Phụ lục 2:

UBND THỊ XÃ BÌNH LONG
Trường TH………………….

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

KẾ HOẠCH DẠY HỌC CÁC MÔN HỌC, HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC - KHỐI
LỚP 4
NĂM HỌC 2023 - 2024
(MÔN KHOA HỌC)
I. Căn

cứ xây dựng kế hoạch:

Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 28/12/2018 của Bộ Giáo dục và Đào
tạo ban hành Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể
-

và Chương trình giáo dục các môn học
Sách giáo khoa môn Khoa học (Chân trời sáng tạo),

-

Công văn số ....

(chương trình môn học, hoạt động giáo dục, sách giáo khoa sử dụng tại nhà
trường, các sách giáo khoa khác thực hiện môn học có trong danh mục được Bộ
GDĐT phê duyệt, kế hoạch thời gian thực hiện chương trình các môn học của nhà
trường, hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học, hướng dẫn thực hiện các môn học
của các cấp có thẩm quyền...)
Căn cứ CV 2345/BGD-GDTH về việc hướng dẫn xây dựng kế hoạch giáo
dục nhà trường cấp tiểu học ngày 7/6/2021
Điều kiện thực hiện các môn học, hoạt động giáo dục (đội ngũ giáo viên,
đặc điểm đối tượng học sinh, nguồn học liệu, thiết bị dạy học, phòng học bộ môn
(nếu có); các nội dung về: giáo dục địa phương, giáo dục an toàn giao thông, chủ
đề hoạt động giáo dục tập thể, nội dung thực hiện tích hợp liên môn,.)
II.

Căn cứ vào tình hình thực tế nhà trường xây dựng kế hoạch dạy học các môn
học, hoạt động giáo dục của các khối lớp như sau:
III.

tạo)

Kế hoạch dạy học các môn học, hoạt động giáo dục

3. Môn học, hoạt động giáo dục (môn 3): Khoa học (Sách Chân trời sáng

Tuần

Cả năm học: 35 tuần x 2 tiết = 70 tiết
Chủ đề/
Mạch nội

Chương trình và sách giáo khoa

Nội dung điều chỉnh, bô sung
(nêu có)

2

dung

1

2

3

4

 

5

Chủ đề 1
CHẤT

(Những điều chỉnh về nội dung,
thời lượng, thiết bị dạy học và
Tiết
học liệu tham khảo; xây dựng
học/
Tên bài học
chủ đề học tập, bổ sung tích
thời
hợp liên môn; thời gian và hình
lượng
thức tổ chức...) theo CV2345
ngày 7/6/2021
Bài 1. Một số tính chât và vai 2 tiết/
Tiêt 1: Tính chát
trò của nước - tiết 1
35 x
Bài 1. Một số tính chât và vai 2= 70
phút Tiết 2: Vai trò
trò của nước - tiết 2
Bài học STEM: Sự chuyên
thê của nước và Vòng tuần
hoàn của nước trong tự nhiên
(tiết 1)
- Chia sẻ về nước trong cuộc
Bài 2. Sự chuyển thể của
sống
nước - tiết 1
- Xác định các thể của nước
- Tìm hiểu về sự chuyển thể của
2 tiết/ nước và vòng tuần hoàn của
35 x 2 nước trong tự nhiên
= 70 Bài học STEM: Sự chuyên
phút
thê của nước và Vòng tuần
hoàn của nước trong tự nhiên
(tiết 2)
Bài 2. Sự chuyển thể của
- Đề xuât ý tưởng và cách làm
nước - tiết 2
mô hình vòng tuần hoàn của
nước
- Làm mô hình vòng tuần hoàn
của nước trong tự nhiên; trưng
bày và giới thiệu sản phẩm.
Bài 3. 0 nhiễm và bảo vệ
2 tiết/ Tiết 1: Nguyên nhân - Bảo vệ
nguồn nước - tiết 1
35 x 2
= 70 Tiết 2: Một số cách làm sạch
Bài 3.Ô nhiễm và bảo vệ
phút
nguồn nước - tiết 2
nước - Thực hành
Bài 4. Thành phần và tính
2 tiết/ Tiết 1: Không khí có ở đâu chât của không khí - tiết 1
35 x 2 Một số tính chât
= 70 Tiết 2: Thành phần của Không
Bài 4. Thành phần và tính
phút
chât của không khí - tiết 2
khí Bài 5. Gió, bão - tiết 1
Bài học STEM: Gió bão (tiết
1)
- Tìm hiểu về sự chuyển động
của không khí
- Tìm hiểu về các mức độ mạnh
của gió

