KẾ HOẠCH BÀI DẠY
MÔN: TIN HỌC LỚP 4
CHỦ ĐỀ C. TỔ CHỨC LƯU TRỮ, TÌM KIẾM VÀ TRAO ĐỔI THÔNG TIN
Bài 4: Tìm kiếm thông tin trên internet
(2 tiết)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Phẩm chất: chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm
2. Năng lực chung: tự chủ và tự học, giao tiếp và hợp tác, giải quyết vấn đề
và sáng tạo.
3. Năng lực Tin học:
 Nlc:
- Xác định được chủ đề (từ khóa) của thông tin cần tìm.
- Biết cách dùng máy tìm kiếm để tìm thông tin theo từ khóa.
- Thực hiện được việc tìm kiếm thông tin trên internet với sự trợ giúp của
thầy, cô giáo.
II. PHƯƠNG TIỆN, THIẾT BỊ DẠY HỌC
1. Giáo viên: Máy chiếu, bài giảng điện tử, sách giáo viên, học liệu số: Trò chơi
củng cố trên PowerPoint, bài tập về nhà trên Quizizz, phiếu đánh giá bản in cho học
sinh không có thiết bị.
2. Học sinh: Sách giáo khoa, sách bài tập, vở ghi chép, đồ dùng học tập.
III.

CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1. Khởi động (5 phút):
a) Mục tiêu: Tạo hứng thú, dẫn dắt vào bài.
b) Cách thức thực hiện:
HĐ của GV

HĐ của HS

- GV đặt vấn đề: giả sử cô yêu cầu mỗi nhóm - HS suy nghĩ trả lời
tìm hiểu thông tin về Vườn quốc gia Cát Tiên
em sẽ làm như thế nào? Để tìm kiếm thông tin
mong muốn trong kho thông tin khổng lồ trên - HS nhận xét
internet em sẽ làm như thế nào?

- HS ghi bài vào vở.

- GV nhận xét, tuyên dương
- GV dẫn dắt dắt vào bài.
COPYRIGHT (2023) BẢN QUYỀN THUỘC VỀ GIA SƯ TẬN TÂM PHAN THIẾT (0899010822)

- GV ghi bảng, yêu cầu HS xác định mục tiêu.
2. Khám phá (20 phút):
2.1. Sử dụng máy tìm kiếm để tìm thông tin bằng từ khóa:
a) Mục tiêu:
- Biết cách dùng máy tìm kiếm để tìm thông tin theo từ khóa.
b) Nội dung hoạt động: GV tổ chức cho HS tìm hiểu cách dùng máy tìm kiếm để
tìm thông tin theo từ khóa.
c) Sản phẩm học tập: HS nêu được máy tìm kiếm giúp em dễ dàng, nhanh chóng
tìm thông tin trên internet và nêu được các bước tìm kiếm.
d) Cách thức thực hiện:
HĐ của GV

HĐ của HS

- GV cho HS đọc thông tin và quan sát hình 1, 2 ở
SGK trang 15, 16 và trả lời câu hỏi:

- Lắng nghe và

+ Nêu lợi ích của việc sử dụng máy tìm kiếm thông đọc, quan sát và trả lời
tin trên Internet.

câu hỏi.

+Nêu các bước tìm kiếm thông tin trên internet bằng - HS thảo luận nhóm
máy tìm kiếm

- HS trả lời câu hỏi

- GV kết luận, nhận xét, tuyên dương.

- HS nhận xét

- Nhóm đại diện thực hiện các bước tìm kiếm thông - HS đại diện thực hiện
tin trên internet trên máy chủ.

các bước tìm kiếm thông

- GV nhận xét, tuyên dương.

tin trên internet.

- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

- HS thảo luận nhóm

a) Địa chỉ trang web của máy tìm kiếm Google.

- HS trả lời câu hỏi

b) Từ khóa được sử dụng để tìm kiếm.

- HS nhận xét

c) Mối liên quan giữa từ khóa tìm kiếm và nội dung
kết quả tìm kiếm do Google trả về.
- GV nhận xét, tuyên dương, kết luận, lưu ý HS: Nếu - HS lắng nghe
ta tìm được thông tin mong muốn ngay trên trang
2

danh sách kết quả tìm kiếm thì có thể không cần thực
hiện bước 3.

- HS đọc ghi nhớ

- Yêu cầu HS đọc ghi nhớ
2.2. Xác định từ khóa tìm kiếm
a) Mục tiêu:
- Xác định được chủ đề (từ khóa) của thông tin cần tìm.
b) Nội dung hoạt động: GV tổ chức cho HS xác định chủ đề (từ khóa) của thông tin
cần tìm.
c) Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS: xác định được từ khóa là tên chủ đề, cụm
từ mô tả thông tin cần tìm.
d) Cách thức thực hiện:
HĐ của GV

HĐ của HS

- GV cho HS đọc thông tin ở SGK trang 17 và trả lời câu hỏi:

Lắng

nghe,

đọc thông tin và

+ Mối liên quan giữa từ khóa tìm kiếm và kết quả quan sát thảo luận nhóm
tìm kiếm do máy tìm kiếm trả về là gì?

