Kế hoạch bài dạy Tin học 8

Tuần: 21-22
Tiết: 21 - 22

Năm học 2023-2024

Ngày soạn: 20/01/2024
Ngày dạy:

BÀI 10a – ĐỊNH DẠNG NÂNG CAO CHO TRANG CHIẾU
Thời gian thực hiện: 2 tiết
I.
MỤC TIÊU
1. Về kiến thức:
- Chọn đặt được màu sắc, cỡ chữ hài hoà và hợp lí với nội dung.
- Thực hiện được thao tác đánh số trang, thêm đầu trang và chân trang.
2. Về năng lực:
2.1. Năng lực chung
- Năng lực tự chủ, tự học: thông qua việc nghiên cứu đặc điểm, tính năng
của phần mềm trình chiếu PowerPoint.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: hiểu được mục đích giao tiếp và giao tiếp
hiệu quả trong hoạt động nhóm.
2.2. Năng lực Tin học
Có ý thức và biết cách khai thác môi trường số, biết tổ chức và lưu trữ dữ
liệu; bước đầu tạo ra được sản phẩm số phục vụ cuộc sống nhờ khai thác phần
mềm ứng dụng (NLa).
3. Phẩm chất:
Chăm chỉ, có tinh thần tự học, nhiệt tình tham gia công việc chung.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. GV:
- Một số tệp trình chiếu, hình ảnh một số trang trình chiếu để minh hoạ cho
bài dạy.
- Hướng dẫn phần chuẩn bị về nhà cho học sinh, xây dựng tiêu chí đánh giá
sản phẩm nhiệm vụ 1, 2 trong phần thực hành tạo sản phẩm là tạo bài trình chiếu ra
mắt CLB Tin học.
2. HS:
- HS chuẩn bị nội dung bài trình chiếu cho lễ ra mắt CLB Tin học.
- Đọc trước và chuẩn bị tốt phần thực hành
III. HÌNH THỨC TỔ CHỨC; PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC, KĨ THUẬT DẠY
HỌC
1. Hình thức tổ chức: Cá nhân, nhóm
2. Phƣơng pháp dạy học: Nêu và giải quyết vấn đề, dạy học nhóm.
3. Kĩ thuật dạy học: Đặt câu hỏi, chia nhóm, giao nhiệm vụ.
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Tiết 21
Ngày dạy: 8A: …………………….. ; 8B: …………………………
Giáo viên: Nguyễn Văn Toàn

Trường TH & THCS Minh Tân

Kế hoạch bài dạy Tin học 8

Năm học 2023-2024

1. Hoạt động 1: Mở đầu
a) Mục tiêu:
Giới thiệu tình huống để HS bước đầu suy nghĩ về việc giải quyết một vấn
đề, một công việc. Với yêu cầu rõ ràng là tạo bài trình chiếu trong lễ ra mắt CLB,
HS sẽ đưa ra các phương án trả lời khác nhau cho câu hỏi. Đó có thể là: Bạn An
cần chú ý đến nội dung trình chiếu (giới thiệu gì về CLB), hình thức bài trình chiếu
(cần làm thật đẹp, thật ấn tượng,...), cách trình bày bài trình chiếu,....
b) Nội dung:
GV đưa ra tình huống giao nhiệm vụ tạo bài trình chiếu để trình chiếu trong
lễ ra mắt CLB Tin học. Các nhóm sẽ đưa ra các ý tưởng khác nhau với mục tiêu
ngắn gọn, ấn tượng, sáng tạo… Khi tạo bài trình chiếu thì cần chú ý đến những
điều gì?
c) Sản phẩm: Câu trả lời của HS
d) Tổ chức thực hiện
- Chuyển giao nhiệm vụ: GV cho HS ngồi theo nhóm. GV giao nhiệm vụ HS
nêu ý tưởng tạo bài trình chiếu để trình chiếu trong lễ ra mắt CLB Tin học và khi
tạo bài trình chiếu chú ý đến những điều gì?
- Thực hiện nhiệm vụ: HS thảo luận nhóm đưa ra câu trả lời
- Báo cáo, thảo luận: GV gọi một số nhóm đưa ra ý kiến. GV phân tích và tổng
hợp các ý kiến của HS
- Kết luận, nhận định: Khi tạo bài bài trình chiếu thì chúng ta cần chú ý đến nội
dung, hình thức, cách trình bày bài trình chiếu và dẫn dắt học sinh đến nội dung
của bài học.
2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức
Hoạt động 1: Đặc điểm của văn bản trên trang chiếu
a) Mục tiêu:
- HS biết được đặc điểm của văn bản trong trang chiếu: nội dung ngắn gọn, không
cần chi tiết, hình thức thu hút, cỡ chữ to.
b) Nội dung: Tìm hiểu về “Văn bản và màu sắc trên trang chiếu”. Học sinh nghiên
cứu SGK hoặc quan sát, theo dõi bài giảng và hoàn thiện phiếu học tập số 1, bài
tập củng cố.
c) Sản phẩm: Phiếu học tập của học sinh.
Sản phẩm dự kiến:

