Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Giáo án học kì 1

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Văn Hải
Ngày gửi: 07h:44' 27-09-2023
Dung lượng: 1.2 MB
Số lượt tải: 32
Số lượt thích: 0 người
Tuần 01
Môn học/hoạt động giáo dục CÔNG NGHỆ; lớp 4
Tên bài học: Bài 1: HOA VÀ CÂY CẢNH QUANH EM (T1)
Số tiết thực hiện: 01
Thời gian thực hiện: Từ 05/09 đến 08/09/2023
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức
- Nhận biết một các loại hoa, cây cảnh phổ biến trong đời sống.
- Nêu được lợi ích của hoa và cây cảnh trong đời sống.
2. Kĩ năng
- Rèn luyện kĩ năng để góp phần phát triển năng lực công nghệ, năng lực thẩm mỹ.
- Vận dụng, lựa chọn, sử dụng hợp lí lợi ích của hoa và cây cảnh trong cuộc sống.
3. Phẩm chất
- Phẩm chất yêu nước: Thông qua các hoạt động tìm hiểu về hoa, cây cảnh trong cuộc
sống góp phần yên thiên nhiên, quê hương đất nước.
- Phẩm chất nhân ái: có thái độ vui vẻ, hòa nhã, đoàn kết trong hợp tác nhóm để hoàn
thành nhiệm vụ.
- Phẩm chất chăm chỉ: tích cực với việc trồng, chăm sóc và bảo vệ hoa, cây cảnh.
- Phẩm chất trách nhiệm: Có ý thức trách nhiệm với lớp, tôn trọng tập thể. Yêu thích
hoa và cây cảnh.
4. Năng lực
- Năng lực tự chủ, tự học: Biết tìm hiểu lợi ích của hoa và cây cảnh ở gia đình, trường
học, địa phương đối với đời sống.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Đề xuất được ý tưởng dùng hoa, cây cảnh để
trang trí trong phòng học hoặc ở nhà.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết trao đổi, góp ý cùng bạn trong hoạt động nhóm để
đề xuất các vấn đề của bài học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên
- Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point.
- SGK và các thiết bị, học liệu phục vụ cho tiết dạy.
2. Học sinh
- SGK và các thiết bị, học liệu phục vụ cho tiết học
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt
động
Mở Đầu

Hoạt động giáo viên

Hoạt động học sinh

* Mục tiêu:
+ Tạo không khí vui vẻ, phấn khởi trước giờ học.
+ Thông qua khởi động, giáo viên dẫn dắt bài mới hấp dẫn để thu hút

Điều
chỉnh

học sinh tập trung.
* Cách tiến hành:
- GV giới thiệu video một số loài hoa
một số cây cảnh đẹp để khởi động bài
học.
+ GV Cùng trao đổi với HS về vẻ đẹp
của hoa, cây cảnh đã xem trong video:
Em nhận xét xem.

- Cả lớp theo dõi video.
- HS chia sẻ những suy nghĩ
của mình qua xem video hoa
và cây cảnh đẹp.
- HS trả lời theo suy nghĩ của
mình.

+ GV hỏi thêm: Em có thích hoa và cây
cảnh không?
- HS lắng nghe.
- GV nhận xét, tuyên dương và dẫn dắt
vào bài mới.
Khám
Phá

* Mục tiêu:
+ Nhận biết và nêu được đặc điểm của các loại hoa, cây cảnh phổ biến
trong đời sống.
+ Rèn luyện kĩ năng để góp phần phát triển năng lực công nghệ, năng
lực thẩm mỹ.
* Cách tiến hành:
Hoạt động 1: Nhận biết tên của một
số loài hoa, cây cảnh phổ biến.
1.1. Nhận biết tên của một số loài
hoa. (Làm việc chung cả lớp)
- GV yêu cầu HS đọc yêu cầu bài.
- GV mời HS làm việc chung cả lớp,
cùng quan sát tranh và trả lời.
+ Em hãy quan sát tranh dưới đây và
cho biết tên các loại hoa?

