PHÒNG GIÁO DUC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN PHÚ XUYÊN
TRƯỜNG MẦM NON TT PHÚ MINH

GIÁO ÁN
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
HOẠT ĐỘNG STEAM
Đề tài: Làm mô hình Cối xay gió
Lớp: Mẫu giáo lớn 5t1
Thời gian: 35-40 phút
Ngày thực hiện: ... /4/2024
Giáo viên thực hiện: Phùng Thị Đào

NĂM HỌC 2023 – 2024

I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
* Khoa học: Hiểu về nguyên lý hoạt động của cối xay gió.
* Công nghệ: Cách sử dụng các dụng cụ, phương tiện tạo ra Cối xay gió:
Que kẽm, ống hút, Bìa cát tông Que tre, cẳng chuối...
* Kỹ thuật: Phát triển kỹ năng thiết kế, xây dựng và thử nghiệm mô hình
* Nghệ Thuật: Sắp xếp, sử dụng các nguyên vật liệu sáng tạo để trang trí
tạo ra Cối xay gió
* Toán học: Trẻ học số đếm, đo dài ngắn.
2. Kĩ năng:
- Trẻ nhớ tên gọi, cấu tạo của Cối xay gió.
- Rèn kỹ năng hoạt động nhóm cho trẻ Tăng cường khả năng hợp tác và
giải quyết vấn đề.
- Biết sử dụng các kỹ năng tạo hình, các vật liệu để tạo ra Cối xay gió
3. Thái độ:
- Trẻ tích cực, vui vẻ tham gia vào hoạt động.
- Lấy cất đồ dùng đúng nơi quy định.
- Trẻ thích tham gia vào hoạt động và phát triển các ý tưởng.
- Trẻ tiếp tục tham gia hoạt động khi đối mặt với khó khăn, thử thách.
- Trẻ thể hiện sự tự tin, thích thú khi có tạo ra được sản phẩm.
II/ CHUẨN BỊ VẬT LIỆU
- Que diêm: để tạo cấu trúc cơ bản của cối xay gió.
- Giấy: để làm cánh quạt của cối xay gió.
- Keo dán: để kết nối các phần của mô hình với nhau.
- Bảng phân tích kết quả 4 nhóm.
- Giấy thủ công, Kéo con, băng dính 2 mặt bút dạ, bút màu,
- Dây kẽm xù, ống hút.
- Cành cây, cẳng lá chuối
- Slide trò chơi
- Video về cối xay gió

III. Tổ chức hoạt động:
Tên hoạt
Hoạt động của cô
động
E1. Gắn - Cô giới thiệu khách về dự.
kết:
- Trình chiếu hình ảnh hoặc video về cối xay gió và
giới thiệu nhanh về năng lượng gió.
- Đặt câu hỏi đơn giản: "Con có biết cối xay gió là
gì không? Nó được sử dụng để làm gì?"
- Dẫn dắt trẻ vào hoạt động khám phá Cối xay gió
E2. Khám * Khám phá về cối xay gió:
- Bạn đã bao giờ thấy một Cối xay gió trước đây
phá:
chưa? Nó hoạt động như thế nào?
- Các con nhìn thấy gì trong hình ảnh/video về cối
xay gió?
- Các con nghĩ cối xay gió được làm bằng những
vật liệu gì?
- Tại sao chúng ta cần cối xay gió?
- Các bạn có thể sử dụng những vật liệu nào từ bộ
đồ dùng mà chúng tôi cung cấp để tạo ra một mô
hình cối xay gió nhỏ?
- Các bạn nghĩ chúng ta cần phải làm gì để cối xay
gió có thể quay?
- Làm thế nào để cối xay gió tạo ra sức mạnh?
- Các con nghĩ về những yếu tố nào có thể ảnh
hưởng đến việc hoạt động của cối xay gió?
- Các con nghĩ sao về cách các cánh quạt của cối
xay gió được thiết kế để làm việc tốt nhất?
1. * Khám phá tính chất của các vật liệu:
- Các con nghĩ liệu que kem có thể làm thành cánh
quạt của cối xay gió được không? Tại sao?
- Vật liệu nào trong số những gì chúng ta có có thể
tạo ra sức mạnh khi gió thổi qua?
E3. Giải 1. - Chia nhóm trẻ thành các nhóm nhỏ và cung cấp
cho mỗi nhóm một bộ vật liệu gồm que kem, giấy,
thích
dây, và cốc nhựa.
2. Hướng dẫn trẻ thử nghiệm và xây dựng mô hình cối
xay gió của riêng họ bằng cách sử dụng vật liệu đã
được cung cấp.
Cô đặt câu hỏi kích thích, gợi ý trẻ chia sẻ những
điều trẻ đã khám phá được.
- Cô tổng hợp ý kiến và chia sẻ kiến thức cho trẻ
- Hỗ trợ trả lời, làm rõ thông tin.
1. - Hỏi nhóm trẻ về những khám phá của trẻ khi xây
dựng cối xay gió.
2. - Giải thích cơ bản về cách năng lượng gió được
chuyển đổi thành năng lượng cơ học thông qua cối

Hoạt động của
trẻ
- Trẻ thể hiện
tình cảm
- Trẻ quan sát
- Trẻ trả lời

- Trẻ chú ý
lắng nghe.
- Quan sát,
- Trẻ cùng nhau
về nhóm khám
phá cấu tạo cối
xay gió
- Trẻ trả lời

- Đại diện
nhóm lên chia
sẻ.
- Trẻ trả lời
- Trẻ chú ý.
-Trẻ chú ý
- Đặt các câu
hỏi, thắc mắc
mà trẻ chưa
giải đáp được.
- Trẻ chia sẻ về
ý tưởng thực
hiện thử thách
của nhóm
mình.