3

Bài học STEM: Gió bão (tiết
2)
-  Đề xuât ý tưởng và cách làm
đèn kéo quân
- Làm và trưng bày, giới thiệu
đèn kéo quân
- Đánh giá

Bài 5. Gió, bão - tiết 2

6

7

8

9

Bài 6.Ô nhiễm không khí và
bảo vệ môi trường không khí
- tiết 1
Bài 6. Ô nhiễm không khí và
bảo vệ môi trường không khí
- tiết 2
Bài 7. Ôn tập chủ đề Chât
Chủ đê 2: Bài 8. Nguồn sáng và sự
NĂNG
truyên ánh sáng - tiêt 1
LƯỢNG Bài 8. Nguồn sáng và sự
truyền ánh sáng - tiêt 2
Bài 9. Anh sáng với đời sống
- tiêt 1
Bài 9. Anh sáng với đời sống
- tiêt 2
Bài 10. Am thanh - tiêt 1

10

Bài 10. Am thanh - tiêt 2

11

Bài 11. Am thanh trong đời
sống - tiêt 1

Bài 11. Am thanh trong đời
sống - tiêt 2

2 tiết/ Tiết 1: Nguyên nhân - Hậu quả
35 x 2
= 70 Tiết 2: Cần làm gì để bảo vệ
phút
môi trường không khí - Thực
hành
1
tiết/35  
phút
2 tiêt/ Tiêt 1: Phần 1 và 2
35 x 2
= 70
Tiêt 2: Phần 3 và 4
phút
2 tiêt/ Tiêt 1: Phần 1
35 x 2
= 70
phút
Tiêt 2: Phần 2 và Thực hành
2 tiêt/
35 x 2
= 70
phút
2 tiêt/
35 x 2
= 70
phút

 
 
Bài học STEM: Am thanh
trong cuộc sống (tiết 1)
-    Chia sẻ về các loại âm thanh
em thường gặp trong cuộc sống
-  Tìm hiểu vai trò của âm thanh
trong cuộc sống
-  Tìm hiểu về tiêng ồn và ô
nhiễm tiêng ồn
Bài học STEM: Am thanh
trong cuộc sống (tiết 2)
-  Tìm hiểu về một số nhạc cụ
thường gặp
-  Đề xuất ý tưởng và cách làm
một số nhạc cụ
-  Làm nhạc cụ, trưng bày, giới
thiệu sản phẩm

4

Bài 12. Nhiêt đô và nhiêt kê tiêt 1
Bài 12. Nhiệt đô và nhiệt kê tiêt 2

12

Bài 13. Sự truyên nhiệt và
vật dẫn nhiệt - tiêt 1

13
Bài 13. Sự truyên nhiệt và
vật dẫn nhiệt - tiêt 2

Bài 14. On tập chủ đê Năng
lượng
Bài 15. Thực vật cần gì đê
sống và phát triên? - tiết 1

14

Bài 15. Thực vật cần gì đê
sống và phát triên? - tiết 2

15

16

Chủ đê 3
Thưc vât
và động
vât

19

Bài 16. Nhu cầu sống của
động vật - tiết 2
Bài 16. Nhu cầu sống của
động vật - tiết 3
Bài 17. Chăm sóc cây trồng
và vật nuôi - tiết 1
Bài 17. Chăm sóc cây trồng
và vật nuôi - tiết 2