PHIẾU SỐ 1 CĐ4B10a
Họ và tên: ………………………………….. Lớp:….. Nhóm: ……………………
Giáo viên: Nguyễn Văn Toàn

Trường TH & THCS Minh Tân

Năm học 2023-2024

Kế hoạch bài dạy Tin học 8

Văn bản
màu sắc
trang chiếu
được trình
thế nào?

và
trên
nên
như

-Văn bản trên trang chiếu cần được định dạng sao cho màu sắc,
cỡ chữ hài hoà, hợp lí với nội dung.
-Văn bản được định dạng phù hợp giúp đem lại hiệu quả cao
trong việc truyền đạt nội dung trình chiếu.

d) Tổ chức thực hiện:
- Bƣớc 1: Chuyển giao nhiệm vụ
+ Hoạt động nhóm (chia từ 2hs/nhóm) hoặc cá nhân. Phát phiếu học tập cho học
sinh và yêu cầu học sinh hoàn thiện phiếu học tập, bài tập
+ HS tìm hiểu, nghiên cứu các yêu cầu trong phiếu học tập số 1.
+ GV: Yêu cầu các nhóm hoàn thành nhiệm vụ học tập.
- Bƣớc 2: Thực hiện nhiệm vụ
+ HS tiếp nhận nhiệm vụ, lắng nghe, nghiên cứu, suy nghĩ và thảo luận, thực hiện
yêu cầu học tập.
+ GV quan sát, hướng dẫn HS khi cần
- Bƣớc 3: Báo cáo, thảo luận
+ HS trình bày kết quả
+ HS khác nhận xét, bổ sung đáp án cho bạn.
+ HS cùng GV thảo luận nội dung.
- Bƣớc 4: Kết luận, nhận định, đánh giá
+ GV nhận xét, đánh giá và chuẩn kiến thức
+HS: Nhận kết quả đánh giá của giáo viên và so sánh với phương án mẫu, tự sửa
sai nếu có. Rút kinh nghiệm, bài học.

Hoạt động 2: Số trang, đầu trang và chân trang:
a) Mục tiêu: HS nhận biết được các trang chiếu cũng có các thành phần như: số
trang, đầu trang và chân trang giống như văn bản
b) Nội dung: Tìm hiểu về “Số trang, đầu trang và chân trang”. Học sinh nghiên
cứu SGK hoặc quan sát, theo dõi bài giảng và hoàn thiện phiếu học tập số 2, 3.
c) Sản phẩm: Phiếu học tập của học sinh.
Sản phẩm dự kiến:
PHIẾU SỐ 2 CĐ4B10a
Có thể đánh số trang, đầu trang và chân
trang vào các trang chiếu không?

Ta có thể đánh số trang, thêm đầu
trang, chân trang vào các trang chiếu

PHIẾU SỐ 3 CĐ4B10a
Em hãy trình Các bước đánh số trang và chân trang vào các trang chiếu:
các bước đánh -B1. Chọn thẻ Insert.
Giáo viên: Nguyễn Văn Toàn

Trường TH & THCS Minh Tân

Năm học 2023-2024

Kế hoạch bài dạy Tin học 8

số trang, đầu
trang và chân
trang vào các
trang chiếu?

-B2. Chọn lệnh Header & Footer hoặc Slide Number trong nhóm
lệnh Text để mở cửa sổ Header and Footer
-B3. Chọn thẻ Slide và đánh dấu vào các ô cần thiết đặt.
-B4. Chọn lệnh Apply to All để áp dụng mẫu cho các trang chiếu.

d) Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của GV và HS
-Bƣớc 1: Chuyển giao nhiệm vụ
+Hoạt động nhóm (chia từ 2hs/nhóm) hoặc cá nhân.
Phát phiếu học tập cho học sinh và yêu cầu học sinh
hoàn thiện phiếu học tập, bài tập
+HS tìm hiểu, nghiên cứu, trả lời các yêu cầu trong
phiếu học tập số 2, 3.
+GV: Yêu cầu các nhóm hoàn thành nhiệm vụ học
tập.
-Bƣớc 2: Thực hiện nhiệm vụ
+ HS tiếp nhận nhiệm vụ, lắng nghe, nghiên cứu, suy
nghĩ và thảo luận, ghi vào vở, phiếu học tập.
+ GV quan sát, hướng dẫn HS khi cần
- Bƣớc 3: Báo cáo, thảo luận
+ HS trình bày kết quả
+ HS khác nhận xét, bổ sung đáp án cho bạn.
+ HS cùng GV thảo luận nội dung.
- Bƣớc 4: Kết luận, nhận định, đánh giá
+ GV nhận xét, đánh giá và chuẩn kiến thức
+HS: Nhận kết quả đánh giá của giáo viên và so sánh
với phương án mẫu, tự sửa sai nếu có. Rút kinh
nghiệm, bài học.

