TUẦN 26
CHỦ ĐỀ 2: THỦ CÔNG KĨ THUẬT
BÀI 10: LẮP GHÉP MÔ HÌNH ROBOT (T3)
I. Yêu cầu cần đạt:
Bài học này nhằm hình thành và phát triển ở HS năng lực và phẩm chất với
những biểu hiện cụ thể như sau:
1. Năng lực
a. Năng lực công nghệ
- Năng lực nhận thức công nghệ: Nhận biết được các bộ phận chính và yêu cầu
sản phẩm mô hình robot.
- Năng lực sử dụng công nghệ
+ Lựa chọn được dụng cụ, chi tiết, lắp ghép mô hình robot đúng yêu cầu.
+ Lắp ghép được mô hình robot theo hướng dẫn
+ Sử dụng, chơi mô hình robot đúng cách.
- Năng lực đánh giá công nghệ: Giới thiệu được sản phẩm do mình làm và nhận
xét được sản phẩm theo các tiêu chí đánh giá.
b. Năng lực chung
- Năng lực tự chủ và tự học: Tự lực lắp ghép được mô hình theo sự phân công,
hướng dẫn và đúng thời gian quy định.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Hình thành được ý thức làm việc theo
quy trình.
2. Phẩm chất
- Chăm chỉ: Có ý thức thực hành nghiêm túc, luôn cố gắng đạt kết quả tốt.
- Trách nhiệm: Có ý thức giữ gìn dụng cụ, chi tiết lắp ghép, nhắc nhở mọi người
chấp hành đúng quy định về gọn gàng, ngăn nắp sau giờ học.
II. Đồ dùng dạy học
- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật; danh mục chi tiết, dụng cụ cần dùng để lắp một
mô hình robot
- Một số hình ảnh mô hình robot trong SGK, tiến trình lắp ghép mô hình robot
- Sưu tầm thêm hình ảnh một số mô hình robot
- Video hướng dẫn các bước tiến hành lắp ghép mô hình robot
- Máy tính, máy chiếu
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1. Hoạt động khởi động
a. Mục tiêu: Tạo hứng thú và nhu cầu tìm hiểu cách lắp ghép mô hình robot
b. Tổ chức thực hiện
2. Hoạt động thực hành
D. Báo cáo và đánh giá
Báo cáo và đánh giá sản phẩm mô hình cái đu
a. Mục tiêu: Giới thiệu được sản phẩm mô hình robot của mình làm và nhận
xét được sản phẩm theo các tiêu chí đánh giá.
b. Tổ chức thực hiện
- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm của - Thực hiện theo hướng dẫn
mình

của GV

- HS đại diện giới thiệu sản phẩm do mình làm
ra với các nội dung như tên sản phẩm, các bộ
phận chính, hoạt động hoặc cách chơi….
- Yêu cầu nhận xét sản phẩm của bạn dựa vào
các tiêu chí trong phiếu đánh giá trong SGK
trang 54
- Nhận xét sản phẩm và thái độ làm việc của

- Giới thiệu sản phẩm theo
các gợi ý
- Nhận xét sản phẩm của
bạn dựa vào tiêu chí đánh
giá

cả lớp, tổng kết kết quả đánh giá sản phẩm
của HS.
3. Hoạt động vận dụng
a. Mục tiêu: Sử dụng đúng cách, an toàn mô
hình robot do mình làm ra và rèn luyện tính
gọn gàng, ngăn nắp.
b. Tổ chức thực hiện
- Tổ chức cho các nhóm thảo luận và thống

- HS cùng nhau chơi mô hình

nhất cách chơi, luật chơi. Tổ chức chơi cùng cả

robot.

lớp.
- Yêu cầu các nhóm tháo, sắp xếp, cất các chi

- Thực hiện yêu cầu, các

tiết dụng cụ vào đúng vị trí trong hộp đựng

nhóm khác kiểm tra và nhận

của bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.

xét chéo.

- Cung cấp thêm cho HS thông tin về robot trí
tuệ nhân tạo ở mục “Em có biết” trang 54
SGK.

- Nghe theo dõi trong SGK.

IV. Điều chỉnh sau bài dạy:
………………………………………………………………....
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………