Tuần 16
Bài 7: TRỒNG VÀ CHĂM SÓC CÂY CẢNH TRONG CHẬU (Tiết 3)
I. Yêu cầu cần đạt:
- Mô tả được các công việc chủ yếu để trồng và chăm sóc cây kim phát tài trong ch ậu.
- Trồng và chăm sóc được cây kim phát tài trong chậu.
1. Về năng lực
Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ, tự học: Chú ý học tập, tự giác tìm hiểu các công việc để trồng và chăm
sóc cây kim phát tài trong chậu.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Sôi nổi và nhiệt tình trong hoạt động nhóm để tìm ra các
công việc để chăm sóc cây kim phát tài trong chậu.
Năng lực Công nghệ:
- Năng lực sử dụng công nghệ: Thực hiện được việc trồng và chăm sóc cây kim phát tài.
2. Về phẩm chất
- Chăm chỉ: Có biểu hiện tích cực tìm tòi ra nguyên nhân của việc không nên bón phân sát
gốc cây.
II. Đồ dùng dạy học
- GV: SGK, SGV, bài giảng điện tử, xẻng nhỏ, găng tay, bình tưới cây, phân bón NPK, kéo
cắt cành, cây kim phát tài, chậu nhựa, phiếu đánh giá.
- HS: Sách vở, đồ dùng học tập, xẻng nhỏ, găng tay, bình tưới cây, phân bón NPK, kéo c ắt
cành, cây kim phát tài, chậu nhựa.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1. Khởi động (3')
MT: Củng cố lại kiến thức đã học
- GV nêu câu hỏi: Để chăm sóc cây cảnh trong chậu em

- HS lắng nghe.

cần làm các công việc gì?
- Gọi 1số HS trả lời

- Trả lời

- Gọi HS khác nhận xét, bổ sung.

- Nhận xét, bổ sung

- GV nhận xét, tuyên dương và chốt: Để chăm sóc cây

- Lắng nghe

Giáo viên:

Năm học: 2023-2024

cảnh trong chậu em cần cung cấp đủ ánh sáng, tưới
nước, bón phân, tỉa cành, lau lá.
- GV dẫn dắt vào bài mới, ghi đầu bài lên bảng

- Ghi bài vào vở

2. Phân tích, khám phá cách trồng và chăm sóc cây
kim phát tài trong chậu (15')
MT: HS các công việc chủ yếu để trồng và chăm sóc cây
kim phát tài trong chậu
a. Chuẩn bị vật liệu, vật dụng, dụng cụ
- Yêu cầu gọi HS kể tên các vật liệu, vật dụng, dụng cụ
để trồng cây.
- Gọi 1 số HS trả lời
- Gọi HS khác nhận xét, bổ sung.
- GV nhận xét và chốt: Các vật liệu, vật dụng, dụng cụ
để trồng cây gồm: xẻng nhỏ, găng tay, bình tưới cây,

- Lắng nghe

phân bón NPK, khăn mềm, cây kim phát tài, chậu nh ựa .
- Cho HS ngồi theo nhóm 5 (đã phân công từ những tiết

- 1 số HS trả lời

trước) trưng bày các vật liệu, vật dụng, dụng cụ.

- Nhận xét
- Lắng nghe

- Cho đại diện các nhóm đi kiểm tra các nhóm bạn và
báo cáo kết quả.
- GV nhận xét và tuyên dương HS

- HS ngồi theo nhóm 5, trưng

b. Trồng và chăm sóc cây kim phát tài trong chậu

bày các vật liệu, vật dụng,

- GV cho HS quan sát các hình trang 40, đặt câu hỏi: Việc

dụng cụ.

trồng và chăm sóc cây kim phát tài có tương tự như đối

- Đại diện các nhóm đi kiểm

với cây lưỡi hổ không?

tra các nhóm bạn và báo cáo

- Gọi 1 số HS nêu ý kiến

kết quả.

- Gọi HS khác nhận xét, bổ sung.

- Nghe và vỗ tay

- GV nhận xét và chốt: Việc trồng và chăm sóc cây kim
phát tài tương tự như đối với cây lưỡi hổ.

Giáo viên:

- Quan sát hình, nghe câu hỏi

Năm học: 2023-2024

3. Luyện tập, thực hành (12')
MT: HS thực hành được các thao tác trồng và chăm sóc

- 1 số HS nêu ý kiến

cây kim phát tài trong chậu

- Nhận xét, bổ sung

- Cho học sinh tham gia trò chơi “Ai khéo tay hơn?”

- Lắng nghe

- Cho HS thảo luận, phân công nhiệm vụ rồi thực hiện
trồng và chăm sóc cây kim phát tài trong chậu.
- GV theo dõi , sửa sai cho các nhóm
- Cho đại diện các nhóm đi quan sát sản phẩm của các
nhóm bạn, nhận xét theo mẫu trong phiếu đánh giá
(bằng số sao) và báo cáo kết quả.

- Tham gia trò chơi thực hành
theo nhóm 5

- GV cùng HS tổng kết số sao, tìm ra đội thắng cuộc,
tuyên dương HS
- Đại diện các nhóm đi kiểm
4. Vận dụng (5')

tra chéo, nhận xét theo mẫu

MT: Vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn

trong phiếu đánh giá, báo cáo

- GV chiếu yêu cầu: Em đã cùng người thân trong gia

kết quả

đình trồng và chăm sóc 1 loại cây cảnh trong chậu mà

- Tìm ra đội thắng cuộc, vỗ

em thích. Chia sẻ với bạn cách trồng và chăm sóc loại cây tay
đó.
- Gọi 1 số HS chia sẻ
- Gọi HS khác nhận xét
- GV nhận xét chung, tuyên dương HS

- Đọc yêu cầu

- Dặn HS về nhà học thuộc kiến thức cốt lõi

-1 số HS chia sẻ
- Nhận xét
- Lắng nghe
- Ghi nhớ

Giáo viên:

Năm học: 2023-2024

IV. Điều chỉnh sau bài dạy: ……………………………………………………………
………………………………………………………………………………………….

Giáo viên:

Năm học: 2023-2024