Nội dung
-Ta có thể đánh số trang,
thêm đầu trang, chân trang
vào các trang chiếu
*Các bước đánh số trang và
chân trang vào các trang
chiếu:
-B1. Chọn thẻ Insert.
-B2. Chọn lệnh Header &
Footer hoặc Slide Number
trong nhóm lệnh Text để
mở cửa sổ Header and
Footer
-B3. Chọn thẻ Slide và đánh
dấu vào các ô cần thiết đặt.
-B4. Chọn lệnh Apply to
All để áp dụng mẫu cho các
trang chiếu.

Tổ trƣởng

Ngƣời soạn

Nguyễn Trung Kiên

Nguyễn Văn Toàn

Giáo viên: Nguyễn Văn Toàn

Trường TH & THCS Minh Tân

Kế hoạch bài dạy Tin học 8

Năm học 2023-2024

Tiết 22.
Ngày dạy: 8A: ……………………….; 8B: …………………………
Hoạt động 3: 3. Thực hành: Tạo bài trình chiếu cho lễ ra mắt CLB Tin Học:
a) Mục tiêu: HS tạo bài trình chiếu cho lễ ra mắt CLB Tin học.
b) Nội dung: Học sinh nghiên cứu SGK hoặc quan sát, theo dõi bài giảng, hướng
dẫn và hoàn thiện phiếu học tập số 4, bài tập thực hành. Thực hiện lần lượt theo
hướng dẫn để thực hiện các yêu cầu thực hành.
c) Sản phẩm: Bài làm của HS: LeRaMatCLBTinhoc.pptx
d) Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của GV và HS
- Bƣớc 1: Chuyển giao nhiệm vụ
+ Hoạt động nhóm (chia từ 2hs/nhóm) hoặc cá
nhân. Phát phiếu học tập cho học sinh và yêu cầu
học sinh hoàn thiện phiếu học tập, bài tập
+ HS tìm hiểu, nghiên cứu, thực hành các yêu cầu
trong phiếu học tập số 4. Thực hành lần lượt theo
hướng dẫn để thực hiện các yêu cầu thực hành.
+ GV: Yêu cầu các nhóm hoàn thành nhiệm vụ học
tập.
- Bƣớc 2: Thực hiện nhiệm vụ
+ HS tiếp nhận nhiệm vụ, lắng nghe, nghiên cứu,
suy nghĩ và thảo luận, hoàn thành bài thực hành.
+ Thực hiện lần lượt theo hướng dẫn các yêu cầu
thực hành.
+ GV quan sát, hướng dẫn HS khi cần
- Bƣớc 3: Báo cáo, thảo luận
+ HS trình bày kết quả
+ HS khác nhận xét, bổ sung đáp án cho bạn.
+ HS cùng GV thảo luận nội dung.
- Bƣớc 4: Kết luận, nhận định, đánh giá
+ GV nhận xét, đánh giá và chuẩn kiến thức
+HS: Nhận kết quả đánh giá của giáo viên và so
sánh với phương án mẫu, tự sửa sai nếu có. Rút
kinh nghiệm, bài học.

Nội dung
*Thực hành: Em hãy tạo
một bài trình chiếu mới,
nhập nội dung cho bốn
trang chiếu theo mẫu trong
Hình 10a.3 rồi thực hiện các
yêu cầu sau:
- Định dạng văn bản trên
trang chiếu, đặt màu sắc, cỡ
chữ hài hoà và hợp lí với
nội dung.
- Đánh số trang, thêm đầu
trang và chân trang.

3. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
a) Mục tiêu: Học sinh sử dụng các kiến thức đã học để giải quyết các vấn đề trong
bài tập luyện tập.
b) Nội dung: Học sinh nghiên cứu SGK hoặc quan sát, theo dõi bài giảng, hướng
dẫn và hoàn thiện phiếu học tập số 5, 6, 7, 8, 9.
c) Sản phẩm: Phiếu học tập của học sinh.
Sản phẩm dự kiến:
Giáo viên: Nguyễn Văn Toàn

