Giáo án tin học lớp 5

Trường Tiểu học Đinh Tiên Hoàng

TUẦN 23

BÀI 2: CÂU LỆNH LẶP LỒNG NHAU (TIẾT 1)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Biết cách sử dụng các câu lệnh lặp lồng nhau. Sử dụng được câu
lệnh lặp lồng nhau để vẽ các hình trang trí.
2. Kĩ năng: Vận dụng câu lệnh lặp để vẽ các hình hình học theo mẫu.
3. Thái độ: HS hứng thú thực hành, ý thức tốt trong khi thực hành.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Giáo án, phòng máy.
- Học sinh: Máy tính, tập, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

1. Bài cũ:
- Em hãy viết câu lệnh lặp lồng nhau vẽ hình vuông
theo hai cách.
- Nhận xét.
2. Các hoạt động:
a. Hoạt động 1:
- GV hướng dẫn học sinh làm hoạt động 1 trang 87
SGK.” Rùa thực hiện công việc nào khi nhận được
các lệnh sau: REPEAT 6[FD 50 RT 60 WAIT 30]
RT 72”.

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

- Lắng nghe. Trả lời câu hỏi.
- Nhận xét.

- Lắng nghe.
- HS thực hành
- HS làm theo hướng dẫn của
GV

- HS điền kết quả vào bài tập rùi nhận xét bài làm
của bạn.
- GV nhận xét chung.
b. Hoạt động 2:
- HS thực hành
- GV hướng dẫn học sinh làm hoạt động 2 trang 87
SGK.” Rùa thực hiện công việc nào khi nhận được - HS làm theo hướng dẫn của
các lệnh sau: REPEAT 5[REPEAT 6[FD 50 RT 60 GV
WAIT 30] RT 72]”.

Giáo viên: Tạ Thị Ngọc

1

Năm học 2021-2022

Giáo án tin học lớp 5

Trường Tiểu học Đinh Tiên Hoàng

- HS điền kết quả vào bài tập rùi nhận xét bài làm - HS thực hành
của bạn.
- HS làm theo hướng dẫn của
- GV nhận xét chung.
GV
c. Hoạt động 3:
- HS sử dụng máy tính kiểm tra lại kết quả các câu
lệnh ở hai hoạt động trên.
- HS rút ra được điều gì từ hai hoạt động trên.
- Nêu giống và khác nhau giữa hai câu lệnh trên.
Câu lệnh nào rút gọn hơn.
- GV đưa ra một vài ví dụ cho học sinh thực hành
để củng cố thêm cho câu lệnh lặp lồng nhau.
- VD: REPEAT 3[FD 50 RT 120]

- Lắng nghe

3. Củng cố và dặn dò:
- Thực hành lại cho học sinh quan sát và chỉ ra các
lỗi mà các em hay vấp phải.
- Về nhà xem lại các kiến thức đã học và chuẩn bị
bài mới.
Ngày
tháng
năm 2021
KÝ DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU

Lương Thị Châm
Giáo viên: Tạ Thị Ngọc

2

Năm học 2021-2022

Giáo án tin học lớp 5

Trường Tiểu học Đinh Tiên Hoàng

TUẦN 23

BÀI 2: CÂU LỆNH LẶP LỒNG NHAU (TIẾT 3 + 4)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Biết cách sử dụng các câu lệnh lặp lồng nhau. Sử dụng được câu
lệnh lặp lồng nhau để vẽ các hình trang trí.
2. Kĩ năng: Vận dụng câu lệnh lặp để vẽ các hình hình học theo mẫu.
3. Thái độ: HS hứng thú thực hành, ý thức tốt trong khi thực hành.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Giáo án, phòng máy.
- Học sinh: Máy tính, tập, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

1. Bài cũ:
- Em hãy viết câu lệnh lặp
lồng nhau để vẽ hình sau:
- Nhận xét.
2. Các hoạt động:
a. Hoạt động 1:
- GV hướng dẫn học sinh
làm hoạt động trang 87 SGK.” Rùa thực hiện công
việc nào khi nhận được các lệnh sau: REPEAT
8[REPEAT 6[FD 50 RT 60 WAIT 30] RT 45]”.

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

- Lắng nghe. Trả lời câu hỏi.
- Nhận xét.

- Lắng nghe.
- HS thực hành
- HS làm theo hướng dẫn của
GV

- HS điền kết quả vào bài tập rùi nhận xét bài làm
của bạn.
- HS thực hành
- GV nhận xét chung.
- HS làm theo hướng dẫn của
b. Hoạt động 2:
- HS sử dụng máy tính kiểm tra lại kết quả các câu GV
lệnh ở hai hoạt động trên.
- HS rút ra được điều gì từ hoạt động trên.
- GV đưa ra một vài ví dụ cho học sinh thực hành để
củng cố thêm cho câu lệnh lặp lồng nhau.
- VD: REPEAT 5[REPEAT 4[FD 40 RT 90]RT 70]
Giáo viên: Tạ Thị Ngọc

3

Năm học 2021-2022

Giáo án tin học lớp 5

Trường Tiểu học Đinh Tiên Hoàng

- Lắng nghe

* Chú ý:
 Câu lệnh lặp có dạng Repeat n[ ]. Trong đó:
+ Số n trong câu lệnh chỉ số lần lặp; giữa
- HS thực hành
- HS làm theo hướng dẫn của
+ phần trong cặp ngoặc vuông [ ] là nơi ghi GV
các câu lệnh được lặp lại.
Repeat và n phải có dấu cách.

