MA TRẬN KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II
MÔN: TIẾNG VIỆT - LỚP 4C
Năm học: 2023- 2024

TT

Nội
dung

Mức 1

TN
TL
Số câu 2
Đọc
1
hiểu
Số điểm 1
văn bản Câu số
C1,2
Kiến
Số câu
thức
Số điểm
2
Tiếng
Câu số
Việt
Số câu 2
Tổng
Số điểm 1
Điểm
1

TRƯỜNG TIỂU HỌC
……

Mức 2
TN
2
2
C3,4

2
2

Mức 3
TL

4

TN

2
2

TL
1
1
C5
1
2

C6,7

C8,C9

2
2

3
3
3

Tổng
5
4
4
4
9
8

8

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II - LỚP 4
Bài kiểm tra: Viết
Năm học: 2023 - 2024
(Thêi gian làm bài: 35 phút)

A. PHẦN KIỂM TRA ĐỌC: (10 ĐIỂM):
I. Đọc thành tiếng (3 điểm):
II. Đọc hiểu ( 7 điểm):
CÂU CHUYỆN VỀ MÙA ĐÔNG VÀ CHIẾC ÁO KHOÁC
Mùa đông đã tới, những cơn gió rét buốt rít ngoài cửa sổ. Ngoài đường, ai cũng
bước vội vàng để tránh cái lạnh đang làm cứng đờ đôi bàn tay. Những khuôn mặt
vui tươi, hớn hở biến đi đâu mất, thay vào đó là tái đi vì lạnh. Mùa rét năm nay, mẹ
mua cho An một chiếc áo khoác mới, vì áo cũ của cậu đa phần đã bị rách do sự
hiếu động của An. Khi nhận chiếc áo từ mẹ, An vùng vằng vì kiểu dáng và màu sắc
của chiếc áo không đúng ý thích của cậu. Về phòng, cậu ném chiếc áo xuống đất,
cả ngày lầm lì không nói gì.
Chiều tối hôm đó, bố rủ An ra phố. Mặc dù trời đang rất lạnh nhưng An háo
hức đi ngay. Sau khi mua đồ xong, bố chở An ra khu chợ, nơi các gian hàng bắt
đầu thu dọn. Bố chỉ cho An thấy những cậu bé không có nhà cửa, không có người

thân, trên người chỉ có một tấm áo mỏng manh đang co ro, tím tái. Trong khi mọi
người đều về nhà quây quần bên bữa tối ngon lành, bên ánh đèn ấm áp thì các cậu
vẫn phải lang thang ở ngõ chợ, nhặt nhạnh những thứ người ta đã bỏ đi.
Bất giác, An cảm thấy hối hận vô cùng. An nhớ lại ánh mắt buồn của mẹ khi cậu
ném chiếc áo khoác xuống đất. Bố chỉ nhẹ nhàng: “Con có hiểu không? Cuộc đời
này còn nhiều người thiệt thòi lắm. Hãy biết trân trọng thứ mà mình đang có.”
(BTV BigSchool)
Dựa vào nội dung bài đọc, khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng hoặc
thực hiện theo yêu cầu.
Câu 1 (0,5đ): Vì sao An không thích chiếc áo mới mà mẹ mua cho?
a. Vì chiếc áo quá rộng so với cơ thể của cậu.
b. Vì mẹ tự đi mua áo mà không hỏi cậu trước.
c. Vì chiếc áo bị may lỗi ở phần cánh tay.
d. Vì cậu không thích kiểu dáng và màu sắc của chiếc áo.
Câu 2. ( 0,5đ): An có thái độ và hành động như thế nào khi nhận chiếc áo mới?
a. Cậu ném chiếc áo xuống đất, cả ngày lầm lì không nói.
b. Cậu bảo mẹ mang trả lại chiếc áo cho cửa hàng.
c. Cậu không nhận chiếc áo cũng không nói gì với mẹ.
d. Cậu không chịu mặc chiếc áo mới mẹ mua cho.
Câu 3. ( 0,5đ):  Vì sao bố muốn An cùng đi ra phố?
a. Bố muốn An hiểu được giá trị của đồng tiền và việc lao động.
b. Bố muốn đưa An đi mua một chiếc áo khác đúng với sở thích của cậu.
c. Bố muốn An chứng kiến cảnh nhiều bạn nhỏ còn không có áo để mặc.
d. Bố muốn An quên đi chuyện chiếc áo để tập trung học tập.
Câu 4. (0,5đ ): Những ý nào sau đây nêu đúng lí do An cảm thấy hối hận với hành
động của mình?
a. Vì An thấy mình hạnh phúc hơn nhiều bạn nhỏ khác.
b. Vì An cảm động trước câu nói của bố.
c. Vì An cảm thấy mình có lỗi với mẹ.
d. Vì An sợ bố mẹ sẽ giận và không mua áo mới cho mình nữa.
Câu 5. ( 0,5đ ): Nếu là An, em sẽ nói với bố mẹ điều gì?
A. Bố mẹ không phải buồn.
B. Con xin lỗi bố mẹ, con đã có thái độ không đúng khiến bố mẹ buồn.
C. Mẹ buồn con thấy bình thường.
D. Lần sau con không đòi mua nữa.
Câu 6. ( 1đ):  Câu chuyện trên muốn nói với em điều gì?
A. An chỉ biết mình không quan tâm đến những người xung quanh.
B. Cậu bé yêu quý bố vì bố đã đưa đi ra phố chơi.
C. Chúng ta hãy trân trọng những gì mình đang có vì xung quanh còn nhiều người
thiệt thòi hơn.