Trường TH & THCS Minh Tân

Kế hoạch bài dạy Tin học 8

Năm học 2023-2024

PHIẾU SỐ 5 CĐ4B10a. Trắc nghiệm: Chọn đáp án đúng
Câu hỏi:
Câu 1. Em hãy chọn phương án đúng:
a./ Văn bản trên trang chiếu cần ngắn gọn, súc tích.
b./ Văn bản trên trang chiếu càng chi tiết, đầy đủ càng tốt.
c./ Sử dụng càng nhiều màu sắc cho văn bản trên trang chiếu càng giúp
người nghe tập trung.
d./ Sử dụng nhiều loại phông chữ cho văn bản trên trang chiếu sẽ thu hút
được sự chú ý của người nghe.
Câu 2. Em hãy chọn phương án sai trong các phương án sau:
A./ Đầu trang và chân trang có thể được định dạng phông chữ, cỡ chữ, màu
chữ khác nhau.
B./ Có thể bỏ phần đầu trang và chân trang khỏi trang chiếu tiêu đề.
C./ Có thể tự động cập nhật thời gian vào thông tin ở đầu trang và chân
trang.
D./ Những thông tin lựa chọn và nhập vào cửa sổ Header & Footer được tự
động áp dụng cho tất cả các trang chiếu trong bài trình chiếu.
Câu 3. Văn bản trên trang chiếu khác với văn bản trong tài liệu thông
thường ở?
A./ Sự ngắn gọn
B./ Chỉ nêu ý chính C./ Không nêu chi tiết D./ Cả
ba đáp án trên đều đúng
Câu 4. Văn bản trên trang chiếu có tác dụng?
A./ Tạo ấn tượng
B./ Thu hút sự quan tâm
C./ Giúp người nghe nhanh chóng tiếp nhận nội dung tóm tắt của trang
chiếu
D./ Cả ba đáp án trên đều đúng
Câu 5. Đâu là nhân tố đóng vai trò quan trọng trong việc thiết kế một bài
trình chiếu?
A./ Nội dung
B./ Hình ảnh
C./ Màu sắc
D./ Cả
ba đáp án trên
Câu 6. Một bài trình chiếu đẹp, chuyên nghiệp là?
a./ Có nhiều hình ảnh
b./ Có nhiều chữ
c./ Sự phối hợp hoàn hảo của nội dung, bố cục và màu sắc d./ Cả ba đáp
án trên đều đúng
Câu 7. Sử dụng màu sắc phù hợp sẽ?
a./ Làm cho bài trình chiếu trở nên sinh động
b./ Làm cho bài trình
chiếu trở nên bắt mắt
c./ Tác động trực tiếp đến cảm tình của người xem d./ Cả ba đáp án trên
đều đúng
Câu 8. Màu nào sẽ mang lại cảm giác ấm áp, giúp người xem phấn chấn,
hoạt bát, năng nổ?
a./ Đỏ
b./ Da cam
c./ Vàng
d./ Cả ba đáp án trên đều
đúng
Giáo viên: Nguyễn Văn Toàn

Đáp
án:
A

B

D

D

D

C

D

D

Trường TH & THCS Minh Tân

Kế hoạch bài dạy Tin học 8

Năm học 2023-2024

Câu 9. Màu nào sẽ mang lại cảm giác lịch sự, nhẹ nhàng?
a./ Trắng
b./ Đen
c./ Be
d./ Cả ba đáp án trên đều
đúng
Câu 10. Các màu lạnh sẽ đem lại cảm giác gì cho người xem?
a./ Cảm giác lịch sự, nhẹ nhàng
b./ Cảm giác ấm áp, giúp người xem phấn chấn, hoạt bát, năng nổ.
c/ Cảm giác lạnh, giúp người xem bình tĩnh, hiền hòa, lắng dịu
d./ Đáp án khác
Câu 11. Bài trình chiếu về chủ đề giải trí, lễ hội... nên dùng màu sắc nào?
a./ Gam màu lạnh
b./ Gam màu trung tính
c./ Gam màu nóng
d./
Đáp án khác
Câu 12. Chủ đề nào dưới đây nên sử dụng gam màu trung tính?
a./ Chủ đề giải trí, lễ hội
b./ Chủ đề mang ấn tượng mạnh
c./ Chủ đề giáo dục, học tập
d./ Đáp án khác
Câu 13. Các bài trình chiếu muốn mang lại ấn tượng mạnh, các sự kiện tri
ân nên sử dụng gam màu nào?
a./ Gam màu lạnh
b./ Gam màu trung tính
c./ Gam màu nóng
d./ Đáp án khác
Câu 14. Khi sử dụng các màu cho trang trình chiếu nên?
a./ Kết hợp các màu cùng nhóm với nhau b./ Không sử dụng quá nhiều
màu trên một trang chiếu
c./ Nên chọn màu văn bản có độ tương phản cao với màu nền d./ Cả ba
đáp án trên đều đúng
Câu 15. Chức năng nào mà phần mềm trình chiếu giúp em tạo được các
trang chiếu ấn tượng, đem lại hiệu quả cao trong truyền đạt nội dung trình
chiếu?
a./ Công cụ chọn đặt màu sắc
b./ Công cụ chọn đặt cỡ chữ
c./ Cả hai đáp án trên đều đúng
d./ Đáp án khác
Câu 16. Em có thể làm gì với các trang chiếu?
a./ Thêm đầu trang b./ Thêm chân trang c./ Đánh số trang
d./ Cả
ba đáp án trên đều đúng
Câu 17. Thông tin nào thường được sử dụng để thêm vào đầu trang, chân
trang?
a./ Tên người trình chiếu, tên công ty
b./ Tiêu đề bài trình chiếu
c./ Số trang hay thời gian trình chiếu....
d./ Cả ba đáp án trên đều
đúng
Câu 18. Trang tiêu đề có mẫu?
a./ Title and Content
b./ Title Slide
c./ Cả hai đáp án trên đều
đúng d./ Đáp án khác
Câu 19. Trang 1 nên đặt định dạng như thế nào?
a./ Tiêu đề đặt phông Arial
b./ Cỡ 60
c./ Màu vàng, in đậm,
căn giữa
d./ Cả ba đáp án trên đều đúng
Câu 20. Chọn thêm thông tin về ngày trình bày chọn?
Giáo viên: Nguyễn Văn Toàn