 Sử dụng câu lệnh lặp lồng nhau có thể cho ra
nhiều hình giống nhau.
c. Hoạt động 3:
- HS thực hành
- GV hướng dẫn học sinh làm hoạt động 1&2 trang
88 SGK.” Viết lệnh điều khiển rùa thực hiện: lặp lại - HS làm theo hướng dẫn của
4 lần, trong mỗi lần vẽ một hình vuông cạnh dài 50 GV
bước, vẽ xong quay một góc 90 độ.
- REPEAT 4[FD 50 RT 90]

- HS thực hành viết lệnh trên máy và quan sát kết
quả.
- GV yêu cầu học sinh điều khiển Rùa vẽ hình sau:

- Lắng nghe

- REPEAT 6[REPEAT 4[FD 50 RT 90] RT 60]
Giáo viên: Tạ Thị Ngọc

4

Năm học 2021-2022

Giáo án tin học lớp 5

Trường Tiểu học Đinh Tiên Hoàng

- GV nhận xét bài làm của học sinh.
- Cho học sinh quan sát bài của một vài bạn làm tốt.
3. Củng cố và dặn dò:
- Thực hành lại cho học sinh quan sát và chỉ ra các
lỗi mà các em hay vấp phải.
- Về nhà xem lại các kiến thức đã học và chuẩn bị
bài mới.
Ngày
tháng
năm 2023
KÝ DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU

Lương Thị Châm

Giáo viên: Tạ Thị Ngọc

5

Năm học 2021-2022

Giáo án tin học lớp 5

Trường Tiểu học Đinh Tiên Hoàng

TUẦN 24

BÀI 3: THỦ TỤC TRONG LOGO (TIẾT 1)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Hiểu được khái niệm, cách viết và cách lưu lại thủ tục trong
Logo. Viết, lưu lại và sủ dụng được một thủ tục đã lưu trong logo.
2. Kĩ năng: Viết được các thủ tục và lưu lại trong logo. Vận dụng thủ tục để vẽ
các hình hình học theo mẫu.
3. Thái độ: HS hứng thú thực hành, ý thức tốt trong khi thực hành.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Giáo án, phòng máy.
- Học sinh: Máy tính, tập, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của Giáo Viên

Hoạt động của Học Sinh

1. Ổn định lớp.
2. Kiểm tra bài cũ:
- Y/c HS viết lệnh Lặp lại 8 lần, trong mỗi lần vẽ
hình vuông cạnh dài 50 bước, vẽ xong quay một
góc 90 độ. Nhận xét
3. Bài mới
Mỗi lần vẽ một hình tam giác ta phải gõ các câu
lệnh rất mất thời gian.
Có cách nào chỉ cần gõ lệnh Tamgiac là Rùa vẽ
ngay cho mình hình tam giác không nhỉ? Bài học
hôm nay sẽ giúp chúng ta thực hiện viêc này.
 Hoạt động cơ bản
 Hoạt động cơ bản
GV hướng dẫn HS vẽ Tam giác bằng thủ tục trong - Lắng nghe.
Logo.
- HS ghi nhớ
Bước 1: Gõ lệnh Edit “Tamgiac trong ngăn gõ lệnh.

Giáo viên: Tạ Thị Ngọc

6

Năm học 2021-2022

Giáo án tin học lớp 5

Trường Tiểu học Đinh Tiên Hoàng

Gõ vào ngăn gõ lệnh:
edit “Tamgiac rồi nhấn phím Enter

Xuất hiện cửa sổ soạn thảo:

Các lệnh có
sẵn:
To Tamgiac
end

Bước 2: Gõ các lệnh vẽ hình tam giác trong cửa sổ
soạn thảo.
- HS thực hành
- HS làm theo hướng dẫn của
GV.
Gõ chèn vào các lệnh vẽ
hình tam giác

Bước 3: Ghi vào bộ nhớ và đóng cửa sổ soạn thảo.

Nháy vào File rồi chọn
Save and Exit

Gõ lệnh Tamgiac vào ngăn gõ lệnh rồi nhấn phím
Enter. Quan sát kết quả

Gv hướng dẫn HS viết thủ tục Tamgiac.
Ghi nhớ:
Một đoạn gồm các câu lệnh em vừa viết trong cửa
sổ soạn thảo gọi là một thủ tục trong Logo.
Thủ tục
Các thành phần của thủ tục
Đầu thủ tục: to là từ bắt đầu
to Tamgiac
Tamgiac là tên thủ tục do em
tự đặt (viết liền, không dấu)
Giáo viên: Tạ Thị Ngọc

7

Năm học 2021-2022

Giáo án tin học lớp 5
FD 150 RT 120
FD 150 RT 120
FD 150 RT 120

Trường Tiểu học Đinh Tiên Hoàng

Thân thủ tục: các câu lệnh bên
trong thủ tục

Kết thúc thủ tục: end là từ kết
thúc thủ tục.
4. Cũng cố, dặn dò.
- Thực hành lại cho học sinh quan sát và chỉ ra các
lỗi mà các em hay vấp phải.
- Chú ý lắng nghe.
- Về nhà xem lại các kiến thức đã học và chuẩn bị
bài mới.
end

BÀI 3: THỦ TỤC TRONG LOGO (TIẾT 2)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Hiểu được khái niệm, cách viết và cách lưu lại thủ tục trong
Logo. Viết, lưu lại và sủ dụng được một thủ tục đã lưu trong logo.
2. Kĩ năng: Viết được các thủ tục và lưu lại trong logo. Vận dụng thủ tục để vẽ
các hình hình học theo mẫu.
3. Thái độ: HS hứng thú thực hành, ý thức tốt trong khi thực hành.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Giáo án, phòng máy.
- Học sinh: Máy tính, tập, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HS
- Lắng nghe. Trả lời câu hỏi.
- Nhận xét.

