Tuần 15
Bài 6: TRỒNG VÀ CHĂM SÓC CÂY CẢNH TRONG CHẬU (Tiết 2)
I. Yêu cầu cần đạt:
1. Về năng lực
Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ, tự học: Chú ý học tập, tự giác tìm hiểu các công việc để chăm sóc cây
lưỡi hổ.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Sôi nổi và nhiệt tình trong hoạt động nhóm để tìm ra các
công việc để chăm sóc cây lưỡi hổ trong chậu.
Năng lực Công nghệ:
- Năng lực nhận thức công nghệ: Thực hiện được việc chăm sóc cây lưỡi hổ trong chậu.
2. Về phẩm chất
- Chăm chỉ: Có biểu hiện tích cực tìm tòi ra nguyên nhân của việc không nên bón phân sát
gốc cây.
II. Đồ dùng dạy học
- GV: SGK, SGV, bài giảng điện tử, xẻng nhỏ, găng tay, bình tưới cây, phân bón NPK, khăn
sạch.
- HS: Sách vở, đồ dùng học tập, xẻng nhỏ, găng tay, bình tưới cây, phân bón NPK, khăn
sạch.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1. Khởi động (3')
MT: Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước giờ học.
- GV nêu câu hỏi: Nhân dịp sinh nhật, em được người

- HS lắng nghe.

thân tặng 1 chậu cây cảnh để trang trí bàn học. Em cần
làm gì để cây luôn tươi đẹp?
- Gọi 1số HS trả lời

- Trả lời

- Gọi HS khác nhận xét, bổ sung.

- Nhận xét, bổ sung

- GV nhận xét, tuyên dương và chốt: Để chăm sóc cây

- Lắng nghe

cảnh trong chậu em cần cung cấp ánh sáng, tưới nước,

Giáo viên:

Năm học: 2023-2024

bón phân, lau lá, bắt sâu...
- GV dẫn dắt vào bài mới, ghi đầu bài lên bảng
- Ghi bài vào vở
2. Phân tích, khám phá cách chăm sóc cây lưỡi
hổtrong chậu (18')
MT: HS các công việc chủ yếu để chăm sóc cây lưỡi hổ
trong chậu
a. Cung cấp ánh sáng
- GV cho HS quan sát hình trang 36 SGK và chiếu yêu
cầu: Dựa vào hình và thông tin gợi ý; hãy cho biết vì sao
cần cung cấp đầy đủ ánh sáng cho cây lưỡi hổ.
- Gọi 1 số HS trả lời
- GV HS khác nhận xét, bổ sung.
- GV nhận xét và chốt: Ta cần cung cấp đầy đủ ánh sáng

- Quan sát tranh, đọc yêu cầu

cho hoa vì ánh sáng cung cấp năng lượng cho cây quang
hợp để phát triển khỏe mạnh. Nếu không được cung cấp
đầy đủ ánh sáng , cây sẽ yếu.

- Trả lời

- Gọi 1 HS đọc to lại các thao trước lớp

- Nhận xét

b. Tưới nước

- Lắng nghe

- GV cho HS quan sát các hình trang 37 SGK, đọc thông
tin, thảo luận theo nhóm rồi cho biết bạn nào đã làm
đúng.
- Gọi đại diện 1-2 nhóm nêu ý kiến

- 1 HS đọc to trước lớp

- Gọi nhóm khác nhận xét, bổ sung

- Quan sát tranh, đọc yêu cầu,

- GV nhận xét, chốt: Bạn Bình đã làm đúng. Ta chỉ cần

thảo luận nhóm

tưới mỗi tuần 1 lần vì cây lưỡi hổ chịu hạn tốt và không
ưa nhiều nước.

- Đại diện 1-2 nhóm nêu ý

c. Bón phân:

kiến

- GV cho HS quan sát các hình trang 37 SGK, đọc thông

- Nhận xét, bổ sung

tin, thảo luận theo nhóm rồi mô tả công việc bón phân

Giáo viên:

Năm học: 2023-2024

cho cây lưỡi hổ trong chậu.