- HS trả lời câu hỏi

+ Để kết quả máy tìm kiếm trả về là thông tin em - HS nhận xét
mong muốn thì em cần chọn từ khóa như thế nào?
- GV kết luận, nhận xét, tuyên dương.
- GV đặt câu hỏi 1, 2 SGK trang 17:

- HS thảo luận nhóm đôi

+ Ở Hình 4, 5, theo em bạn đã sử dụng những từ - Đại diện nhóm trả lời
khóa nào?

- HS nhận xét

+ Đề xuất từ khóa phù hợp để tìm được thông tin
như Hình 6 bằng máy tìm kiếm
- GV nhận xét, tuyên dương, kết luận

- HS lắng nghe

- Yêu cầu HS đọc ghi nhớ

- HS đọc ghi nhớ

3

3. Luyện tập: (10 phút)
3.1 Bài tập:
a) Mục tiêu: HS củng cố kiến thức về các bước sử dụng máy tìm kiếm tìm thông tin
bằng từ khóa, xác định từ khóa phù hợp.
b) Nội dung hoạt động: HS trả lời câu hỏi 1, 2, 3/ SGK trang 18
c) Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS câu hỏi 1, 2, 3/ SGK trang 18
d) Cách thức thực hiện:

HĐ của GV
- GV giao việc để HS trả lời các câu hỏi 1, 2, 3

HĐ của HS
- HS nhận nhiệm

+ Bài tập 1. HS làm việc nhóm đôi: sắp xếp các bước vụ.
sử dụng máy tìm kiếm Google tìm thông tin bằng từ - HS lần lượt trả lời các câu
khóa

hỏi 1, 2, 3

+Bài tập 2. HS làm việc nhóm đôi, chọn phát biểu sai - HS nhận xét
về tìm thông tin bằng máy tìm kiếm. (D)
+ Bài tập 3. HS làm việc cá nhân, lựa chọn phương án
đúng: tìm từ khóa phù hợp nhất khi muốn tìm thông
tin về Bảo tàng phụ nữ Nam Bộ.

- HS lắng nghe.

- GV nhận xét, tuyên dương.
3.2 Thực hành (20 phút)
a) Mục tiêu: Thực hiện được việc tìm kiếm thông tin trên Internet với sự trợ giúp
của thầy, cô giáo. Xác định được từ khóa của thông tin cần tìm.
b) Nội dung hoạt động: HS thực hành tìm kiếm thông tin trên Internet với sự trợ
giúp của thầy, cô giáo, xác định được từ khóa của thông tin cần tìm.
c) Sản phẩm học tập: Thao tác thực hành của HS.
d) Cách thức thực hiện:
4

HĐ của GV

HĐ của HS

- GV giao việc: HS thực hành theo yêu cầu 1, 2, 3, 4 - HS nhận nhiệm
SGK trang 18

vụ, hỏi đáp nhanh

- Trong quá trình thực hiện:

(nếu có câu hỏi) để hiểu rõ

+ GV quan sát, giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn.

yêu cầu của GV.

+ GV yêu cầu các HS trong BHT đã hoàn thành - HS thực hành theo yêu cầu
nhiệm vụ đi giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn.

- BHT đi giúp đỡ các nhóm

- GV kiểm tra kết quả thực hành tại nhóm và giao việc gặp khó khăn.
trong HĐ tiếp theo cho các nhóm đã hoàn thành.

- Các nhóm đã hoàn thành

- GV tuyên dương các nhóm hoàn thành nhiệm vụ tiếp tục thực hiện nhiệm vụ
đúng thời gian quy định, động viên các nhóm còn lại của HĐ tiếp theo.
cố gắng nhiều hơn.

- HS lắng nghe.

4. Vận dụng: (15 phút)
a) Mục tiêu: Củng cố thao tác thực hành tìm kiếm thông tin trên Internet với sự trợ
giúp của thầy, cô giáo. Xác định được từ khóa của thông tin cần tìm.
b) Nội dung hoạt động: HS thực hành tìm kiếm thông tin trên Internet với sự trợ
giúp của thầy, cô giáo, xác định được từ khóa của thông tin cần tìm.
c) Sản phẩm học tập: Thao tác thực hành của HS.
d) Cách thức thực hiện:
HĐ của GV

HĐ của HS

- GV giao việc: hãy tìm thông tin bằng máy tìm kiếm - HS nhận nhiệm
và kể cho bạn về một danh lam, thắng cảnh hay một vụ, hỏi đáp nhanh
danh nhân của tỉnh Bình Thuận.

(nếu có câu hỏi) để hiểu rõ

- Trong quá trình thực hiện:

yêu cầu của GV.

+ GV quan sát, giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn.

- HS thực hành theo yêu cầu

+ GV yêu cầu các HS trong BHT đã hoàn thành - BHT đi giúp đỡ các nhóm
5

nhiệm vụ đi giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn.

gặp khó khăn.

- GV kiểm tra kết quả thực hành tại nhóm và giao việc - Các nhóm đã hoàn thành
trong HĐ tiếp theo cho các nhóm đã hoàn thành.

tiếp tục thực hiện nhiệm vụ

- GV tuyên dương các nhóm hoàn thành nhiệm vụ của HĐ tiếp theo.
đúng thời gian quy định, động viên các nhóm còn lại - HS lắng nghe.
cố gắng nhiều hơn.
IV.

DẶN DÒ
- HS về xem lại bài, làm bài tập trên Quizizz và xem trước bài 5. Thao tác với
thư mục, tệp.
V. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
VI. PHỤ LỤC

6