1. Bài cũ:
- Em tạo thủ tục vẽ hình tam giác và lưu lại.
- Nhận xét.
2. Các hoạt động:
a. Hoạt động 1:
- Lắng nghe.
- GV hướng dẫn học sinh làm hoạt động thực hành
trang 92 SGK.”. Hoàn thành thủ tục vẽ hình vuông.
+ Bước 1: Mở cửa sổ soạn thảo.
+ Bước 2: Viết các lệnh vẽ hình vuông.
+ Bước 3: Ghi lại và đóng cửa sổ soạn thảo.
+ Bước 1: Gõ lệnh hinhvuong trong ngăn lệnh để thực
hiện thủ tục hình vuông.
VD:
Cách 1.
To HINHVUONG
FD 100 RT 90
FD 100 RT 90
FD 100 RT 90
Giáo viên: Tạ Thị Ngọc

- HS thực hành
- HS làm theo hướng dẫn của
GV
8

Năm học 2021-2022

Giáo án tin học lớp 5

Trường Tiểu học Đinh Tiên Hoàng

FD 100 RT 90
End
Cách 2.
to HINHVUONG
REPEAT 4[FD 100 RT 90]
end
- HS quan sát và làm theo
hướng dẫn.
- Nhận xét.
b. Hoạt động 2:
- GV hướng dẫn HS viết thủ tục vẽ hình chữ nhật
Cách 1.
To HINHCHUNHAT
FD 100 RT 90
FD 200 RT 90
FD 100 RT 90
FD 200 RT 90
End
Cách 2.
to HINHCHUNHAT
REPEAT 2[FD 100 RT
90
FD 200 RT 90]
end
- HS quan sát và làm theo hướng dẫn.
- Nhận xét.
c. Hoạt động 3:
- GV hướng dẫn HS viết thủ tục vẽ một vài hình sau:
- to HINHNGUGIAC
REPEAT 5[ FD 100 RT 72]
End
- TO HINHLUCGIAC
REPEAT 6[ FD 100 RT
End

60]

- HS quan sát và làm theo
hướng
dẫn.
- Nhận xét.
3. Củng cố và dặn dò:
- Thực hành lại cho học sinh quan sát và chỉ ra các
lỗi mà các em hay vấp phải.
- Về nhà xem lại các kiến thức đã học và chuẩn bị bài
mới.

Giáo viên: Tạ Thị Ngọc

9

- HS thực hành
- HS làm theo hướng dẫn của
GV

- HS thực hành
- HS làm theo hướng dẫn của
GV

- HS thực hành
- HS làm theo hướng dẫn của
GV
- Lắng nghe.
- HS thực hành
- HS làm theo hướng dẫn của
GV
- Lắng nghe.
- Lắng nghe.
Năm học 2021-2022

Giáo án tin học lớp 5

Trường Tiểu học Đinh Tiên Hoàng
Ngày
tháng
năm 2023
KÝ DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU

Lương Thị Châm

TUẦN 25

BÀI 4: THỦ TỤC TRONG LOGO (T1+T2)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Biết cách lưu thủ tục logo thành tệp. Biết cách gọi các thủ tục
trong tệp đã lưu. Biết cách lưu thêm thủ tục mới vào tệp đã có.
Giáo viên: Tạ Thị Ngọc

10

Năm học 2021-2022

Giáo án tin học lớp 5
Trường Tiểu học Đinh Tiên Hoàng
2. Kĩ năng: Viết được các thủ tục và lưu lại trong logo. Vận dụng thủ tục để vẽ
các hình hình học theo mẫu.
3. Thái độ: HS hứng thú thực hành, ý thức tốt trong khi thực hành.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Giáo án, phòng máy.
- Học sinh: Máy tính, tập, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Bài cũ:
- Em tạo thủ tục vẽ hình vuông và lưu lại.
- Lắng nghe. Trả lời câu hỏi.
- Nhận xét.
- Nhận xét.
2. Các hoạt động:
a. Hoạt động 1:
- GV hướng dẫn học sinh thực hiện thủ tục vẽ hình - Lắng nghe.
tam giác. Lưu bài rồi thoát khỏi logo:
+ Mở cửa sổ soạn thảo.
+ Viết thủ tục: TO TAMGIAC
REPEAT 3[FD 150 RT 120]
END
- HS mở lại Logo, thực hiện thủ tục tam giác đã
lưu. Quan sát kết quả.
- HS thực hành
- GV nhận xét, giải thích.
- HS làm theo hướng dẫn của
b. Hoạt động 2:
- GV hướng dẫn HS cách lưu lại các thủ tục trong GV
logo:
- Thực hiện thủ tục tam giác.
- Gõ vào ngăn gõ lệnh: Save “cathutuc.lgo →
nhấn Enter.

- HS quan sát
- HS thực hành
- HS làm theo hướng dẫn của
GV
- HS thực hành

- HS quan sát và làm theo hướng dẫn.
Giáo viên: Tạ Thị Ngọc

11

Năm học 2021-2022

Giáo án tin học lớp 5

Trường Tiểu học Đinh Tiên Hoàng

- Nhận xét.
- HS làm theo hướng dẫn của
c. Hoạt động 3:
GV
- GV hướng dẫn HS nạp tệp chứa các thủ tục để
làm việc.
+ Thoát khỏi logo.
+ Khởi động lại logo.
+ Thực hiện thủ tục tamgiac.
+ Quan sát kết quả.
+ Nạp tệp Cacthutuc.lgo để sử dụng thủ tục
tamgiac. Gõ câu lệnh “load “cacthutuc.lgo” vào
ngăn gõ lệnh.