D

C

C

C

A

D

C

D

D

B

D

D

Trường TH & THCS Minh Tân

Kế hoạch bài dạy Tin học 8

Năm học 2023-2024

a./ Footer
b./ Slide number
c./ Update automatically
d./
Date and time
Câu 21. Nhập thêm thông tin xuất hiện ở chân trang vào ô?
a./ Footer
b./ Slide number
c./ Update automatically
d./
Date and time
Câu 22. Chọn để không thêm chân trang vào trang tiêu đề là vào ô?
a./ Footer
b./ Slide number
c./ Update automatically
d./
Don't show on title slide
Câu 23. Chọn để thêm thông tin số trang là vào ô?
a./ Footer
b./ Slide number
c./ Update automatically
d./
Don't show on title slide
Câu 24. Em hãy chọn phương án sai trong các phương án sau:
a./ Ở chế độ Slide (chế độ trình chiếu), em không thể thêm được đầu trang.
b./ Ở chế độ Notes and Handouts (chế độ in nội dung bài trình chiếu), em
không thể thêm được đầu trang.
c./ Trong cửa sổ Header and Footer, chọn lệnh Apply để áp dụng cho các
trang chiếu đang được chọn.
d./ Trong cửa sổ Header and Footer, chọn lệnh Apply to All để áp dụng
cho tất cả các trang chiếu trong bài trình chiếu.
Câu 25. Ta có thể nhập những đối tượng nào làm nội dung cho các trang
chiếu?
a./ Văn bản, tệp âm thanh, các đoạn phim
b./ Hình ảnh , biểu đồ, các
đoạn phim
c./ Tệp âm thanh, các đoạn phim
d./ Cả A,B và C
Câu 26. Hãy chọn phát biểu đúng trong các câu dưới đây?
a./ Trong bài trình chiếu bắt buộc phải có trang chiếu làm trang tiêu đề.
b./ Không cần phải có trang tiêu đề để giảm bớt một trang chiếu.
c./ Trang tiêu đề cho biết nội dung của bài trình chiếu. Tuy nhiên không
nhất thiết phải có trang tiêu đề, nhưng nên có.
d./ Cả A,B và C
Câu 27. Hãy chỉ ra phát biểu sai trong các phát biểu sau đây:
a./ Màu nền làm cho trang chiếu thêm sinh động và hấp dẫn
b./ Nên chọn màu nền phù hợp với nội dung của bài trình chiếu
c./ Màu nền và màu chữ càng giống nhau thì màu sắc càng hài hòa và dễ
đọc
d./ Có thể đặt màu nền khác nhau cho các trang chiếu
Câu 28. Khi muốn tạo màu nền cho trang chiếu, em không nên chọn cách
nào dưới đây?
a./ Chọn một mẫu có sẵn
b./ Chọn màu sắc bất kì hoặc màu chuyển
từ hai hoặc ba màu
c./ Chèn vào một tệp hình ảnh làm nền
d./ Dùng các hộp màu và công
cụ tô màu
Câu 29. Hình ảnh được chèn vào trang chiếu không có tác dụng nào sau
đây?
Giáo viên: Nguyễn Văn Toàn