17

18

Bài 15. Thực vật cần gì đê
sống và phát triên? - tiết 3
Bài 16. Nhu cầu sống của
động vật - tiết 1

ÔN TẢPKIÊM
TRA

Bài 18. Ôn tập chủ đề Thực
vật và động vật
Ôn tâp cuối kỳ I
Kiểm tra cuối kỳ I

2 tiêt/ Tiêt 1: Phần 1
35 x 2
= 70
Tiêt 2: Phần 2
phút
Bài học STEM: Dẫn nhiệt
-  Trò chơi Ai nhanh hơn
-   Tìm hiểu về vật dẫn nhiệt tốt
và vật dẫn nhiệt kém
-  Ứng dụng tính dẫn nhiệt
2 tiêt/
Bài học STEM: Dẫn nhiệt
35 x 2
= 70 -  Đề xuất ý tưởng và cách làm
làm bình giữ nhiệt
phút
-  Làm bình giữ nhiệt
-   Thử nghiệm, trưng bày và
giới thiệu sản phẩm bình giữ
nhiệt
-  Đánh giá
 

 

3 tiết/

Tiết 1: Phần 1

35 x 3
= 105 Tiết 2: Phần 2
phút
 

3 tiết/

Tiết 3: Trang 62
Tiết 1: Phần 1

35 x 3
= 105 Tiết 2: Phần 2
phút
 

2 tiết/
35 x 2
= 70
phút
1
tiết/35
phút
1
tiết/35
phút
1
tiết/35

Tiết 3: Phần 3
Tiết 1: Phần 1
Tiết 2: Phần 2
 
 
 

5

20

Bài 19. Sự đa dạng của nấm

21

Bài 20. Nấm ăn và nấm men
trong đời sống - tiết 1
Bài 20. Nấm ăn và nấm men
trong đời sống - tiết 2

22

Chủ đê 4: Bài 21. Nấm có hại và cách
NẤM
bảo quản thực phẩm - tiết 1
Bài 21. Nấm có hại và cách
bảo quản thực phẩm - tiết 2
Bài 21. Nấm có hại và cách
bảo quản thực phẩm - tiết 3

 
 
23

24

25
26

Bài 22. Ôn tập chủ đề Nấm
Chủ đê 5
CON
NGƯỜI
VÀ SỨC
KHỎE

Bài 23. Các nhóm chất dinh
dưỡng có trong thức ăn - tiết
1
Bài 23. Các nhóm chất dinh
dưỡng có trong thức ăn - tiết
2
Bài 24. Giá trị dinh dưỡng có
trong thức ăn - tiết 1
Bài 24. Giá trị dinh dưỡng có
trong thức ăn - tiết 2
Bài 25. An, uống khoa học
đê cơ thê khoẻ manh - tiết 1

Bài 25. Ăn, uống khoa học
đê cơ thê khoẻ mạnh - tiết 2
Bài 25. An, uống khoa học
đê cơ thê khoẻ mạnh - tiết 3

phút
1
tiết/35
phút
2 tiết/
35 x 2
= 70
phút
3 tiết/
35 x
3=105
phút

 
Tiết 1: Phần 1
Tiết 2: Phần 2
Tiết 1: Phần 1

 

Tiết 2: Phần 2

 

Tiết 3: trò chơi

1
tiết/35  
phút
Tiêt 1: Phần 1 - Vai trò của
2 tiết/
chât bột đường
35 x 2
= 70
phút
Tiêt 2: Phần còn lại
2 tiết/
35 x 2
= 70
phút
3
tiết/35
x 3 =
105
phút
 