- HS thực hành
- HS làm theo hướng dẫn của
GV
- Lắng nghe
- HS quan sát và làm theo hướng dẫn.
- Nhận xét.
3. Củng cố và dặn dò:
- Thực hành lại cho học sinh quan sát và chỉ ra
các lỗi mà các em hay vấp phải.
- Về nhà xem lại các kiến thức đã học và chuẩn bị
bài mới.
Ngày
tháng
năm 2023
KÝ DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU

Lương Thị Châm

Giáo viên: Tạ Thị Ngọc

12

Năm học 2021-2022

Giáo án tin học lớp 5

Trường Tiểu học Đinh Tiên Hoàng

TUẦN 26

BÀI 5: LUYỆN TẬP VỀ THỦ TỤC (TIẾT 1)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Luyện tập các kiến thức đã học về viết, lưu lại và sử dụng tủ tục
trong logo. Rèn luyện thói quen sử dụng thủ tục trong viết chương trình logo.
2. Kĩ năng: Viết được các thủ tục và lưu lại trong logo. Vận dụng thủ tục để vẽ
các hình hình học theo mẫu.
3. Thái độ: HS hứng thú thực hành, ý thức tốt trong khi thực hành.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Giáo án, phòng máy.
- Học sinh: Máy tính, tập, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
1. Ổn định lớp:
- Kiểm tra sỉ số.
Giáo viên: Tạ Thị Ngọc

13

HOẠT ĐỘNG CỦA HS
- Lắng nghe.
Năm học 2021-2022

Giáo án tin học lớp 5

Trường Tiểu học Đinh Tiên Hoàng

- Ổn định.
2. Các hoạt động:
a. Hoạt động 1:
- GV hướng dẫn học sinh làm hoạt động 1 trang 101
SGK. Rùa vẽ hình bên vào máy tính rồi kiểm tra kết
quả trên máy tính.
REPEAT 6[ FD 100 RT
360/6]

- Lắng nghe.
- HS thực hành
- HS làm theo hướng dẫn của
GV

- HS, GV nhận xét, giải thích.
b. Hoạt động 2:
- HS thực hành
- GV hướng dẫn học sinh làm hoạt động 2 trang 101
- HS làm theo hướng dẫn của
SGK. Thêm thủ tục lucgiac vào câu lệnh để vẽ hình
GV
dưới đây. Kiểm tra kết quả trên máy tính.
TO LUCGIAC
REPEAT 6[REPEAT 120[ FD 5 BK 5 RT 3] FD 100
RT 360/6]
END

- HS quan sát và
làm
theo
hướng dẫn.
- Nhận xét.
c. Hoạt động 3:
- GV hướng dẫn học sinh làm hoạt động 3 trang 101
SGK.
a. Viết dòng lệnh vẽ hình bông tuyết.
REPEAT 8[FD 20 BK 20 RT 45]
b. Viết thủ tục bongtuyet để vẽ hình bông tuyết.
TO BONGUYET
REPEAT 8[FD 20 BK 20 RT 45]
END
c. Sử dụng thủ
tục lucgiac, bongtuyet vẽ các hình sau.
1.TO HINH1
REPEAT 6[BONGTUYET FD 100 RT 360/6]
END

Giáo viên: Tạ Thị Ngọc

14

- HS thực hành
- HS làm theo hướng dẫn của
GV

- HS thực hành
- HS làm theo hướng dẫn của
GV

Năm học 2021-2022

Giáo án tin học lớp 5

Trường Tiểu học Đinh Tiên Hoàng

2. TO HINH2
REPEAT 6[FD 100 REPEAT 120[ FD 5 BK 5 RT 3]
BK 100 RT 60]
End

- HS quan sát và làm theo hướng dẫn.
- Nhận xét.
- Lắng nghe
3. Củng cố và dặn dò:
- Thực hành lại cho học sinh quan sát và chỉ ra các
lỗi mà các em hay vấp phải.
- Về nhà xem lại các kiến thức đã học và chuẩn bị bài
mới.
BÀI 5: LUYỆN TẬP VỀ THỦ TỤC (TIẾT 2)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Luyện tập các kiến thức đã học về viết, lưu lại và sử dụng tủ tục
trong logo. Rèn luyện thói quen sử dụng thủ tục trong viết chương trình logo.
2. Kĩ năng: Viết được các thủ tục và lưu lại trong logo. Vận dụng thủ tục để vẽ
các hình hình học theo mẫu.
3. Thái độ: HS hứng thú thực hành, ý thức tốt trong khi thực hành.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Giáo án, phòng máy.
- Học sinh: Máy tính, tập, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định lớp:
- Kiểm tra sỉ số.
- Lắng nghe.
- Ổn định.
2. Các hoạt động:
a. Hoạt động 1:
- GV hướng dẫn học sinh làm hoạt động 4 trang 101 - Lắng nghe.
SGK.
- HS thực hành
- Viết thủ tục duongtron để vẽ đường tròn.
- HS làm theo hướng dẫn
TO DUONGTRON
Giáo viên: Tạ Thị Ngọc

15

Năm học 2021-2022

Giáo án tin học lớp 5

Trường Tiểu học Đinh Tiên Hoàng

REPEAT 60 [FD 5 RT 6]
END

của GV

- Dùng thủ tục duongtron vẽ hình bên:
TO BONGHOA
REPEAT
4[DUONGTRON RT 90]
END

- HS thực hành
- HS làm theo hướng dẫn
của GV

- HS, GV nhận xét, giải thích.
b. Hoạt động 2:
- GV hướng dẫn học sinh làm hoạt động ứng dụng mở
rộng trang 102 SGK.

