Trường TH Mỹ An
Môn học/ hoạt động giáo dục: Công nghệ
Thời gian thực hiện: Từ 11/09/2023 đến 14/09/2023
Tên bài học:

Lớp: 3A, 3B, 3C
Số tiết: 01

CHỦ ĐỀ 1: TỰ NHIÊN VÀ CÔNG NGHỆ
Bài 01: TỰ NHIÊN VÀ CÔNG NGHỆ (T2)
I. Yêu cầu cần đạt:
- Biết bảo quản, giữ gìn sản phẩm công nghệ trong gia đình.
- Năng lực tự chủ, tự học: Có biểu hiện chú ý học tập, tự giác tìm hiểu thông tin từ những ngữ
liệu cho sẵn trong bài học.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết xác định các sản phẩm công nghệ trong gia đình và
bảo quản các sản phẩm đó.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Có biểu hiện tích cực, sôi nổi và nhiệt tình trong hoạt động
nhóm. Có khả năng trình bày, thuyết trình… trong các hoạt động học tập.
- Phẩm chất chăm chỉ: Có tinh thần chăm chỉ học tập, luôn tự giác tìm hiểu bài.
- Phẩm chất trách nhiệm: Có ý thức bảo quản, giữ gìn sản phẩm công nghệ trong gia đình.
II. Đồ dùng dạy học
1. Giáo viên
- Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point.
- SGK và các thiết bị, học liệu phụ vụ cho tiết dạy.
2. Học sinh
- Sách giáo khoa, vở ghi
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
T
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
G
3' 1/ Hoạt động mở đầu
- GV tổ chức trò chơi “Hái quả Miền tây” để
khởi động bài học.
- HS tham gia chơi bằng cách bấm vào loại quả - HS tham gia chơi khởi động
em thích và trả lời các câu hỏi:
+ Câu 1: Nêu tên sản phẩm công nghệ có tác + Trả lời: Máy sấy tóc.
dụng làm tóc nhanh khô.
+ Câu 2: Nêu tên sản phẩm công nghệ có tác + Trả lời: bếp từ
dụng làm nóng thức ăn.
+ Câu 3: Nêu tên sảm phẩm công nghệ có tác + Trả lời: Bàn ủi (bàn là)
dụng làm phẳng quần áo.
+ Câu 4: Nêu tên sảm phẩm công nghệ có tác + Điện thoại
dụng giúp mọi người liên lạc với nhau.
- GV Nhận xét, tuyên dương.
- HS lắng nghe.
- GV dẫn dắt vào bài mới
2/ Hoạt động hình thành kiến thức mới
Hoạt động 1. Giữ gìn sản phẩm công nghệ
trong gia đình. (làm việc nhóm 2)
- GV chia sẻ các bức tranh và nêu câu hỏi. Sau
GV: Lê Văn Phi

Năm học: 2023-2024

Trường TH Mỹ An
đó mời các nhóm thảo luận và trình bày kết quả. - Học sinh chia nhóm 2, thảo luận
+ Em cùng bạn thảo luận về ành động của các và trình bày:
bạn nhỏ trong hình 3 và 4. Hành động nào có
thể làm hỏng đồ vật trong nhà?
+ Hình 3: bạn nam đá bóng trong
nhà. Hành động này không đúng vì
12'
có thể làm hỏng các sản phẩm
công nghệ trong nhà.
+ Hình 4: Bạn nam cùng với bố
lau chùi quạt điện. Đây là hành
động đúng vì sẽ giúp bảo quản các
sản phẩm công nghệ bền hơn.
- Các nhóm nhận xét.
- Lắng nghe rút kinh nghiệm.
- GV mời các nhóm khác nhận xét.
- GV nhận xét chung, tuyên dương.
- HS trả lời cá nhân: Cần phải giữ
- GV nêu câu hỏi mở rộng: Vì sao phải giữ gìn gìn các sản phẩm công nghệ trong
các sản phẩm công nghệ trong gia đình?
gia đình để sử dụng bêng hơn, lâu
hơn.
- Giữ gìn bằng cách nào?

- GV nhận xét, tuyên dương, bổ sung.

- Giữ gìn bằng cách: không làm
đổ, rơi,..Biết lau chùi, bảo quản
các sản phẩm đó.
- HS lắng nghe, rút kinh nghiệm.

- GV chốt HĐ1 và mời HS đọc lại.
Các sản phẩm công nghệ có trong gia đình là
do công sức của mọi người trong nhà mua sắm
để giúp mọi người trong công việc và sinh hoạt
gia đình. Vì vậy cần có ý thức giữ gìn, bảo
quản các sản phẩm đó.
3/ Hoạt động luyện tập, thực hành
Hoạt động 2. Thực hành cách bảo quản, giữ
gìn các sản phẩm công nghệ trong gia đình.
17' (Làm việc cá nhân)
- GV mời học sinh làm việc cá nhân: Kể tên và
nêu tác dụng một số sản phẩm công nghệ có
trong gia đình em theo mẫu:
TT
Tên sản phẩm
Số
Tác
lượng
dụng
...
....
....
....
- GV Mời một số em trình bày
- GV mời học sinh khác nhận xét.
- GV nhận xét chung, tuyên dương.
GV: Lê Văn Phi

Năm học: 2023-2024

- 1 HS nêu lại nội dung HĐ1

- Học sinh làm vào bảng thống kê
theo yêu cầu.

- Một số HS trình bày trước lớp.

Trường TH Mỹ An

3'

4/ Hoạt động vận dụng, trải nghiệm
- GV chuẩn bị trước một số sản phẩm công
nghệ như: đồng hồ báo thức, quạt, điện thoại,...
- GV tổ chức sinh hoạt nhóm 4, nêu yêu cầu:
+ Mỗi tổ lên bảo quản 1 sản phẩm công nghệ
theo hướng dẫn của giáo viên.
- GV mời các tổ nhận xét lẫn nhau về cách làm.
- GV nhận xét chung, tuyên dương.
- Nhận xét sau tiết dạy, dặn dò về nhà.

- HS nhận xét nhận xét bạn.
- Lắng nghe, rút kinh nghiệm.
- Lớp chia thành các nhóm và cùng
nhau bảo quản các sản phẩm bằng
cách lau, chùo sản phẩm,....

- Các nhóm nhận xét.
- HS lắng nghe, rút kinh nghiệm

IV. Điều chỉnh sau bài dạy
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………

GV: Lê Văn Phi

Năm học: 2023-2024