- 1 HS đọc yêu cầu bài.
- HS làm việc chung cả lớp:
Quan sát tranh và trả lời câu
hỏi:

+ Hình a: Hoa sen.
+ Hình b: Hoa cẩm chướng.
+ Hình c: Hoa mai.
+ Hình d: Hoa vạn thọ.
+ Hình e: Hoa hồng.
+ Hình g: Hoa lan.
- GV mời 1 số HS nêu tên các loài hoa
trong hình. HS khác góp ý bổ sung.

- Một số HS trả lời tên các
loài hoa. HS khác góp ý bổ

sung.
1.2. Nhận biết tên của một số loài cây
cảnh. (Sinh hoạt nhóm 2)
- GV yêu cầu HS đọc yêu cầu bài.
- GV mời HS sinh hoạt nhóm 2, cùng
quan sát tranh và trả lời.
+ Em hãy quan sát tranh dưới đây và
cho biết tên các loại cây cảnh?

- 1 HS đọc yêu cầu bài.
- HS sinh hoạt nhóm 2: Quan
sát tranh và trả lời câu hỏi:
+ Hình a: Cây trầu bà.
+ Hình b: Cây thông bonsai.
+ Hình c: Cây ngân hậu.
+ Hình d: Cây nha đam.
+ Hình e: Cây cau lụa vàng.
+ Hình g: Cây dong cảnh.

- Đại diện các nhóm trả lời
- GV mời đại diện các nhóm trình bày:
tên các loài cây cảnh, các
nêu tên các loài cây cảnh trong hình,
nhóm khác góp ý bổ sung.
các nhóm khác góp ý bổ sung.
- GV nhận xét chung, tuyên dương và
- HS lắng nghe, ghi nhớ.
chốt:
Ở nước ta có một số loài hoa, cây cảnh
phổ biến như hoa đào, hoa mai, hoa sen,
hoa cúc, cây vạn niên thanh, cây lưỡi
hổ,…
Thực

* Mục tiêu:

hành

+ Củng cố những kiến thức về các loại hoa, cây cảnh phổ biến trong đời
sống.
+ Rèn luyện kĩ năng để góp phần phát triển năng lực công nghệ, năng
lực thẩm mỹ.
* Cách tiến hành:
Hoạt động 2: Chia sẻ cùng bạn. (sinh
hoạt nhóm 4)
- GV yêu cầu HS đọc yêu cầu bài.
- GV mời HS sinh hoạt nhóm 4, cùng
thau thảo luận và chia sẻ nội dung:
Ngoài những loại hoa, cây cảnh đã học
trong bài, em hãy kể tên những loài hoa

- 1 HS đọc yêu cầu bài.
- HS sinh hoạt nhóm 4, cùng
thau thảo luận và chia sẻ về
những loài hoa, cây cảnh mà
em biết.

và cây cảnh khác mà em biết.
- GV mời Đại diện các nhóm trình bày
kết quả thảo luận.
- Đại diện các nhóm trình bày
- Mời các nhóm khác nhận xét, bổ sung. kết quả thảo luận.
- GV nhận xét, tuyên dương.
- Các nhóm khác nhận xét, bổ
sung.
- HS lắng nghe, rút kinh
nghiệm.
Vận

* Mục tiêu:

Dụng

+ Củng cố những kiến thức đã học trong tiết học để học sinh khắc sâu
nội dung.
+ Vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn. Qua đó phát triển năng lực
công nghệ và năng lực thẩm mĩ.
+ Tạo không khí vui vẻ, hào hứng, lưu luyến sau khi học sinh bài học.
* Cách tiến hành:
- GV mời HS chia sẻ về những loài hoa, - Học sinh tham gia chia sẻ về
cây cảnh được trồng ở nhà, giải thích những loài hoa, cây cảnh
lợi ích của những loại hoa, cây cảnh đó. được trồng ở nhà, giải thích
lợi ích của những loại hoa,
- GV nhận xét tuyên dương.
cây cảnh đó trước lớp.
- Nhận xét sau tiết dạy.
- HS lắng nghe, rút kinh
- Dặn dò về nhà.
nghiệm.

IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY(nếu có)
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
 
Gửi ý kiến