- HS thực hành
- HS làm theo hướng dẫn
TO HINH1
REPEAT 4 [FD 100 LT 90] FD 70 RT 60 FD 70 của GV
REPEAT 5[REPEAT 4[ LT 90 FD 100] BK 20 RT 60
FD 70]
END

TO HINH2
REPEAT 4[
HINHVUONG RT 90]
END

TO HINH3
REPEAT 6[ FD 100 REPEAT 4[ RT 90 FD 50] BK
100 RT 60]
END
Giáo viên: Tạ Thị Ngọc

16

- HS thực hành
- HS làm theo hướng dẫn
của GV

Năm học 2021-2022

Giáo án tin học lớp 5

Trường Tiểu học Đinh Tiên Hoàng

- HS quan sát và
làm
theo
hướng dẫn.
- Nhận xét.
3. Củng cố và dặn dò:
- Lắng nghe
- Thực hành lại cho học sinh quan sát và chỉ ra các lỗi
mà các em hay vấp phải.
- Về nhà xem lại các kiến thức đã học và chuẩn bị bài
mới.
Ngày
tháng
năm 2023
KÝ DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU

Lương Thị Châm

TUẦN 27

BÀI 6: THAY ĐỔI MÀU VÀ NÉT VẼ
BẰNG CÂU LỆNH (tiết 1)

I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Biết một số câu lệnh thay đổi màu và độ dày nét vẽ. Sử dụng được
câu lệnh thay đổi màu và nét vẽ trong khi viết chương trình.
2. Kĩ năng: Viết được các câu lệnh và thay dổi màu và nét vẽ trong logo. Vận
dụng thủ tục để vẽ các hình hình học theo mẫu.
3. Thái độ: HS hứng thú thực hành, ý thức tốt trong khi thực hành.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Giáo án, phòng máy.
- Học sinh: Máy tính, tập, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

1. Ổn định lớp:
- Kiểm tra sĩ số.

Giáo viên: Tạ Thị Ngọc

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

- Lắng nghe.
17

Năm học 2021-2022

Giáo án tin học lớp 5

Trường Tiểu học Đinh Tiên Hoàng

- Ổn định.
2. Các hoạt động:
a. Hoạt động 1: GV hướng dẫn học sinh làm hoạt
động 1 trang 131 SGK. Sử dụng Pencolor và Pensize
để chọn màu và độ dày nét vẽ như hình dưới.

- Lắng nghe.
- HS thực hành
- HS làm theo hướng dẫn
của GV

- Viết dòng lệnh vẽ hình vuông, quan sát kết quả trên
màn hình.
REPEAT 4[ FD 100 RT 90]
- HS, GV nhận xét, giải thích.
b. Hoạt động 2:
- GV hướng dẫn học sinh làm hoạt động 2 trang 103
SGK. Thay đổi màu và nét vẽ bằng câu lệnh.
+ Vẽ hình vuông bằng câu lệnh: REPEAT 4[ FD 100
RT 90]
+ Sửa câu lệnh thành: Setpencolor 4 REPEAT 4[ FD
100 RT 90]. Quan sát kết quả.
- HS thực hành
- HS làm theo hướng dẫn
+ Thay đổi giá trị 4 trong câu lệnh Setpencolor 4, của GV
quan sát sự thay đổi của màu vẽ.
- GV hướng dẫn học sinh điền vào chỗ chấm trong
câu d trang 104 SGK.
- HS quan sát và làm theo hướng dẫn.
- Nhận xét.
c. Hoạt động 3:
- GV hướng dẫn học sinh vẽ hình sau và thay đổi màu
vẽ từ 1-15 trong câu lệnh Setpencolor. Quan sát sự
thay đổi của màu vẽ.

- HS thực hành
Giáo viên: Tạ Thị Ngọc

18

Năm học 2021-2022

Giáo án tin học lớp 5

Trường Tiểu học Đinh Tiên Hoàng
- HS làm theo hướng dẫn
của GV
- Lắng nghe

- HS quan sát và làm theo hướng dẫn.
- Nhận xét.
3. Củng cố và dặn dò:
- Thực hành lại cho học sinh quan sát và chỉ ra các
lỗi mà các em hay vấp phải.
- Về nhà xem lại các kiến thức đã học và chuẩn bị bài
mới.
BÀI 6: THAY ĐỔI MÀU VÀ NÉT VẼ
BẰNG CÂU LỆNH (tiết 2)

I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Biết một số câu lệnh thay đổi màu và độ dày nét vẽ. Sử dụng được
câu lệnh thay đổi màu và nét vẽ trong khi viết chương trình.
2. Kĩ năng: Viết được các câu lệnh và thay dổi màu và nét vẽ trong logo. Vận
dụng thủ tục để vẽ các hình hình học theo mẫu.
3. Thái độ: HS hứng thú thực hành, ý thức tốt trong khi thực hành.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Giáo án, phòng máy.
- Học sinh: Máy tính, tập, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

1. Ổn định lớp:
- Kiểm tra sỉ số.
- Ổn định.
2. Các hoạt động:
a. Hoạt động 1:
- GV hướng dẫn học sinh làm hoạt động 3 trang 132
SGK.
- Viết dòng lệnh vẽ hình vuông: REPEAT 4[ FD
100 RT 90]
- Sửa câu lệnh thành: Setpensize [1 10] REPEAT
4[ FD 100 RT 90]. Quan sát kết quả.
- Thay đổi giá trị [1] và [10] trong câu lệnh
Setpensize [1 10]. Quan sát sự thay đổi của nét vẽ.
- GV hướng dẫn học sinh điền vào chỗ chấm trong
câu d trang 104 SGK.
- HS, GV nhận xét, giải thích.
BẢNG MÀU CỦA LỆNH SETPENCOLOR n
Giáo viên: Tạ Thị Ngọc

19

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

- Lắng nghe.

- Lắng nghe.
- HS thực hành
- HS làm theo hướng dẫn của
GV

Năm học 2021-2022

Giáo án tin học lớp 5

Trường Tiểu học Đinh Tiên Hoàng

Giá trị n Màu của nét vẽ
0
Đen - black
1
Xanh da trời - blue
2
Xanh lá cây – green
3
Xanh lơ - cyan
4
Đỏ- red
5
Hồng - pink
......
....
* Chú ý: em biết thêm một cách mới để đặt màu cho
nét vẽ và chỉnh độ rộng của nét vẽ bằng các câu
lệnh sau:
- Thay đổi giá trị n trong câu lệnh Setpencolor n để
đặt màu cho nét vẽ.
- Thay đổi giá trị n trong lệnh Setpensize [m n] để
điều chỉnh độ rộng cho nét vẽ.
b. Hoạt động 2:
- GV hướng dẫn học sinh làm hoạt động 4 trang 105
SGK. Điền vào chỗ trống.
Lệnh
Công việc
To duongtron
Setpencolor 4
1. Đặt màu đỏ cho nét vẽ
Repeat 24[fd 5 rt 2. Vẽ hình tròn
15]
Setpencolor 0
3. Đặt màu đen cho nét
vẽ
end
- HS quan sát và làm theo hướng dẫn.
- Nhận xét.
c. Hoạt động 3:
- GV hướng dẫn học sinh làm hoạt động thực hành
1 trang 105 SGK.

To duongtron
Setpencolor 4
Repeat 6 [Repeat 24[fd 5 rt 15] rt 60]
End
- GV hướng dẫn học sinh làm hoạt động thực hành
2 trang 105 SGK.

Giáo viên: Tạ Thị Ngọc

20

- HS thực hành
- HS làm theo hướng dẫn của
GV

- HS thực hành
- HS làm theo hướng dẫn của
GV

- HS thực hành
- HS làm theo hướng dẫn của
GV

- HS thực hành
- HS làm theo hướng dẫn của
Năm học 2021-2022

Giáo án tin học lớp 5

Trường Tiểu học Đinh Tiên Hoàng
GV

To lucgiac
Setpencolor 4
Repeat 6 [fd 100 rt 60]
End
- GV hướng dẫn học sinh làm hoạt động thực hành
3 trang 105 – 106 SGK.

To lucgiac
Setpencolor 4
repeat 8[Repeat 6 [fd 100 rt 60] rt 360/8]
End
- GV hướng dẫn học sinh làm hoạt động ứng dụng
mở rộng trang 106 SGK.
To lucgiac
Setpencolor 1
repeat 16[Repeat 6 [fd 100 rt 60] rt 360/16]
End

- HS quan sát và làm theo hướng dẫn.
- Nhận xét.
3. Củng cố và dặn dò:
- Thực hành lại cho học sinh quan sát và chỉ ra các
lỗi mà các em hay vấp phải.
- Về nhà xem lại các kiến thức đã học và chuẩn bị
bài mới.

- Lắng nghe

Ngày
tháng
năm 2023
KÝ DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU
Giáo viên: Tạ Thị Ngọc

21

Năm học 2021-2022

Giáo án tin học lớp 5

Trường Tiểu học Đinh Tiên Hoàng
Lương Thị Châm

TUẦN 28
HỌC VÀ CHƠI CÙNG MÁY TÍNH:
ĐẶT SỐ VÀO ĐÚNG VỊ TRÍ (SODOKU) (tiết 1)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Rèn luyện tư duy và khả năng ghi nhớ.
2. Kĩ năng: HS nắm được luật chơi. Biết sử dụng giấy nháp để ghi chú các vị trí
khi chưa chắc vị trí đúng.
3. Thái độ: HS hứng thú thực hành, ý thức tốt trong khi thực hành.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Giáo án, phòng máy.
Giáo viên: Tạ Thị Ngọc

22

Năm học 2021-2022

Giáo án tin học lớp 5
- Học sinh: Máy tính, tập, bút.

Trường Tiểu học Đinh Tiên Hoàng

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

1. Ổn định lớp:
- Kiểm tra sĩ số.
- Ổn định.
2. Các hoạt động:
a. Giới thiệu trò chơi:
- Bàn cờ Sodoku có dạng 9x9 với 9 hàng, 9 cột và 9
vùng, mỗi vùng có 3x3 ô vuông có 3 hàng và 3 cột.
Có mọt vài ô đã được đánh số chính là gợi ý.
- Nhiệm vụ của em là điền kín những ô còn lại với
điều kiện:
+ Không trùng số nào ở hàng ngang.
+ Không trùng số nào ở hàng dọc.
+ Không trùng số nào trong vùng 3x3.
b. Bắt đầu trò chơi:
- Khởi động trò chơi bằng cách nháy đúp chuột vào
biểu tượng SODOKU trên màn hình Desktop.

Chọn chế
độ một
hoặc hai
người chơi

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

- Lắng nghe, trật tự.

- Lắng nghe.

- HS khởi động trò chơi, làm
theo hướng dẫn của GV

- HS quan sát, làm theo
hướng dẫn.
- Lắng nghe, quan sát.

Mức chơi:
Rất dễ, dễ,
khó…
HS quan sát và làm theo hướng dẫn.
- NhậnNhấn
xét. Start
c. Chọn
chế độ
Game
để chơi:
bắt đầu trò
chơi
Giáo viên: Tạ Thị Ngọc

23

Năm học 2021-2022

Giáo án tin học lớp 5

Trường Tiểu học Đinh Tiên Hoàng

- HS lắng nghe, làm theo
hướng dẫn của GV

- HS quan sát và làm theo hướng dẫn.
d. Cách chơi:
- Di chuyển chuột vào vị trí ô trống
- Nháy chuột, lựa chọn số 9 (từ 1-9) để điền vào ô.
* Chú ý: Time: thời gian của trò chơi.
Hints left: số lần gợi ý.
- HS quan sát, thực hành
theo hướng dẫn của GV
- HS lắng nghe.