A

D

B

B

D

C

C

D

C

Trường TH & THCS Minh Tân

Kế hoạch bài dạy Tin học 8

Năm học 2023-2024

a./Minh họa trực quan thông tin dạng văn bản
b./Tăng tính hấp dẫn và sinh động của bài trình chiếu
c./ Tăng mức độ trừu tượng của thông tin cần trình bày
d./ Bổ sung các thông tin khi diễn tả bằng văn bản có thể dài dòng
Câu 30. Em không thể thực hiện những thao tác nào dưới đây với hình ảnh
được chèn vào trang chiếu?
a./ Thay đổi kích thước của hình ảnh
b./ Thay đổi vị trí của hình ảnh
c./ Thay đổi thứ tự của hình ảnh
d./ Thay đổi và chỉnh sửa nội
dung của hình ảnh
Câu 31. Để trình chiếu từ trang chiếu hiện tại, ta nhấn tổ hợp phím:
a./ Alt+F5
b./ F5
c./ Shift+F5
d./ Ctrl+F5
Câu 32. Cách mở mẫu bố trí?
a.Home -> Layout… b.Insert -> Layout… c.Format -> Slide layout…
d.View -> Slide layout…
Câu 33. Các tệp do Powerpoint tạo ra có phần mở rộng là?
a./ pp
b./ xlsx
c./ docx
d./ pptx
Câu 34. Để thêm một trang chiếu mới ta thực hiện?
a./ Chọn lệnh New Slide trong nhóm Font trên dải lệnh Home
b./ Chọn lệnh New Slide trong nhóm Slides trên dải lệnh Home
c./ Nhấn tổ hợp phím Ctrl + M
d./ Nhấn tổ hợp phím Ctrl + N
Câu 35. Trong khi làm việc với phần mềm trình chiếu Powerpoint. Để tạo
bài trình chiếu mới, ta thực hiện?
a./ File -> New
b./ Nhấn tổ hợp phím Ctrl + N
c./ Format -> New
d./ Insert -> New
Câu 36. Để trình chiếu ta chọn nút lệnh?
a./
b./
c./
d./
Câu 37. Em không thể thực hiện những thao tác nào dưới đây với hình ảnh
được chèn vào trang chiếu?
a./ Thay đổi kích thước của hình ảnh
b./ Thay đổi vị trí của hình ảnh
c./ Thay đổi thứ tự của hình ảnh
d./ Thay đổi và chỉnh sửa nội
dung của hình ảnh
Câu 38. Chuyển hình ảnh lên trên một lớp, ta thực hiện?
a./ Bring to Front -> Bring to Front
b./ Bring to Front -> Bring
Forward
c./ Send to Back -> Send to Back
d./ Send to Back -> Send
Backward
Câu 39. Chuyển hình ảnh xuống dưới một lớp, ta thực hiện?
a./ Bring to Front -> Bring to Front
b./ Bring to Front -> Bring
Forward
c./ Send to Back -> Send to Back
d./ Send to Back -> Send
Backward
Câu 40. Chuyển hình ảnh lên lớp trên cùng, ta thực hiện?
a./ Bring to Front -> Bring to Front
b./ Bring to Front -> Bring
Giáo viên: Nguyễn Văn Toàn

D

C
A

D
BC

AB

B

D

B

D

A

Trường TH & THCS Minh Tân

Kế hoạch bài dạy Tin học 8

Năm học 2023-2024

Forward
c./ Send to Back -> Send to Back
d./ Send to Back -> Send
Backward
Câu 41. Chuyển hình ảnh xuống lớp dưới cùng, ta thực hiện?
a./ Bring to Front -> Bring to Front
b./ Bring to Front -> Bring
Forward
c./ Send to Back -> Send to Back
d./ Send to Back -> Send
Backward
Câu 42. Tạo hiệu ứng động cho đối tượng trên trang chiếu, em cần chọn
đối tượng đó rồi
a./ Mở dải lệnh Animations, chọn kiểu hiệu ứng trong nhóm Animation
b./ Mở dải lệnh Transitons, chọn kiểu hiệu ứng trong nhóm Animation
c./ Mở dải lệnh Slide Show, chọn kiểu hiệu ứng thích hợp
d./ Mở dải lệnh Design, chọn kiểu hiệu ứng thích hợp
Câu 43. Tạo hiệu ứng chuyển trang chiếu, em chọn lệnh?
a./ Mở dải lệnh Animations, chọn kiểu hiệu ứng trong nhóm Animation
b./ Mở dải lệnh Transitons, chọn kiểu hiệu ứng trong nhóm Animation
c./ Mở dải lệnh Slide Show, chọn kiểu hiệu ứng thích hợp
d./ Mở dải lệnh Design, chọn kiểu hiệu ứng thích hợp
Câu 44. Để điều khiển việc chuyển trang chiếu, lựa chọn After có tác dụng
gì?
a./ Cài đặt âm thanh
b./ Tự động chuyển trang sau
khoảng thời gian
c./ Chỉ chuyển trang khi nháy chuột
d./ Không có tác dụng
Câu 45. Yếu tố nào ảnh hưởng đến tính hấp dẫn, sinh động cho bài trình
chiếu?
a./ Màu sắc (màu nền, màu chữ, màu của hình ảnh)
b./ Định dạng văn
bản
c./ Hiệu ứng động
d./ Cả 3 yếu tố trên
Câu 46. Để tạo màu nền cho trang chiếu, ta thực hiện trên hộp thoại?
a./ Format Background
b./ Design Background
c./ Edit
Background
d./ Background
Câu 47. Để thêm hình ảnh vào trang chiếu ta chọn lệnh?
a./ Insert -> Pictures
b./ Insert -> Shapes
c./ Insert -> Icons
d./ Draw -> Pens
Câu 48. Để thêm hình đồ hoạ vào trang chiếu ta chọn lệnh?
a./ Insert -> Pictures
b./ Insert -> Shapes
c./ Insert -> Icons
d./ Draw -> Pens
PHIẾU SỐ 6 CĐ4B10a
Em hãy đánh số thứ tự các bước để thêm chân trang vào bài trình chiếu
sao cho đúng:
a) Trong cửa sổ Header and Footer chọn trang Slide.
Giáo viên: Nguyễn Văn Toàn

C

A

B

B

D

A

A

B

TT
ĐÚNG
3

Trường TH & THCS Minh Tân

Năm học 2023-2024

Kế hoạch bài dạy Tin học 8

b) Trong nhóm lệnh Text chọn lệnh Header and Footer.