- Lắng nghe

- Gọi đại diện 1-2 nhóm nêu ý kiến
- Gọi nhóm khác nhận xét, bổ sung
- GV nhận xét, chốt :

- Quan sát tranh, đọc yêu cầu,

+ B1. Nhặt sỏi trên bề mặt giá thể để vào khay.

thảo luận theo nhóm

+B2. Lấy khoảng 1 thìa cà phê phân bón rắc đều xung
quanh gốc. Không rắc phân sát gốc kẻo cây bị chết.

- Đại diện 1-2 nhóm nêu ý

+B3. Dùng xẻng nhỏ trộn đều phân bón với lớp giá th ể

kiến

phía trên và lấp kín phân bón. Cách 1 tháng bón phân 1

- Nhận xét, bổ sung

lần.

- Lắng nghe

+ B4. Rải sỏi lên trên che kín giá thể.
- Gọi 1 HS đọc to lại các thao trước lớp
d. Lau lá
- GV cho HS quan sát các hình trang 38 SGK, đọc thông
tin rồi mô tả công việc lau lá cho cây lưỡi hổ trong
chậu.
- Gọi 1-2 HS nêu ý kiến
- Gọi HS khác nhận xét, bổ sung

- 1 HS đọc to trước lớp

- GV nhận xét, chốt :
+ B1. Làm ướt khăn mềm bằng nước sạch.

- Quan sát tranh, đọc yêu cầu

+B2. Dùng khăn mềm và ướt, lau lá nhẹ nhàng từ trên
xuống dưới cho sạch bụi bẩn giúp lá bóng đẹp.
- Gọi 1 HS đọc to lại các thao trước lớp

- 1-2 HS nêu ý kiến

e. Cắt tỉa

- Nhận xét, bổ sung

- GV cho HS quan sát hình trang 38 SGK, đọc thông tin

- Lắng nghe

rồi mô tả công việc cắt tỉa cây lưỡi hổ.
- Gọi 1-2 HS nêu ý kiến
- Gọi HS khác nhận xét, bổ sung
- GV nhận xét, chốt: Dùng lá cắt tỉa những lá vàng úa.

Giáo viên:

- 1 HS đọc to trước lớp

Năm học: 2023-2024

3. Luyện tập, thực hành (10')

- Quan sát tranh, đọc yêu cầu

MT: HS thực hành được các thao tác trồng cây cúc chuồn
trong chậu

- 1-2 HS nêu ý kiến

- Cho học sinh tham gia trò chơi “Ai khéo tay hơn?”

- Nhận xét, bổ sung

- Cho HS ngồi theo nhóm 5 (đã phân công từ những tiết

- Lắng nghe

trước), phát phiếu đánh giá, các nhóm mang chậu cây
lưỡi hổ đã trồng ở tiết trước về nhóm của mình, thảo
luận, phân công nhiệm vụ rồi thực hiện chăm sóc cây
lưỡi hổ trong chậu.
- GV theo dõi , sửa sai cho các nhóm

- Tham gia trò chơi thực hành

- Cho đại diện các nhóm đi quan sát sản phẩm của các

theo nhóm 5

nhóm bạn, nhận xét theo mẫu trong phiếu đánh giá
(bằng số sao) và báo cáo kết quả.
- GV cùng HS tổng kết số sao, tìm ra đội thắng cuộc,
tuyên dương HS
- Đại diện các nhóm đi kiểm
4. Vận dụng (4')

tra chéo, nhận xét theo mẫu

MT: Vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn

trong phiếu đánh giá, báo cáo

- GV chiếu yêu cầu: Em hãy cùng người thân trong gia

kết quả

đình chăm sóc các chậu cây cảnh mà em đã trồng ở nhà.

- Tìm ra đội thắng cuộc, vỗ

- GV nhận xét chung, tuyên dương HS

tay

- Dặn HS về nhà học thuộc kiến thức cốt lõi

- Đọc yêu cầu

- Lắng nghe

Giáo viên:

Năm học: 2023-2024

- Ghi nhớ
IV. Điều chỉnh sau bài dạy: ……………………………………………………………
………………………………………………………………………………………….

Giáo viên:

Năm học: 2023-2024