- HS quan sát và làm theo hướng dẫn.
- HS thực hành.
3. Củng cố và dặn dò:
- Thực hành lại cho học sinh quan sát và chỉ ra các
lỗi mà các em hay vấp phải.
- Về nhà xem lại các kiến thức đã học và chuẩn bị
bài mới.
HỌC VÀ CHƠI CÙNG MÁY TÍNH:
ĐẶT SỐ VÀO ĐÚNG VỊ TRÍ (SODOKU) (tiết 2)
Giáo viên: Tạ Thị Ngọc

24

Năm học 2021-2022

Giáo án tin học lớp 5
Trường Tiểu học Đinh Tiên Hoàng
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Rèn luyện tư duy và khả năng ghi nhớ.
2. Kĩ năng: HS nắm được luật chơi. Biết sử dụng giấy nháp để ghi chú các vị trí
khi chưa chắc vị trí đúng.
3. Thái độ: HS hứng thú thực hành, ý thức tốt trong khi thực hành.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Giáo án, phòng máy.
- Học sinh: Máy tính, tập, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

1. Ổn định lớp:
- Kiểm tra sĩ số.
- Ổn định.
2. Các hoạt động:
a. Nhắc lại cách chơi:
- Di chuyển chuột vào vị trí ô trống
- Nháy chuột, lựa chọn số 9 (từ 1-9) để điền vào ô.
* Chú ý: Time: thời gian của trò chơi.
Hints left: số lần gợi ý.

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

- Lắng nghe, trật tự

- Lắng nghe, thực hành theo
hướng dẫn.

- HS quan sát.
- HS làm theo hướng dẫn
của GV

- HS quan sát và làm theo hướng dẫn.
- HS thực hành.
- HS quan sát.
b. Thoát khỏi lần chơi:
- HS làm theo hướng dẫn
- Lưu lại lần chơi và trở về màn hình bắt đầu của GV
.
- Trở về màn hình bắt đầu mà không lưu lại lần chơi
- HS quan sát và làm theo hướng dẫn.
- HS thực hành.
c. Tìm hiểu thêm:
- HS tìm hiểu thêm chức năng của các nút lệnh ,
,
,
trong trò chơi
sodoku.
- Giải thích ý nghĩa của các nút em tìm được.
3. Củng cố và dặn dò:
Giáo viên: Tạ Thị Ngọc

25

- HS thực hành
- HS làm theo hướng dẫn
của GV
- Lắng nghe

Năm học 2021-2022

Giáo án tin học lớp 5

Trường Tiểu học Đinh Tiên Hoàng

- Thực hành lại cho học sinh quan sát và chỉ ra các lỗi
mà các em hay vấp phải.
- Về nhà xem lại các kiến thức đã học và chuẩn bị bài
mới.

Ngày
tháng
năm 2023
KÝ DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU

Lương Thị Châm

TUẦN 29

EM HỌC NHẠC
LÀM QUEN VỚI PHẦN MỀM MUSESCORE

I. MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
-Biết cách nhập nốt nhạc vào khuông nhạc vừa tạo.
-Lưu được bản nhạc vào thư mục máy tính.
2.Kỹ năng:
-Rèn kĩ năng tạo được một bài nhạc mới.
3.Thái độ:
Giáo viên: Tạ Thị Ngọc

26

Năm học 2021-2022

Giáo án tin học lớp 5
Trường Tiểu học Đinh Tiên Hoàng
- Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo trong học tập.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Giáo án, phòng máy.
- Học sinh: Máy tính, tập, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định lớp:
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
- Lắng nghe.
2. Giới thiệu bài mới:
3. Các hoạt động:
A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
1.Tạo bản nhạc
-Khởi động MuseScore rồi nháy chuột như hình dưới để -lắng nghe hướng dẫn
tạo bản nhạc mới
-Mời học sinh lên khởi động.
*Tạo bản nhạc mới
-thực hành khởi động trên
máy.

-Nhập tựa đề/ Tiêu đề và các thông tin cho bản nhạc mới
, rồi nhấn Tiếp theo

- Chọn mẫu bản nhạc rồi nhấn Tiếp theo

- Lắng nghe.
-Mở bản nhạc mới.
-Thực hiện theo các bước.

Giáo viên: Tạ Thị Ngọc

27

Năm học 2021-2022

Giáo án tin học lớp 5

Trường Tiểu học Đinh Tiên Hoàng
-Chọn hoá biểu và nhịp độ

-Thực hành theo nhóm

-Chọn hoá biểu và nhịp độ, rồi nhấn Tiếp theo

-Tạo số chỉ nhịp và số lượng ô nhịp, rồi nhấn Hoàn
thành

-Giao diện để tạo bản nhạc mới xuất hiện
2.Nhập nốt nhạc vào khuông nhạc vừa tạo
B1: Nhấn phím N
B2:Nhấn chọn trường độ nốt nhạc trên thanh công cụ.
B3: Nhấn chọn Vị trí cao độ nốt nhạc muốn nhập lên
khuông nhạc.
B4:Lần lượt nháy vào dòng kẻ thích hợp để nhập nốt
nhạc đến khi hết đoạn/ bản nhạc, nhấn phím ESC để kết
thúc quá trình nhập nốt nhạc.
3.Lưu bản nhạc vừa tạo
Bước 1: Chọn tập tin rồi chọn Lưu trữ
Bước 2:Chọn Nơi lưu, đặt tên bản nhạc muốn
lưu rồi nhấn Save
B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Em hãy chép lại đoạn nhạc SGK trang 121
Giáo viên: Tạ Thị Ngọc