2

c) Nhập nội dung muốn xuất hiện ở chân trang vào ô bên dưới mục
Footer.

5

d) Nháy chuột chọn Insert.

1

e) Nháy chuột chọn Apply to All để thêm chân trang vào tất cả các trang
trong bài trình chiếu.

6

f) Nháy chuột vào ô đứng trước mục Footer để đánh dấu chọn.

4

PHIẾU SỐ 7 CĐ4B10a
Em hãy đánh số thứ tự các bước để thêm đầu trang vào bài trình chiếu
sao cho đúng:

TT
ĐÚNG

a) Nháy chuột chọn Insert.

1

b) Trong nhóm lệnh Text chọn lệnh Header and Footer.

2

c) Nháy chuột chọn Apply to All để thêm đầu trang vào tất cả các trang
trong bài trình chiếu.

6

d) Trong cửa sổ Header and Footer chọn trang Notes and Handout.

3

e) Nhập nội dung muốn xuất hiện ở đầu trang vào ô bên dưới mục
Header.

5

f) Nháy chuột vào ô đứng trước mục Header để đánh dấu chọn.

4

PHIẾU SỐ 8 CĐ4B10a
Em hãy đánh số thứ tự các bước để đánh số trang cho bài trình chiếu sao
cho đúng:

TT
ĐÚNG

a) Nháy chuột vào ô đứng trước mục Slide Number để đánh dấu chọn.

4

b) Trong cửa sổ Header and Footer chọn trang Slide.

3

c) Trong nhóm lệnh Text chọn lệnh Slide Number.

2

d) Nháy chuột chọn Insert.

1

e) Nháy chuột chọn Apply to All để thêm số trang vào tất cả các trang
trong bài trình chiếu.

5
Đúng Sai

PHIẾU SỐ 9 CD4B10a. Phát biểu
a) Trang chiếu càng nhiều màu sắc, phông chữ thì càng chuyên
nghiệp.

Giáo viên: Nguyễn Văn Toàn

x

Trường TH & THCS Minh Tân

Kế hoạch bài dạy Tin học 8

Năm học 2023-2024

b) Văn bản trên trang chiếu cần chi tiết, cụ thể, càng nhiều thông tin
càng tốt.

x

c) Màu sắc, cỡ chữ, phông chữ,.... đóng vai trò quan trọng trong việc
thiết kế một bài trình chiếu.

x

d) Phần mềm trình chiếu cho phép tạo đầu trang, chân trang và số
trang tương tự phần mềm soạn thảo văn bản.

x

e) Thông tin ở đầu trang, chân trang thường bao gồm tên người trình
chiếu, tên công ti, tiêu đề bài trình chiếu, thời gian trình chiếu,..

x

d) Tổ chức thực hiện:
-Bƣớc 1: Chuyển giao nhiệm vụ
+Hoạt động nhóm (chia từ 2hs/nhóm) hoặc cá nhân. Phát phiếu học tập cho học
sinh và yêu cầu học sinh hoàn thiện phiếu bài tập
+HS điền thông tin tìm hiểu, nghiên cứu, trả lời các yêu cầu trong phiếu số 5, 6, 7,
8, 9.
+GV: Yêu cầu các nhóm hoàn thành nhiệm vụ học tập.
-Bƣớc 2: Thực hiện nhiệm vụ
+ HS tiếp nhận nhiệm vụ, lắng nghe, nghiên cứu, suy nghĩ và thảo luận, hoàn thành
phiếu bài tập.
+ GV quan sát, hướng dẫn HS khi cần
- Bƣớc 3: Báo cáo, thảo luận
+ HS trình bày kết quả
+ HS khác nhận xét, bổ sung đáp án cho bạn.
+ HS cùng GV thảo luận nội dung.
- Bƣớc 4: Kết luận, nhận định, đánh giá
+ GV nhận xét, đánh giá và chuẩn kiến thức
+HS: Nhận kết quả đánh giá của giáo viên và so sánh với phương án mẫu, tự sửa
sai nếu có. Rút kinh nghiệm, bài học.
4. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG, MỞ RỘNG
a) Mục tiêu:
-HS vận dụng được kiến thức để giải quyết bài tập phần vận dụng
b) Nội dung:
-GV yêu cầu học sinh nghiên cứu SGK hoặc quan sát, theo dõi bài giảng và hoàn
thiện bài tập vận dụng, phiếu bài tập số 10, phiếu bài tập thực hành số 11, 12.
c) Sản phẩm: Phiếu học tập của học sinh. Bài làm của HS: Tệp bài trình chiếu
thực hành lưu trên máy tính. Tệp LichsuPhattrienMaytinh.pptx
Sản phẩm dự kiến:
PHIẾU SỐ 10 CD4B10a
Em hãy nêu tác dụng Chèn thêm văn bản vào ảnh là cách để ghi chú, gửi gắm
của việc chèn thêm thông điệp… giúp bức ảnh trở nên độc đáo, sinh động,
văn bản vào ảnh?
cuốn hút hơn.
d) Tổ chức thực hiện:
Giáo viên: Nguyễn Văn Toàn

