Tập đọc
TIẾT 48: HỘP THƯ MẬT
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Hiểu được những hành động dũng cảm, mưu trí của anh Hai Long và những
chiến sĩ tình báo (Trả lời được các câu hỏi trong Sgk).
- Biết đọc diễn cảm bài văn thể hiện được tính cách nhân vật.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Máy tính, máy chiếu
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Thờ Nội dung các hoạt động
Hoạt động của thầy
i

Hoạt động của trò

dạy học

gian
5'

I.KHỞI ĐỘNG

-GV tổ chức cho HS tham

* Mục tiêu: Tạo hứng thú,

gia trò chơi “Đuổi hình bắt

giới thiệu vào bài

chữ”
-GV dẫn: Như vậy qua phần

-HS tham gia trò chơi

-HS lắng nghe

khởi động các con có thể
thấy nhờ các mật mã mà
chúng mình đã đoán được
các ca dao tục ngữ Việt
Nam. Vậy thời chiến tranh
những chiến sĩ tình báo đã
làm gì để nhận diện được
mật báo của đồng đội thì cô
và lớp chúng mình sẽ cùng
nhau tìm hiểu Tiết tập đọc
ngày hôm nay.

-HS viết tên bài vào vở

-GV ghi tên đề bài bằng phấn
màu
20'

II. KHÁM PHÁ
Luyện đọc

- Gọi 1 HS đọc tốt đọc toàn

* Mục tiêu: Rèn đọc đúng bài.
từ , đọc đúng câu, đoạn.
- Bài văn có thể chia làm
Hiểu nghĩa các từ ngữ mới.
Đọc đúng các từ khó trong mấy đoạn?
bài

- 1 HS đọc toàn bài.
- HS chia đoạn:
+ Đ1: Từ đầu đến đáp lại.
+ Đ2: Từ Anh dừng xe
đến ba bước chân.
+ Đ3: Từ Hai Long đến
chỗ cũ.

- HS đọc nối tiếp đoạn theo
nhóm bốn người.
- HD HS phát âm đúng một
số từ ngữ đồng thời giúp HS
tìm hiểu nghĩa của các từ:
chữ V, bu-gi.
- GV kết hợp giúp HS tìm
hiểu nghĩa các từ được chú

+ Đ4: Phần còn lại.
- HS đọc nối tiếp theo đoạn
trong nhóm.
- Luyện đọc đoan, đọc đúng:
Chữ V, bu gi, cần khởi động
máy…
-HS tập trung lắng nghe

giải sau bài.
-GV hướng dẫn HS luyện

-2 HS luyện đọc câu khó

đọc câu khó, mời 2 HS đọc
lại
- HS luyện đọc theo cặp.
- GV tổ chức cho HS thi đọc
với nhau
-GV mời HS nhận xét, chọn

- HS luyện đọc theo cặp.
- HS thi đọc

ra bạn đọc tốt nhất

-HS nhận xét

Tìm hiểu bài

- HS đọc thầm bài và trả lời

* Mục tiêu: Hiểu được

câu hỏi sau đó chia sẻ trước

- HS đọc thầm bài và trả lời

những hành động dũng

lớp:

câu hỏi:

cảm, mưu trí của anh Hai

+ Chú Hai Long ra Phú Lâm

Long và những chiến sĩ

làm gì?

tình báo (TLCH trong
Sgk).

+ Em hiểu hộp thư mật dùng
để làm gì? (Tại sao phải
dùng hộp thư mật?)
+ Người liên lạc nguỵ trang
hộp thư mật khéo léo như thế
nào?

+ Tìm hộp thư mật để lấy
báo cáo và gửi báo cáo.
+ Để chuyển những tin tức bí
mật, quan trọng.

+ Đặt hộp thư mật ở nơi dễ
tìm mà lại ít bị chú ý nhất
(nơi một cột cây số ven
đường, giữa cánh đồng
vắng).
+ Hòn đá hình mũi tên trỏ
vào nơi giấu hộp thư.
+ Báo cáo được đặt trong
chiếc vỏ đựng thuốc đánh

+ Qua những vật có hình chữ răng.
V, người liên lạc muốn nhắn
gửi chú Hai Long điều gì?

+ Có ý nghĩa vô cùng to lớn
vì cung cấp cho ta những tin
tức bí mật về kẻ địch để giúp
chúng ta hiểu ý đồ của

chúng, chủ động chống trả,
giành thắng lợi mà đỡ tốn
+ Nêu cách lấy thư và gửi

xương máu.

báo cáo của chú Hai Long.Vì + Chú dừng xe, tháo bu-gi ra
sao chú làm như vậy?
xem, giả vờ như xe của mình
bị hỏng.
+ Mắt chú không xem bu-gi
mà lại chú ý quan sát mặt đất
phía sau cột cây số.
+ Nhìn trước nhìn sau, một
tay chú vẫn cầm bu-gi, còn
một tay bẩy nhẹ hòn đá.
+ Chú nhẹ nhàng cạy đáy
hộp vỏ đựng thuốc đánh răng
để lấy báo cáo và thay vào đó
thư báo cáo của mình rồi trả
hộp thuốc vào chỗ cũ.
+ Sau đó chú lắp bu-gi, khởi
động máy như là đã sửa 
xong.
+ Hoạt động trong vùng địch

+ Chú Hai Long làm như vậy

của các chiến sĩ tình báo có ý nhằm đánh lạc hướng chú ý
nghĩa như thế nào đối với sự của người khác, để không ai
nghiệp bảo vệ Tổ quốc?

nghi ngờ.

+Có ý nghĩa rất quan trọng
vì:
 Cung cấp cho ta những
tin tức bí mật về kẻ
địch để hiểu được ý đồ
+ Qua câu chuyện này bạn
biết được điều gì?

của địch.
 Kịp thời ngăn chặn,
chủ động chống trả,
giúp ta giành thắng lợi
mà đỡ tốn xương máu.
+ Bài văn ca ngợi ông Hai
Long và những chiến sĩ tình
báo hoạt động trong lòng
địch đã dũng cảm, mưu trí
giữ vững đường dây liên lạc,
góp phần xuất sắc vào sự
nghiệp bảo vệ Tổ quốc.

5'

III. LUYỆN ĐỌC DIỄN

- GV HD HS đọc diễn cảm

CẢM

đoạn 1, GV đọc mẫu diễn

* Mục tiêu: Biết đọc diễn

cảm đoạn 1

- HS lắng nghe.

cảm bài văn thể hiện được

- GV mời 2 HS đọc diễn cảm -2 HS đọc diễn cảm đoạn 1

tính cách nhân vật.

đoạn 1
- GV cùng cả lớp đánh giá,

- Bình chọn bạn đọc diễn

5'

khen ngợi

cảm hay.

IV. CỦNG CỐ

-GV cho HS tham gia trò

-HS tham gia trò chơi

* Mục tiêu: Giáo dục lòng

chơi giải ô chữ

biết ơn các chiến sĩ tình

- GV yêu cầu 2 HS nhắc lại -2 HS nhắc lại

báo trong hai cuộc kháng

các kiến thức đã học trong

chiến chống Pháp và chống tiết học
Mĩ.

-GV nhận xét tiết học, dặn
dò