28

Năm học 2021-2022

Giáo án tin học lớp 5

Trường Tiểu học Đinh Tiên Hoàng

4. Củng cố - Dặn dò:
- Tóm tắt lại nội dung chính.
- Chuẩn bị bài mới.
BÀI 2: BƯỚC ĐẦU TẠO BẢN NHẠC
VỚI PHẦN MỀM MUSESECODE
1. Kiến thức: Tạo được một bản nhạc mới. Biết cách nhập nốt nhạc vào khuôn
nhạc vàu tạo. Lưu được bản nhạc vào thư mục máy tính.
2. Kĩ năng: HS nắm được thao tác sử dụng phần mềm. Biết cách tạo một bản
nhạc. Hoàn thành được bài tập đọc nhạc.
3. Thái độ: HS hứng thú thực hành, ý thức tốt trong khi thực hành.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Giáo án, phòng máy.
- Học sinh: Máy tính, tập, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

1. Ổn định lớp:
- Em hãy tạo một bản nhạc và nhập nốt vào khuôn
nhạc.
- Nhận xét.
2. Các hoạt động:
a. Lưu bản nhạc vừa tạo:
- GV hướng dẫn học sinh lưu bản nhạc đã tạo.
+ Bước 1: Chọn tập tin rồi lưu trữ như hình dưới.

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

- Lắng nghe. Trả lời câu
hỏi.

- Lắng nghe.
- HS thực hành
- HS làm theo hướng dẫn
của GV

+ Bước 2: Chọn nơi lưu, đặt tên bản nhạc muốn lưu,
- HS thực hành
nhấn Save.
- HS làm theo hướng dẫn
của GV

Giáo viên: Tạ Thị Ngọc

29

Năm học 2021-2022

Giáo án tin học lớp 5

Trường Tiểu học Đinh Tiên Hoàng

- HS quan sát và làm theo hướng dẫn.
- Nhận xét.
b. Hoạt động thực hành:
- GV hướng dấn học sinh chép lại đoạn nhạc vào phần - HS thực hành
- HS làm theo hướng dẫn
mềm musescode.
của GV
- HS thực hành
- HS làm theo hướng dẫn
của GV
- HS quan sát và làm theo hướng dẫn.
- Nhận xét.
3. Củng cố và dặn dò:
- Thực hành lại cho học sinh quan sát và chỉ ra các lỗi
mà các em hay vấp phải.
- Về nhà xem lại các kiến thức đã học và chuẩn bị bài
mới.

- Lắng nghe

Ngày
tháng
năm 2023
KÝ DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU

Lương Thị Châm

TUẦN 30
BÀI 3: GHI LỜI BẢN NHẠC. THAY ĐỔI NỐT NHẠC,
THÊM Ô NHỊP
I. MỤC TIÊU:
Giáo viên: Tạ Thị Ngọc

30

Năm học 2021-2022

Giáo án tin học lớp 5
Trường Tiểu học Đinh Tiên Hoàng
1. Kiến thức: Biết ghi lời nhạc, biết cách thay đổi các nốt nhạc đã nhập, thêm
được ô nhịp. Lưu thay đổi thành bản nhạc mới.
2. Kĩ năng: HS nắm được thao tác sử dụng phần mềm. Biết cách tạo và thay đổi
một bản nhạc. Hoàn thành được bài tập đọc nhạc.
3. Thái độ: HS hứng thú thực hành, ý thức tốt trong khi thực hành.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Giáo án, phòng máy.
- Học sinh: Máy tính, tập, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

1. Ổn định lớp:
- Em hãy thực hành các bước tạo một bản nhạc.
- Nhận xét.
2. Các hoạt động:
a. Ghi lời bản nhạc:
- GV hướng dẫn học sinh khởi động Musescode rồi chọn
mở một bản nhạc có sẵn và ghi lời cho bản nhạc theo
hướng dẫn.
+ Bước 1: Nhấn chọn nốt nhạc muốn ghi lời.
+ Bước 2: Nhấn tổ hợp phím Ctrl + L và em sẽ thấy con
trỏ xuất hiện bên dưới nốt nhạc đó.
+ Bước 3: Gõ lời cho nốt nhạc đó, rồi nhấn phím Space
(phím dấu cách) để chuyển và ghi lời cho nốt nhạc tiếp
theo.
+ Bước 4: Nhấn phím ESC để hoàn thành hoặc tạm dừng
quá trình ghi lời cho đoạn nhạc đó.

- Lắng nghe. Trả lời câu
hỏi.
- HS Lắng nghe, thực hành
- HS làm theo hướng dẫn
của GV

- HS quan sát GV thực hiện
- HS thực hành

- HS quan sát và làm theo hướng dẫn.
- Nhận xét.
b. Thực hành:
Giáo viên: Tạ Thị Ngọc

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

31

Năm học 2021-2022

Giáo án tin học lớp 5

Trường Tiểu học Đinh Tiên Hoàng

* GV hướng dấn học sinh nhập lời bài hát cho bản nhạc đã
tạo sẵn.

- HS quan sát và làm theo hướng dẫn.
- Nhận xét.
* GV hướng dấn học sinh nhập nốt nhạc vào khuôn nhạc,
sau đó nhập lời bài hát cho bản nhạc.
- HS thực hành
- HS làm theo hướng dẫn
của GV

3. Củng cố và dặn dò:
- Thực hành lại cho học sinh quan sát và chỉ ra các lỗi mà
các em hay vấp phải.
- Về nhà xem lại các kiến thức đã học và chuẩn bị bài
mới.
Giáo viên: Tạ Thị Ngọc

32

Năm học 2021-2022

Giáo án tin học lớp 5

Trường...