GIÁO ÁN PHÁT TRIỂN LĨNH VỰC NHẬN THỨC
NHẬN BIẾT TẬP NÓI
Chủ đề: Động vật
Chủ đề nhánh: Những con vật nuôi trong gia đình
TÊN ĐỀ TÀI: Các con vật đáng yêu
Nội dung chính: Một số con vật trong gia đình
Nội dung tích hợp: Âm nhạc: Rửa mặt như mèo
Trò chơi: + Tìm về đúng chuồng
+ Tô tranh con vật
Đối tượng: MGB
Số lượng: 20-25 trẻ
Thời gian: 20-25 phút
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Người soạn: NHÓM 3
I. Mục đích – yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên, các bộ phận của con mèo, con gà và con lợn
- Trẻ biết tiếng kêu, thức ăn, nơi ở của con mèo và con gà, con lợn
- Trẻ biết tên trò chơi, biết cách chơi, luật chơi
2. Kĩ năng:
- Kĩ năng nhận thức:Rèn cho trẻ kĩ năng quan sát, ghi nhớ, chú ý có
chủ đích, biết so sánh con gà với con mèo
- Kĩ năng ngôn ngữ: Trẻ biết nói đủ câu để trao đổi vơi cô giáo và
bạn bè
- Kĩ năng xã hội: Trẻ biết chia sẻ, làm việc theo nhóm,..
- Kĩ năng vận động: Đi, chạy, nhảy, bò trườn, trèo, tung, ném bắt, tô
mầu, xé dán, vận động theo nhạc…
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú, tích cực với các hoạt động
- Giáo dục trẻ : biết chăm sóc, yêu quý các con vật
II. Chuẩn bị
1. Đồ dùng, đồ chơi của GV
- Giáo án
- Tranh con chó, con mèo con chim, con gà, con vịt, con thỏ, con lợn,
con trâu

- Nhạc bài hát: + Rửa mặt như mèo
+ Gà trống, mèo con và cún con
- 4 Nhà có gắn hình con mèo, con chó, con gà, con lợn
- Lô tô các con vật con mèo, con chó, con gà, con lợn
- 15 Tranh in hình con gà
2. Đồ dùng, đồ chơi của trẻ
- 4 rổ Màu sáp
III. Tổ chức hoạt động

Hoạt động của GV
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1: Gây hứng thú
- xúm xít xúm xít
- Trước khi vào giờ học ngày hôm nay chúng
mình cùng đứng lên và vận động theo bài hát: "
Rửa mặt như mèo" nhé!
- chúng mình vừa hát xong bài hát gì?
- Bài hát có nhắc đến con vật gì nhỉ?
-À, bài hát có nhắc đến con mèo đang rửa mặt
đấy các con ạ
- Ở nhà các con có nuôi con vật gì không?
- Có thể kể cho cô và các bạn nghe không nào?
=> GD: Nhà chúng mình nuôi rất nhiều con vật
phải không nào, vậy chúng mình phải biết yêu
quý chăm sóc, nuôi dưỡng các con vật đó nhé.
- Ngày hôm nay chúng mình cùng cô tìm hiểu
về con mèo, con lợn và con gà nhé
Hoạt động 2: Tìm hiểu
A, Con mèo
- Các con ơi, bây giờ cô sẽ bắt chước tiếng các
con vật nuôi, chúng mình hãy chú ý lắng nghe
và cho cô biết đó là tiếng kêu của con gì nhé!
- Meo meo…
- Cô đố chúng mình biết tiếng kêu vừa rồi là
tiếng kêu của con gì?
- Trẻ TL
+ À, bạn A cho cô biết bạn B trả lời đúng chưa.
- Chúng mình hãy cùng bắt chước lại tiếng kêu
của con mèo nào?
- Đây là con gì? ( Cho trẻ xem tranh, ảnh con
mèo)
- Con mèo có đặc điểm gì?

+ Đây là gì của con mèo? ( Cô chỉ vào đầu con
mèo)
+ Đầu mèo có những gì? ( Có miệng, mắt, tai,
mũi)
+ Đây là gì?( Cô chỉ vào miệng mèo)
+ Miệng dùng để làm gì?
+ Mắt mèo ở đâu nhỉ? ( Mời 1 trẻ lên chỉ), mắt
mèo dùng để làm gì?
+ Tai mèo ở đâu nhỉ? Dùng để làm gì? ( Cho trẻ
lên chỉ và trả lời)
+ Đây là gì? ( Chỉ thân mèo)
+ Thế chân con mèo ở đâu? ( Mời 1 trẻ lên chỉ)
+ Còn đuôi con mèo ở đâu? ( Mời 1 trẻ lên chỉ)
+ Con mèo thích ăn gì? ( Ăn cá,…)
+ Mèo được nuôi ở đâu?
+ Nuôi mèo để làm gì nhỉ?
=>Khái quát: Đây là con mèo được nuôi trong
gia đình, mèo là gia súc, mèo rất thích ăn cá và
nuôi mèo trong nhà để bắt chuột vì chuột là con
vật có hại chuyên gặm nhấm thức ăn, quần áo
của chúng mình đấy!
- Mở rộng: Ngoài con mèo ra chúng mình có
biết còn con vật nào có bốn chân nữa không?
- Cho trẻ quan sát thêm một số hình ảnh về con
vật nuôi trong nhà như: chó, con thỏ
B, Con gà
- Cô bắt chước tiếng kêu con gà mái cho trẻ
đoán tên con vật?
- Hỏi trẻ đó là tiếng kêu của con gì?
- Chúng mình hãy cùng bắt chước lại tiếng kêu
của con gà nhé!
(Cho trẻ quan sát tranh con gà mái)
+ Đây là con gì? ( Cho trẻ nhắc lại tên con gà)
+ Con gà có những bộ phận nào? (Đầu gà, thân
gà, đuôi gà.
( Cho trẻ đọc từng các bộ phận)
+ Các con nhìn xem trên đầu gà có gì? ( mắt,
mỏ)
+ Cái mỏ gà dùng để làm gì?