Tiêt 1: Phần 1
Tiêt 2: Phần 2
Tiêt 1: Vai trò của nước đối với
cơ thê
Bài học STEM: Ăn uống cân
băng
-  Thi kê tên các món ăn
-  Ăn nhiều loại thức ăn
-  Ăn uống cân bằng và lành
mạnh (phần a)
Bài học STEM: An uống cân
băng
-  Ăn uống cân bằng và lành
mạnh (phần b)
-  Đề xuất ý tưởng và cách làm
mô hình bữa ăn

6

-   Làm mô hình bữa ăn, trưng

bày và giới thiệu mô hình bữa
ăn
-  Đánh giá sản phẩm
27

28

29

30

Bài 26. Thực phâm an toàn tiết 1
Bài 26. Thực phâm an toàn tiết 2
Bài 27. Một số bệnh liên
quan đến dinh dưỡng - tiết 1
Bài 27. Một số bệnh liên
quan đến dinh dưỡng - tiết 2
Bài 28. Phòng tránh đuối
nước- tiết 1
Bài 28. Phòng tránh đuối
nước- tiết 2
Bài 28. Phòng tránh đuối
nước- tiết 3
Bài 29. On tập chủ đê Con
người và sức khoẻ - tiết 1
Bài 29. On tập chủ đê Con
người và sức khoẻ - tiết 2

2 tiết/ Tiêt 1: Phần 1
35 x 2
= 70
Tiêt 2: Phần 2
phút
2 tiết/ Tiêt 1: Phần 1 & 2
35 x 2
= 70
Tiêt 2: Phần còn lại
phút
Tiêt 1: Phần 1 - * Tích hợp
Giáo dục KNS
Tiêt 2: Phần 2 - * Tích hợp
35 x 3 Giáo dục KNS
= 105
phút Tiêt 3: Thực hành - * Tích hợp
Giáo dục KNS

3 tiết/

2 tiết/ Tiêt 1: Phần 1 & 2
35 x 2
= 70
Tiêt 2: Phần 3
phút

Bài học STEM: Chuỗi thức
ăn trong tự nhiên (tiêt 1)
-  Trò chơi: Đi tìm thức ăn
Bài 30. Chuỗi thức ăn trong
-  Nhận biêt mối liên hệ về thức
tự nhiên - tiết 1
ăn giữa các sinh vật qua chuỗi
thức ăn
-  Tìm hiêu về chuỗi thức ăn
trong tự nhiên
Bài học STEM: Chuỗi thức
31 Chủ đê 6
35 x 3 ăn trong tự nhiên (tiết 2)
= 105 -   Đề xuất ý tưởng và cách làm
SINH
VẬT VÀ Bài 30. Chuỗi thức ăn trong phút mô hình chuỗi thức ăn
tự nhiên - tiết 2
MỐI
-  Làm mô hình chuỗi thức ăn
TRƯỜNG
-  Trưng bày và giới thiệu mô
hình chuỗi thức ăn
-  Đánh giá sản phẩm
Tiết 3: Thực hành quan sát và
Bài 30. Chuỗi thức ăn trong
lập chuỗi thức ăn ở môi trường
tự nhiên - tiết 3
nơi em sống
Bài 31. Vai trò của thực vật
3 tiết/ Tiết 1: Phần 1
trong chuỗi thức ăn - tiết 1
33
Bài 31. Vai trò của thực vật 35 x 3
Tiết 2: Phần 2
trong chuỗi thức ăn - tiết 2
= 105
3 tiết/

7

Bài 31. Vai trò của thực vật
trong chuỗi thức ăn - tiết 3
Bài 32. On tập chủ đê Sinh
vật và môi trường - tiết 1
Bài 32. On tập chủ đê Sinh
vật và môi trường - tiết 2

34

Ôn tập cuối năm
Kiểm tra cuối năm

BAN GIÁM HIỆU

Tiêt 3: Thực hành

2 tiết/  
35 x 2
= 70
 
phút
1
tiết/35  
phút
 
 

ÔN
TẢP
35
KIÊM
TRA

phút

TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN