PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH
MÔN: ÂM NHẠC 4 – BỘ SÁCH CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
– Tên sách: ÂM NHẠC 4
– Tác giả: Hồ Ngọc Khải – Lê Anh Tuấn (đồng Tổng Chủ biên), Đặng Châu Anh (Chủ biên), Tô
Ngọc Tú, Lâm Đức Vinh, Hà Thị Thư, Nguyễn Đình Tình
Tên
Chủ đề
(1)
1. Ước mơ
tuổi thơ

Số tiết/

Nội dung

số trang

(3)

(2)
4/6

1. Khám phá:
Hình ảnh giấc mơ của sơn ca: một thế giới UTOPIA (một thành phố
hiện đại với những toà nhà chọc trời; trên bầu trời có đĩa bay, phi
thuyền, khinh khí cầu,…).
2. Hát: Bay cao tiếng hát ước mơ (nhạc và lời: Nguyễn Nam).
Hát thể hiện sự tự hào, hát thể hiện nốt ngân dài, hát theo hình thức
nối tiếp.
3. Nhạc cụ tiết tấu:
+ Thanh phách: ta – ti ti – ti ti – ta – ta – um – ta – um.
+ Thực hành đệm cho bài hát Bay cao tiếng hát ước mơ.
4. Lí thuyết âm nhạc:
Giới thiệu khuông nhạc, vị trí các nốt trên khuông nhạc, khoá Son.
5. Thường thức âm nhạc:
Giới thiệu nhạc cụ nước ngoài: timpani.
6. Nhà ga âm nhạc:
Từ 3 – 4 câu hỏi phát triển NLÂN đặc thù.

4/6

1. Khám phá:
Hình ảnh tình bạn gắn kết hoà hợp trong âm nhạc (chơi nhạc cụ,
hát, nhảy múa…).
2. Hát: Tiếng hát mùa sang (dân ca Cống Khao, lời Việt: Tô Ngọc
Tú).
Tập hát thể hiện các nốt luyến, hát với hình thức đối đáp, hát kết
hợp vỗ tay theo nhịp.
3. Nhạc cụ:
• Nhạc cụ tiết tấu:
– Thanh phách: ti ti – ta – ti ti – ta – ti ti – ta – ti ti – ta.
– Thực hành đệm cho bài hát Tiếng hát mùa sang.
• Nhạc cụ giai điệu:
– Giới recorder (cấu tạo, cách lấy hơi).

Mục tiêu:
Khám phá các
âm thanh
trong đời
sống.

2. Giai điệu
hoà ca
Mục tiêu:
Khám phá sự
hoà hợp trong
âm nhạc

1

Tên
Chủ đề
(1)

Số tiết/

Nội dung

số trang

(3)

(2)

– Kèn phím (cấu tạo, cách sử dụng).
4. Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 1.
• Cấu trúc:
– Cao độ: Đô – Rê – Mi – Son – La.
– Tiết tấu: nốt trắng, nốt đen và nốt móc đơn.
• Nội dung:
– Đọc gam Đô trưởng.
– Thực hành đọc nhạc Bài đọc nhạc số 1.
5. Thường thức âm nhạc:
Giới thiệu một số hình thức biểu diển hát: đơn ca, song ca, tốp ca,
đồng ca.
6. Nhà ga âm nhạc:
Gồm 4 câu hỏi phát triển NLÂN đặc thù.
3. Ươm mầm
tương lai
Mục tiêu:
Khám phá sự
đa dạng của
âm thanh
trong âm
nhạc.

4/6

1. Khám phá:
Hình ảnh vườn hoa nhiều màu sắc, có cầu vồng, người GV và người
chăm vườn.
2. Hát: Mặt Trời bay (Nhạc và lời: Phạm Tuyên).
Hát kết hợp vận động, hát thể hiện cách hát ngân dài, hát kết hợp gõ
đệm theo phách.
3. Nghe nhạc:
Nghe tác phẩm Tâm trạng buổi sáng (Morning mood – Edvard
Grieg)
4. Nhạc cụ:
• Nhạc cụ tiết tấu:
– Castanet: ta – ta – ta – ti ti – ta – um – ta – um.
– Thực hành đệm cho bài hát Mặt Trời bay.
• Nhạc cụ giai điệu:
– Recorder:
+ Thế bấm nốt Si.
+ Bài thực hành số 1.
– Kèn phím:
+ Giới thiệu phím Đô.
+ Bài thực hành số 1.
5. Lí thuyết âm nhạc:
Dòng kẻ phụ.
6. Nhà ga âm nhạc:
Từ 3 – 4 câu hỏi phát triển NLÂN đặc thù.

2

Tên
Chủ đề
(1)
4. Tổ ấm gia
đình

Số tiết/

Nội dung

số trang

(3)

(2)
4/7

1. Khám phá:
Hình ảnh gia đình ở thành thị; mỗi thành viên sinh hoạt tạo ra những
âm thanh khác nhau; tương tác với nhau.
2. Hát: Bàn tay mẹ (nhạc: Bùi Đình Thảo, thơ: Tạ Hữu Yên).
Tập hát thể hiện cách luyến láy, hát kết hợp vận động theo bài Bàn
tay mẹ.
3. Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 2.
• Cấu trúc:
– Cao độ: Đô – Rê – Mi – Pha – Son – La – Si – Đố.
– Tiết tấu: nốt trắng, nốt đen và nốt móc đơn.
• Nội dung:
– Đọc gam Đô trưởng.
– Thực hành đọc nhạc Bài đọc nhạc số 2.
4. Thường thức âm nhạc:
Giới thiệu nhạc sĩ Việt Nam: nhạc sĩ Phong Nhã và tác phẩm Ai yêu
Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng.
5. Trò chơi âm nhạc:
Lấy cờ khoá Son.
6. Nhà ga âm nhạc:
Từ 3 – 4 câu hỏi phát triển NLÂN đặc thù.

2/1

1. Hát:
– Hát và vận động theo nhạc các bài hát: Bay cao tiếng hát ước mơ,
Tiếng hát mùa sang, Mặt Trời bay, Bàn tay mẹ.
– Cùng bạn lựa chọn một trong số các bài hát trên và biểu diễn theo
hình thức song ca hoặc tốp ca.
2. Nghe nhạc:
– Nghe, cảm thụ và vận động theo giai điệu bản nhạc Morning
mood.
– Nêu cảm nhận sau khi nghe bài nhạc.
3. Đọc nhạc:
Đọc Bài đọc nhạc số 1 kết hợp vỗ tay hoặc gõ theo nhịp.
4. Nhạc cụ:
– Gõ đệm cho các bài hát: Bay cao tiếng hát ước mơ, Tiếng hát mùa
sang, Mặt Trời bay, Bàn tay mẹ.
– Thực hiện Bài thực hành số 1 với nhạc cụ đã chọn.
5. Lí thuyết âm nhạc:
Gọi tên các nốt trong khuông nhạc.
6. Thường thức âm nhạc:
– Giới thiệu đôi nét về timpani.
– Nêu đôi nét về nhạc sĩ Phong Nhã và kể tên một vài bài hát tiêu

Mục tiêu:
Khám phá sự
đa dạng về
tính chất âm
nhạc.

Ôn tập chủ
đề 1, 2, 3, 4
và kiểm tra,
đánh giá
HKI

3

Tên
Chủ đề
(1)

Số tiết/

Nội dung

số trang

(3)

(2)

biểu của ông.
5. Đại dương
mênh mông

4/8

1. Khám phá:
Hình ảnh thiên nhiên và các sinh vật biển cả: gió, rặng dừa, sóng,
chim hải âu, cá, tôm,… (âm thanh và chuyển động).
2. Hát: Miền biển quê em (theo điệu Lí kéo chài, lời: Lê Vinh
Phúc).
Hát thể hiện tính chất vui tươi, tập hát thể hiện cách hát luyến, hát
kết hợp gõ đệm theo phách bài Miền biển quê em.
3. Nhạc cụ:
– Hướng dẫn làm nhạc cụ castanet bằng vỏ nghêu.
– Sử dụng nhạc cụ castanet bằng vỏ nghêu để đệm cho bài hát Miền
biển quê em (tiết tấu: ta – ti ti – ta – ta – ti ti – ti ti – ta – um).
4. Thường thức âm nhạc:
Câu chuyện âm nhạc Nàng Tiên cá và giọng hát diệu kì.
5. Lí thuyết âm nhạc:
Một số kí hiệu ghi chép nhạc.
6. Nhà ga âm nhạc:
Từ 3 – 4 câu hỏi phát triển NLÂN đặc thù.

4/6

1. Khám phá:
Hình ảnh chiếc đồng hồ khổng lồ, với những bánh răng to nhỏ là
các thời khắc khác nhau của một cuộc đời.
2. Hát: Đồng hồ của ông tôi (nhạc: Henry Work, lời Việt: Trịnh
Mai Trang).
Tập hát thể hiện dấu lặng và nốt ngân dài, hát theo hình thức đối
đáp bài Đồng hồ của ông tôi.
3. Nhạc cụ:
• Nhạc cụ tiết tấu:
– Triangle: ti ti – ta – ta – ta – ti ti – ta – ta a.
– Thực hành đệm cho bài hát Đồng hồ của ông tôi.
• Nhạc cụ giai điệu:
– Recorder:
+ Thế bấm nốt La.
+ Bài thực hành số 2.
– Kèn phím:
+ Giới thiệu phím Rê.
+ Bài thực hành số 2.
4. Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 3.
• Cấu trúc:
– Cao độ: Đô – Rê – Mi – Son – La – Si – Đố.

