Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

giáo dục địa phương tinht thanh hóa

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Thị Ngân
Ngày gửi: 14h:47' 25-03-2023
Dung lượng: 18.2 KB
Số lượt tải: 179
Số lượt thích: 0 người
Thứ hai ngày 31 tháng 1 năm 2023
Chủ đề 4: NGHỀ ĐÚC ĐỒNG TRÀ ĐÔNG – THIỆU HÓA
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức:
- HS biết Trà Đông là làng nghề đúc đồng nổi tiếng của Thanh Hóa.
- Sản phẩm của làng nghề Trà Đông rất phong phú
2. Kĩ năng
- Nhận biết được một số sản phẩm làm từ đòng của làng nghề Trà Đông.
3. Hình thành và phát triển phẩm chất
- GD học sinh yêu thích môn học.
4. Góp phần phát triển các NL
- NL tư chủ và tự học, NL giao tiếp và hợp tác.
II. ĐỒ DÙNG:
- GV: Máy tính, tivi để chiếu nội dung của bài học. Tài liệu GDĐP lớp 2. Một
số hình ảnh về các cơ sở làm bánh răng bừa.
- HS: Tài liệu GDĐP lớp 2.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động GV
1. Hoạt động mở đầu:(5 phút)
- Cho HS quan sát tranh trong phần KĐ
+ Nêu việc làm của những người thợ trong
ảnh?
+ Kể tên một số sản phẩm bằng đồng?
- Giới thiệu bài, ghi đề bài.
2. Hoạt động Khám phá:(15 phút)
- Gv cho HS đọc thông tin và QS tranh trong
tài liệu trang 14, 25, 26
- YC HS trả lời CH: Kể ên một số sản phẩm
đồng Trà Đông?
? Nêu các công đoạn đúc đồng ở Trà Đông?
- GV cùng HS nhận xét, tuyên dương
- GVKL: phần Em có biết trang 25, 26
3. Hoạt động luyện tập: (25 phút)
- Cho HS thảo luận, làm BT, sau đó báo cáo
KQ
Bài tâp 1: Nói tên những đồ vật làm bằng
đông trong các bức ảnh sau

Hoạt động HS
- HS quan sát
- HS trả lời
- Ghi ghi đề bài
- HS đọc, kết hợp QS tranh
- HS chia sẻ

- HS đọc

- HS thảo luận, làm BT, sau đó báo
cáo KQ
Nồi đồng, đồ thờ …
Rửa lá, xay bột, …luộc bánh.
Bài tâp 2: Sắp xếp đúng thứ tự các công đoạn Thứ tự: tạo mẫu, tạo khuôn, nấu
đúc đồng
chảy nguyên liệu, rót khuôn, dỡ
khuôn và hoàn thiện sản phẩm
Bài tâp 3Nhwngx hình ảnh nào gần gũi với Trống đồng, cồng chiêng
người Thah Hóa?:
4. Hoạt động vận dụng, TN:(15 phút)

- Cho HS thảo luận nhóm
1. Giới thiệu với bạn bè, người thân về về
- HS tập giới thiệu trong nhóm
nghề đúc đồng…
2. Đọc câu ca dao TL trang 29
- HS đọc
Câu ca dao cho em hiểu gì về nghề đúc đồng? - Ngoài nghề đúc đòng thì làng Trà
- GV theo dõi, giúp đỡ
đồng còn trồng nhiều mít và dứa
- Nhận xét, tuyên dương
gai và sự vất vả người người dân….
- YC HS đọc ghi nhớ trang 22
- HS đọc
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY ( nếu có)
................................................................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................................................
.
 
Gửi ý kiến