KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn: Đạo đức
Bài: Tôn trọng phụ nữ (tiết 1)
Ngày soạn: /12/2022
Ngày dạy: /12/2022
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Năng lực đặc thù
- Nêu được vai trò của người phụ nữ trong gia đình và ngoài xã hội. Hiểu vì
sao phải tôn trọng phụ nữ.
- Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi thể hiện sự tôn trọng phụ
nữ.
- Đánh giá và bày tỏ được thái độ tán thành với các ý kiến tôn trọng phụ nữ.
2. Năng lực chung:
Hợp tác nhóm tốt, mạnh dạn tự tin báo cáo kết quả học tập trước lớp. Giải
quyết tốt vấn đề khi được giao.
3. Phẩm chất:
Tôn trọng, quan tâm, không phân biệt đối xử với chị em gái, bạn gái và những
người phụ nữ trong cuộc sống hằng ngày.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Thẻ mặt khóc, mặt cười các để sử dụng cho bài tập 2.
- Phiếu bài tập, trò chơi, bút lông.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
- HĐTQ giới thiệu lớp, các nhóm
- BVN cho cả lớp hát
- Giáo viên giới thiệu bài, ghi tựa bài lên bảng: - HS đọc tựa bài
Tôn trọng phụ nữ (tiết 1)
- Học sinh ghi tựa bài vào tập
2. Khám phá kiến thức mới:
* Hoạt động 1: Vai trò của người phụ nữ.
+ Mục tiêu: Nêu được vai trò của người phụ
nữ. Hiểu vì sao phải tôn trọng phụ nữ.
+ Cách tiến hành:
- Yêu cầu đọc thông tin trang 22 SGK
- 1 học sinh đọc
- Yêu cầu học sinh thảo luận:
- Các nhóm quan sát tranh và thảo
Quan sát tranh và giới thiệu nội dung từng bức luận về nội dung từng tranh
tranh trong SGK.
- Yêu cầu đại diện nhóm trình bày
- Đại diện nhóm trình bày
- Nhóm khác nhận xét bổ sung
KL: Bà Nguyễn Thị Định, bà Nguyễn Thị - Học sinh lắng nghe
Trâm, chị Nguyễn Thuý Hiền và bà mẹ trong

bức ảnh" mẹ địu con làm nương" đều là những
phụ nữ đã có đóng góp lớn để bảo vệ và phát
triển đất nước.
- Giáo viên hỏi thêm những người phụ nữ tiêu
biểu mà em biết.
- Giáo viên nhận xét, giới thiệu thêm 1 số phụ
nữ tiêu biểu như: Hai bà Trưng, bà Nguyễn
Thị Doan nguyên P.Chủ Tịch Nước CHXHCN
Việt Nam, Bà Trương Mỹ Hoa, Bà Phạm Lan
Chi…
* Câu hỏi 1: Em hãy kể tên các công việc của
người phụ nữ trong gia đình, xã hội mà em
biết?
- Giáo viên nhận xét, kết luận:
Công việc của phụ nữ trong gia đình là: Làm
nội trợ, chăm sóc gia đình, dạy dỗ con cái,…
Công việc của phụ nữ trong xã hội là: Làm bác
sĩ, kĩ sư, giám đốc, giáo viên,…
* Câu hỏi 2: Tại sao những người phụ nữ là
những người đáng được tôn trọng?