+ Đây là gì? (Cô chỉ vào thân gà)
+ Thân gà có gì? Còn cánh dùng để làm gì?(Để
bay)
(Cô chỉ vào chân gà)
+ Đây là gì của con gà?
+ Chân gà còn có móng nhọn để bới đất tìm
giun nữa đấy các con ạ!
+ Các con có biết thức ăn của con gà là gì
không?
+ À gà ăn thóc, ăn gạo, bới đất tìm giun ăn nữa
đấy!
+ Vậy các con có biết con gà được nuôi ở đâu
không?
=>Khái quát: Đây là con gà mái, được nuôi
trong gia đình, gà mái có đầu, thân, đuôi, trên
đầu có mỏ này, mắt này, mỏ nhọn dùng để mổ
thóc, chân gà có móng vuốt để bới đất tìm giun,
gà đẻ trứng đấy các con ạ!
- Ngoài con gà mái này ra chúng mình còn biết
đến những con vật nào có hai chân nữa không,
cùng kể cho cô và các bạn nghe nào?
- Cho trẻ quan sát tranh con gà trống, gà con,
con vịt, con chim.
C. Con lợn:
- Tiếp theo sau đây chúng mình cùng lắng nghe
xem đây là tiếng kêu của con gì nhé!
- ủn ỉn….ủn ỉn…
- Các con ơi đây là tiếng kêu của con gì nhỉ?
- À đây chính là tiếng kêu của con lợn đấy các
con ạ. Chúng mình cùng nhắc lại với cô nào: "
con lợn".
- Cho trẻ xem tranh con lợn:
+ Con lợn có những bộ phận nào? ( đầu, thân,
đuôi)
+ Các con nhìn xem đầu lợn có gì? ( có tai, có
mắt, có mũi, có miệng.)
+ Con lợn có mấy chân? ( 4 chân)
+ Lợn có đuôi nhỏ
- Vậy các con có biết con lợn được nuôi ở đâu

không? ( nuôi trong gia đình đấy các con ạ)
- Thức ăn của lợn là gì nhỉ? ( lợn ăn cám, rau củ
quả..)
=> KL: Lợn là con vật được nuôi trong gia
đình, lợn có 4 chân, có đuôi nhỏ rất xinh, lợn ăn
cám, rau củ quả đấy các con ạ.
- Mở rộng: ngoài con lợn ra chúng mình có biết
những con vật nào nữa không?
+ À còn có con trâu, con bò… nữa đấy
=>Giáo dục: Các con ạ, con gà, con mèo, con
lợn đều là những con vật nuôi có ích trong gia
đình. Các con phải biết yêu quý, chăm sóc và
bảo vệ chúng nhé!
Hoạt động 3: So sánh
* Con mèo- con gà
- Các con thấy con gà và con mèo giống nhau ở
điểm gì nhỉ?
-Khác nhau ở điểm gì?
 Cô chốt:
- - Giống nhau: + Đều được nuôi ở trong gia
đình, có các bộ phận đầu, thân, đuôi.
- - Khác nhau:
- + Con mèo: có 4 chân, mèo là gia súc, mèo
kêu meo…meo, mèo ăn cá, thịt, cơm
- + Con gà mái: gà có hai chân, có mỏ, có cánh,
gà kêu cục ta…cục tác, gà ăn thóc, giun.
Hoạt động 4: Củng cố

Trò chơi 1: Tìm về đúng chuồng
- Hôm nay cô thấy chúng mình học rất là tốt cô
thưởng cho chúng mình một trò chơi, trò chơi
mang tên " Tìm về đúng chuồng"
- Trước khi bước vào trò chơi, chúng mình
cùng chú ý lắng nghe cô phổ biến cách chơi
và luật chơi nhé.
- Cách chơi: ở đây cô có rất nhiều lô tô các con
vật, bây giờ chúng mình hãy chọn cho mình
mỗi bạn một lô tô con vật mà mình yêu thích,
chúng mình sẽ vừa đi thành vòng tròn vừa hát

bài " Gà trống, mèo con và cún con". Khi có
hiệu lệnh " Tìm chuồng" của cô thì chúng
mình phải chạy thật nhanh về những ngôi nhà
trùng với những lô tô con vật mà chúng mình
cầm trên tay.
- Luật chơi: bạn nào về nhầm chuồng sẽ phải
nhảy lò cò về đúng chuồng của mình.
- Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần ( có thể cho trẻ
đổi lô tô với nhau).
- Cô quan sát, khuyến khích và động viên trẻ
chơi
- Nhận xét sau mỗi lần chơi

Trò chơi 2: Tô tranh con vật
- - Cô phát cho mỗi trẻ một tranh, và hướng dẫn
trẻ tô màu vào bức tranh
- - Cô quan sát chú ý, nhắc nhở trẻ không tô
chờm ra ngoài.
Hoạt động 5: Kết thúc
- Hôm nay chúng mình học về những con vật gì
nhỉ? Chúng mình thấy tiết học hôm nay có thú
vị không nào?
- Chúng mình hãy cùng đứng lên và hát theo cô
bài hát " Một con vịt" nhé!
- Giờ học hôm nay cô thấy các con học rất là
vui và đoàn kết, cô có lời khen cho tất cả các
con, tiết học của chúng mình đến đây là kết
thúc rồi, hẹn gặp lại chúng mình vào giờ học
tiếp theo nhé.