Trường TH Mỹ An
Môn học/ hoạt động giáo dục: Tin học
Thời gian thực hiện: Từ 11/09/2023 đến 12/09/2023
Tên bài học:

Lớp: 3A, 3B, 3C
Số tiết: 01

Bài 1: THÔNG TIN VÀ QUYẾT ĐỊNH (T2)

I. Yêu cầu cần đạt:
- Nêu được ví dụ đơn giản minh hoạ cho vai trò quan trọng của thông tin thu nhận hằng ngày đối
với việc đưa ra quyết định của con người.
- Nhận biết được thông tin và quyết định qua các ví dụ cụ thể.
- Nhận biết được 3 dạng thông tin thường gặp là chữ, âm thanh, hình ảnh.
- Hình thành năng lực giao tiếp và hợp tác thông qua hoạt động nhóm.
- Hình thành năng lực giải quyết vấn đề thông qua tình huống thực tiễn
- Nêu được ví dụ đơn giản minh họa cho vai trò quan trọng của thông tin thu nhận hằng ngày đối
với việc đưa ra quyết định của con người.
- Nhận biết được thông tin và quyết định trong ví dụ cụ thể.
- Nhận biết được ba dạng thông tin thường gặp là chữ, âm thanh, hình ảnh.
- HS có ý thức ra quyết định cần dựa trên thông tin, từ đó hình thành đức tính cẩn trọng và tinh
thần trách nhiệm trong việc ra quyết định trong hoạt động hàng ngày.
II. Đồ dùng dạy học
1. Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, bài giảng điện tử,...
2. Học sinh: SGK, vở ghi, đồ dùng học tập…
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
T
G
3'

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
1/ Hoạt động mở đầu
- GV yêu cầu TBHT tổ chức cho lớp trả lời
các câu hỏi:
(?) Thông tin là gì?
(?) Cần phải có gì để ra quyết định?
(?) Có mấy dạng thông tin thường gặp?
(?) Nêu các dạng thông tin mà bạn biết.
- GV nhận xét, chốt kiến thức, đặt vấn đề
vào bài.
2/ Hoạt động luyện tập, thực hành
- GV yêu cầu HS đọc bài tập 1 (SGK – T8).
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm 2.

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- TBHT lên điều hành, gọi HS trả lời,
nhận xét.

- Lắng nghe.
- HS đọc.

- HS thảo luận trả lời.
+ Thông tin: A
- Kết thúc thảo luận, GV cho các nhóm báo + Quyết định: B
- Nhận xét.
27' cáo kết quả và tổ chức nhận xét đánh giá.
- GV yêu cầu HS đọc bài tập 2 (SGK – T8).
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm 2.
(?) Điều gì giúp em bỏ rác đúng vào thùng? - HS đọc.
- HS thảo luận trả lời.
+ Thông tin trên thùng rác.

GV: Lê Văn Phi

Năm học: 2023-2024

Trường TH Mỹ An
(?) Đó là thông tin thuộc dạng nào?
+ Thông tin dạng chữ và hình ảnh.
- Kết thúc thảo luận, GV cho các nhóm báo - Nhận xét.
cáo kết quả và tổ chức nhận xét đánh giá.
- GV chốt kiến thức (Phần chốt kiến thức
giáo viên sẽ ghi bảng hoặc chiếu slide)
- HS lắng nghe, ghi nhớ.
3/ Hoạt động vận dụng, trải nghiệm
- GV giao nhiệm vụ cho các nhóm HS:
1. Ngày mai, ngoài giờ đi học, em dự kiến
làm việc gì? Hãy mô tả việc em định làm và - Các nhóm HS thảo luận và trả lời.
cho biết thông tin nào giúp em đưa ra quyết
5' định đó.
- GV nhận xét và chốt.
2. Em hãy lấy ví dụ về việc thông tin thay
- Nhận xét bạn.
đổi dẫn đến quyết định thay đổi.
- HS trả lời.
- GV nhận xét và chốt.
- GV yêu cầu HS về nhà học bài, đọc bài
- Nhận xét bạn.
mới.
IV. Điều chỉnh sau bài dạy
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………

GV: Lê Văn Phi

Năm học: 2023-2024