.1. Mục tiêu:
- Chia được công việc thành các công việc nhỏ.
3.2. Nội dung:
- Thực hiện công việc ở phần luyện tập trang 75 SGK.
3.3. Sản phẩm của hoạt động:
- Kết quả chia công việc mà Minh phải thực hiện thành những việc nhỏ hơn của
các nhóm.
3.4. Tổ chức hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

a) Chuyển giao nhiệm vụ
Yêu cầu HS chia nhỏ công việc giúp bạn Nhận nhiệm vụ.

4
Minh
b) Thực hiện nhiệm vụ
- Đưa hình 31.3 lên màn chiếu và nêu tình - Quan sát màn chiếu, nghe tình
huống.
huống, trao đổi nhóm.
- Tổ chức cho HS làm phiếu bài tập

- Làm trên phiếu bài tập theo nhóm.

- Quan sát, giúp đỡ, hướng dẫn các nhóm - Các nhóm trình bày
còn lúng túng.
(Có thể có phương án sau:
- Cho các nhóm chia sẻ bài làm của nhóm - Tải hình ảnh hoa mai về máy
mình.
- Mở trang trình chiếu
- Đưa ảnh hoa mai vào trang trình
chiếu.
- Gõ văn bản)
c) Tổng kết nhiệm vụ
- GV lắng nghe và cùng HS đưa ra kết luận.

- HS lắng nghe

- Nhận xét, khen ngợi HS.
4. Hoạt động 4 (7 phút): Vận dụng
4.1. Mục tiêu
- Biết chia công việc thành những việc nhỏ hơn, trong đó có việc cần thực hiện
với máy tính.
4.2. Nội dung.
Thực hiện công việc ở phần vận dụng trang 75 SGK.
4.3. Sản phẩm của hoạt động:
HS đưa ra cách chia công việc của An thành những việc nhỏ hơn.
4.4. Tổ chức hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

a) Chuyển giao nhiệm vụ
Yêu cầu HS chia nhỏ công việc mà bạn An Nhận nhiệm vụ.
cần thực hiện.
b) Thực hiện nhiệm vụ
Đưa nhiệm vụ của mẹ giao cho An lên màn - Đọc nhiệm vụ của An.
chiếu.
- Trả lời câu hỏi.
- Đặt câu hỏi:
- Làm việc cá nhân, chia nhỏ công

5
+ Mẹ giao cho An nhiệm vụ gì?

việc mẹ giao cho An.

+Với nhiệm vụ như vậy, An nên chia công - Một số HS trình bày trước lớp.
việc mẹ giao thành những việc nhỏ hơn như - HS khác nhận xét, bổ sung.
thế nào?
- Lắng nghe và cùng HS đưa ra kết quả.
c) Tổng kết nhiệm vụ
- Nhận xét, đánh giá việc chia thành những - HS lắng nghe
công việc nhỏ của HS.
- Kết luận: Một công việc có thể chia thành
những việc nhỏ. Một số việc nhỏ có thể thực
hiện nhờ máy tính.
IV. ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG:
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................