Trường TH & THCS Minh Tân

Năm học 2023-2024

Kế hoạch bài dạy Tin học 8

-Bƣớc 1: Chuyển giao nhiệm vụ
+Hoạt động nhóm (chia từ 2hs/nhóm) hoặc cá nhân. Phát phiếu học tập cho học
sinh và yêu cầu học sinh hoàn thiện bài tập
+HS tìm hiểu, nghiên cứu, thực hiện các yêu cầu bài tập trong phiếu bài tập số 10,
phiếu bài tập thực hành số 11, 12.
+GV: Yêu cầu các nhóm hoàn thành nhiệm vụ học tập.
-Bƣớc 2: Thực hiện nhiệm vụ
+ HS tiếp nhận nhiệm vụ, lắng nghe, nghiên cứu, suy nghĩ và thảo luận, hoàn thành
phiếu bài tập vận dụng, bài tập thực hành.
+ GV quan sát, hướng dẫn HS khi cần
- Bƣớc 3: Báo cáo, thảo luận
+ HS trình bày kết quả
+ HS khác nhận xét, bổ sung đáp án cho bạn.
+ HS cùng GV thảo luận nội dung.
- Bƣớc 4: Kết luận, nhận định, đánh giá
+ GV nhận xét, đánh giá và chuẩn kiến thức
+HS: Nhận kết quả đánh giá của giáo viên và so sánh với phương án mẫu, tự sửa
sai nếu có. Rút kinh nghiệm, bài học.
*Lưu ý:
-GV có thể cho học sinh chuẩn bị hoàn thành trước ở phiếu học trước hoặc sau tiết
học và báo cáo kết quả vào thời điểm thích hợp.
-GV tổ chức chia sẻ và đánh giá kết quả làm bài của HS ở thời điểm phù hợp của
những tiết học tiếp theo.
5. Phụ lục :
PHIẾU SỐ 1 CD4B10a
Họ và tên: ………………………………….. Lớp:….. Nhóm: ………………
Văn bản và màu sắc trên
trang chiếu nên được trình
như thế nào?

………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
PHIẾU SỐ 2 CD4B10a

Có thể đánh số trang, đầu
trang và chân trang vào
các trang chiếu không?

………………………………………………………..
………………………………………………………..

PHIẾU SỐ 3 CD4B10a
Em hãy trình các bước …………………………………………………………
đánh số trang, đầu trang …………………………………………………………
và chân trang vào các …………………………………………………………
trang chiếu?
…………………………………………………………
Giáo viên: Nguyễn Văn Toàn

Trường TH & THCS Minh Tân

Năm học 2023-2024

Kế hoạch bài dạy Tin học 8

Hoạt động 4: Luyện tập và vận dụng
a) Mục tiêu: Hướng dẫn HS làm bài tập luyện tập và vận dụng, giúp HS ghi nhớ
nội dung bài học thực hiện thao tác thêm đầu trang, chân trang và đánh số trang
b) Nội dung: Hs làm bài tập luyện tập và vận dụng trong SGK T45
c) Sản phẩm: Bài làm của hs
d) Tổ chức thực hiện:
- Chuyển giao nhiệm vụ: Chia hoạt động nhóm 2-3HS/nhóm
a. Thực hiện các yêu cầu phần Luyện tập
b. Làm bài tập phần vận dụng.
- Thực hiện nhiệm vụ: HS thảo luận và trả lời câu hỏi phần luyện tập và vận dụng
- Báo cáo, thảo luận: HS trả lời câu hỏi. Các nhóm khác nhận xét, đánh giá và bổ
sung
- Kết luận, nhận định: GV đánh giá kết quả của HS và đưa ra kết luận. Nhấn mạnh
thao tác tạo thêm đầu trang, chân trang và đánh số trang
* Thực hiện nhiệm vụ:
HS suy nghĩ, và đưa ra câu trả lời.
Gv quan sát, hướng dẫn HS khi gặp khó khăn.
* Báo cáo, thảo luận:
Gv tổ chức cho học sinh trình bày kết quả
Hs trình bày câu trả lời, Hs khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung (nếu có).
Tổ trƣởng

Ngƣời soạn

Nguyễn Trung Kiên

Nguyễn Văn Toàn

Kí duyệt của Ban giám hiệu

Giáo viên: Nguyễn Văn Toàn

Trường TH & THCS Minh Tân