Mục tiêu:
khám phá âm
thanh và nhịp
điệu của biển
cả.

6. Cỗ máy
thời gian
Mục tiêu:
Khám phá sự
đa dạng về
nhịp độ của
âm thanh
trong âm
nhạc.

4

Tên
Chủ đề
(1)

Số tiết/

Nội dung

số trang

(3)

(2)

– Tiết tấu: nốt đen, nốt móc đơn, dấu lặng đen.
• Nội dung:
– Đọc gam Đô trưởng.
– Thực hành đọc nhạc Bài đọc nhạc số 3.
5. Nhà ga âm nhạc:
Từ 3 – 4 câu hỏi phát triển NLÂN đặc thù.
7. Về miền cổ
tích

4/6

1. Khám phá:
Hình ảnh chú Cuội, ông Bụt, sự tích trầu cau (từ lời bài hát Về Miền
cổ tích).
2. Hát: Về miền cổ tích (nhạc và lời: Lê Phú Hải).
Hát bài Về miền cổ tích thể hiện sự vui tươi, trong sáng; hát theo
hình thức đối đáp.
3. Nghe nhạc: Vườn cổ tích (Trần Đức).
– Nghe, vận động và cảm thụ theo nhạc bài Vườn cổ tích.
– Nêu cảm nghĩ sau khi nghe bài hát.
4. Nhạc cụ:
Nhạc cụ giai điệu:
– Recorder:
+ Thế bấm nốt Son.
+ Bài thực hành số 3.
– Kèn phím:
+ Giới thiệu phím Mi.
+ Bài thực hành số 3.
5. Thường thức âm nhạc:
Giới thiệu nhạc cụ Việt Nam: đàn T'rưng.
6. Nhà ga âm nhạc:
Từ 3 – 4 câu hỏi phát triển NLÂN đặc thù.

3/6

1. Khám phá:
Hình ảnh các nhạc cụ nhảy múa, tương tác tạo âm thanh.
2. Hát: Bài hát đầu tiên (nhạc và lời: Thanh Sơn).
Hát bài Bài hát đầu tiên thể hiện các hát ngắt tiếng, hát thể hiện tính
chất vui tươi, hát kết hợp gõ đệm theo nhịp.
3. Nhạc cụ:
Hoà tấu nhạc cụ tiết tấu và nhạc cụ giai điệu đã chọn:
– Hoà tấu thanh phách và recorder.
– Hoà tấu tambourine và kèn phím.
4. Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 4.
• Cấu trúc:
– Cao độ: Đô – Rê – Mi – Son – La – Si – Đố.
– Tiết tấu: nốt trắng chấm dôi, nốt trắng, nốt đen và nốt móc đơn.

Mục tiêu
Khám phá âm
nhạc trong
thế giới cổ
tích.

8. Vui cùng
âm nhạc
Mục tiêu:
Khám phá âm
thanh của các
loại nhạc cụ

5

Tên
Chủ đề
(1)

Số tiết/

Nội dung

số trang

(3)

(2)

• Nội dung:
– Đọc gam Đô trưởng.
– Thực hành đọc nhạc Bài đọc nhạc số 4.
5. Nhà ga âm nhạc:
Từ 3 – 4 câu hỏi phát triển NLÂN đặc thù.
Ôn tập chủ
đề 5, 6, 7, 8
và kiểm tra,
đánh giá
HKII

2/1

1. Hát:
Chọn hình thức đơn ca, song ca hoặc tốp ca để hát và vận động theo
các bài hát sau: Miền biển quê em, Đồng hồ của ông tôi, Về miền cổ
tích, Bài hát đầu tiên.
2. Nghe nhạc:
Đóng vai nhân vật em yêu thích và vận động theo nhịp điệu bài hát
Vườn cổ tích.
3. Đọc nhạc:
– Đọc Bài đọc nhạc số 3 kết hợp vỗ tay hoặc gõ thanh phách theo
tiết tấu.
– Đọc Bài đọc nhạc số 4 kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo nhịp.
4. Nhạc cụ:
– Gõ đệm cho các bài hát Miền biển quê em, Đồng hồ của ông tôi,
Về miền cổ tích, Bài hát đầu tiên.
– Lựa chọn nhạc cụ phù hợp để thực hiện Bài thực hành số 2 và Bài
thực hành số 3.
5. Lí thuyết âm nhạc:
Gọi tên các hình nốt và dấu lặng trong khuông nhạc.
6. Thường thức âm nhạc:
– Kể lại câu chuyện Nàng Tiên cá và giọng hát diệu kì.
– Giới thiệu đôi nét về đàn t'rưng, mô tả động tác chơi đàn và nêu
cảm nhận về âm sắc của đàn t'rưng.

6