- HS kể

- Học sinh nêu câu hỏi
-Học sinh thảo luận nhóm đôi(2 p)
- Đại diện nhóm khác nhận xét
- Hoc sinh lắng ghe

- Học sinh nêu câu hỏi
- Giáo viên nhận xét, chốt ý: Vì họ là những - Học sinh trả lời cá nhân
người gánh vác rất nhiều công việc gia đình , - Học sinh khác nhận xét
chăm sóc con cái, lại còn tham gia công tác xã - Học sinh lắng nghe
hội.…
- Giáo viên yêu cầu rút ra ghi nhớ bài:
- Học sinh nêu
- Giáo viên đưa ra nội dung ghi nhớ
- Học sinh nhận xét
Ghi nhớ: Người phụ nữ có vai trò quan - 3,4 HS đọc ghi nhớ
trọng trong gia đình và xã hội. Họ xứng đáng
được mọi người tôn trọng.
3. Luyện tập, thực hành
* Hoạt động 2: Các việc làm thể hiện sự tôn
trọng phụ nữ
+ Mục tiêu: HS nêu được các việc làm thể
hiện sự tôn trọng phụ nữ
+ Cách tiến hành
- GV giao nhiệm vụ cho HS
- Học sinh nêu yêu cầu bài tập
- HS thảo luận nhóm đôi(2 phút)
- Đại diện nhóm trình bày

- Giáo viên nhận xét, kết luận
Các biểu hiện tôn trọng phụ nữ là: (a),( b).
- Các việc biểu hiện không tôn trọng phụ nữ
là: ( c) ; ( d).
Chúng ta phải biết thực hiện những việc làm
phù hợp lứa tuổi để thể hiện sự tôn trọng phụ
nữ.
* Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ
+ Mục tiêu: HS biết đánh giá và bày tỏ thái độ
tán thành với các ý kiến tôn trọng phụ nữ, biết
giải thích lí do vì sao tán thành hoặc không tán
thành ý kiến đó.
+ Cách tiến hành:
- Hướng dẫn học sinh cách thức bày tỏ thái độ
thông qua việc giơ biểu tượng: Mặt cười là tán
thành, mặt khóc là không tán thành.

- Các nhóm khác nhận xét, bổ
sung.

- Học sinh nêu yêu cầu bài tập
- Học sinh lắng nghe

- 1 học sinh đọc từng câu
- HS giơ thẻ
- HS giải thích lí do ,
- Học sinh khác nhận xét
- HS lắng nghe

- Giáo viên nhận xét, chốt ý từng câu
KL:
- Tàn thành ý kiến (a), ( d)
- Không tán thành với các ý kiến ( b) ; ( c) ;( đ)
Vì các ý kiến này thể hiện sự thiếu tôn trọng
phụ nữ
* Không nên phân biệt, đối xử với chị em gái,
bạn gái và những người phụ nữ trong trong
cuộc sống hằng ngày.
* Tổ chức chơi trò chơi: Ai nhanh, ai đúng
Kể tên những công việc của người phụ nữ - Học sinh tham gia
trong xã hội (trong thời gian 1 phút)
- CTHĐTQ cử 2 đội, mỗi đội 4
bạn tham gia.
- Lớp nhận xét
- Giáo viên nhận xét.
4. Vận dụng
- Qua bài học hôm nay, em hiểu được điều gì
- Học sinh trả lời
- Em đã làm được những việc gì thể hiện sự
tôn trọng phụ nữ?
- Giáo viên nhận xét, tuyên dương

* Giáo dục: Vì người phụ nữ có vai trò rất - Học sinh lắng nghe
quan trọng trong gia đình và xã hội nên các em
cần phải tôn trọng và hàng ngày cần thể hiện
qua những việc làm cụ thể, trong cuộc sống
còn rất nhiều quan nhiệm cổ hủ, lạc hậu phân
biệt đối xử chị em phụ nữ, chúng ta cần biết
phê phán nhé.
*HĐ nối tiếp:
- Về nhà ghi nhớ nội dung bài và chuẩn bị bài
Tôn trọng phụ nữ(tiết 2)
- Học sinh báo cáo kết quả học tập
- Giáo viên nhận xét tiết học.
* Điều chỉnh sau tiết dạy (nếu có):
…………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………
…….
Kinh Cùng, ngày tháng 12 năm 2022
Duyệt của BGH
Giáo viên soạn

Vũ Thị Hồng