D. Ca ngợi cậu bé có lòng thương người.
Câu 7. ( 0,5 đ ): Dấu gạch ngang trong câu sau có tác dụng gì?
Việt - Lào hai nước chúng ta
Tình sâu hơn nước Hồng Hà, Cửu Long.
A. Đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật.
B. Đánh dấu các ý liệt kê.
C. Đánh dấu cụm từ chỉ thời gian.
D. Nối các từ ngữ trong một liên danh.
Câu 8. ( 1đ): Tìm bộ phận trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ của câu văn sau:
Mùa đông đã tới, những cơn gió rét buốt rít ngoài cửa sổ.
Trạng ngữ là:………………………………………………………......................
Chủ ngữ là:…………………………………………… ……… …………..…….
Vị ngữ là:…………………………… …………………………………………...
Câu 9. ( 1đ): Chỉ ra danh từ, động từ, tính từ trong câu văn sau:
An nhớ lại ánh mắt buồn của mẹ khi cậu ném chiếc áo khoác xuống đất
Danh từ là:………………………………………………………...........................
Động từ là:…………………………………………… ……… …………..…….
Tính từ là:…………………………… …………………………………………...
Câu 10. ( 1đ): Đặt một câu có chứa trạng ngữ chỉ thời gian và nơi chốn
HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TIẾNG VIỆT GIỮA HỌC KÌ II - LỚP 4
(NĂM HỌC 2023- 2024)
I.

Kiểm tra đọc: (10 điểm)
1. Kiểm tra đọc thành tiếng: (3 điểm)
Giáo viên cho học sinh đọc một đoạn văn từ 90-100 tiếng, trả lời một câu hỏi do
giáo viên đưa ra.
- Cách đánh giá các mức độ như sau:
- Đọc vừa đủ nghe, rõ ràng, tốc độ đạt yêu cầu (80 - 85 tiếng/phút): 1điểm
- Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa, đọc đúng tiếng, đúng từ;
giọng đọc có biểu cảm (không đọc sai quá 5 tiếng) : 1 điểm
- Nghe hiểu và trả lời đúng câu hỏi về nội dung đoạn đọc: 1 điểm
(Tuỳ theo từng trường hợp học sinh đọc sai mà ghi điểm cho phù hợp)
2. Đọc hiểu (7 điểm)
Câu
1
2
3
4
5
6
7
Ý đúng
D
A
C
A,B,C
B
C
D
Điểm
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
1
0,5
* Câu 8( 1đ):: Mùa đông đã tới, những cơn gió rét buốt rít ngoài cửa sổ.
- Trạng ngữ là: Mùa đông đã tới
- Chủ ngữ là: những cơn gió rét buốt
- Vị ngữ là: rít ngoài cửa sổ.

* Câu 9( 1đ): An nhớ lại ánh mắt buồn của mẹ khi cậu ném chiếc áo khoác xuống
đất.
- Danh từ là: An, ánh mắt, mẹ, cậu, chiếc áo khoác, đất
- Động từ là: ném, xuống
- Tính từ là: nhớ, buồn
Câu 10. ( 1đ): Chẳng hạn câu:
- Hôm nay, ngoài sân thể dục, các bạn thi nhảy xa.
_______________________

II. Kiểm tra viết:
1. Chính tả (Nghe – viết): 20 phút (2 điểm)
- GV đọc cho HS viết, thời gian HS viết bài khoảng 20 phút.
- Đánh giá, cho điểm:
+ Tốc độ đạt yêu cầu, chữ viết rõ ràng, viết đúng kiểu chữ, cỡ chữ; trình bày
đúng quy định, viết sạch, đẹp: 1 điểm
+ Viết đúng chính tả (không mắc quá 5 lỗi) : 1 điểm.
Lưu ý: Nếu chữ viết không rõ ràng, sai về độ cao, khoảng cách, kiểu chữ hoặc
trình bày bẩn,…bị trừ 1 điểm toàn bài.
2. Tập làm văn: (8 điểm):
Học sinh viết được một bài văn theo thể loại miêu tả con vật theo 3 phần:
( Mở bài; Thân bài; Kết bài ) một cách rõ ràng, đầy đủ và đúng trình tự, có nội dung
phù hợp theo yêu cầu của đề bài.
Phần Mở bài (1 điểm): Giới thiệu được con vật định tả.
Phần Thân bài ( 4 đ): Miêu tả hình dáng, tính tình, hoạt động và ích lợi của con
vật.
- Nội dung ( 1,5 đ)
- Kĩ năng ( 1,5 điểm)
- Cảm xúc ( 1 điểm)
Phần Kết bài ( 1 đ): Nêu cảm nghĩ về con vật
- Chữ viết ( 0,5 điểm)
- Dùng từ đặt câu ( 0,5 điểm)
- Sáng tạo ( 1 điểm)
(Lưu ý: Tùy theo mức độ sai sót về ý, về diễn đạt và chữ viết có thể cho các mức điểm
phù hợp với thực tế bài viết.)